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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷373考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、2009年5月16日,溫州某學(xué)校發(fā)生了一起群體性食物中毒事件。其原因是食堂一員工將拌有“溴敵隆”的滅鼠藥不慎混入早餐的蛋炒飯。下列說法不正確的是()A.師生的中毒屬于非細(xì)菌性食物中毒B.“溴敵隆”屬于環(huán)境毒物,應(yīng)禁止生產(chǎn)與使用C.師生的中毒屬于化學(xué)藥物中毒D.“溴敵隆”屬于環(huán)境毒物,應(yīng)妥善加以存放與管理2、為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;小悅設(shè)置了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,已知A試管實(shí)驗(yàn)材料是:淀粉液+唾液,則B試管實(shí)驗(yàn)材料為()
A.淀粉液+唾液B.淀粉液+清水C.唾液+碘液D.唾液+清水3、下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說法中,正確的是()A.通過對(duì)放射現(xiàn)象的研究,可確認(rèn)“原子核由質(zhì)子和電子組成”B.放射性有著廣泛的應(yīng)用,但是強(qiáng)劑量或長(zhǎng)時(shí)間的輻射對(duì)人體有害C.目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的D.核聚變的原料“鈾”在地球上的儲(chǔ)量非常有限4、小王的手指不慎劃破出血,血液中與傷口止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是()A.血小板、白細(xì)胞B.血小板、血漿C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血漿5、你認(rèn)為下列家庭所用的鐵鍋?zhàn)钜咨P的是()A.用水洗凈后將鐵鍋烘干B.用水洗凈后未擦干C.注滿水的鐵鍋D.熬過豬油未洗的鐵鍋6、下列說法中,沒有科學(xué)依據(jù)的是()A.青少年在成長(zhǎng)過程中要適當(dāng)補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)、維生素B.人們?cè)诰捉鲤z頭時(shí)會(huì)感到有甜味,因此淀粉是一種有甜味的有機(jī)物C.蠶絲和棉線可以根據(jù)燃燒后是否有燒焦羽毛氣味來(lái)鑒別D.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心皮膚沾到一點(diǎn)兒濃硝酸就變黃了7、鉀肥可助莊稼抗倒伏,下列屬于鉀肥的是()A.K2SO4B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2CO3D.CO(NH2)28、在一般情況下,我們每天所吃進(jìn)的各種食物,能夠?yàn)槲覀兲峁┑臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水分、無(wú)機(jī)鹽和維生素B.糖類、蛋白質(zhì)、水分、無(wú)機(jī)鹽和維生素C.糖類、水分、無(wú)機(jī)鹽和維生素D.糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水分、無(wú)機(jī)鹽、維生素和氧9、“引體向上”是近年來(lái)各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目;如圖所示,為了盡可能正確地估測(cè)某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列需要測(cè)量的物理量正確的是()
①人體的質(zhì)量m;②單杠的高度H;③每次身體上升的高度h;④做引體向上的時(shí)間t;⑤引體向上的次數(shù)n;⑥n次引體向上的總時(shí)間T.
A.①②④B.①③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、世界上凡是計(jì)算機(jī)集中的地方,例如企業(yè)、機(jī)關(guān)、某些居民小區(qū)等,大都已經(jīng)把自己的計(jì)算機(jī)聯(lián)在一起了,這些網(wǎng)絡(luò)又互相聯(lián)結(jié),成為世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),叫做____;“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)的具有隱形功能的第五代新型戰(zhàn)機(jī)(如圖所示),它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的____(選填“吸收”或“反射”)作用.
11、銀銅合金廣泛用于航空工業(yè);從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:
(1)可將銅絲浸入____溶液中來(lái)驗(yàn)證銅;銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(2)寫出渣料加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
(3)硫酸銅溶液可用于制備硫酸銅晶體,其基本操作是____;冷卻結(jié)晶、過濾.
(4)理論上銀銅合金廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅.已知廢料的質(zhì)量為100kg,若最后所得的硫酸銅溶液中含80kg硫酸銅,則廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____.12、閱讀下面的短文并回答問題.
純凈的氮?dú)馐且环N無(wú)色;無(wú)味氣體;在放電的條件下,氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合,生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易與水反應(yīng),生成的硝酸隨雨水落到地上,同土壤中的礦物質(zhì)作用,形成能被植物吸收的硝酸鹽類.
(1)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是____.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),可采用____方法收集.
(3)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X,則X的化學(xué)式為____.
(4)“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥,硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,在使用時(shí)不能與____混合施用,避免產(chǎn)生氮?dú)?,降低肥效?3、化學(xué)小組探究鎂;鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序;設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案.
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,____試管的實(shí)驗(yàn)是多余的.
(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn);同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾;
向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是____.
14、如圖所示,是某商店出售的一套電源插座和插頭,請(qǐng)你從安全用電的角度說明,該電器產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則的地方是____。若一開關(guān)斷開的臺(tái)燈插頭插入電源插座的瞬間,家庭電路“跳閘”了,則最有可能的原因是____。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共8分)16、(2015?金華)在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)后.某科學(xué)小組同學(xué)對(duì)于“含氧化合物制氧氣“問題。提出了如下觀點(diǎn):
【觀點(diǎn)】Ⅰ.只有含氧化合物才能作為反應(yīng)物制氧氣;
Ⅱ.任意一種含氧化合物都可以作為反應(yīng)物制氧氣。
【已知】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理如下:
①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
對(duì)于以上觀點(diǎn);該小組同學(xué)決定用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法加以證明.請(qǐng)你一同參與探究并完成下列問題:
【探究一】針對(duì)觀點(diǎn)I;大家一致認(rèn)為不需要設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)就可直接判定該觀點(diǎn)是正確的。
(1)他們判定觀點(diǎn)Ⅰ正確的理論依據(jù)是____。
(2)除上述實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種反應(yīng)物以外,請(qǐng)你再列舉﹣種能分解生成氧氣的非金屬氧化物____。(填化學(xué)式)
【探究二】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質(zhì)以及試管(主要成分是SiO2);酒精燈、鐵架臺(tái)等必要的儀器.請(qǐng)從中選擇合適的藥品及儀器;從含氧物質(zhì)加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度,設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),證明觀點(diǎn)Ⅱ錯(cuò)誤.
(3)上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案是:____。(要求寫出操作方法;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)
【評(píng)價(jià)交流】比較①、②反應(yīng)原理可知,兩者都需要MnO2作催化劑,但KClO3霱要加熱;比較②、③反應(yīng)原理可知,兩者都需要加熱,但KClO3還需要催化劑;根據(jù)上述分析,對(duì)含氧化合物制氧氣,歸納槪括出一個(gè)新的觀點(diǎn)(觀點(diǎn)Ⅲ)。
(4)觀點(diǎn)Ⅲ:含氧化合物若能作為反應(yīng)物制氧氣,____。17、(2015?臺(tái)州)三位同學(xué)針對(duì)“在家庭電路中;離進(jìn)戶線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相同”的問題進(jìn)行探究。
(1)小柯設(shè)想借用實(shí)驗(yàn)室量程為0~15伏的電壓表,直接測(cè)量家庭電路上各用電器兩端的電壓進(jìn)行比較.僅從量程考慮,因?yàn)?~15伏的電壓表____;所以小柯的設(shè)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
(2)小雪設(shè)想利用如圖所示電路模擬家庭電路進(jìn)行探究,所有導(dǎo)線選用電阻可以忽略不計(jì)的粗銅絲.如果用電壓表測(cè)量?jī)蔁舻碾妷?,結(jié)果應(yīng)該是燈L1和L2兩端的電壓____。
(3)小妍參照小雪的電路圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),導(dǎo)線ab和cd拆自舊滑動(dòng)變阻器上的電阻絲,電阻較大.小妍發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的燈L1和L2亮度不同,得出了“如果導(dǎo)線的電阻較大,離電源距離不同的電燈兩端電壓不同”的結(jié)論.她的依據(jù)是:規(guī)格相同的電燈亮度不同,是由于電燈兩端的____;導(dǎo)致實(shí)際功率不同。
小雪和小妍采用不同的方法,都在探究同一問題,小柯感慨“方法總比問題多”18、如圖所示;玻璃瓶中都裝滿冷開水,并加入碳酸氫鈉(一種二氧化碳釋放劑).將裝置置于光照條件下,一段時(shí)間后,判斷甲;乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡,并說明理由.
19、利用如圖所示的甲、乙裝置,在相同的時(shí)間內(nèi),用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度.如果用η1、η2分別表示甲乙裝置的機(jī)械效率,P1、P2分別表示F1、F2做功的功率,請(qǐng)分別比較η1、η2和P1、P2的大小關(guān)系;并用相關(guān)知識(shí)加以說明.
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】本題主要考查環(huán)境毒物和食物中毒的類型。食物中的有毒物質(zhì);農(nóng)藥、一些醫(yī)用藥物及工業(yè)毒物;經(jīng)接觸或進(jìn)入人體后,有時(shí)會(huì)影響人體正常的生理功能,引起病變,這些物質(zhì)稱為環(huán)境毒物,由環(huán)境毒物引起的疾病稱為中毒。由食物中的有毒物質(zhì)引起的中毒稱為食物中毒,包括細(xì)菌性食物中毒和非細(xì)菌性食物中毒。
【解答】“溴敵隆”是滅鼠藥;是有毒的化學(xué)物質(zhì),屬于環(huán)境毒物;引起的中毒屬于非細(xì)菌性食物中毒中的化學(xué)藥物中毒;雖然“溴敵隆”有毒,但對(duì)于滅鼠重要的作用,所以不應(yīng)禁止生產(chǎn)與使用,而應(yīng)該做好妥善存放;管理及使用。
故選:B2、B【分析】【解答】:要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;就應(yīng)該以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),除唾液這個(gè)條件不同外其它條件都應(yīng)該相同,即在實(shí)驗(yàn)組中加入唾液,相應(yīng)的對(duì)照組中加入等量的清水,所以B試管應(yīng)該加入淀粉液和清水.
故選:B
【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.3、B【分析】【分析】A;原子是由原子核和電子組成的;原子核是由質(zhì)子和中子組成的;
B;在大劑量的照射下;放射性對(duì)人體和動(dòng)物存在著某種損害作用,放射性也能損傷遺傳物質(zhì),主要在于引起基因突變和染色體畸變,使一代甚至幾代受害;
C;核電站是可利用核裂變產(chǎn)生的巨大能量來(lái)發(fā)電的;
D;地殼中鈾的平均含量約為百萬(wàn)分之2.5;即平均每噸地殼物質(zhì)中約含2.5克鈾,這比鎢、汞、金、銀等元素的含量還高。
【解答】解:A;原子核是由質(zhì)子和中子組成的;質(zhì)子和中子是由更小的微??淇私M成的,因此該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;放射性在治療腫瘤方面有著重要的應(yīng)用;但是過量的輻射對(duì)人體是有危害的,有時(shí)住往需經(jīng)20年以后,一些癥狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),因此該選項(xiàng)正確;
C;核電站是利用核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的核能來(lái)發(fā)電的;不像化石燃料發(fā)電那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中,因此核能發(fā)電不會(huì)造成空氣污染,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;鈾在地殼中的含量很高;比汞、鉍、銀要多得多,但由于提取鈾的難度較大,只有瀝青鈾礦和鉀釩鈾礦兩種常見的礦床,另外鈾是核裂變的原料,不是核聚變,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B4、A【分析】【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:。項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無(wú)細(xì)胞核無(wú)(成熟的紅細(xì)胞)有無(wú)大小、數(shù)量較大。
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大。
(4.0-10.0)×109個(gè)/L最小。
100~300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血【解答】血小板具有止血和加速凝血的作用;因此小王的手指不慎劃破出血,血液中與傷口止血有關(guān)的成分是血小板。白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌;防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此血液中與避免發(fā)炎有關(guān)的成分是白細(xì)胞。
故答案為:A5、B【分析】【解答】鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣作用的結(jié)果;B中鐵鍋未擦干會(huì)同時(shí)與氧氣和水分接觸,所以先生銹。
【分析】本題意在考察鐵生銹的防護(hù)在生活中具體怎么應(yīng)用。6、B【分析】【解答】解答本題主要要了解淀粉在體內(nèi)的代謝過程以及含蛋白質(zhì)天然纖維的鑒別方法。分析A;青少年身體發(fā)育快;蛋白質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng),維生素維持人體的正常新陳代謝,所以青少年在成長(zhǎng)過程中要適當(dāng)補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)和維生素,所以A選項(xiàng)正確;
B;米飯和饅頭中主要含淀粉;淀粉無(wú)甜味,人們?cè)诰捉鲤z頭時(shí)會(huì)感到有甜味是因?yàn)榈矸勰茉谕僖旱矸勖傅拇呋饔孟?,水解為麥芽糖,所以B選項(xiàng)不正確;
C;蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì);棉線的主要成分是植物纖維,蛋白質(zhì)在燃燒時(shí)有燒焦羽毛氣味,而植物纖維燃燒時(shí)只有燒紙的糊味,所以C選項(xiàng)正確;
D;皮膚中蛋白質(zhì)遇到濃硝酸時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而發(fā)黃;所以D選項(xiàng)正確.
所以選B.
【分析】本題考查食物中淀粉在人體內(nèi)代謝的過程。7、A【分析】【解答】A、K2SO4中含有鉀元素;屬于鉀肥,故A正確;
B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素;屬于磷肥,故B錯(cuò);
C、(NH4)2CO3中含有氮元素;屬于氮肥,故C錯(cuò);
D、CO(NH2)2中含有氮元素;屬于氮肥,故D錯(cuò);
故選A.
【分析】氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥,只含有鉀元素的是鉀肥,只含有磷元素的是磷肥,含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥.8、A【分析】【解答】選A。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類是人體最主要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料;水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸.維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用.水;無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量.故答案選:A
【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,它們的作用不同。9、C【分析】【分析】做引體向上運(yùn)動(dòng)就是克服自身重力做的功;根據(jù)功的計(jì)算公式與功率公式求出功率的表達(dá)式,然后根據(jù)功率表達(dá)式分析答題.
【解答】解:做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),要克服自身重力做功,小明做引體向上時(shí)的功率:P===
其中:m為人的質(zhì)量;h為每次身體上升的高度,n為引體向上的次數(shù),t為做引體向上所用的總時(shí)間.
因此需要測(cè)量的量為人的質(zhì)量;每次身體上升的高度、引體向上的次數(shù)以及引體向上的總時(shí)間.
故選C.二、填空題(共5題,共10分)10、互聯(lián)網(wǎng)吸收【分析】【解答】世界各地的計(jì)算機(jī)互相連接;成為世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),稱為因特網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享.
雷達(dá)發(fā)出的是電磁波;主要是它表面有一種特殊材料,能夠增強(qiáng)對(duì)電磁波的吸收,減弱電磁波反射回雷達(dá),“隱形戰(zhàn)機(jī)”可以有效避開雷達(dá)的探測(cè);
故答案為:互聯(lián)網(wǎng);吸收.
【分析】(1)世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是因特網(wǎng),它在全球范圍內(nèi)使信息得到了高速共享.(2)隱形戰(zhàn)機(jī)”將雷達(dá)發(fā)射的電磁波吸收,電磁波不能反射回雷達(dá),就避開了雷達(dá)的探測(cè).11、AgNO3CuO+H2SO4=CuSO4+H2O蒸發(fā)濃縮32%【分析】【解答】(1)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),所以將銅絲浸入AgNO3溶液中來(lái)驗(yàn)證銅;銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;
(2)渣料中含有氧化銅,氧化銅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水,其反應(yīng)方程式是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)硫酸銅溶液可用于制備硫酸銅晶體;其基本操作是蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶、過濾;
(4)80kgCuSO4中Cu的質(zhì)量=80kg××100%=32kg;
則100kg廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=32%.
故答案是:(1)AgNO3;(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(3)蒸發(fā)濃縮;(4)32%.
【分析】(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序;驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷;
(2)根據(jù)反應(yīng)物;生成物書寫化學(xué)反應(yīng)方程式;注意要配平;
(3)硫酸銅溶液水解成的硫酸難溶解;可以通過蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶得到硫酸銅晶體;
(4)根據(jù)硫酸銅的分子式求得銅元素的質(zhì)量,再來(lái)計(jì)算廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).12、無(wú)色、無(wú)味氣體排水法NO堿性物質(zhì)【分析】【解答】(1)氮?dú)馐且环N無(wú)色;無(wú)味氣體;不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故填:無(wú)色、無(wú)味氣體;
(2)一氧化氮能和氧氣反應(yīng);不能用排氣法收集;一氧化氮不溶于水,可以用排水法收集,故填:排水法;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知;X的化學(xué)式中含有N的個(gè)數(shù)為:3﹣2=1,含有O的個(gè)數(shù)為:3×2+1﹣2×3=1,含有H的個(gè)數(shù)為:2﹣2=0;故X的化學(xué)式為:NO,故填:NO;
(4)硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥;在使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混合施用,避免產(chǎn)生氮?dú)?,降低肥效.故填:堿性物質(zhì).
【分析】(1)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);
(2)一氧化氮不溶于水;可以用排水法收集;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(4)根據(jù)硝酸銨能與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣分析回答.13、溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,生成紅色固體Fe+CuSO4=FeSO4+Cu丙Cu、Fe;Cu、Fe、Mg【分析】【解答】(1)乙中,若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)實(shí)驗(yàn)甲乙已經(jīng)判斷出金屬的活動(dòng)性順序;所以丙實(shí)驗(yàn)多余;
(3)將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中;一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明有活潑金屬存在所以濾渣中一定有鐵或鐵;鎂.
故答案為:
(1)溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,生成紅色固體;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(2)丙;(3)Cu;Fe;Cu、Fe、Mg.
【分析】(1)根據(jù)金屬與鹽溶液能否反應(yīng)來(lái)比較金屬的活潑性;根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲乙已經(jīng)判斷出金屬的活動(dòng)性順序;所以丙實(shí)驗(yàn)多余;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷.14、插頭和插座之間沒安裝接地導(dǎo)線(沒有接地線)臺(tái)燈插頭處短路【分析】【分析】按照安全用電原則對(duì)插座;插頭進(jìn)行檢查;注意三孔插座中有一個(gè)孔是接地線的,注意插頭是否與插孔中的線對(duì)應(yīng);若只是閉合臺(tái)燈開關(guān)才發(fā)生保險(xiǎn)絲熔斷,由于臺(tái)燈的功率不會(huì)是太大,則是在臺(tái)燈中形成短路。
【解答】從圖中可以看出,該插座中有三孔插座;根據(jù)安全用電原則,在插頭和插座之間要安裝接地導(dǎo)線,而該元件沒有,因此錯(cuò)誤之處是在插頭和插座之間沒有安裝接地導(dǎo)線;若只是閉合臺(tái)燈開關(guān)才發(fā)生保險(xiǎn)絲熔斷,由于臺(tái)燈的功率不會(huì)是太大,則是在臺(tái)燈中形成短路。三、判斷題(共1題,共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題,共8分)16、(1)質(zhì)量守恒定律。
(2)H2O
(3)操作方法:分別取5g氯酸鉀;二氧化錳和高錳酸鉀于試管中;用酒精燈加熱,并將帶火星的木條放在三只試管口;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加熱一段時(shí)間后;盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃,證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣;又過一段時(shí)間后,加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃,證明加熱氯酸鉀也會(huì)釋放出氧氣;而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒有復(fù)燃,證明加熱二氧化錳沒有產(chǎn)生氧氣。
結(jié)論:觀點(diǎn)Ⅱ是錯(cuò)誤的。
(4)含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣【分析】【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析;
(2)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(4)通過比較來(lái)分析解答。
【解答】解:(1)在化學(xué)變化前后;元素的種類不變,故制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素;故填:質(zhì)量守恒定律;
(2)水是由氫元素和氧元素組成的氧化物,屬于非金屬氧化物,在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;故填:H2O;
(3)要想驗(yàn)證觀點(diǎn)Ⅱ錯(cuò)誤;可以加熱等質(zhì)量的氯酸鉀;二氧化錳和高錳酸鉀,觀察是否能產(chǎn)生氧氣;
故填:操作方法:分別取5g氯酸鉀;二氧化錳和高錳酸鉀于試管中;用酒精燈加熱,并將帶火星的木條放在三只試管口;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加熱一段時(shí)間后;盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃,證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣;又過一段時(shí)間后,加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃,證明加熱氯酸鉀也會(huì)釋放出氧氣;而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒有復(fù)燃,證明加熱二氧化錳沒有產(chǎn)生氧氣。
結(jié)論:觀點(diǎn)Ⅱ是錯(cuò)誤的。
(4)由實(shí)驗(yàn)比較可知;含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣;故填:含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣。
故答案為:
(1)質(zhì)量守恒定律。
(2)H2O
(3)操作方法:分別取5g氯酸鉀;二氧化錳和高錳酸鉀于試管中;用酒精燈加熱,并將帶火星的木條放在三只試管口;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加熱一段時(shí)間后;盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃,證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣;又過一段時(shí)間后,加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃,證明加熱氯酸鉀也會(huì)釋放出氧氣;而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒有復(fù)燃,證明加熱二氧化錳沒有產(chǎn)生氧氣。
結(jié)論:觀點(diǎn)Ⅱ是錯(cuò)誤的。
(4)含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣。17、(1)量程太??;(2)相等;(3)實(shí)際電壓不同【分析】【分析】(1)使用電壓表測(cè)量某段電路兩端電壓時(shí);被測(cè)電壓不能超過電壓表的量程;
(2)并聯(lián)電路中;各支路兩端的電壓相等,據(jù)此分析;
(3)串聯(lián)電路中;總電壓等于各部分電路
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