2025年浙教新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害的敘述，正確的是()A.人類活動可以防止地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生B.火山噴發(fā)是地球上特有的自然現(xiàn)象C.滑坡和泥石流的發(fā)生與人類活動無關(guān)D.大部分地震的發(fā)生都與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)2、孢子是植物的（）A.生殖細(xì)胞B.一種種子C.一種器官D.植物的幼體3、關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲C.只要物體振動，我們就能聽見聲音D.人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音4、讀某地區(qū)簡略圖。

圖中河流N的主要流向是（）A.由東向西B.由西向東C.由南向北D.由北向南5、體育課上，小芳在跑步時(shí)不慎摔了一跤，手上流出了血，小芳是損傷了皮膚的（）A.表皮B.真皮C.皮下組織D.脂肪6、用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動；下列說法中正確的是（）

A.測力計(jì)對本塊的拉力和木塊拉測力計(jì)的力是一對平衡力B.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力C.水平面對木塊的摩擦力和木塊拉測力計(jì)的力是一對平衡力D.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、蝗蟲一生經(jīng)歷了____、____、____三個(gè)時(shí)期。家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過____、____、____、____四個(gè)時(shí)期。8、物質(zhì)的變化分為____和____，我們把沒有其他物質(zhì)生成的變化叫____，把在變化中生成其他物質(zhì)的變化叫____。9、音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦____產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的____不同．10、在學(xué)校游藝晚會上；小明表演的“巧測距離”引起了同學(xué)們的極大興趣．如圖，桌面上有一個(gè)密閉的長方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A．在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B；刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離，方法如下：

（1）把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；

（2）移動蠟燭B，直到____；

（3）用刻度尺測出____距離；就等于A到MN的距離．

在測量過程中，點(diǎn)燃蠟燭B是為了____

____11、青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷____、____、____、____四個(gè)階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯(cuò)）13、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。14、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。15、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。16、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)21、（1）請?jiān)趫D1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中的折射光線畫出他所對應(yīng)的入射光線．

22、如圖所示；在某些噴泉景觀中，石球能在噴泉上方滾動，請?jiān)诤唸D中畫出石球受到的重力示意圖。

23、物體A靜止在水平面上；請畫出物體A所受力的示意圖．

24、一物塊靜止在如圖所示的斜面上；請畫出物塊所受重力和物塊對斜面壓力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共9分)25、水的三種狀態(tài)分別是水；冰和水蒸氣．給圖中填字；說明它們?nèi)咧g的轉(zhuǎn)化過程名稱以及吸熱、放熱的關(guān)系．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

（1）地震到目前還是無法預(yù)測的；因此就無法預(yù)防。

（2）目前所知不僅僅在地球上有火山。

（3）自然條件是形成泥石流的一個(gè)方面。隨著人類活動對環(huán)境的影響逐漸增強(qiáng)；泥石流的發(fā)生頻率和分布范圍都在不斷增大。人類活動改變了泥石流發(fā)生地區(qū)的自然環(huán)境，如改變地面形態(tài)和土層結(jié)構(gòu)，或改變地面植被的狀況，從而促使泥石流的發(fā)生。

（4）世界地震分布與火山相似，主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域，以及地中海——喜馬拉雅山一帶。顯然大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)。

【解答】

A.人類活動可以防止地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生——無法防止；只能一定程度的降低。

B.火山噴發(fā)是地球上特有的自然現(xiàn)象——不是,目前所知就不僅僅地球上有火山。

C.滑坡和泥石流的發(fā)生與人類活動無關(guān)——人類大量的亂砍亂伐，造成植被破壞，水土流失，加劇了滑坡和泥石流的發(fā)。

D.大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)——是的,地震與地球內(nèi)部板塊構(gòu)造運(yùn)動有關(guān).

答案為D。2、A【分析】【解答】植物按照通過種子還是孢子來進(jìn)行生殖可以分為種子植物和孢子植物。種子植物以種子來進(jìn)行繁殖；種子為一種器官；孢子植物以孢子來進(jìn)行繁殖后代，是一種生殖細(xì)胞。故而選A。

【分析】本題主要考查學(xué)生對孢子的概念的理解。3、A【分析】【解答】A.聲音時(shí)有物體真的產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；

B.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲音的傳播過程中減弱噪聲；故B錯(cuò)誤；

C.如果聲音在傳播和接收兩部分有問題；單單物體振動，沒有介質(zhì)傳播，是不可能聽到聲音的；物體振動還可能發(fā)生超；次聲波，這些也是人耳不能聽到的，所以說法不成立，不對，故C錯(cuò)誤；

D.人們根據(jù)音色來辨別不同樂器發(fā)出的聲音；故D錯(cuò)誤。

故選A

【分析】振動停止，發(fā)聲停止；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。4、C【分析】【解答】圖中所示的是山地；其地勢特點(diǎn)是中部高，四周低，圖中河流N的主要流向是由南向北．

故選：C．

【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．5、A【分析】【分析】人體的皮膚分為表皮和真皮兩部分。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，還能防止體內(nèi)水分的散失；生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，對皮膚有再生功能。真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性。真皮內(nèi)有豐富的血管，對皮膚有營養(yǎng)作用，真皮內(nèi)還有豐富的感覺神經(jīng)末梢，能感受外界的刺激。注意把握皮膚的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

【解答】表皮沒有血管；真皮內(nèi)有血管，該同學(xué)手指皮膚受到損傷，沒有流血，只是滲出了一些透明的淡黃色液體，說明只傷到了表皮。

故答案為：A6、B【分析】【分析】一對平衡力等大；反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；據(jù)此分析答題。本題考查了平衡力的判斷，知道二力平衡的條件、正確受力分析即可正確解題。

【解答】A；測力計(jì)對木塊的拉力和木塊拉測力計(jì)的力作用在不同的物體上；不是一對平衡力，而是作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤；

B；木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；它們是一對平衡力，故B正確；

C；水平面對木塊的摩擦力和木塊拉測力計(jì)的力作用在兩個(gè)不同的物體上；不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；

D；木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力作用在兩個(gè)不同的物體上；不是一對平衡力，而是一對作用力與反作用力，故D錯(cuò)誤。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)7、卵若蟲成蟲卵幼蟲蛹成蟲【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期?！窘獯稹炕认x的一生經(jīng)歷了卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；這樣的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育。而家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，即卵、幼蟲、蛹、成蟲，這樣的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。

故答案為：卵；若蟲、成蟲卵、幼蟲、蛹、成蟲。

8、物理變化化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化【分析】【分析】根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念進(jìn)行分析；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

【解答】物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化；沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。

故答案為：物理變化化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化9、振動音色【分析】【解答】解：（1）小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動產(chǎn)生的；

（2）聽音樂會時(shí)；我們是根據(jù)聲音的音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音的．

故答案為：振動；音色．

【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

（2）音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體．10、蠟燭B的像與蠟燭A完全重合蠟燭B到MN的便于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合【分析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中；移動蠟燭B，直到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；

（2）在實(shí)驗(yàn)中；在玻璃板前放一支點(diǎn)亮的蠟燭，將另一只未點(diǎn)燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，目的在于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合的問題；

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知；像到鏡的距離；物到鏡的距離相等，用到刻度尺測量出蠟燭B到MN的距離，即蠟燭A到MN的距離．

故答案為：（1）蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；（2）蠟燭B到MN的；（3）便于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合。

【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：物像等大；等距、連線與鏡面垂直；利用替代法進(jìn)行分析；

（2）為驗(yàn)證物像的大小形狀相同；在玻璃板前放一支點(diǎn)亮的蠟燭，將另一只未點(diǎn)燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，未點(diǎn)燃才能保證另一側(cè)光線比較暗，便于成像；

要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離關(guān)系11、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙變態(tài)發(fā)育【分析】【解答】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷受精卵；蝌蚪，幼蛙，成蛙四個(gè)階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育。

【分析】青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。14、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物18、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)21、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點(diǎn)．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大??；方向和作用點(diǎn)表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點(diǎn)在重心處，將重力大小標(biāo)注在箭頭處．

（2）根據(jù)凸透鏡的一條特殊光線：過焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸來解答此題．22、解：

【分析】【解答】重力的方向是豎直向下的；過石球重心畫一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可23、解：（1）物體靜止；則受平衡力，這兩個(gè)力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心．