2025年人教A新版四年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版四年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、《夜間飛行的秘密》中，給飛機裝上雷達來探路，科學家是從（）得到的啟示。A.蜜蜂認路B.老馬識途C.蝙蝠聲波D.燕尾平衡2、下面詞語搭配有誤的一項是（）A.鋒利的牙齒嘶啞的聲音B.強大的怪物龐大的力量C.猛烈的搖晃絕望地尖叫D.慢慢地后退悄悄地向前3、“獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒?！边@句話主要是對獵狗的（）進行了描寫。A.動作B.神態(tài)C.心理D.外形4、下列句子沒有語病的一項是（）A.清澈的湖水把晚霞映得一片金黃。B.他自言自語地對自己說：“這道題究竟應該怎么做呢？”C.我一定虛心接受大家的意見，改正自己的缺點。5、《涼州詞》這首詩寫的是什么事情？（）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重。B.邊疆的將士將赴戰(zhàn)場，開懷痛飲。6、給帶點的字選擇正確的解釋（）

飛衛(wèi)是一名射箭能手。A.放出。B.用推力或彈力送出。C.液體受到壓力通過小孔迅速擠出。7、給下列加點字選擇合適的解釋。

飽覽（）A.足足地；充分B.飽滿C.滿足8、下面的詞語搭配不正確的一項是（）A.柔嫩的青草B.凄涼的花園C.盼望天氣D.停止游戲9、下面的詞語書寫正確的一項是（）A.綜跡B.折除C.胳搏D.叱責評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、填空。mòshēngpènghuàiqiànyì____________gòuhuòyóujì________11、加偏旁；變新字。

票——________畜——________莫——________12、補充詞語。

如____添翼守株待____天____行空膽小如____13、形近字組詞。

情____摸____

請____模____14、看拼音；寫漢字。

在茂密的森林里。偶爾傳出來幾聲鳥míng____。15、把下列詞語補充完整。

成百____渾身____16、多音字組詞。

旋xuán____xuàn____

轉(zhuǎn)zhuǎn____zhuàn____17、把下列詞語補充完整。

無憂____無拘____評卷人得分三、書寫(共7題，共14分)18、抄寫詞語。

土壤蓄水兇猛。19、抄寫詞語。

窟窿激動深情。20、抄寫詞語。

教誨威嚴懲罰。21、抄寫詞語。

限制真誠聰明。22、把下列句子重新抄寫一遍；標上標點符號。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了。23、抄寫詞語。

私塾瑯瑯遠涉。24、抄寫詞語。

通訊輻射勘測。評卷人得分四、默寫(共2題，共10分)25、填一填。

①細水長流，____。

②一分耕耘，____。

③讀書破萬卷，____。26、填一填。

①人往高處走，____。②山中無老虎，____。③明人不做暗事，____。評卷人得分五、書面表達(共1題，共6分)27、讀課文《小草之歌》，簡述課文內(nèi)容。評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)28、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】本題考查學生對所學課文內(nèi)容的理解?！窘馕觥扛鶕?jù)《夜間飛行的秘密》一文中“科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了?！笨芍?，給飛機裝上雷達來探路，科學家是從蝙蝠聲波得到的啟示。2、B【分析】本題考查詞語搭配。【解析】B項：應該是“龐大的怪物”和“強大的力量”。3、A【分析】本題主要考查描寫手法。首先需要記憶說明方法的種類和使用方法，再對句子進行分析?！窘馕觥縿幼髅鑼懀和ㄟ^描寫人物富有特征性的動作行為,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)等等。神態(tài)描寫：專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。心理描寫：指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進行的描寫。外貌描寫：一般包括神態(tài)描寫與肖像描寫兩部分。是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行描寫。這里有“走”、“嗅”、“張”等動詞。4、C【解析】A．順序顛倒，應該是晚霞照湖水。B．“究竟”“應該”重復累贅，刪除其一。5、B【分析】本題考查古詩內(nèi)容的理解。【解析】該詩描寫邊塞將士們很難得的一次歡聚的酒宴，表現(xiàn)出激昂興奮的情緒、開懷痛飲一醉方休的場面，是邊地荒涼的環(huán)境、緊張動蕩的征戍生活的寫照，具有濃郁的邊地色彩和軍營生活的風味。選B。6、B【分析】本題考查字義的辨析?！窘馕觥俊吧浼钡囊馑际怯霉鸭涑鋈?。“射”的意思是用推力或彈力送出。7、A【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】飽覽：博覽?！帮枴弊阕愕亍９蔬x：A。8、C【分析】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘馕觥緼、B、D詞語搭配正確。C．不正確，“惡劣”和“天氣”可搭配。故選：C。9、D【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A．蹤跡：指行動所留下可察覺的形跡；B．拆除：拆掉（建筑物等）；C．胳膊：肩以下。故“搏”錯誤；D．叱責：偏重于大聲喝叱。正確。故選：D。二、填空題(共8題，共16分)10、陌生碰壞歉意購貨郵寄【分析】【分析】陌生：生疏，不熟悉。歉意qiànyì抱歉的心意。表示歉意。購貨：買：購買。購置。購銷。收購。采購。懸賞征求：懸購。

【點評】這個題是拼音寫詞語，相比較來說很簡單，只要拼正確讀音，會寫字就可以了。11、膘肉膘蓄蓄電池摸觸摸【分析】【分析】本題是考查學生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這三個要加偏旁的字都是獨立的一部分，我們可以利用這個字的字義去加偏旁。例如：“票”可以變成漂：漂流；還可以變成飄：飄動；“畜”可以變成蓄：蓄電池；“莫”：摸：摸下；撫摸；模：模樣。

【點評】主要測試學生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。12、虎兔馬鼠【分析】【分析】如虎添翼：好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。守株待兔：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗；不知變通。天馬行空：天馬：神馬。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁，不踏實。膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。

【點評】考查學生對有動物有關(guān)的成語的積累。13、心情摸魚請求模范【分析】【分析】情這個字為豎心旁；請為言字旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；摸為提手旁，模為木字旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。14、鳴【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字；詞的掌握情況；學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法?！傍Q”字的右半部分應和“烏”字區(qū)分開。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。15、盈千解數(shù)【分析】【分析】成百盈千：過了百；又滿了千，形容數(shù)量很多的意思。渾身解數(shù)：渾身:全身，指所有的；解數(shù):那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。16、旋轉(zhuǎn)旋風轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)圈【分析】【分析】旋：xuán轉(zhuǎn)動；天旋地轉(zhuǎn)。xuàn打轉(zhuǎn)的：旋風。臨時（做）轉(zhuǎn)zhuǎn遷徙；流亡：老弱轉(zhuǎn)乎溝壑。;不直接的，中間再經(jīng)過別人或別的地方zhuàn旋轉(zhuǎn)：車輪飛轉(zhuǎn)。使旋轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動地球儀。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。17、無慮無束【分析】【分析】無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。無拘無束：形容自由自在；沒有牽掛。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。三、書寫(共7題，共14分)18、土壤蓄水兇猛【分析】【分析】土壤：地球表面的一層疏松的物質(zhì)；能生長植物。蓄水：是為了灌溉儲存水的一種說法。兇猛：也形容勇猛強悍；勇敢的；大膽的；無畏的，強大的。

【點評】抄寫詞語要注意字的結(jié)構(gòu)，筆順，千萬不要寫錯。要注意“壤、蓄、猛”這幾個字的寫法，不要寫錯。19、窟窿激動深情【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、教誨威嚴懲罰【分析】【分析】教誨：教導訓戒。威嚴：威武而嚴肅。懲罰：懲戒;責罰;處罰。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、限制真誠聰明【分析】【分析】限制：規(guī)定的范圍；不許超過的限度。真誠：真心實意，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。聰明：天資高，記憶和理解力強。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了。【分析】【分析】標點符號是輔助文字記錄語言的符號；是書面語的組成部分，用來表示停頓；語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。

【點評】標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號。注意逗、句的用法。23、私塾瑯瑯遠涉【分析】【分析】私塾：舊時私人設立的教學處處所?，槵槪合舐曉~；形容金石撞擊的聲音；響亮的讀書聲音等。遠涉：渡過長距離水域。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、通訊輻射勘測【分析】【分析】通訊：通報音訊。輻射：以波或粒子的形式發(fā)射輻射能的過程--亦稱放射?？睖y：施工前對實地進行調(diào)查測量。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(共2題，共10分)25、吃穿不愁一分收獲下筆如有神【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。細水長流，吃穿不愁：形容勤儉節(jié)約。一分耕耘，一分收獲：付出一份勞力就得一分收益。讀書破萬卷，下筆如有神：讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。

【點評】學生應注意諺語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案。26、水往低處流猴子稱大王真人不說假話【分析】【分析】人往高處走；水往低處流：前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求，人的本。

性是向上的；是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的?！八吞幜鳌笔且环N自然客觀規(guī)律。在重力的作用下，水會自然往下流的。這是一句勵志的話，是說人。

要是不努力；不奮斗就會像水一樣只能往下流了。山中無老虎；猴子稱大王：真正的掌權(quán)的不在，一些小人物或者