2024年貴州工貿職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年貴州工貿職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共50題)1、下列句子中相同詞含義相同的一項是（）

(1分)A、何以戰(zhàn)；域民不以封疆之界B、公問其故；并驅如故C、肉食者鄙；顧不如蜀鄙之僧哉D、又何間焉；立有間正確答案選項：參考答案：A解析A以：憑借。B故：1.原因、緣故；2.原來、原先的意思。C鄙：1.鄙陋（粗俗淺薄）；2.邊遠地區(qū)。D間：1.參與；2.一會。

2、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

(1分)A、他利用這個機會，參觀訪問了倫敦、華盛頓、東京……等一些大學、科研機構和工廠，并同科技界的同行就這個難題進行了深入討論。B、“先生，‘怪哉’這蟲是怎么回事？……”我上了生書，將要退下的時候，趕忙問。C、“不許這么沒禮貌！”爸爸打斷我的話，嚴厲地說：“他是你的長輩，即使有不對的地方，也輪不到你這樣盛氣凌人的指責?！盌、要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？正確答案選項：參考答案：B解析本題主要考查正確使用標點符號的能力，應熟記各種標點符號的基本用法，平時應加強積累。A項“省略號"和“等”使用重復，應刪去其中一個。C項“說”后面的冒號應該換成逗號。D項雖有疑問詞“怎么”，但整個句子表達的是陳述語氣，因此，兩處問號應分別為逗號和句號。故選B。

3、下列各句中，加【】詞語使用恰當的一項是（）

(1分)A、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B、當社會各階層人士都為受災的臺灣同胞慷慨解囊時，這位據說身家過億的富豪卻【細大不捐】，引起了大家的議論。C、與“說書”不同，學術宣講必須立論嚴謹，言之有據，不可由著性子臆造，更不可為了聳人聽聞而【言之鑿鑿】。D、世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家蕭乾先生早在上世紀30年代初就因長篇小說《夢之谷》而【名噪一時】。正確答案選項：參考答案：D解析此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思來分辨，做出判斷。A巧奪天工：人工的勝過了天然的。B細大不捐：捐，舍棄，小的大的都不拋棄，此處屬望文生義。C言之鑿鑿：形容說得非常確實，用于此處不合語境，宜用“信口雌黃”。D名噪一時：名聲傳揚于一個時期。所以選D。

4、下列各句中“則”字的意義和用法與“向吾不為斯役，則久已病矣”的“則”相同的一項是()。(1分)A、河內兇，則移其民于河東B、此則岳陽樓之大觀也C、故木受繩則直，金就礪則利D、于其身也，則恥師焉正確答案選項：參考答案：A解析例句和A項中的“則”,連詞，表假設，那么就。B項，副詞，就是；C項，表承接關系連詞，就；D項，表轉折，卻。

5、下列句子中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、可燃冰是海底極有價值的礦產資源，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀的新能源。B、研討會意在為文學界就散文運動的得失、可能走向等等問題提供了一個爭論和思考平臺。C、語文學習應該認真落實基礎知識學習和讀寫基本能力的培養(yǎng)，強調語文素養(yǎng)的提高意識。D、品牌時裝宣傳適當尋求視覺沖擊力也未嘗可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B邏輯錯誤，“提供了”時態(tài)錯誤，“意在”是未然，不是已然，應去掉“了”。C“落實基礎知識學習和讀寫基本能力的培養(yǎng)”中“落實”的兩個賓語不對稱，“基礎知識”與“學習”之間缺結構助詞“的”，應補上；二是“強調語文素養(yǎng)的提高意識”中的“強調”與“提高意識”搭配也不符合語言習慣，可改為“強化提高語文素養(yǎng)的意識”。D“未嘗可以”不合邏輯，“可以”改成“不可”。故選A。

6、下列詞語中【】里的的字，讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、辛【亥】(hài)；隔【閡】(hé)；形【骸】(hài)；言簡意【賅】(gāi)；【駭】(hài)人聽聞B、【沮】(jǔ)喪；【咀】(jǔ)嚼；【詛】(zǔ)咒；艱難險【阻】(zǔ)；越【俎】(chú)代庖C、【沏】(qì)茶；【砌】(qì)墻；【竊】(qiè)取；【徹】(chè)頭徹尾；【切】(qiè)中時弊D、【黜】(chù)免；【茁】(zhuó)壯；【拙】(zhuō)劣；相形見【絀】(chù)；【咄】(duō)咄逼人正確答案選項：參考答案：D解析A，形骸xínghái]；B，越俎代庖[yuèzǔdàipáo]；C，沏茶[qīchá]

7、下列作品、作家、國別(朝代)對應全都正確的一項是（）

(1分)A、《水滸傳》——酈道元——晉朝；《茶花女》——小仲馬——法國B、《后漢書》——班固——東漢；《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥C、《夢溪筆談》——沈括——北宋；《鋼鐵是怎樣煉成的》——奧斯特洛夫斯基——俄國D、《長恨歌》——白居易——唐代；《高老頭》——巴爾扎克——法國正確答案選項：參考答案：D解析A《水滸傳》是元末明初施耐庵

B《后漢書》，是南朝宋時期歷史學家范曄編撰的史類文學作品

C《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基

8、下列句子中，沒有狀語后置的一項是()。(1分)A、四境之內莫不有求于王B、一旦山陵崩，長安君何以自托于趙C、安在公子能急人之困也D、我非愛其財而易之以羊也正確答案選項：參考答案：C解析C項是賓語前置、主謂倒裝句，A、B、D項都是狀語后置句。

9、人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。而對日落，卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在？恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下__________的詩句。填入劃線部分最恰當的一句是（）

(1分)A、“白日依山盡，黃河入海流”B、“大漠孤煙直，長河落日圓”C、“夕陽無限好，只是近黃昏”D、“白日地中出，黃河天外來”正確答案選項：參考答案：C解析“夕陽無限好，只是近黃昏”意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時刻，美好轉瞬而逝。與題意相符。故選C。

10、材料

司馬文王與禪宴，為之作故蜀技①，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎！雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”

充曰：“不如是，殿下何由并之?！?/p>

他日，王問禪曰：“頗思蜀否？”

禪曰：“此間樂，不思蜀。”

郤正聞之，求見禪曰：“若王后問，宜泣而答曰：‘先人墳墓遠在隴、蜀，乃心西悲，無日不思’，因閉其目?！?/p>

會王復問，對如前，王曰：“何乃似郤正語邪！”

禪驚視曰：“誠如尊命?！?/p>

左右皆笑。

（《三國志·蜀書·后主傳》）

［注］①技：同“妓”，表演歌舞。下列句中括號字的解釋，不正確的一項是（）

(1分)A、（雖）使諸葛亮在

雖：即使。B、（頗）思蜀否

頗：很。C、因閉（其）目

其：他的。D、（會）王復問

會：正巧，適逢。正確答案選項：參考答案：C解析“其”在這里應譯為“你”或“自己”，因為這是郤正對劉禪所說的話中的一句。

11、下列句子中，加【】語使用不正確的一項是（）

(1分)A、春天像小姑娘，【花枝招展】的，笑著，走著。B、盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，【繪聲繪色】。C、幾個園里，有古老的藤蘿，【盤曲嶙峋】的枝干就是一幅好畫。D、紀錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人【莫衷一是】。正確答案選項：參考答案：D解析本題考察學生對成語的理解與應用莫衷一是:意思是不能決定哪個是對的,出自《痛史》形容意見分歧,沒有一致的看法。D選項根據語境,可以看出作者想奕表達的是大家對各地美食的贊美之情用“莫衷一是”顯然不合適繪聲繪色，指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容描寫或敘述一段事情很逼真。符合句意。

12、下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）

(1分)A、《詩經》內容分為風、雅、頌三部分，“風”是各地的民歌，《蒹葭》屬于“風”。B、《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。C、“【始齔】”“既【加冠】”“【而立】之年”“今雖【?！坷稀?，其中加【】詞是按照年齡從小到大的順序排列的。D、汪曾祺所寫的托物言志的散文《白楊禮贊》，借白楊樹謳歌了西北軍民團結抗戰(zhàn)的偉大精神和意志。正確答案選項：參考答案：D解析D《白楊禮贊》是現代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文，并非“汪曾祺”所作；故選D。

13、下列句子中，劃【】部分翻譯錯誤的是（）

(1分)A、【哀吾生之須臾】，羨長江之無窮哀吾生之須臾：悲嘆人生不過是短暫的片刻自活B、而【隨俗雅化】、佳冶窈窕趙女不立于側也隨俗雅化：隨著時尚打扮得很漂亮C、以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬【日滋之師】日滋之師：一天比一天增加的軍隊D、臣以【供養(yǎng)無主】，辭不赴命供養(yǎng)無主：沒有主人可以供養(yǎng)正確答案選項：參考答案：D解析D臣以供養(yǎng)無主”應譯為“我因為供養(yǎng)祖母無人來做”

14、下列句子中，有語病的一句是()。(1分)A、要不要打擊恐怖主義?打擊恐怖主義，允不允許同時侵犯他國主權?對這兩個問題，我國政府都明確表明了自己的立場。B、一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交中國最高立法機關全國人大審議，有望使勞動者保護自身健康提供更有力的武器。C、中國將以兩萬多個小城鎮(zhèn)為重點推行戶籍改革，在這些小城鎮(zhèn)有固定住所和合法收入的外來人口均可辦理該地城鎮(zhèn)戶口。D、廣東將用3年的時間，重點建設30處大型農產品批發(fā)市場，形成以珠江三角洲為重點，向東西兩翼和山區(qū)輻射的格局。正確答案選項：參考答案：B解析B項后一分句中詞語搭配不當，“使……提供”應改為“為……提供”。

15、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《觀滄海》的作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。B、龔自珍，近代思想家、文學家，是近代啟蒙思想的先驅?！都汉ルs詩》共315首，多詠懷和諷喻之作。C、《醉翁亭記》的作者歐陽修，字永叔，自號“醉翁”,晚年又號“六一居士”,唐代文學家。D、《桃花源記》的作者陶淵明是東晉著名詩人。正確答案選項：參考答案：C解析歐陽修是宋代文學家。

16、下列句子中，修辭方法使用不恰當的一項是()。(1分)A、樹林是一片綠色的海洋，輕風是海洋的呼吸。B、珍珠是貝痛苦的結晶，是海的淚。C、面對風暴的欺凌，松柏挺胸不屈，楊柳彎腰逢迎，江河寂然無語，高山昂然抗爭。D、太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣。正確答案選項：參考答案：C解析A項是暗喻，把“樹林”比作“海洋”,“海洋”前因有“一片”來修飾，這就比較恰當；把“輕風”比作“呼吸”,很形象。B項也是暗喻，把“珍珠”比作“海的淚”。D項運用了擬人的修辭手法。C項，“面對風暴的欺凌”,江河應是波濤滾滾、咆哮怒吼，不應是“寂然無語”。

17、下列每組加橫線字讀音都不相同的是（）。(1分)A、孱頭／流水潺潺

蒞臨／不寒而栗侍奉／伺機而動B、順遂／半身不遂

船舷／故弄玄虛

和煦／殞身不恤C、卷宗／勝券在握

篆書／如椽巨筆

扁平／一葉扁舟D、市儈／膾炙人口

桀驁／佶屈聱牙

血暈／血口噴人正確答案選項：參考答案：C解析A第一組cànchán第二組相同第三組shìsì

B第一組suìsuí第二組xiánxuán第三組同

D第一組同讀kuài第二組jiéjí第三組血暈xuèyùn、xiěyùn（有兩個讀音）血口噴人xuè

18、下列括號里字的意義和用法判斷正確的一項是()。①蘇子愀然，正襟危坐，（而）問客曰②一日之內，一宮之間，（而）氣候不齊

③（其）為惑也，終不解矣④（其）聲嗚嗚然(1分)A、①與②相同，③與④相同B、①與②相同，③與④不相同C、①與②不相同，③與④不相同D、①與②不相同，③與④相同正確答案選項：參考答案：D解析①表示承接關系，就、來；②表轉折，但；③④指示代詞，表示遠指，“那些”。

19、材料游褒禪山記

褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。

其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。

四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。下列句子中，與例句句式相同的一句是()。例句：此所以學者不可以不深思而慎取之也(1分)A、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也B、唐浮圖慧褒始舍于其址C、有志矣，不隨以止也D、技經肯繁之未嘗，而況大輒乎正確答案選項：參考答案：A解析例句是判斷句。A項是判斷句，B項是狀語后置句，C項是省略句，D項是賓語前置句。

20、下列詞語中讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、蔭蔽yīn、玷污diàn、引吭高歌kángB、炮制páo、叱咤chá、損兵折將shéC、浸漬zì、粗獷guǎng、方興未艾àiD、針砭biān、肖像xiāo、咬文嚼字jué正確答案選項：參考答案：C解析A吭-háng；B咤-zhà折-zhé；D嚼-jiáo肖-xiào

21、下列詞語中的字的讀音有誤的一項是

(1分)A、楔（xiē）子、力能扛（gāng）鼎、堡（bǔ）子、不啻（chì）、暴戾恣?。╯uī）B、馬廄（jiù）、弱不禁（jìn）風、按捺（nà）、綰（wǎn）起、鞭辟（pì）入里C、浣（huàn）洗、心懷叵（pǒ）測、綠（lù）林、癥（zhēng）結、暴虎馮（píng）河D、折（shé）本、萬頭攢（cuán）動、積攢（zǎn）、落（lào）枕、丟三落（là）四正確答案選項：參考答案：B解析B項更正后讀音：弱不禁（jīn）風

22、下列句子不含通假字的一項（）

(1分)A、政通人和，百廢具興B、困于心，衡于慮C、屬予作文以記之D、云歸而巖穴瞑正確答案選項：參考答案：D解析A“具”，通“俱”；B衡：同“橫”，梗塞，指不順；C“屬”通“囑”，囑咐

23、根據原文選擇正確詩句：接天蓮葉無窮碧，______________。

(1分)A、小荷才露尖尖角B、映日荷花別樣紅C、向陽花木易為春D、竹外桃花三兩枝正確答案選項：參考答案：B解析出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

24、下列句子中，與其他句式不同的一項是（）(1分)A、今公子有急，此乃臣效命之秋也B、且相如素賤人C、臣本布衣D、我無爾詐，爾無我虞正確答案選項：參考答案：D解析D項是賓語前置句，A、B、C項為判斷句。

25、下列語句中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、嚼得菜根，做得大事。B、唾沫星子也能淹死人。C、每一朵烏云都有它的金邊。D、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。正確答案選項：參考答案：C解析A項，借代，“嚼得菜根”代指人能吃苦。B項，借代，“唾沫星子”代指對人詆毀誣陷的話。C項，比喻：“烏云”比喻壞事，“金邊”比喻好的一面．全句意思：不要只看到壞的，還要看到背后的希望；D項，借代，“三個臭皮匠”代指普通人。

26、材料諫太宗十思疏

臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎!人君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。

凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂，必竭誠以待下，既得志，則縱情以傲物；竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。

誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑?？偞耸迹昶澗诺?，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉?下列句子中，屬于狀語后置句的一項是()。(1分)A、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也B、雖董之以嚴刑，振之以威怒C、樂盤游，則思三驅以為度D、然不自意能先入關破秦正確答案選項：參考答案：B解析A項是判斷句，B項是狀語后置句，C項是省略句，D項是賓語前置句。

27、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）

(1分)A、但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?B、他喊了一聲:“跟我來?”就向前沖鋒。C、去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D、“向孔繁森學習,”他說道:、“不學習就落后了”。正確答案選項：參考答案：C解析A是連續(xù)問而非選擇問，“存在呢”之后逗號應改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D引號之間不用頓號隔開。

28、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”判斷下面論斷哪個符合客觀事實（）

(1分)A、荊軻之所以沒有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，注定要失敗。B、荊軻之所以追著秦王在大殿內跑，是秦王身邊的大臣侍衛(wèi)膽小怕事，自私自利。C、荊軻之所沒有行刺成功，是他想劫持秦王作為人質，跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。D、荊軻之所以沒有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周；二是缺乏得力助手。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查理解文章內容的能力。通讀全文，將各個選項放回原文查對。A項“刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，注定要失敗”，屬于無中生有。B項錯，并非“大臣侍衛(wèi)膽小怕事，自私自利”，因為“而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上?！盋項”事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！奔儗偾G軻一人只想，與“刺秦”的初衷相違背。

29、子曰：“知者樂水，仁者樂（）”。括號中應該填：（）

(1分)A、山B、土C、靜D、海正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生了解和掌握常見文學文化常識，默寫常見的名句名篇的能力。該句出自《論語·雍也》篇，子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽?！彼詰顚憽吧健薄９蔬xA。

30、“修身，齊家，治國，平天下”出自于我國古代哪一部著作？（）

(1分)A、《論語》B、《大學》C、《中庸》D、《孟子》正確答案選項：參考答案：B解析《禮記·大學》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！?/p>

31、下列詞語中有錯別字的一組是（）

(1分)A、慰藉、銷毀、矯揉造作、瞠目結舌B、焦躁、坐標、變本加厲、緣木求魚C、顛簸、竣工、關懷備至、頂禮摩拜D、盤繞、靜謐、哄堂大笑、迫不及待正確答案選項：參考答案：C解析考查識記現代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項的“摩”應為“膜”

32、材料君子曰：學不可以已。青.取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學而日參省乎己.則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，，幣見者遠：順風而呼，聲非加疾也.而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。根據文意，對“君子之學”的內容、方法理解不正確的一項是()(1分)A、求學是無止境的B、廣泛學習且經常反省檢查自己C、學習要善于利用外物D、君子生性不同于常人正確答案選項：參考答案：D

33、單位同事小姚在商城看到一件紫色貂皮大衣，愛不釋手，但由于價格太貴，不得不（）,可回來后念叨不已，總想著什么時候再去了卻這樁心事。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、姍姍而返B、悵然離去C、打道回府D、忍痛割愛正確答案選項：參考答案：B解析姍姍：表示走路緩慢從容的姿態(tài)。悵然：表示因不如意而感到不痛快?！按虻阑馗辈荒鼙憩F出小姚的心情。忍痛割愛：忍著內心的痛苦，放棄心愛的東西。據語意知，B項最合適。

34、對下面成語的解釋無誤的一項是（）

(1分)A、滄海桑田：大海和農田。B、迥然不同：形容差別很大，很不相同。C、萬人空巷：街上一個人都沒有，非常冷清。D、不名一文：不值一分錢。正確答案選項：參考答案：B解析A滄海桑田：比喻世事變化很大。C萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。D不名一文：一個錢也沒有（名：占有）。也說不名一錢。

35、下列詞語中【】字的讀音，全都不相同的一組是

(1分)A、理【賠】、解【剖】、【菩】薩心腸、恕不奉【陪】B、倒【霉】、【晦】澀、天涯【海】角、【誨】人不倦C、【坡】度、偏【頗】、推【波】助瀾、【披】星戴月,D、【碑】文、【牌】匾、沁人心【脾】、縱橫【捭】闔正確答案選項：參考答案：D解析A理賠péi，解剖pōu，菩pú薩心腸，恕不奉陪péi；B倒霉méi，晦huì澀，天涯海hǎi角，誨huì人不倦；C坡pō度，偏頗pō，推波bō助瀾，披pī星戴月；D碑bēi文，牌pái，脾pí，捭bǎi

36、對下列各句的修辭方法及其表述作用的解說，不正確的一項是()。(1分)A、這些花朵，一簇簇迎風搖曳使人好像聽到了大地回春的鈴鈴鈴的鐘聲似的?！岩曈X上的“花朵”與聽覺上的“鐘聲”聯系起來，把事物的無聲的姿態(tài)描摹成有聲音的，用這種通感手法來喚起讀者豐富的聯想。

B、酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐?！o扣李白詩歌豪放飄逸的特點，用比喻、夸張的修辭方法凸顯“詩仙”的逼人的才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。

C、以抒情而言，有的春風得意、壯懷激烈，有的情愛幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國憂民，有的悲秋傷逝、嗟老嘆卑……—用排比句的方式，將抒情的種種內容列舉出來，讀起來酣暢淋漓。

D、滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對現實社會的不調和?！\用了比喻的手法，表現了魯迅先生倔強的性格、不屈的斗爭精神。

正確答案選項：參考答案：D解析本題考查正確運用常用的修辭方法?！皾M頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)”不是比喻，而是擬人，“告白”一詞就賦予了頭發(fā)人的情態(tài)，因此是擬人而非比喻。

37、下列各項中字詞完全正確的一項是（）(1分)A、寒喧罪愆傾刻披枷戴鎖B、分辯訣別造蘗望帝啼鵑C、時辰昭障冤枉湛湛青天D、憐憫枷鎖白練負屈銜冤正確答案選項：參考答案：D解析A傾——頃，戴——帶；B蘗——孽；C障——彰

38、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。下列對文段內容分析不當的一項是（）

(1分)A、文中無一“月”字，卻處處寫月，荷塘處在月光的籠罩下。B、文中既寫了荷葉的姿態(tài)，又描寫了荷花的色澤和氣味。C、文段在描寫月下荷塘時，既寫了靜態(tài)美，又寫了動態(tài)美。D、文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情，直接抒發(fā)了對月光照耀下荷塘之美的熱愛。正確答案選項：參考答案：D解析“洋溢著作者濃濃的愉悅之情”不正確，應為“表達了作者淡淡的喜悅之情”。

39、新人文主義的視野新人文主義，關注人和文化的協(xié)調發(fā)展，強調從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，應是唯物史觀意義上的“現實的人”；“文”，應是“現實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內，離開現實的人抽象地談論人的精神生活（當然，只關注人的物質生活而忽視精神生活，則是對人文的另一種扭曲）。在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質的區(qū)別。狹隘的人文主義，把科學及其價值歸結為“實證主義”或“功利主義”，因此將其置于人文主義的對立面予以批判，于是進一步加劇了科學世界與人文世界、科學精神與人文精神的分離和對立。事實上，科學的諸多價值在本質上都是人文的?？茖W的技術價值和經濟價值是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎，不能將其歸結為狹隘的“實證主義”或“功利主義”；事實證明，它對于人和文化的協(xié)調發(fā)展，特別是對于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說的，科學不僅是“一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”，而且是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。這里已經包含了對科學技術的人文意義和人文價值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中，科學不僅具有重要的技術價值、經濟價值，而且具有重要的文化價值、精神價值。前者的重大作用顯而易見。后者的作用也被無數事實所證明：它在精神生活的層面上關注和推動了人和文化的發(fā)展，從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。遺憾的是，有許多人文主義者在科學之于人的精神生活的意義和價值問題上持否定的態(tài)度。他們認為，只有諸如文學藝術等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會環(huán)境的價值，而科學的精神實質是“實證主義”和“功利主義”。剖析實質，他們恰恰是在用狹隘的實證主義和功利主義的眼光來審視科學，自然會無視科學的文化價值和精神價值了；他們對于人的精神生活的理解也是十分狹隘的，只將其局限在人的非理性活動層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點，障蔽了審視現代“科學文化”的視野。一旦超越上述狹隘視野，我們便會清楚地發(fā)現“科學文化”與所謂“人文文化”一樣，對于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價值，從而更一步領悟科學文化的豐富的人文內涵，即認識價值、思想價值、智力價值、和狹隘人文主義所否認的審美價值與道德價值等?？茖W同藝術一樣，都是人類最富有創(chuàng)造性的活動。藝術在不斷追求美和發(fā)現美，而科學在不斷追求和發(fā)現真理的過程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡，它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此，可以這樣結論：科學同藝術一樣具有不可否認的、重要的人文意義和人文價值。顯然，樹立新人文主義觀念，不僅有助于科學與“人文”的融合、促進和共同發(fā)展，而且有助于二者更充分地實現各自的價值。對文中所說的“在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘主義有著的本質的區(qū)別”，理解正確的一項是（）

(1分)A、前者重視科學價值，關注人和文化的協(xié)調發(fā)展，后者加劇了科學精神與人文精神的分離和對立。B、前者強調人的生存、發(fā)展、自由和解放，后者將人文局限在文化生活、精神生活的范圍內。C、前者認為科學同藝術一樣都是人類最富有創(chuàng)造性的活動，后者則無視科學的文化價值與精神價值。D、前者肯定并強調科學的諸多價值具有人文意義，后者則認為科學及其價值與人文精神是對立的。正確答案選項：參考答案：D解析“新人文主義與狹隘主義的本質區(qū)別”，在文中是針對二者對待“科學”的觀念而言的（注意狀語限制），以是否“承認科學具有人文性”為區(qū)別點。A項，前一個分句講的是“新”能發(fā)現科學人文性的思想基礎，后一個分句講的是“狹”理念偏狹所產生的不良后果。B項，前一個分句講的是“新”理解和把握人文性概念的視點，后一個分句講的是“狹”對人文理解的局限性。C項前一個分句講的是“新”對科學與藝術共性的認識。后一個分句講的是“狹”對科學人文性的否定。A、B、C三項，都沒有統(tǒng)一的比較層面和區(qū)別點。

40、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）(1分)A、勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染B、蔓延老生常談遴選彰善癉惡C、暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌D、饗客色厲內荏悖逆同仇敵慨正確答案選項：參考答案：B解析A項，裝—妝；C項，怡—飴，壁—碧；D項，慨—愾

41、依次填入下列各句括號部分的成語，最恰當的一項是()。①這正是經驗豐富的主教練在戰(zhàn)術安排上的（）之處：下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力，終于扭轉劣勢，贏得比賽。

②經過幾天的（）,又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術。

③早在20世紀末，當地決策者就（）,提出了從單一的小農業(yè)向大農業(yè)轉移的戰(zhàn)略措施，于是一個個生態(tài)經濟園區(qū)應運而生。(1分)A、老謀深算；深謀遠慮；深思熟慮B、深思熟慮；老謀深算；深謀遠慮C、老謀深算；深思熟慮；深謀遠慮D、深謀遠慮；深思熟慮；老謀深算正確答案選項：參考答案：C解析老謀深算：周密的籌劃，深遠的打算，形容人辦事精明老練。深謀遠慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠。深思熟慮：反復深入地考慮。①用來形容“經驗豐富的主教練”,“老謀深算”更符合語境；②根據“經過幾天的”語境，選“深思熟慮”更合適；③根據“早在上個世紀末”就提出“戰(zhàn)略措施”的語境，選“深謀遠慮”更合適。

42、下列詞語中，有錯別字的一組是（）

(1分)A、鍛煉、竣工、癡心妄想、無恥讕言B、浮躁、催促、名列前茅、不卑不亢C、題綱、溶恰、一枕黃梁、陪禮道歉D、贗品、締造、墨守成規(guī)、鞭辟入里正確答案選項：參考答案：C解析C提綱、融洽、一枕黃粱、賠禮道歉

43、下列下劃字的解釋，不正確的一項是（）

(1分)A、金就礪則利(金屬)

B、復前行，欲窮其林(窮盡)C、聊乘化以歸盡(姑且)

D、簡能而任之(選拔)正確答案選項：參考答案：A解析金屬制的刀劍

44、“程門立雪”這個典故講的宋朝的楊時，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時等待的目的是（）

(1分)A、拜訪B、請罪C、道謝D、辭別正確答案選項：參考答案：A解析程門立雪舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長．比喻求學心切和對有學問長者的尊敬．成語出自《宋史?楊時傳》：“至是，游酢、楊時見程頤于洛（今洛陽），時蓋年四十矣．一日見頤，頤偶瞑坐，游?。ㄒ魖uò）與時侍立不去．頤既覺，則門外雪深一尺矣?！肮蔬x：A

45、與“長樂鐘聲花外盡”構成恰當對偶的一句是（）

(1分)A、龍池柳色雨中深B、水碧沙明兩岸苔C、榆柳蕭疏樓閣閑D、池中春浦葉如帶正確答案選項：參考答案：A解析“長樂鐘聲花外盡”一句中，“長樂鐘聲”是名詞性短語，是偏正結構，而B項“水碧沙明”是并列結構，C項“榆柳蕭疏”是主謂結構，以此可以排除BC。上句末字是仄聲，下句末字用平聲，而D項尾字“帶”是仄聲，對仗不工整，可以排除。故選：A。

46、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、杭州“無名譯者”金曉宇，數十年與自己相依為命的老父母共處，近十年僅憑一只能看得見東西的眼睛完成了22部、共600萬字的外文翻譯。B、近兩年新藥入醫(yī)保的速度已經有了很大的提升，不過，要從根本上保障醫(yī)保談判藥品落地的問題，就意味著要拓寬區(qū)域醫(yī)保資金籌資的渠道，整合籌資的層級。C、明星在節(jié)目中植入廣告有助于營銷，但這作為一種特殊的廣告形式，是否屬于代言的范疇還一直未能明確，處于監(jiān)管的模糊地帶，應當引起政府有關部門的重視。D、中央集權制下的都城由秦朝始，咸陽、長安、洛陽，帝都的名稱、地理雖然已發(fā)生變化，但相同的現實功能與象征意義又證實了三者在文化空間上的連續(xù)與演進。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺，“數十年與自己相依為命的老父母共處”介詞殘缺，應該構成“與……共處”“與（和、同、跟等等）自己相依為命”的表達式，可改為“數十年和與自己相依為命的老父母共處”。B“保障醫(yī)保談判藥品落地的問題”動賓搭配不當，應改為“解決醫(yī)保談判藥品落地的問題”或者刪掉“的問題”。D“地理……發(fā)生變化”搭配不當，應是“名稱發(fā)生變化”“地理發(fā)生轉移”。故選C。

47、下列對各句使用的修辭手法分析正確的一項是（）

①風，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！

②墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

③這是怎樣的哀痛者和幸福者？

④樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的。

(1分)A、反復、對偶、反問、擬人B、反復、對偶、設問、擬人C、擬人、排比、設問、比喻D、擬人、排比、反問、比喻正確答案選項：參考答案：A

48、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、井然有序、大驚失色、期期艾艾、波濤兇涌B、長途跋涉、紅裝素裹、裊裊煙云、孜孜不倦C、鍥而不舍、氣充斗牛、頂禮摹拜、芒刺在背D、面容姣好、物競天澤、踉踉蹌蹌、無可置疑正確答案選項：參考答案：B解析A波濤洶涌C氣沖斗牛、頂禮膜拜D物競天擇

49、材料古代中國人對山岳有一種神秘感，《說文解字》解釋“山”字說：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬物也，有石而高?！庇醒芯勘砻鳎澜缟蠋缀跛忻褡宥即嬖趯ι皆赖某绨?。人類社會早期崇拜山岳的主要原因有兩點。一是很多山岳高大雄偉、山路險阻，又有奇禽異獸棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會被古人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產等自然條件引發(fā)人們對山岳的聯想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護、管理著山中的奇珍異寶?？傮w而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對山岳產生崇拜，進而祭祀山岳。

古代中國人很早便對山岳進行祭祀，由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方，人們便認為山岳能產出萬物，是生命的原動力，具有靈性。每當發(fā)生洪水、旱災、癘疫的時候，人們