2025年滬教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”當(dāng)時人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s？（）A.宋朝重文輕武B.宋朝重武輕文C.從軍死傷幾率大D.從軍收入低2、網(wǎng)上熱炒的歷史老師袁騰飛曾說：“蔡倫是個宦官，宦官一般沒什么好人，只有兩個不錯的，青史留名，蔡倫和鄭和?！辈虃愐蚝巍扒嗍妨裘保ǎ〢.發(fā)明了紙張B.改進了造紙術(shù)C.抗擊匈奴D.撰寫史書3、以下事件中，最能表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識和刻苦學(xué)習(xí)精神的是（）A.文成公主入藏B.玄奘西行C.鑒真東渡D.遣唐使到來4、公元105年，總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)，用樹皮、破布等作為造紙原料的是（）A.蔡倫B.張仲景C.張衡D.張騫5、19世紀初期的流行語：“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！边@句話說明了A.詩書已沒有閱讀的價值了B.《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，值得一讀C.當(dāng)時很流行《紅樓夢》D.《紅樓夢》已經(jīng)成為了一門學(xué)問6、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是A.更多使用鐵農(nóng)具B.實行商鞅變法C.牛耕得到推廣D.重視興修水利7、“貞觀之治”為唐朝的強盛奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因敘述，不正確的是（）A.任用賢才，虛心納諫B.吸取隋亡教訓(xùn)C.發(fā)展生產(chǎn)、輕徭薄賦D.任用姚崇為相評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、中外交流源遠流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和9、南北朝時期兩大著名的石窟是（）A.龍門石窟B.敦煌莫高窟C.云岡石窟D.麥積山石窟10、假如你是一名唐朝時期的百姓，你能看到的有（）A.以詩會友，以茶會友B.長安城內(nèi)分市和坊C.在商業(yè)都市看見精美的青瓷和漂亮的絲綢D.農(nóng)民用曲轅犁耕地11、秦朝為加強中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制12、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王13、戰(zhàn)國歷史的特點；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加14、秦朝為加強中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制15、新航路開辟后，充當(dāng)了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家是（）A.英國B.葡萄牙C.西班牙D.法國評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、唐朝時期不斷完善科舉制，______逐漸成為最重要的科目。17、960年，______建立宋朝，定都______。18、列舉孔子的有關(guān)教育的言論（三句話）______、______、______。19、司母戊鼎是最大的青銅器，它出自于商朝。______（判斷對錯）20、中國古代“大一統(tǒng)”的政治格局的形成、發(fā)展、，跟中央集權(quán)制度的不斷完善是密切相關(guān)的。我國古代的君主專制中央集權(quán)體制在兩千多年的發(fā)展過程中，同樣也經(jīng)歷了一個形成發(fā)展、鞏固、強化的過程。（1）請寫出我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝的名稱。

（2）西漢時為加強中央集權(quán)，在思想上采取了什么措施？

（3）隋唐時為加強中央集權(quán)，在政治和選官制度上分別采取了什么措施？（4）宋代為加強中央集權(quán)在政治和軍事采取哪些措施？推行了什么政策來防止武將專橫跋扈。21、閱讀以下材料后判斷16-20題：

貞觀前期；唐太宗君臣以安民恤人；興致太平為主要目標(biāo)，發(fā)揮中央各級管理機構(gòu)的作用，運用政治體制來保證決策和政令的正確制定，使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實。太宗一朝，主納忠諫，臣進直言，蔚然成風(fēng)。群臣進諫、太宗納諫中很大部分，諸如止徭役、息征戰(zhàn)、戒奢縱、“取信于民”、“居安思?！钡鹊龋从吵鲐懹^之治的核心思想。于是，就有了開明的“貞觀之治”，為唐代的全盛開辟了道路。8世紀《貞觀政要》編成，不僅歷代帝王推崇，一般士大夫文人乃至僧道也喜歡讀它。大約在9世紀，《貞觀政要》又傳到新羅、日本等國，被列為王室、幕府的政治教材。

一一摘編自袁行霈、樓宇烈等《中華文明史》以下表述是從以上材料中得出的；請在答題卡對應(yīng)題號后涂“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在答題卡對應(yīng)題號后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后涂“C”。

唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦等“賢良”之臣。______評卷人得分四、辨析題(共3題，共9分)22、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實行分封制。23、河姆渡居民會種植水稻，住半地穴式房屋。24、如圖是泉州風(fēng)景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

評卷人得分五、綜合題(共4題，共16分)25、閱讀材料，回答問題（13分）材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！币焕畎祝?）材料一中李白所贊的“秦王”是誰？（1分）材料二：（2）依據(jù)材料二兩幅圖所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么？（2分）材料三：秦朝政治體制示意圖（3）依據(jù)材料三所示信息，指出秦朝創(chuàng)立的政治制度的名稱。（1分）秦建立這一制度，采取的是戰(zhàn)國末期哪一位思想家的哪一思想？（2分）材料四：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上從其計（4）材料四中的“上”指的是____________，（1分）他接受主父偃的建議，實行“推恩令”，削弱____________的勢力（1分），加強中央集權(quán)。材料五：“諸不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進”。（5）根據(jù)材料五指出漢武帝接受了學(xué)者________提出的“____________，___________”建議，________思想成為封建的正統(tǒng)思想。（3分）（6）“秦皇漢武”被人相提并論，請你用一兩句話分別概括他們對中國歷史發(fā)展的最大貢獻。（2分）26、閱讀下面圖片，回答問題（1）圖1中①②處分別應(yīng)填寫的制度和人物是什么？（4分）（2）圖2反映的是一種什么制度？（2分）（3）請寫出圖2中反映的此制度的主要內(nèi)容。（3分）（4）圖2中,此項制度的實行起到了怎樣的作用？（3分）27、南水北調(diào)工程從提出、論證到勘探，歷經(jīng)數(shù)十年，中線工程河南段終于2009年全面開工。這是一項規(guī)模浩大的民生工程，建成后將有效緩解京津地區(qū)用水緊張局面。我國古代也修建了大量水利過程，澤被后世，但對當(dāng)時的政權(quán)卻產(chǎn)生了不同的影響。讀圖，回答下列問題。圖一都江堰圖二隋朝大運河圖三我國重大工程示意圖請回答：（7分）（1）簡述圖一、圖二工程的主要功能。圖三工程的主要目的是什么？（3分）（2）兩大工程分別對當(dāng)時的政權(quán)產(chǎn)生了什么影響？（2分）（3）結(jié)合上述材料，分析國家在建設(shè)圖三大型公共工程時應(yīng)注意什么？（2分）28、材料一：惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷材料二：漢初分封的諸侯國，還有相當(dāng)?shù)膭萘Αh武帝的叔叔梁王出行，千乘萬騎，和天子一樣威風(fēng)（1）材料一中“秦皇漢武”分別指的哪一歷史人物？（4分)（2）“秦皇”為加強對地方的管理，廢除了分封制，在全國推行什么制度？（2分）（3）材料二反映了漢初社會的哪一問題？漢武帝采取了哪一措施解決了這一問題？（4分）（4）“秦皇”“漢武”在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施是什么？你認為誰的措施更好，談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】宋朝有諺語曰：“做人莫做軍；做鐵莫做針?！碑?dāng)時人們不以從軍為榮的原因是宋朝重文輕武。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。

故選：A。

本題考查宋朝重文輕武的政策。目的是為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料觀點?！窘馕觥緼2、B【分析】西漢時期我國發(fā)明造紙術(shù)；東漢蔡倫改進造紙術(shù)，世界各國的造紙術(shù)，大都是從我國直接或間接傳去的，造紙術(shù)的發(fā)明和改進，使得信息的記錄；傳播和繼承，都有了革命性的進步，便利了文化知識的保存和傳播，至今依然影響著人類社會，造紙術(shù)的發(fā)明和傳播是我國對人類科學(xué)文化的傳播做出的極為重要的貢獻．

故選B．

本題考查蔡倫改進造紙術(shù)．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．注意掌握東漢蔡倫改進造紙術(shù)為人類科學(xué)文化的傳播做出的極為重要的貢獻．【解析】B3、B【分析】玄奘是唐朝高僧；為了求取佛經(jīng)經(jīng)義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。貞觀初年，他從長安出發(fā)，途經(jīng)我國新疆及中亞諸國，一路上備嘗艱辛，到達天竺后，玄奘有大約十七年的時間遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，獲得了極高的聲譽。符合題意。

故選：B。

本題考查唐朝中外文化交流；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝中外文化交流，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】B4、A【分析】東漢時期；蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改進造紙術(shù)，用樹皮；破布等作為造紙原料，降低了造紙的成本，同時提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出貢獻。

故選：A。

本題考查紙的發(fā)明和改進。紙的發(fā)明推動了人類文化的傳播與發(fā)展。

本題以紙的發(fā)明和改進為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緼5、B【分析】本題考查的是《紅樓夢》。上述材料說明了《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，值得一讀，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】本題考查商鞅變法的作用。經(jīng)過商鞅變法，秦國迅速富強起來，經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力得到加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。故選B。

【解析】B7、D【分析】本題考查“貞觀之治”。唐太宗年號貞觀，他在位期間，非常注重吸取隋亡的教訓(xùn)，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，注意“戒奢從簡”，整頓吏治，任用賢才和虛心納諫。通過這些措施，使唐朝政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步強盛，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。姚崇是在唐玄宗統(tǒng)治時期為相的，所以，本題不正確的應(yīng)該是任用姚崇為相。故選D?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)8、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗時，鑒真接受日本學(xué)問僧的請求，決心東渡日本弘揚佛法。鑒真到達時，受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時期；鄭和是明朝時期。綜合分析，BC符合題意。故選BC。【解析】BC9、AC【分析】略【解析】AC10、ABCD【分析】本題考查唐朝的史實。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝是我國詩歌繁榮階段；茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國范圍盛行。唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，構(gòu)成曲轅犁。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯折瓷和唐三彩最為有名。所以，在唐朝時期，我們可以看到ABCD。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD11、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制，實行郡縣制．加強思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實．D項是唐朝完善科舉制的史實．

故選AC．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC12、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】ABD13、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國掀起變法運動，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B14、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制，實行郡縣制．加強思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實．D項是唐朝完善科舉制的史實．

故選AC．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC15、BC【分析】新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家是葡萄牙和西班牙．新航路的開辟，為歐洲開辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴張和殖民掠奪的道路．殖民擴張和殖民掠奪促進了歐洲資本主義的發(fā)展，造成了亞非拉等地長期的貧窮和落后．

故選BC．

本題以新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家為依托，考查葡萄牙．

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭．【解析】BC三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時科舉制逐漸完善。唐太宗在位時，進士科逐漸成為最重要的科目，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴充國學(xué)的規(guī)模，擴建校舍，增加學(xué)員。唐朝時期不斷完善科舉制，進士科逐漸成為最重要的科目。

故答案為：

進士科。

本題考查了科舉制度?？婆e制度改善了用人制度；使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記唐朝時進士科逐漸成為最重要的科目。【解析】進士科17、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立了北宋，定都東京，取代后周．歷史上稱這一事件為“陳橋兵變”．

故答案為：

趙匡胤；東京．

本題主要考查北宋的建立．解題關(guān)鍵是知道趙匡胤發(fā)動陳橋兵變建立北宋．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記北宋建立的相關(guān)史實．【解析】趙匡胤；東京18、略

【分析】孔子不僅是一位偉大的思想家；更是一位偉大的教育家．他的教育名言有：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我?guī)熝伞?；“因材施教”；“溫故而知新”；“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；“有教無類”等等．

故答案為：

有教無類；三人行必有我?guī)熝?、溫故而知新等?/p>

本題主要考查了孔子思想的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記孔子思想的有關(guān)內(nèi)容．【解析】有教無類；三人行必有我?guī)熝桑粶毓识?9、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．司母戊鼎它制造于商朝．

故答案為：√．

本題考查司母戊鼎；司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記青銅器的相關(guān)史實．【解析】√20、略

【分析】（1）本題主要考查了秦朝的統(tǒng)一。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，公元前230年到公元前221年，秦始皇嬴政先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊，統(tǒng)一全國，建立了我國第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家—秦朝。（2）本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的思想措施。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，漢武帝為了加強思想控制，鞏固統(tǒng)治，采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)?！笔谷鍖W(xué)成為封建社會的正統(tǒng)思想。（3）本題主要考查了隋唐在政治和選官制度上采取的措施。隋朝實行三省六部制，把原為丞相的權(quán)力分散于三省六部。這項新的措施，被唐朝沿襲并有所發(fā)展，從而使中央集權(quán)制度得以完善。隋唐以來的科舉制也是與當(dāng)時政治制度的發(fā)展相適應(yīng)的。三省六部制與科舉制的實行，提高了行政效率，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于官僚隊伍文化素質(zhì)的提高。使專制主義中央集權(quán)制度進一步完善。（4）本題主要考查了宋代為加強中央集權(quán)在政治和軍事采取的措施。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，宋代為加強中央集權(quán)在政治和軍事采取的措施主要包括：在官僚制度方面，側(cè)重削弱宰相權(quán)力；解除禁軍將領(lǐng)的權(quán)力，調(diào)兵權(quán)與領(lǐng)兵權(quán)分離，各自獨立，相互制約，有利于皇權(quán)的控制。宋朝確立的文人治軍的軍事制度，其目的是為了徹底消除造成強唐滅亡的藩鎮(zhèn)軍制。推行了重文輕武政策來防止武將專橫跋扈。【解析】（1）秦朝。（2）罷黜百家，獨尊儒術(shù)。（3）三省六部制和科舉制。（4）削弱相權(quán)，分化事權(quán)；解除禁軍將領(lǐng)的權(quán)力（或者：調(diào)兵權(quán)和統(tǒng)兵權(quán)分離，定期換防，兵不識將將不專兵均可）；重文輕武。21、C【分析】唐太宗善于任用賢才和虛心納諫。他任命人稱“房謀杜斷”的房玄齡和杜如晦作宰相；重用敢于直言進諫的魏征。但材料中并沒有出現(xiàn)相關(guān)名臣的名字。

故答案為：

C。

本題主要考查唐太宗善于用人的有關(guān)內(nèi)容。唐太宗善于任用賢才和虛心納諫。

本題旨在考查學(xué)生對唐太宗善于用人的有關(guān)內(nèi)容的掌握，需與唐玄宗采取的措施區(qū)別開來?！窘馕觥緾四、辨析題(共3題，共9分)22、秦始皇在地方實行分封制；秦始皇在地方實行郡縣制，實行分封制是西周【分析】【分析】本題主要考查秦朝實行的郡縣制。為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠。故答案為：錯誤：秦始皇在地方實行分封制。理由：秦始皇在地方實行郡縣制，實行分封制是西周。

【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施。23、錯誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長江流域的河姆渡人種植水稻，因為氣候潮濕炎熱，居住在干欄式房屋里。

故答案為：錯誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點評】本題考查學(xué)生對河姆渡生產(chǎn)生活的認識。24、錯誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人?！痉治觥俊痉治觥咳寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。五、綜合題(共4題，共16分)25、略

【分析】試題分析：（1）根據(jù)材料一可以判定該人物為秦王嬴政（2）根據(jù)圖示可以判定兩項措施為：統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣（3）根據(jù)圖示信息可知該制度為君主專制中央集權(quán)制度，這體現(xiàn)了戰(zhàn)國末期法家代表人物韓非子的思想。（4）漢武帝時期，王國勢力的發(fā)展嚴重威脅著中央政權(quán)的統(tǒng)治，為了削弱王國勢力，漢武帝接受建議，頒布“推恩令”，王國被分割成許多小侯國，實力大大減弱。（5）漢武帝即位后不久，儒家的代表董仲舒向他建議，抑制和排斥其他學(xué)說，把儒家學(xué)說確定為治理國家的指導(dǎo)思想。漢武帝采納了這一建議，罷黜百家，獨尊儒術(shù)，通曉儒學(xué)成為選拔官吏的主要條件。（6）概括兩位帝王的主要貢獻。秦始皇：建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家；漢武帝：在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，西漢開始進入鼎盛時期?？键c：秦漢鞏固統(tǒng)一的措施點評：本題考查了學(xué)生識圖能力和對基本史實的識記能力，屬基礎(chǔ)題。識記四大文明古國和遺址遺物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）秦始皇（或嬴政）。（1分）（2）統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣。（2分）（3）封建專制主義中央集權(quán)制度（1分）韓非子；法家思想（2分）（4）漢武帝；（1分）王國（5）董仲舒；獨尊儒術(shù)。（2分）儒家。（1分）（6）秦始皇：建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家（或完成國家統(tǒng)一，并采取措施鞏固統(tǒng)一）；漢武帝：在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，西漢開始進入鼎盛時期。26、略

【分析】【解析】試題分析：（1）（2）根據(jù)所學(xué)直接判斷出答案，基礎(chǔ)識記知識（3）根據(jù)課本所學(xué)答出分封制的內(nèi)容（4）根據(jù)課本所學(xué)答出分封制的作用?？键c：禪讓制和分封制【解析】【答案】（1）禪讓制啟（2）分封制（3）1．周天子將土地封給：王族，功臣，先代貴族。讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)周天子2．被分封諸侯的義務(wù)：服從，納貢，提供軍賦力役。3被分封諸侯有權(quán)在諸侯國內(nèi)實行再分封。在諸侯國內(nèi)可設(shè)官員，建立武裝，征賦役。（4）1、初起到加強統(tǒng)治，穩(wěn)定秩序的作用（周享國800年）2、期：諸侯爭霸，王權(quán)衰微，分封制逐漸瓦解。27、略

【分析】本題考查的是古今水利工程。都江堰的主要功能是防洪、灌溉，隋朝大運河的主要功能是運輸，南水北調(diào)工程的主要目的是緩解京津地區(qū)用水緊張局面。都江堰的修建，促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展，為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（只要答對秦國的積極影響即可）一方面，大運河的修建，促進了南北經(jīng)濟文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一；另一方面為修建大運河，隋煬帝過度役使人民，遭到人民的反抗，加速了隋朝的滅亡。國家在建設(shè)南水北調(diào)工程時要從國情出發(fā)；要經(jīng)過充分、科學(xué)的論證；要以改善民生、促進社會發(fā)展為目的。【解析】【答案】圖一：防洪、灌溉；圖二：運輸；（溝通南北交通