2025年人教A新版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是()A.岸邊的山B.水中的劍C.乘坐的船D.江中的水2、下列現(xiàn)象中屬于減小壓強的是()A.鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨B.推土機的推土鏟刃做得很鋒利C.啄木鳥有個堅硬而細長的喙D.書包帶扁而寬，而不用細繩3、小英家準備買新房，她看到某開發(fā)商的廣告稱：“從新樓盤到一家大型商場您步行只需5分鐘?！睋?jù)此你認為小英從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是()A.50米B.300米C.2000米D.10000米4、下列生物都是現(xiàn)代生物技術(shù)的產(chǎn)物，其中哪種生物的培育技術(shù)與其它三種生物不同（）A.抗蟲煙草B.巨型小鼠C.多莉羊D.轉(zhuǎn)基因大豆5、地球公轉(zhuǎn)時繞著什么轉(zhuǎn)（）A.地軸B.地球C.太陽D.月球6、某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)B.都能進行新陳代謝C.都能對外界刺激作出反應(yīng)D.都能生長和繁殖7、下列實驗操作先后順序錯誤的是（）A.一氧化碳還原氧化銅時，先加熱，再通一氧化碳B.檢查氣體發(fā)生裝置氣密性時，先把導管伸入水中，再用手捂住容器壁C.給試管里液體加熱時，先均勻受熱，再集中加熱D.點燃氫氣，先檢驗氫氣的純度，再點燃評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、課堂上老師介紹了二歧式分類檢索表后，要求同學們回家也制作一張簡易檢索表，將：鱷魚、蝗蟲、白鰭豚、蛔蟲、草魚進行分類，張莉同學制作的檢索表如圖所示，請問P對應(yīng)的動物是____，M對應(yīng)的動物是____1a無脊椎骨2

1b有脊椎骨3

2a身體分節(jié)；有外骨骼R

2b身體不分節(jié)S

3a卵生；提問不恒定4

3b胎生；體溫恒定P

4a生活在水中；用腮呼吸Q

4b生活在陸地，用肺呼吸M9、臘肉的保存原理是除去食品中的____防止細菌和真菌生長．細菌和真菌將動植物遺體分解成二氧化碳和水等，這一生理過程屬于____作用．10、下列關(guān)于生物的描述中；分別反映了生物的哪些特征：

(1)動物的取食____。

(2)向日葵花盤朝向太陽____。

(3)一棵幼苗長成參天大樹____。

(4)植物的開花結(jié)果____。11、某同學用托盤天平稱量燒杯中鹽水的質(zhì)量；實驗按下列步驟進行：

A．用天平稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量；B．用天平稱量空燒杯的質(zhì)量；

C．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；D．把天平放在水平桌面上；

E．把游碼移到標尺左端的“0”點上；F．算出杯中鹽水的質(zhì)量。

以上實驗步驟是否合理？____。如果不合理，請將各步驟的代號按合理順序重新排列后填在橫線上：____。12、如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化．這個實驗用來探究聲音的____與振動的____的關(guān)系．

13、如圖中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面，與地面接觸面積為0.2m2，A所受重力為____N，A對地面的壓強是____Pa（g=10N/kg）

14、挖開多年堆煤的地面，會看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現(xiàn)象表面煤的分子在不停地____，擴散到地面的土層中了．15、圖中被測物體的長度為____cm

16、世界最古老的地圖是4700多年前亞洲西部____人刻在泥板上的。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。21、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。22、取口腔上皮細胞的準確部位應(yīng)是側(cè)壁上。23、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。24、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)26、一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止；如圖所示，請你畫出這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）．

評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)27、寒冷的冬天，人們在外面活動時經(jīng)常會長出“白眉毛”或“白胡子”，請你用學過的物理知識解釋該現(xiàn)象形成的原因。28、把圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】以河岸上的景物為參照物；船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，船是運動的；而劍與運動的船之間的位置發(fā)生了變化，因此以乘坐的船為參照物，劍是運動的，所以刻舟人最終沒能尋到劍；

故選C。

【分析】判斷一個物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化。2、D【分析】【解答】鋸；剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨；減小了受力面積，增大了壓強，選項A不符合題意；

推土機的推土鏟刃做得很鋒利；減小了受力面積，增大了壓強，選項B不符合題意；

啄木鳥有個堅硬而細長的喙；減小了受力面積，增大了壓強，選項C不符合題意；

書包帶扁而寬；而不用細繩，增大了受力面積，減小了壓強，選項D符合題意；

故選D。

【分析】掌握增大和減小壓強的方法。3、B【分析】【分析】5min=300s；一般步行的速度約為1m/s，所以根據(jù)s=vt可以求出。

【解答】s=vt=300s×1m/s=300m。

故答案為B。4、C【分析】【分析】巨型小鼠；抗蟲煙草、抗蟲棉都是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的轉(zhuǎn)基因生物；而克隆羊是利用克隆技術(shù)克隆的后代．解此題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程，克隆技術(shù)屬于細胞工程．

【解答】解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定具有優(yōu)良遺傳形狀的生物技術(shù)．巨型小鼠；抗蟲煙草、抗蟲棉都屬于轉(zhuǎn)基因生物．

克隆技術(shù)是指人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術(shù)；克隆后代與親代具有完全相同的基因組成．克隆羊多莉是利用克隆技術(shù)克隆的后代．

因此；多莉羊的培育技術(shù)與其它三種生物不同．

故選：C．5、A【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年,本題考查了地球公轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．

【解答】解：地球繞著地軸不停地轉(zhuǎn)動叫自轉(zhuǎn)；地球自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球的公轉(zhuǎn)．根據(jù)題意．

故選：A．6、A【分析】【分析】此題考查的是生物的共同特征．生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征．結(jié)合題意，據(jù)此解答．解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基本特征．

【解答】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征．

A；生物的生活需要營養(yǎng)；植物從外界吸收水、二氧化碳和無機鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機物；動物不能自己制造有機物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．該選項的概述是錯誤的．

B；新陳代謝是指生物體在生長過程中；必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程．它是生物“維持生命活動”的基本條件；是“生物的最基本特征”．病毒不行，有細胞結(jié)構(gòu)的生物都可以進行新陳代謝．該選項的概述是正確的．

C；生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)．如：獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃．含羞草受碰觸時；展開的葉片會合攏．該選項的概述是正確的．

D；生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段；就開始繁殖下一代．該選項的概述是正確的．

故選：A．7、A【分析】【分析】A；一氧化碳等可燃性氣體；使用時一定要注意“純凈”，如果混有空氣而不純，可能會爆炸；

B；檢查裝置氣密性時；先將導管伸入水中，再用手握住容器；

C；給試管中的藥品加熱時；注意先預(yù)熱，防止使試管受熱不均，引起試管炸裂；

D；可燃性氣體點燃時都必須驗純；以避免爆炸；

【解答】解：A；實驗室用CO與氧化銅反應(yīng)制取鐵時實驗開始時；先通入一氧化碳，待試管中的空氣被排凈后，再給氧化銅加熱，以防試管內(nèi)的混合氣體受熱發(fā)生爆炸；故此項不正確；

B；檢查裝置氣密性時；為了效果明顯，要先將導管伸入水中，再用雙手緊握容器外壁，故B操作正確；

C；給試管中的藥品加熱時；先均勻加熱，后集中加熱，操作正確，故C正確；

D；由于氫氣和氧氣混合可組成爆鳴氣；混合點燃會發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體都要驗純，故D正確．

故選A二、填空題(共9題，共18分)8、白鰭豚|鱷魚【分析】【分析】將特征不同的一群植物用一分為二的方法；逐步對比排列，進行分類，稱為二歧分類法，原則：把原來的一群植物選用明顯而相關(guān)的形態(tài)特征分成相對應(yīng)的兩個分支，再把每個分支中的分類群再用相對的性狀分成相對應(yīng)的兩個分支，依次下去，直到將所有分類群分開為止．為了便于使用，各分支按其出現(xiàn)的先后順序，前邊加上一定的順序數(shù)字．相對應(yīng)的兩個分支前的數(shù)字及位置（距左邊的距離）應(yīng)是相同的，而且相對應(yīng)的兩個分支，較上一級分支均應(yīng)向右退一字格，這樣繼續(xù)下去，直到要編制的終點為止．【解答】解：題干中的1a，無脊椎骨，屬于無脊椎動物，如蝗蟲和蛔蟲；

1b有脊椎骨；屬于脊椎動物，如鱷魚；白鰭豚和草魚；

2a身體分節(jié)；有外骨骼，是節(jié)肢動物的特征，蝗蟲屬于節(jié)肢動物；

2b身體不分節(jié)；蛔蟲屬于線形動物，具有此特征；

3a卵生；體溫不恒定；蛔蟲、蝗蟲、鱷魚、草魚都具有此特征；

3b胎生；體溫恒定是哺乳動物的特征；如白鰭豚，因此P對應(yīng)的動物是白鰭豚；

4a生活在水中；用鰓呼吸，魚類具有此特征；

4b生活在陸地上；用肺呼吸，題干中的鱷魚具有此特征，因此M對應(yīng)的動物是鱷魚．

故答案為：白鰭豚；鱷魚．9、水分|呼吸【分析】【分析】由于各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖．【解答】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對于不同的食品的特點來采用不同的保存方法，如臘肉用曬制法、煙熏法；果脯利用滲透保存法（糖漬）；咸魚用腌制法，這些方法都是依據(jù)除去水分防止細菌和真菌生長的原理．

腐生細菌通過呼吸作用分解遺體內(nèi)的有機物；把有機物分解成二氧化碳和水，歸還的大自然中，被綠色植利用．

故答案為：水分；呼吸10、生物生活需要營養(yǎng)（新陳代謝）生物能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）生物具有生長發(fā)育現(xiàn)象生物具有繁殖現(xiàn)象【分析】【分析】生物的基本特征有：新陳代謝（最基本的特征）；生長、發(fā)育、遺傳、變異、繁殖、應(yīng)激性、興奮性、適應(yīng)性、共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)（除病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)外）等等。

【解答】動物的取食屬于新陳代謝中的同化作用（生物生活需要營養(yǎng)）；向日葵花盤朝向太陽屬于應(yīng)激性中的向光性，一棵幼苗長成參天大樹說明在生長發(fā)育，植物的開花結(jié)果是它在繁殖后代的過程。

故答案為：生物生活需要營養(yǎng)（新陳代謝）；生物能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）；生物具有生長發(fā)育現(xiàn)象；生物具有繁殖現(xiàn)象11、不合理DECBAF【分析】【分析】應(yīng)先將天平調(diào)平；然后再安步驟進行鹽水質(zhì)量的測量。

【解答】用托盤天平測燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量時；應(yīng)先將天平放在水平桌面上，把游碼放在橫梁標尺的零位置上，調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡，然后測出空燒杯的質(zhì)量，再倒入鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，最后算出燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量。

故答案為：DECBAF12、音調(diào)頻率【分析】【解答】鋼尺兩次振動的幅度大致相同；鋼尺振動發(fā)出的聲音的響度相同，改變鋼尺伸出桌邊的長度，改變鋼尺振動的頻率，鋼尺振動發(fā)出的聲音的音調(diào)不相同；

所以這個實驗用來探究聲音的音調(diào)與振動的頻率的關(guān)系。

【分析】音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高。響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)系，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大。13、100500【分析】【解答】解：（1）物體重力：

G=mg=10kg×10N/kg=100N；

（2）物體對地面的壓力：

F=G=100N；

物體對地面的壓強：

p===500Pa．

故答案為：100；500

【分析】（1）知道物體質(zhì)量；根據(jù)G=mg求出重力；

（2）物體靜止在水平地面上，對地面的壓力等于其重力，根據(jù)p=求出壓強14、做無規(guī)則運動【分析】【解答】解：挖開多年堆煤的地面；會看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現(xiàn)象表面煤的分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到地面的土層中了．

故答案為：做無規(guī)則運動．

【分析】擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，據(jù)此判斷．15、2.83【分析】【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00刻度線對齊，右側(cè)與3.83cm對齊，所以物體的長度為L=3.83cm﹣1.00cm=2.83cm

【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．16、蘇美爾人【分析】【解答】現(xiàn)在保存下來的世界最古老的地圖；是距今4700多年前亞洲西部蘇美爾人刻在泥板上的原始地圖。

【分析】了解并識記即可三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。21、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。22、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。24、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)25、【分析