2025年人教A新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類的多樣性和基因的多樣性體現(xiàn)最突出的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)2、（2015?寧波）雙子葉植物葉表皮上的氣孔；結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣；二氧化碳出入及水分散失的門戶，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉，下列敘述正確的是（）

A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁B.植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無(wú)關(guān)C.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關(guān)D.將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大3、（2015?臺(tái)州）下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（）A.影子是由于光的反射形成的B.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，蠟燭的像變小C.插在水中的鉛筆“折斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵銬.只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，還能在F板上看到反射光線4、甲.乙兩電阻之比為1：3，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量之比為3：4，則通過(guò)甲.乙兩個(gè)電阻的電流之比為（）A.3：2B.2：3C.1：3D.3：45、下列四種說(shuō)法正確的有（）

①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO

②用如圖裝置測(cè)定空氣中O2的含量時(shí)；不能用硫磺代替紅磷。

③1g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比。

④一定質(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒；消耗48g氧氣，生成44g二氧化碳和27g水，說(shuō)明該有機(jī)物的組成中不含氧元素．

A.1種B.2種C.3種D.4種6、在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng)，下列敘述正確的是（）A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B.反應(yīng)中都有紅色固體生成C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D.反應(yīng)的生成物不同7、如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面；在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）

A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力D.b在水平方向上受到向左的摩擦力評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、化學(xué)是在分子；原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．請(qǐng)你按要求填空．

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____（7）____．9、已知A﹣I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；它們相互間的關(guān)系如圖所示．該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，其中B溶液呈藍(lán)色，I是無(wú)色無(wú)味的氣體，B；C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體．（“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）

（1）A、I的化學(xué)式分別為____、____．

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

10、核能是一種新能源，核裂變是產(chǎn)生核能的一種方式，另一種核反應(yīng)方式是____；半導(dǎo)體二極管具有____導(dǎo)電性；若用超導(dǎo)體輸電，優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)輸電過(guò)程中____電能損失．11、研究電熱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的煤油質(zhì)量相等，把兩根電阻絲串聯(lián)連接的目的是____，通電一段時(shí)間后，甲燒瓶中煤油溫度上升了5攝氏度，乙燒瓶中煤油溫度上升了3攝氏度，則甲乙兩根電阻絲的阻值之比是____．12、如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹，據(jù)圖回答問(wèn)題，化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[____]____化石，能證明E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是____化石。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共24分)14、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

15、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請(qǐng)畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中力F的力臂L

16、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動(dòng)力為F1，阻力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂2．

17、一位同學(xué)站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共9分)18、在如圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表（電流表或電壓表），使開關(guān)閉合后燈泡發(fā)光．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。森林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量較高，其氣候穩(wěn)定，由于陽(yáng)光充足，同時(shí)助長(zhǎng)了不同種類的植物．主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫(kù)之稱。故選D?！痉治觥勘绢}主要考查生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，要求學(xué)生能理解各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，了解相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確解題。2、C【分析】【分析】（1）氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（2）植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。

【解答】解：A；由分析知道：保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變與細(xì)胞的含水量有關(guān)；A錯(cuò)誤；

B；植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔；B錯(cuò)誤；

C；在汽化過(guò)程中要吸熱；所以植物進(jìn)行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，C正確；

D；鹽水的濃度比較大；將葉片浸入濃鹽水，細(xì)胞會(huì)失水，氣孔將會(huì)變小甚至關(guān)閉，D錯(cuò)誤。

故答案為：C3、C【分析】【分析】A；光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

B；平面鏡成像的特點(diǎn)：等大、正立的虛像；

C；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)或光在不均勻的空氣中傳播時(shí)；傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這就是光的折射；

D；反射定律的內(nèi)容可得；光反射時(shí)，反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．

【解答】解：A；影子是因?yàn)槲矬w擋住光線的傳播而形成的陰暗區(qū)域；是由光的直線傳播形成的；故A錯(cuò)誤；

B；蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)；物距縮小，像距等于物距，像距變小，而像的大小不變，與蠟燭等大；故B錯(cuò)誤；

C；插在水中的鉛筆反射的光線從水中斜射入空氣中；發(fā)生折射，折射角大于入射角，逆著光線看去，所成的像在筷子的上方，所以看到筷子“折斷”了；故C正確；

D；反射光線、法線與入射光線在同一平面上；只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，不能夠在F板上看到反射光線；故D錯(cuò)誤。

故答案為：C4、A【分析】【解答】∵R甲：R乙=1：3，t甲：t乙=1：1，Q甲：Q乙=3：4；

∴根據(jù)Q=I2Rt可得；通過(guò)兩個(gè)電阻的電流之比：

【分析】知道甲.乙兩電阻的阻值之比和在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量之比，根據(jù)Q=I2Rt求出通過(guò)兩個(gè)電阻的電流之比．5、A【分析】【解答】①不宜用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量CO是因?yàn)樯倭康囊谎趸荚诙趸贾胁荒苋紵蝗鄙僦嫉奈镔|(zhì)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②紅磷不能用硫磺代替；由于硫燃燒后生成二氧化硫氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)不變，因而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故②說(shuō)法正確；

③當(dāng)金屬a與金屬b的化合價(jià)相同時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比；故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

④根據(jù)題目給出的信息可知：44g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=44g×3244=32g；27g水中氧元素的質(zhì)量=27g×1618=24g；32g+24g＞48g；因此該物質(zhì)中一定含有氧元素，故④說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】①可燃物燃燒需要有支持燃燒的物質(zhì)的角度分析；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；

③從金屬的化合價(jià)進(jìn)行分析；

④要確定此有機(jī)物中是否含有氧元素，則要根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒這一原則．6、B【分析】【解答】A；一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無(wú)毒，A說(shuō)法不正確；

B；木炭、一氧化碳有還原性；能將氧化銅還原為銅．所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色．故B正確；

C；一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng)，C說(shuō)法不正確；

D；一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說(shuō)法不正確；

故答案選B．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；二氧化碳無(wú)毒分析解答；

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析；

C；根據(jù)置換反應(yīng)的定義分析；

D、根據(jù)一氧化碳和碳分別與氧化銅的反應(yīng)分析判斷．7、B【分析】【分析】（1）把a(bǔ)和b看做整體進(jìn)行受力分析；根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和a受到的摩擦力大小關(guān)系以及受到的重力和地面對(duì)a的支持力的關(guān)系；

（2）對(duì)b進(jìn)行受力分析；從力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷是否受到摩擦力．

【解答】（1）把a(bǔ)和b看做整體，a受到水平向右的拉力F和a水平向左的摩擦力，豎直向下a和b的重力；豎直向上a受到的支持力；

因物體做勻速直線勻速時(shí)處于平衡狀態(tài)；

所以，拉力F和a受到的摩擦力大小，a和b受到的重力之和與地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力；故AC錯(cuò)誤；

（2）對(duì)b進(jìn)行受力分析可知；受到豎直向上的支持力和豎直向下的摩擦力，水平方向不受力，否則不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確；D錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、單質(zhì)CH4N可燃干燥熟石灰、消石灰離子【分析】【解答】（1）純凈物分為單質(zhì)和化合物；

（2）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；

（3）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?；是由N元素組成的；

（4）一氧化碳具有可燃性；可以用作燃料；

（5）濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑；

（6）氫氧化鈣的俗稱為熟石灰；消石灰；

（7）氯化鈉屬于鹽；是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

答案：（1）單質(zhì)；（2）CH4；（3）N；（4）可燃；（5）干燥；（6）熟石灰；消石灰；（7）離子．

【分析】（1）根據(jù)純凈物分為單質(zhì)和化合物解答；

（2）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷解答；

（3）根據(jù)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)饨獯穑?/p>

（4）根據(jù)一氧化碳具有可燃性解答；

（5）根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑解答；

（6）根據(jù)氫氧化鈣的俗稱解答；

（7）根據(jù)鹽是由離子構(gòu)成的解答，9、AgNO3CO2H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2OCuCl2+Fe=FeCl2+Cu【分析】【解答】（1）A﹣I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇，B溶液呈藍(lán)色，所以B溶液中含有銅離子，B可以是硫酸銅或氯化銅，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體，所以C、E中有一種銨態(tài)氮肥，一種堿，E會(huì)與無(wú)色氣體I反應(yīng)，所以E是堿，I是二氧化碳，H和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，H會(huì)與E反應(yīng)，所以H可以是碳酸鈉，E和F會(huì)生成生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以E就是氫氧化鋇，B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，所以C是氯化銨，A是硝酸銀，B就是氯化銅，F(xiàn)會(huì)與氫氧化鋇、碳酸鈉反應(yīng)，所以F是硫酸，D會(huì)與F反應(yīng)，D會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化銅，所以D是氧化銅，F(xiàn)會(huì)與硫酸、氯化銅反應(yīng)，所以G是鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是AgNO3，I是CO2；

（2）E與F的反應(yīng)是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；

（3）B與G的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

故答案為：（1）AgNO3，CO2；（2）H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

【分析】根據(jù)A﹣I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇，B溶液呈藍(lán)色，所以B溶液中含有銅離子，B可以是硫酸銅或氯化銅，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體，所以C、E中有一種銨態(tài)氮肥，一種堿，E會(huì)與無(wú)色氣體I反應(yīng)，所以E是堿，I是二氧化碳，H和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，H會(huì)與E反應(yīng)，所以H可以是碳酸鈉，E和F會(huì)生成生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以E就是氫氧化鋇，B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，所以C是氯化銨，A是硝酸銀，B就是氯化銅，F(xiàn)會(huì)與氫氧化鋇、碳酸鈉反應(yīng)，所以F是硫酸，D會(huì)與F反應(yīng)，D會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化銅，所以D是氧化銅，F(xiàn)會(huì)與硫酸、氯化銅反應(yīng)，所以G是鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．10、核聚變單向減少【分析】【解答】解：核電站是利用核裂變釋放的能量發(fā)電；核裂變是產(chǎn)生核能的一種方式，另一種核反應(yīng)方式是核聚變；

半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦裕徊豢梢杂脕?lái)放大電信號(hào)，三極管可以放大信號(hào)；

輸電過(guò)程要損耗部分電能；如果利用超導(dǎo)體送電，可以減少輸電過(guò)程中能量損失，提高輸電效率．

故答案為：核聚變；單向；減少．

【分析】核能分為裂變和聚變兩種；

根據(jù)半導(dǎo)體二極管的特性可做出判斷；

輸電過(guò)程要損耗部分電能，如果利用超導(dǎo)體送電，可以減少輸電過(guò)程中能量損失，提高輸電效率．11、控制電流相同5：3【分析】【分析】電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流；導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)；為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要控制通過(guò)的電流和通電時(shí)間不變；

由Q=cm△t和Q=I2Rt計(jì)算兩電阻絲的電阻比．

【解答】解：

根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等可知；將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接入電路，主要是為了控制電流相同，從而探究電熱與電阻的關(guān)系；

電阻絲產(chǎn)生被煤油吸收，即Q放=Q吸；

即：I2Rt=cm△t；

所以有：=

所以：===．

故答案為：控制電流相同；5：3．12、A古代的魚類始祖鳥【分析】【分析】此題主要考查的是脊椎動(dòng)物的進(jìn)化；鳥類的特點(diǎn)、動(dòng)物的行為、生物進(jìn)化的趨勢(shì)等內(nèi)容；結(jié)合右邊的進(jìn)化圖來(lái)分析答題．

【解答】解：（1）如圖可知，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類．可見(jiàn)在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是A古代的魚類．1860年，在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過(guò)渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過(guò)渡類型．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共24分)14、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個(gè)定滑輪，則滑輪組只有一個(gè)起滑輪，繞線后通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個(gè)起滑輪，繞線后通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力，由此判斷A；B哪個(gè)位置添加滑輪，由此畫出繞線．

【分析】本題同時(shí)考查了滑輪組的組裝，明確通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力是關(guān)鍵．15、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)；所以火線連開關(guān)，再連燈泡，零線直接接燈泡即可，如圖所示：

（2）過(guò)折射點(diǎn)做法線；再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線；

過(guò)玻璃磚右側(cè)的折射點(diǎn)