2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 第三單元 第2課時 捉迷藏

第2課時捉迷藏北師版數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元情景導(dǎo)入說一說，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？有13人要藏起來。8人還沒藏起來。一共來了14小朋友……探究新知藏起來多少人？13－8＝？（人）共有13人要藏8人還沒藏藏起來的小朋友有多少人？撥一撥，算一算。有13人要藏起來。8人還沒藏起來。探究新知探究13－8的計(jì)算方法。數(shù)數(shù)法：數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。探究新知探究13－8的計(jì)算方法。1數(shù)數(shù)法：數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。探究新知探究13－8的計(jì)算方法。12數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。123數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。1234數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。12345數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。123456數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。1234567數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。12345678數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：探究新知探究13－8的計(jì)算方法。123456781234數(shù)出8根，再數(shù)剩下的。數(shù)數(shù)法：5探究新知探究13－8的計(jì)算方法。破十法：把13分成10和3。探究新知探究13－8的計(jì)算方法。破十法：把13分成10和3。10－8＝23＋2＝513－8＝5310－2＋探究新知探究13－8的計(jì)算方法。平十法：把8分成3和5。12345678探究新知探究13－8的計(jì)算方法。平十法：把8分成3和5。13－3＝10探究新知探究13－8的計(jì)算方法。平十法：把8分成3和5。13－3＝1010－5＝513－8＝535－10－探究新知探究13－8的計(jì)算方法。想加法算減法：13－8＝58再添上5就是12了。8＋（）＝125探究新知探究13－8的計(jì)算方法。借助計(jì)數(shù)器：十位個位探究新知探究13－8的計(jì)算方法。借助計(jì)數(shù)器：十位個位拿掉十位的一個珠子。位個位增加10個珠子，個位共13個珠子。位探究新知探究13－8的計(jì)算方法。借助計(jì)數(shù)器：十位個位從個位拿掉8個珠子。10－8＝2，2＋3＝5。探究新知探究13－8的計(jì)算方法。借助計(jì)數(shù)器：十位個位13－3＝10，8可以分成3和5。探究新知探究13－8的計(jì)算方法。借助計(jì)數(shù)器：十位個位13－3＝10，8可以分成3和5。拿掉十位的一個珠子。位探究新知探究13－8的計(jì)算方法。借助計(jì)數(shù)器：十位個位13－3＝10，8可以分成3和5。拿掉十位的一個珠子。位個位增加10個珠子。10－5＝5。探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝我用計(jì)數(shù)器幫著算。十位個位拿掉十位的一個珠子。位探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝我用計(jì)數(shù)器幫著算。十位個位個位增加10個珠子，個位共17個珠子。位探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝我用計(jì)數(shù)器幫著算。十位個位從個位拿掉9個珠子。個位還剩：7＋1＝88探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝我用計(jì)數(shù)器幫著算。6可以分成1和5。8十位個位先去掉個位的1個珠子。an11－1＝10探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝我用計(jì)數(shù)器幫著算。6可以分成1和5。8十位個位拿掉十位的一個珠子。位11－1＝10探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝我用計(jì)數(shù)器幫著算。6可以分成1和5。8十位個位拿掉十位的一個珠子。位個位增加10個珠子。11－1＝1010－5＝55探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝利用破十法計(jì)算：把17分成10和7。10－9＝17＋1＝817－9＝8710－1＋8探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝利用破十法計(jì)算：把11分成10和1。10－6＝41＋4＝511－6＝5110－4＋85探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝先得到10就好算了。789101112131415161718－7平十法：把9分成2和7。17－7＝1010－2＝817－9＝872－10－－2探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝先得到10就好算了。345678910111213－1平十法：把6分成1和5。11－1＝1010－5＝511－6＝515－10－－585探究新知算一算，說一說有什么計(jì)算的好方法。17－9＝11－6＝可以想加法算減法：9＋（）＝17886＋（）＝1155基礎(chǔ)練習(xí)用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。12－6＝16－9＝十位個位從十位去掉1個珠子，個位增加10個珠子?；A(chǔ)練習(xí)用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。12－6＝16－9＝6十位個位10－6＝44＋2＝6基礎(chǔ)練習(xí)用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。12－6＝16－9＝6十位個位9可以分成6和3。從個位去掉6個珠子?；A(chǔ)練習(xí)用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。12－6＝16－9＝6十位個位9可以分成6和3。16－6＝10從十位去掉1個珠子，個位增加10個珠子?；A(chǔ)練習(xí)用計(jì)數(shù)器撥一撥，算一算。12－6＝16－9＝6十位個位9可以分成6和3。16－6＝1010－3＝77基礎(chǔ)練習(xí)7＋4＝（只）11－＝（只）1147基礎(chǔ)練習(xí)＋＝（