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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版三年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?!边@句話用的修辭方法是()A.比喻B.擬人C.排比2、“管”字的第十筆是()。A.豎B.橫折C.橫D.橫折鉤3、“劌”的意思最有可能與下列哪個詞有關?()A.山水B.年紀C.弓D.割開4、根據(jù)漢字的部首表義規(guī)律,“砮”字的意思可能是()。A.女人B.又C.奴仆D.石頭5、下面詞語的字形和加點字注音全都正確的一組是()A.綜色躺在亞熱帶(yǎ)B.靠岸擺放滿載(zǎi)C.除了整結海濱(bīn)D.帆船寂寞每逢(féng)6、加點字的讀音全對的一項是()A.黎明(lí)______凝視(níng)B.舒暢(càng)瞬間(shùn)C.獵人(lì)______朝后(cháo)D.潮濕(sī)______露水(lòu)7、下列哪組詞語中含有錯別字?(______)A.危險B.轍退C.迅速D.窗簾8、選出下列詞語有錯的一項()A.扣子______叩門______暗扣B.香蕉______橡膠焦急C.改正______蜜蜜麻麻______各式各樣D.設法______方方正正人山人海評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、按要求填空。
這篇課文《燕子》寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的飛到了____間,有的橫掠過____,有的落在____歇息。文中作者通過描寫充滿生機的如詩如畫般的春天景色,贊美了____的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的____之情。10、細讀課文《花鐘》第一段;我知道了“花兒開了”可以用不同的語言來描繪。我還能舉出這樣的例子來。
例:牽?;ù灯鹆诵±?。
____
____
____11、選擇合適的詞語填空。
終于于是。
①老師讓我不要慌,____我靜下心來認真地答題。
②李時珍用了整整二十七年的時間,____編寫成了《本草綱目》。12、讀課文《奇異的植物世界》;填上適當?shù)臉它c符號。
____這是什么呀____小星問____這叫蠟燭樹____李叔叔邊說邊摘下一根____蠟燭____剝開皮____用火一點____真的點著了____和燭光一樣明亮____?
13、《春日》一詩中的“尋芳”即是指____“萬紫千紅”則是比喻____。14、填上適當?shù)脑~語。
____的鹿____地喝水一____池塘。
____的角____地離開一____清風。
____的腿____地逼近一____鹿15、我是拼音小能手。yǎngwànghuānkuàigāodīyánhán________________zuòzhěkěndìngguǒránchéngshí________________sànbùjiāowàimiànbāozhā____________評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)16、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山17、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。18、選擇正確的答案填空。
A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學生上學和放學的車就叫____
胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____
專門送燕子的列車就叫____19、我來找朋友。
調皮的____A.長刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看20、詞語搭配。
①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、問答題(共3題,共21分)21、《爭論的故事》文中說到“兄弟倆真笨”“笨”在哪里?“他們沒有抓住時機”指的是什么時機?22、《冰燈》這篇課文主要寫的什么內容?23、請用一個比喻句闡述你對“愛”的理解。評卷人得分五、改錯題(共1題,共3分)24、找出有錯的字并改正。
蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____
漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____
結白____→____摔膠____→____評卷人得分六、寫作題(共1題,共3分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】考查修辭方法的解析和運用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關鍵信息,辨析所用的修辭方法?!窘馕觥俊邦l頻點頭”寫人的動作,用來寫菊花,是擬人修辭。故選:B。2、B【分析】考查了基本筆畫和筆順規(guī)則?;竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線,是構成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進行書寫漢字?!窘馕觥俊肮堋钡墓P順是:撇、橫、點、撇、橫、點、點、點、橫鉤、橫折、橫、豎、橫折、橫,第十筆是“橫折”。故選:B。3、D【分析】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁,表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時要加以分析和理解,以防弄錯。【解析】“劌”的偏旁是“刂”,故應該最可能和“割開”有關。故選:D。4、D【分析】考查學生對字形的理解與掌握,結合題目中所給的字,找出其中的偏旁,然后結合平時的學習與積累指出與什么有關?!窘馕觥俊俺e”字的偏旁是“石”,故其意思可能是“石頭”。故選:D。5、D【分析】本題考查了學生辨析錯別字和漢字讀音的能力。辨析錯別字要根據(jù)平時所學生字及平時的積累,結合具體詞義,對每個詞中的字進行分析完成即可?!窘馕觥緼.有誤,棕色:中國傳統(tǒng)色彩名詞,棕毛的顏色,即褐色。故“綜色”的“綜”錯誤?!皝啛釒А钡摹皝啞睉x“yà”,故“y?!卞e誤。B.有誤,載:zǎi年:一年半載。zài裝載:載客。故“滿載”的“載”應讀“zài”,故“zǎi”錯誤。C.有誤,整潔:干凈整齊。故“整結”的“結”錯誤。D.正確。故選:D。6、A【分析】考查了漢字讀音的辨析,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結合詞義來辨析。【解析】A.正確。B.有誤,“舒暢”的“暢”應讀“chàng”。C.有誤,“獵人”的“獵”應讀“l(fā)iè”。D.有誤,“潮濕”的“濕”應讀“shī”。“露水”的“露”應讀“l(fā)ù”,讀“l(fā)òu”時義同“露(lù)”,用于口語。故選:A。7、B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力?!窘馕觥扛鶕?jù)平時所學生字及平時的積累,對每個詞中的字進行分析完成即可。B選項有誤,轍退--撤退:放棄陣地或占領的地區(qū)。8、C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學生字及平時的積累,結合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可?!窘馕觥緼、B、D正確。C.有誤,密密麻麻:又多又密(多指小的東西)。故選:C。二、填空題(共7題,共14分)9、柳枝湖面電線上活潑可愛歡欣熱愛【分析】【分析】本題主要考查學生對課文的掌握情況;平時要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯別字,原因是在背誦時只注意讀音,不仔細看字,結果在填寫時就按音寫成其它的同音字,學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有:枝;湖、潑、欣。
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記,要理解每個字的含義,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。10、睡蓮從夢中醒來。萬壽菊欣然怒放。月光花舒展著自己的花瓣?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)例句;可寫出類似的句子:睡蓮從夢中醒來;萬壽菊欣然怒放;月光花舒展著自己的花瓣。故答案為“睡蓮從夢中醒來;萬壽菊欣然怒放;月光花舒展著自己的花瓣”。
【點評】考查語言運用。11、于是終于【分析】【分析】本題主要考查學生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。終于:終究;到底。于是:連詞。表示承接。總之近義詞要結合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當。根據(jù)句子的意思①“老師讓我不要慌,____我靜下心來認真地答題?!睓M線上應填:于是。②“李時珍用了整整二十七年的時間,____編寫成了《本草綱目》?!睓M線上應填:終于。
【點評】主要考查學生對近義詞的區(qū)別,先理解詞語的意思,再根據(jù)句子的意思—一對號入座。12、“”“”“”,【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解;也可根據(jù)課文““這是什么呀?”小星問?!斑@叫蠟燭樹?!崩钍迨暹呎f邊摘下一根“蠟燭”,剝開皮,用火一點,真的點著了,和燭光一樣明亮。”填寫。
【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解,這種題型??疾?。13、求圣人之道孔學的豐富多彩【分析】【分析】《春日》一詩中的“尋芳”即是指求圣人之道“萬紫千紅”則是比喻孔學的豐富多彩。
【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。14、漂亮痛痛快快個別致飛快陣細長悄悄只【分析】【分析】漂亮的鹿;痛痛快快地喝水,一個池塘,別致的角,飛快地離開,一陣清風,細長的腿,悄悄地逼近,一只鹿。
【點評】題目考查學生對短語的積累,學生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。15、仰望歡快高低嚴寒作者肯定果然誠實散步郊外面包渣【分析】【分析】“仰“不要錯寫成”迎“這兩者偏旁不相同?!敖肌币c“?!眳^(qū)別開。
【點評】這道題主要測試學生對字的掌握,學生要讀準字音,然后根據(jù)字音填寫漢字。三、連線題(共5題,共10分)16、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。
【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。17、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。
【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。18、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學生上下學的也叫專車;“專機”是重要人物重大活動的專用飛機;“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。
【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。19、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子;漂亮的長刀,仔細地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點評】題目考查學生對短語的積累,學生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助。20、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學生對詞語的積累。
【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。四、問答題(共3題,共21分)21、沒有抓住時機;把大雁射下來的機會。【分析】【分析】“兄弟倆真笨”的“笨”是說“要抓住時機”“他們沒有抓住時機”指的是把大雁射下來的機會.無論做什么事情;都要抓住時機,不能浪費時間,要先做起來再說。
【點評】本題考查學生對課文內容的理解,培養(yǎng)學生多讀書、讀好書,并且從中感悟道理的習慣。22、這篇課文主要是寫父母冒著嚴寒給“我”做冰燈的事?!痉治觥俊痉治觥看祟}主要考查學生對課文內容的理解。這篇課文主要是寫父母冒著嚴寒給“我”做冰燈的事。體會父親對兒子的那份愛。
【點評】通過了解父親給兒子做冰燈的故事。激發(fā)學生去用心感受自己父母的愛,從而用實際行動去愛自己的父母。23、愛是七顆明亮的星星,永遠普照人間?!痉治觥俊痉治觥勘绢}是開放題。做題時要圍繞文章主旨;結合自己的生活體驗來闡述,注意準確運用比喻修辭。
【點評】本題考查學生對課文修辭手法的綜合理解運用能力。五、改錯題(共1題,共3分)24、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結潔膠跤【分析】【分析】穿戴:穿著;佩戴。飄揚:是指在空中漂浮或飛行,好像在一股氣流中飛揚或招展,所以右邊是風字。招呼:用言語點頭或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字邊。
【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度,平時注意積累,就不難找出題中的錯誤。六、寫作題(共1題,共3分)25、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財。”于是它也進了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
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