2025年人教版PEP選修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選修3歷史上冊階段測試試卷984考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、二戰(zhàn)期間，盟國召開了一系列重要的國際會議，作出了一系列重大決定。根據(jù)相關(guān)知識回答：對巴黎和會和雅爾塔會議相同點的敘述，不正確的是A.都帶有大國強權(quán)色彩B.都損害了中國的主權(quán)和利益C.據(jù)此形成了新的國際關(guān)系體系D.英、法、美是會議的主要操縱國2、為抗議蘇聯(lián)入侵阿富汗，美國為首的西方國家集體宣布不參加1980年的莫斯科奧運會。四年之后，蘇聯(lián)宣布抵制洛杉磯奧運會。這反映了當時A.美蘇冷戰(zhàn)的重點轉(zhuǎn)向體育領(lǐng)域B.蘇聯(lián)體育發(fā)達不需參加奧運會C.美蘇雖對抗但避免直接軍事沖突D.美國交替采用對抗與緩和的政策3、下列有關(guān)國際聯(lián)盟的說法錯誤的是A.是美國總統(tǒng)威爾遜提出建立的B.其基本宗旨是維護和平、實行集體安全C.“全體一致”原則無法制約侵略D.其存在給世界帶來了持久的和平4、1956年9月2日，毛澤東同參加中共第八次全國代表大會的南斯拉夫共產(chǎn)主義者聯(lián)盟代表團談到中國在抗戰(zhàn)中的作用時說過：“第二次世界大戰(zhàn)中我們是一個支隊，不是主力軍?！泵珴蓶|在此強調(diào)A.國民黨軍隊的正面抗戰(zhàn)的作用B.抗日戰(zhàn)爭是中國全民族抗戰(zhàn)C.世界反法西斯同盟的重要作用D.中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用5、對已處于工業(yè)化初期的蘇聯(lián)西方世界仍存在著兩種傾向：一種是繼續(xù)敵視蘇聯(lián)，并竭力阻撓蘇聯(lián)與資本主義國家之間事務(wù)性聯(lián)系的發(fā)展；另一種是要求停止反蘇挑釁，擴大與蘇聯(lián)在貿(mào)易和技術(shù)方面的合作。其中的“另一種”傾向主要反映出當時A.蘇聯(lián)已打破了帝國主義封鎖B.西方開始效仿計劃經(jīng)濟體制C.蘇聯(lián)與西方經(jīng)濟具有互補性D.新經(jīng)濟政策的效果異常顯著6、20世紀50年代中期，美國一方面拒絕了臺灣國民黨當局提出的讓美軍“協(xié)防（金門、馬祖、大陳等）外島”的要求，另一方面建議國民黨政府棄守外島，退守臺灣、澎湖。美國這一政策A.有助于緩和海峽兩岸的緊張局勢B.企圖造成臺灣與大陸分裂的事實C.表明其無意于插手臺灣地區(qū)事務(wù)D.客觀上有利于大陸武力解放臺灣評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)7、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料1942年；美國政府聯(lián)合圖書出版業(yè)成立了戰(zhàn)時圖書委員會，組織出版了多個系列和版本的圖書?！按笪餮笙盗小钡膬?nèi)容涉及政治；軍事、文學(xué)諸多領(lǐng)域?！靶率澜鐣芟盗小眲t收錄了《喪鐘為誰而鳴》《天下一家》等著作?！昂Ｍ獍姹鞠盗小背霭媪餍械钠窖b書與口袋書，有多種語言版本，其中尤以“軍隊版本”最為突出。“軍隊版本”圖書采用訂書機裝訂而不使用膠水裝訂，圖書的寬度大于高度，每頁能夠容納兩列2.5～3英寸的短文本。此外，在圖書中還記錄了大量鼓勵性的話語，如《戴爾的戰(zhàn)爭》扉頁寫著：“書是武器——在一個自由的民主國家，每個人都可以讀到他喜歡的東西。”《美國如何生存》和《美國外交政策和關(guān)國的戰(zhàn)爭目標》等圖書也有英語、法語、荷蘭語等不同語種的版本，在海外市場廣受追捧。

——摘編自劉蒙之、劉喬《“二戰(zhàn)”期間美國戰(zhàn)時圖書委員會的出版活動與歷史影響審視》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括二戰(zhàn)期間美國戰(zhàn)時圖書委員會出版活動的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國戰(zhàn)時圖書委員會出版活動的作用。8、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內(nèi)建立一個親以政權(quán)，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設(shè)在周圍的阿拉伯國家，主要設(shè)在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構(gòu)筑軍事設(shè)施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關(guān)注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內(nèi)部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內(nèi)形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內(nèi)的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響9、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料二戰(zhàn)后期；反法西斯國家就懲治戰(zhàn)爭暴行的問題進行多次商討。1943年，隨著同盟國在歐洲和遠東戰(zhàn)場的逐漸勝利，10月，英國召集同盟國外交代表在倫敦舉行會議，會議決定，準備成立戰(zhàn)爭罪行委員會，并初步確定其職能有兩項：“一；調(diào)查并登記戰(zhàn)事犯之證據(jù)，盡可能認明應(yīng)負責(zé)之個人；二、報告有關(guān)政府，可以發(fā)現(xiàn)確切證據(jù)之案件?！?944年1月，戰(zhàn)罪委員會正式成立，其工作主要沿著兩個方向進行：一是從法律的角度指導(dǎo)各國搜集調(diào)查軸心國戰(zhàn)爭罪行證據(jù)；二是對審判的相關(guān)法律、方式、程序等問題進行研究和探討。根據(jù)證據(jù)的搜集，各國紛紛提交了戰(zhàn)犯名單，至1945年1月24日，戰(zhàn)罪委員會已經(jīng)審查通過15份戰(zhàn)犯名單。對懲治戰(zhàn)犯涉及的一系列法律問題，戰(zhàn)罪委員會內(nèi)部在重大的原則問題上基本達成了協(xié)議，保證了戰(zhàn)后審判的順利進行。

——捕——編自劉萍《聯(lián)合國戰(zhàn)爭罪行委員會的設(shè)立與運行》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括聯(lián)合國戰(zhàn)爭罪行委員會成立的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括戰(zhàn)罪委員會職能的發(fā)展，并簡析戰(zhàn)罪委員會發(fā)揮的積極作用。10、閱讀下列材料：

材料一下圖是關(guān)于國際聯(lián)盟作用的漫畫：

——轉(zhuǎn)引自香港教育圖書出版公司《會考世界歷史》

材料二國聯(lián)的使命是維護戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系；因此說國聯(lián)是“強盜的聯(lián)盟”是非常適當?shù)?。但是，自德；意、日法西斯出現(xiàn)，國聯(lián)的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變。雖然聯(lián)盟對抵制法西斯對外擴張不力，甚至縱容侵略者，但國聯(lián)也進行了抵制侵略和維護和平的嘗試。如宣布日本對中國東北的占領(lǐng)為侵略行為，偽滿洲國是非法的；國聯(lián)發(fā)起的裁軍運動實際上延緩了德國的擴軍速度，對意大利的制裁是國聯(lián)反法西斯的重要行動。

——陳旭東《對國際聯(lián)盟的再認識》

請回答：

（1）漫畫表現(xiàn)的主題是什么？根據(jù)漫畫并結(jié)合所學(xué)知識分析原因。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，評述國際聯(lián)盟的作用。11、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料一戰(zhàn)期間；英國曾對美國展開戰(zhàn)爭宣傳，說：“德國士兵曾砍斷了比利時兒童的手指，把戰(zhàn)俘釘在十字架上?！边@大大地激發(fā)了美國人民的仇恨，一種原始的瘋狂與沖動控制著人們的心靈。在新英格蘭舉行的一次群眾集會上，有人提出，抓住德皇以后，要把他下滾油鍋。這時，“整個觀眾席都站了起來，歇斯底里地尖叫，表示贊同”。

俄國布爾什維克黨也利用戰(zhàn)爭造成的危機；在工人；士兵中宣傳革命思想，主張變對外戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭，趁機推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治。這在俄國變成了現(xiàn)實。

——摘編自熊偉民《第一次世界大戰(zhàn)的遺產(chǎn)》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出英國和布爾什維克黨在戰(zhàn)爭宣傳目的上的差異。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明英俄兩國宣傳的實際效果及其對一戰(zhàn)的影響。12、（20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一納粹德國“文化清洗運動”的規(guī)模。

——據(jù)李工真《文化的流亡》整理（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；希特勒為什么驅(qū)趕這些猶太文化精英？？他們的離開對德國產(chǎn)生了怎樣的影響。

材料二僅就是1933年這場知識難民潮就為美國送來了以愛因斯坦為代表的7名諾貝爾獎的得主和8名即將要拿到諾貝爾獎的人。德國1933年以前的獲獎?wù)咴谑赖闹皇Ｏ?個人了；由于有以德國科學(xué)家為代表的這批歐洲新生科學(xué)家的加盟，美國遠遠地超過了德國，達到了25人。成為了世界上諾貝爾自然科學(xué)獎項得主最多的國家。這25人當中還不包括以1945年以后在美國獲獎的歐洲流亡科學(xué)家。也不包括那些當年隨著父母來到美國，完成學(xué)業(yè)，最后獲得諾貝爾獎的第二代流亡者。所以正是這些杰出人物的到來，才為美國帶來了德國科學(xué)體系中最科學(xué)的方法論，最嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。所以，今天美國的諾貝爾自然科學(xué)獎項的得主，已經(jīng)超過了200人。顯然與這批流亡科學(xué)家在美國開拓的新方向以及由此在美國營造出的那種特殊的學(xué)術(shù)競爭氛圍密切相關(guān)。當然，這些歐洲的精英們對美國的貢獻遠遠不止在自然科學(xué)領(lǐng)域。同樣在人文社會科學(xué)及運用領(lǐng)域，他們的才華也照樣大放光彩。

——據(jù)李工真《文化的流亡》整理（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，這些歐洲的知識難民為美國的發(fā)展作出了怎樣的貢獻？13、閱讀材料，回答問題。材料第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退。1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國遠征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被圍英軍，轟動英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內(nèi)。中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發(fā)動進攻，使敵人腹背受敵，潰敗逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接近20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利?！幾灾袊嗣窠夥跑娷娛驴茖W(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》請回答：

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。14、第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭；但它也影響到了殖民地半殖民地國家。閱讀材料，回答問題。

材料一1913—1918年英、德、法三國輸華貨物總值表（單位：兩；指數(shù)：1913=100）。年份

英國

法國

法國

總值

指數(shù)

總值

指數(shù)

總值

指數(shù)

指數(shù)

1913

96910944

100

28302403

100

5299517

100

1914

105207580

108.5

16696945

58.9

4951471

93.4

1917

51989185

53.6

——

——

2309160

43.6

1918

49890293

51.5

——

——

1568853

29.6

——周秀鸞《第一次世界大戰(zhàn)時期中國民族工業(yè)的發(fā)展》

材料二1914年7月底；醞釀已久的第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，印度作為英國殖民地，被英國宣布參加對德作戰(zhàn)，成了它的兵員；物資和財力的重要供應(yīng)基地。大戰(zhàn)造成的突然變化的形勢對印度資本主義和民族運動發(fā)展帶來雙重影響。最初，印度經(jīng)濟和民族運動的發(fā)展進程驟然被打斷，造成了很大混亂，但不久，客觀有利的一面，在印度資產(chǎn)階級和民族力量的積極作用下開始發(fā)揮作用。

——摘編自林承節(jié)《殖民統(tǒng)治時期的印度史》

(1)根據(jù)材料一；指出1913～1918年英；德、法三國輸華貨物總值變化的總體趨勢。并結(jié)合所學(xué)知識，分析造成這一現(xiàn)象的主要原因。

(2)根據(jù)材料二，指出印度被卷入第一次世界大戰(zhàn)的原因以及一戰(zhàn)爆發(fā)對印度社會造成的直接后果。并結(jié)合所學(xué)知識，歸納一戰(zhàn)客觀上對殖民地半殖民地國家民族運動和民族經(jīng)濟的有利影響。15、材料第四次中東戰(zhàn)爭發(fā)生于1973年10月。在1967年的第三次中東戰(zhàn)爭后，以色列占領(lǐng)了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發(fā)阿拉伯世界的強烈不滿。失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負重，積極擴軍備戰(zhàn)，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主。埃及經(jīng)濟一直低迷不振，總統(tǒng)薩達特認為在進行任何國內(nèi)改革之前必須先克服上次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗帶來的恥辱。美蘇兩超級大國的介入也使得該地區(qū)局勢更趨復(fù)雜。在經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)爭較量后，最終阿以雙方以平局收場。阿拉伯國家通過這場戰(zhàn)爭獲得了一些成果，扭轉(zhuǎn)了之前三次中東戰(zhàn)爭接連失敗的狀態(tài)，使雙方在戰(zhàn)略上恢復(fù)了平衡。戰(zhàn)后埃及率先開啟了與以色列的和談，簽署和平協(xié)議，成功收回西奈半島。而敘利亞并沒有收回戈蘭高地，敘以之間的矛盾更加尖銳。戰(zhàn)時，阿拉伯國家為了報復(fù)美國支援以色列，紛紛拿起石油武器，宣布對美國等西方家實行石油禁運，引發(fā)西方1973年石油危機。－－陳光文《中東亂局之謎》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析第四次中東戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展狀況進行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共8分)18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)后的巴黎和會體現(xiàn)了英法的大國強權(quán)意志，二戰(zhàn)后期的雅爾塔會議打上英美、蘇聯(lián)的大國強權(quán)色彩；巴黎和會把德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給了日本，雅爾塔會議上英美承認外蒙古獨立，損害了中國的主權(quán)；巴黎和會后形成了發(fā)凡爾賽體系，雅爾塔會議后形成了雅爾塔體系，故ABC正確，但是不符合題意；巴黎和會英、法、美是會議的主要操縱國，雅爾塔會議美蘇是操縱國，故D項錯誤，但是符合題意。所以本題答案為D項。2、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料中美蘇雙方抵制對方興辦的國際奧運會，說明美蘇以避免軍事沖突的方式進行對抗，故C項符合題意。A項表述過于片面，美蘇冷戰(zhàn)涉及政治、經(jīng)濟、軍事多個領(lǐng)域，故排除。B項屬于常識性錯誤，故排除。D項，材料未體現(xiàn)美國的軍事對抗，故排除。3、D【分析】【詳解】

國際聯(lián)盟的宗旨是維護世界和平，但是其存在并沒有給世界帶來了持久的和平，D錯誤，符合題意；國聯(lián)是美國總統(tǒng)威爾遜提出建立的、其基本宗旨是維護和平、實行集體安全，但是“全體一致”原則無法制約侵略，A、B和C正確。排除。4、C【分析】【詳解】

本題考查了世界反法西斯同盟。根據(jù)題意內(nèi)容可知；毛澤東認為中國在第二次世界大戰(zhàn)中是一個支隊，突出了主力軍的重要作用，而這個主力軍指的就是反法西斯同盟中的大國。A；B、D項在題意中無從體現(xiàn)，故排除。故選C。

【點睛】

1942年元旦，中美英蘇等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成。反法西斯聯(lián)盟的建立使第二次世界大戰(zhàn)的形勢發(fā)生變化，是反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利的決定性因素之一，并為聯(lián)合國的成立奠定了基礎(chǔ)。5、C【分析】【詳解】

“要求停止反蘇挑釁，擴大與蘇聯(lián)在貿(mào)易和技術(shù)方面的合作”實際上是主張同蘇聯(lián)進行貿(mào)易，實現(xiàn)經(jīng)濟上的互補性，C正確；A中已經(jīng)打破說法絕對；B中西方仿效不符合事實；材料論述的應(yīng)該是斯大林模式時期，D錯誤。6、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料可知，美國一方面拒絕臺灣要求美國“協(xié)防”的要求，一方面建議國民黨政府退守臺灣，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是美國企圖固定兩岸分裂狀態(tài)，造成事實上的“兩個中國”，因此B選項正確。A選項錯誤，結(jié)合所學(xué)知識可知，美國維持兩岸分裂狀態(tài)，造成事實上“兩個中國”的企圖遭到了兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的堅決反對，并未緩和兩岸緊張局勢；C選項錯誤，依據(jù)材料可知，美國對臺灣防務(wù)提出建議，這表明美國已經(jīng)插手了臺灣地區(qū)事務(wù)；D選項錯誤，依據(jù)相關(guān)知識可知，美國協(xié)防臺灣，既阻止大陸進攻臺灣，也阻止臺灣反攻中國大陸，此政策有利于大陸武力解放臺灣的評價不符合史實和美國利益。故正確答案為B選項。二、材料分析題(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

（1）從材料中“1942年；美國政府聯(lián)合圖書出版業(yè)成立了戰(zhàn)時圖書委員會，組織出版了多個系列和版本的圖書?！笨梢缘贸銎涮攸c是借助政府權(quán)威組織并推動圖書出版發(fā)行；從材料中“《美國如何生存》和《美國外交政策和美國的戰(zhàn)爭目標》等圖書也有英語；法語、荷蘭語等不同語種的版本，在海外市場廣受追捧?！笨梢缘贸銎涮攸c是服務(wù)于美國價值觀的宣傳；從材料中“大西洋系列”、“海外版本系列”出版流行的平裝書與口袋書，有多種語言版本，其中尤以“軍隊版本”最為突出?？梢缘贸銎涮攸c是推出具有多系列、多版本的圖書及裝幀設(shè)計。

（2）作用：根據(jù)其特點和結(jié)合所學(xué)高中歷史知識；緊扣1942年的世界史背景，可以得出其作用是有效宣傳了反法西斯思想，鼓舞了軍民士氣；根據(jù)服務(wù)于美國價值觀的宣傳的特點，可以得出其作用是傳播了美國主流價值觀與意識形態(tài)；根據(jù)借助政府權(quán)威組織并推動圖書出版發(fā)行和推出具有多系列；多版本的圖書及裝幀設(shè)計的特點，可以得出其作用是促進了美國海外圖書市場的拓展。

【點睛】

本題可以得到的特點類試題備考啟示：其一，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵字詞句段，貫徹特點源于材料信息的原則；其二，據(jù)此轉(zhuǎn)化成歷史學(xué)科術(shù)語，貫徹字數(shù)精簡和境界升華的原則。例如，從材料中“大西洋系列”、“海外版本系列”出版流行的平裝書與口袋書，有多種語言版本，其中尤以“軍隊版本”最為突出。可以得出其特點是推出具有多系列、多版本的圖書及裝幀設(shè)計?！窘馕觥浚?）特點：借助政府權(quán)威組織并推動圖書出版發(fā)行；服務(wù)于美國價值觀的宣傳；推出具有多系列；多版本的圖書及裝幀設(shè)計。

（2）作用：有效宣傳了反法西斯思想，鼓舞了軍民士氣；傳播了美國主流價值觀與意識形態(tài)；促進了美國海外圖書市場的拓展。8、略

【分析】（1）依據(jù)材料“巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領(lǐng)土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料列舉五點并結(jié)合所學(xué)從嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災(zāi)難以及加劇地區(qū)局勢的進一步緊張等角度思考回答?！窘馕觥浚?）原因：歷史上的民族和宗教問題；領(lǐng)土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災(zāi)難；以色列占領(lǐng)了阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進一步緊張。9、略

【分析】【詳解】

（1）背景：結(jié)合所學(xué)知識可知；二戰(zhàn)中法西斯國家戰(zhàn)爭屠殺等罪行；概括材料“1943年，隨著同盟國在歐洲和遠東戰(zhàn)場的逐漸勝利”可知反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場相繼取得勝利，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生重大變化；概括材料“10月，英國召集同盟國外交代表在倫敦舉行會議”可知英國等國的積極推動。

（2）發(fā)展：概括材料“一、調(diào)查并登記戰(zhàn)事犯之證據(jù)，盡可能認明應(yīng)負責(zé)之個人；二、報告有關(guān)政府，可以發(fā)現(xiàn)確切證據(jù)之案件”“一是從法律的角度指導(dǎo)各國搜集調(diào)查軸心國戰(zhàn)爭罪行證據(jù)；二是對審判的相關(guān)法律、方式、程序等問題進行研究和探討”可知在單純的戰(zhàn)爭罪行調(diào)查基礎(chǔ)上，增加了對懲治戰(zhàn)爭罪行適用法律的探索研究。積極作用：考生可從戰(zhàn)罪委會職能、對世界和平與發(fā)展以及反法西斯斗爭勝利的角度分析作答?！窘馕觥浚?）背景：二戰(zhàn)期間；德日等法西斯國家暴行累累；反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場相繼取得勝利，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生重大變化；英國等國的積極推動。

（2）職能發(fā)展：在單純的戰(zhàn)爭罪行調(diào)查基礎(chǔ)上；增加了對懲治戰(zhàn)爭罪行適用法律的探索研究。

積極作用：為戰(zhàn)后審判提供了必要的法理依據(jù)；搜集了軸心國罪行大量的證據(jù)，為戰(zhàn)后戰(zhàn)犯的審判提供了必要的證據(jù)；維護、捍衛(wèi)了正義的理念，有利于促進世界和平發(fā)展；促進了國際法的發(fā)展、完善；激勵各國人民爭取反法西斯斗爭的勝利。10、略

【分析】第（1）問；由漫畫信息并結(jié)合相關(guān)知識可知，該漫畫表現(xiàn)的主題是脆弱的國際聯(lián)盟?！霸颉?，依據(jù)所學(xué)知識從國聯(lián)內(nèi)部矛盾重重；國際主要力量的對比發(fā)生新變化，必然引起國聯(lián)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化；美國沒有加入，嚴重削弱了國聯(lián)的影響力等角度回答。

第（2）問，“作用”，由材料信息“國聯(lián)的使命是維護戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系，因此說國聯(lián)是“強盜的聯(lián)盟”是非常適當?shù)碾m然聯(lián)盟對抵制法西斯對外擴張不力，甚至縱容侵略者，但國聯(lián)也進行了抵制侵略和維護和平的嘗試”并結(jié)合所學(xué)知識得出：前期主要維護凡爾賽—華盛頓體系，是英、法等大國維護殖民利益和霸權(quán)地位的工具；后期進行了一些維護和平、抵制侵略的斗爭，但由于采取縱容侵略的政策，加之世界主要政治勢力矛盾重重，沒有協(xié)調(diào)行動，國際聯(lián)盟沒能制止法西斯侵略。國際聯(lián)盟后期總的來說起了一定的進步作用?！窘馕觥浚?）主題：脆弱的國際聯(lián)盟。（意思相近即可）

原因：國聯(lián)內(nèi)部矛盾重重；國際主要力量的對比發(fā)生新變化；必然引起國聯(lián)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化；美國沒有加入，嚴重削弱了國聯(lián)的影響力。

（2）國際聯(lián)盟的作用前后有所變化：前期主要維護凡爾賽—華盛頓體系，是英、法等大國維護殖民利益和霸權(quán)地位的工具；后期進行了一些維護和平、抵制侵略的斗爭，但由于采取縱容侵略的政策，加之世界主要政治勢力矛盾重重，沒有協(xié)調(diào)行動，國際聯(lián)盟沒能制止法西斯侵略。國際聯(lián)盟后期總的來說起了一定的進步作用。11、略

【分析】（1）依據(jù)材料一“大大地激發(fā)了美國人民的仇恨”歸納英國的目的；依據(jù)“在工人；士兵中宣傳革命思想；主張變對外戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭，趁機推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治。這在俄國變成了現(xiàn)實”歸納俄國特點。

（2）第一小問依據(jù)所學(xué)從激起美國人對德國法西斯的不滿，促成了美國的參戰(zhàn)。以及俄國發(fā)動十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家回答；第二小問結(jié)合所學(xué)從俄國參展等加速了一戰(zhàn)的結(jié)束回答?！窘馕觥浚?）英國：爭取美國的同情和支持；推動美國參加一戰(zhàn)。俄國：發(fā)動群眾，實現(xiàn)民主革命向社會主義革命的轉(zhuǎn)變。

（2）效果：①英國：激起美國人對德國法西斯的不滿；促成了美國的參戰(zhàn)。②俄國：點燃了革命激情，發(fā)動十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家。

影響：美國參戰(zhàn)，壯大了協(xié)約國集團的實力，加速了同盟國的潰??；俄國在十月革命后退出了一戰(zhàn)，并推動了參戰(zhàn)國革命形勢的高漲；二者都加速了一戰(zhàn)的結(jié)束。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；“原因”，依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識從理論和實踐等兩個角度分析?！坝绊憽?，依據(jù)材料數(shù)據(jù)從政治；科學(xué)文化以及二戰(zhàn)失敗等角度分析。

第（2）問，“貢獻”，依據(jù)材料二信息“成為了世界上諾貝爾自然科學(xué)獎項得主最多的國家顯然與這批流亡科學(xué)家在美國開拓的新方向以及由此在美國營造出的那種特殊的學(xué)術(shù)競爭氛圍密切相關(guān)。當然，這些歐洲的精英們對美國的貢獻遠遠不止在自然科學(xué)領(lǐng)域。同樣在人文社會科學(xué)及運用領(lǐng)域，他們的才華也照樣大放光彩”并結(jié)合所學(xué)知識從美國成為世界科技文化中心、開辟了多領(lǐng)域的研究、為美國蓄積了大批人才等角度分析。【解析】（1）原因：理論上；希特勒認為德意志民族是世界上最優(yōu)秀的民族，猶太人是世界上最惡劣的民族，為了爭取德意志民族的生存空間，就必須要消滅猶太等類等民族；在實踐上，希特勒上臺后，開始大肆驅(qū)趕；屠殺猶太人。

會導(dǎo)致德國在政治上的孤立；會導(dǎo)致德國科學(xué)文化水平的降低；會導(dǎo)致德國最終的戰(zhàn)??；會導(dǎo)致世界科學(xué)文化中心的轉(zhuǎn)移。

（2）貢獻：是美國超越德國成為世界科技文化中心；為美國開辟了多領(lǐng)域的研究；為美國的政治、經(jīng)濟、科技、文化的發(fā)展蓄積了大批人才13、略

【分析】【詳解】

由材料“日軍指揮官絕望自殺”“中國遠征軍掩護英軍”“中國大后方重要的對外陸路通道滇緬公路被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)”等關(guān)鍵信息和所學(xué)知識可知，軍事意義為消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實力；打通了中外國際交通線。由材料“中國遠征軍與敵浴血奮”和所學(xué)知識可知，政治意義為表現(xiàn)出中國軍隊的英勇善戰(zhàn)，增強了民族自信心，提升了中國的國際地位?！窘馕觥寇娛乱饬x：消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實力；打通了中外國際交通線。

政治意義：表現(xiàn)出中國軍隊的英勇善戰(zhàn)；增強了民族自信心，提升了中國的國際地位。14、略

【分析】【詳解】

試題分析：

第（1）問；三國輸華貨物總值變化將材料數(shù)據(jù)縱向?qū)Ρ?，英；德、法三國輸華貨物總值大大縮減。依據(jù)材料出處，英、德、法三國輸華貨物總值縮減，原因在于中國民族工業(yè)的發(fā)展。聯(lián)系所學(xué)知識，回答一戰(zhàn)期間中國民族資本主義發(fā)展的原因即可。

第（2）問；材料二可以分為兩部分，第一部分指出了印度被卷入第一次世界大戰(zhàn)的原因；第二部分分析了一戰(zhàn)對印度的影響。英國殖民地的身份是印度卷入戰(zhàn)爭的原因?；卮鸬诙枺⒁鈱忣}，要求回答“直接后果”，根據(jù)材料第二部分概括即可。一戰(zhàn)客觀上對殖民地半殖民地的影響從政治和經(jīng)濟兩方面考慮，限于分值，簡要回答即可。

考點：經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展·民族工業(yè)的曲折發(fā)展·短暫春天；20世紀的戰(zhàn)爭與和平·第一次世界大戰(zhàn)·第一次世界大戰(zhàn)的后果【解析】（1）英；德、法三國輸華貨物總值大大縮減。歐洲各國忙于一戰(zhàn)；減少了對中國的商品輸出；中國民族資本主義的迅速發(fā)展減少了對外國商品的依賴；提倡國貨運動抵制了外國商品的輸入。

（2）作為英國殖民地；被英國宣布參加對德作戰(zhàn)。印度成為英國的兵員；物資和財力的重要應(yīng)基地；印度經(jīng)濟和民族運動的發(fā)展進程被驟然打斷并引起很大混亂。

促進了民族解放運動高漲（或掀起了民族獨立運動新高潮）；使民族工業(yè)（或民族資本主義）有一定的發(fā)展。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“在1967年的第三次中東戰(zhàn)爭后；以色列占領(lǐng)了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發(fā)阿拉伯世界的強烈不滿”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：埃敘兩國對第三次中東戰(zhàn)爭失敗的不滿；根據(jù)材料“失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負重，積極擴軍備戰(zhàn)，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：敘利亞稱霸中東的野心；根據(jù)材料“埃及經(jīng)濟一直低迷不振，總統(tǒng)薩達特認為在進行任何國內(nèi)改革之前必須先克服上次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗帶來的恥辱”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：埃及國內(nèi)的經(jīng)濟低迷，希望借戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，洗刷恥辱；根據(jù)材料“美蘇兩超級大國的介入也使得該地區(qū)局勢更趨復(fù)雜”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：美蘇的爭奪；結(jié)合所學(xué)可知，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景還有：阿以矛盾由來已久，難以調(diào)和；以色列對埃敘兩國的突然進攻預(yù)判不足，缺乏充分準備等。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從阿以實現(xiàn)戰(zhàn)略平衡、埃以關(guān)系走向正?；?、以色列與敘利亞等國家的矛盾更加尖銳、石油危機引發(fā)70年代西方資本主義世界的經(jīng)濟危機、美蘇對中東地區(qū)的爭奪更加激烈等方面分析第四次中東戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的影響?！窘馕觥浚?）背景：阿以矛盾由來已久；難以調(diào)和；埃敘兩國對第三次中東戰(zhàn)爭失敗的不滿；以色列對埃敘兩國的突然進攻預(yù)判不足，缺乏充分準備；敘利亞稱霸中東的野心；埃及國內(nèi)的經(jīng)濟低迷，希望借戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，洗刷恥辱；美蘇的爭奪。

（2）影響：阿拉伯國家扭轉(zhuǎn)了前幾次中東戰(zhàn)爭的不利局勢，與以色列實現(xiàn)了戰(zhàn)略平衡；促使埃以關(guān)系走向正?；?；以色列與敘利亞等國家的矛盾更加尖銳，為后來的地區(qū)沖突埋下禍根；石油危機出現(xiàn)，引發(fā)70年代西方資本主義世界的經(jīng)濟危機；美蘇對中東地區(qū)的爭奪更加激烈。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，