2024秋高中英語(yǔ)Unit16StoriesPeriodSevenWriting-敘事類(lèi)記敘文學(xué)案北師大版選修6

PAGE1-Unit16StoriesPeriodSevenWriting——敘事類(lèi)記敘文敘事記敘文一般要求學(xué)生依據(jù)題目中供應(yīng)的情景來(lái)組織語(yǔ)言材料，要求講清晰事務(wù)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，事務(wù)所涉及的人物、事務(wù)的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即我們通常所說(shuō)的5W1H(Who,What,When,Where,Why,How)。1．要把握敘事性記敘文的結(jié)果。在文章開(kāi)頭要交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，然后寫(xiě)事務(wù)的緣由及發(fā)展過(guò)程，最終寫(xiě)結(jié)果，同時(shí)在結(jié)尾處要盡量自然，點(diǎn)明文章主題。并且要有一條線(xiàn)索貫穿全文，使整個(gè)文章融為一體。2．要把握好人稱(chēng)。此類(lèi)文章通常用第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)。3．要留意時(shí)態(tài)的運(yùn)用。在故事寫(xiě)作過(guò)程中，一般用過(guò)去時(shí)態(tài)。在描寫(xiě)背景或景象時(shí)，常用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，這樣顯得更加形象生動(dòng)。4．要潤(rùn)色簡(jiǎn)潔句，增加過(guò)渡性詞匯，使文章前后通順自然，成為一個(gè)有機(jī)整體。1．ItissuchaninterestingexperiencethatIwillnotforgetitforever.2．Allofushavelearnedalotfromthisactivity.3．Itwasabeautifuldayandthesunwasshining.4．Ifelthappytohavespentsuchanicedaywiththem.5．Onthewaytoschool,Imetastranger...6．Thechildrenweresohappythattheyalljumpedwithjoy.7．Inmyopinion,it'ssuchameaningfuldaythatweshouldrememberit.8．Thestudentsallbenefitedalotfromthislongjourney.依據(jù)下面的提示，描述你和同學(xué)的一次春游。內(nèi)容：1．上周四，你和同學(xué)們一起去學(xué)校旁邊的一座山。2．內(nèi)容要點(diǎn)：上山的路行走困難；同學(xué)們相互支持；最終登上山頂；平安返回。留意：1．詞數(shù)100左右；2．為使行文連貫，可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié)。審題謀篇1．時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)2．人稱(chēng)：第一人稱(chēng)3．結(jié)構(gòu)：以時(shí)間依次寫(xiě)作，寫(xiě)作重點(diǎn)是春游的過(guò)程，敘述要詳略得當(dāng)，結(jié)尾寫(xiě)自己對(duì)這次春游的感受，使主題更加突出。Ⅰ.用詞造句1．到達(dá)某地get_to/arrive_at/reach_sp.2．在山腳下at_the_foot_of_the_hill3．休息一會(huì)兒have_a_short_rest4．起先做某事begin/start_to_do_sth.5．我們自己開(kāi)拓道路前進(jìn)。We_made_our_way_by_ourselves.6．似乎我們是世界上最華蜜的人。It_seems_that_we_are_the_happiest_people.7．我們盼望春天恒久和我們?cè)谝黄?。We_wish_the_spring_will_be_with_us_forever.Ⅱ.連句成篇A_Spring_OutingLast_Thursday_we_went_to_the_mountain_near_our_school_for_our_spring_outing._We_reached_the_foot_of_the_hill_at_9_am._After_having_a_short_rest,_we_began_to_climb._There_was_no_road_but_stones_and_bushes._We_had_to_make_a_way_by_ourselves.With_the_help_of_the_grass,_we_moved_on._While_walking,_the_strong_students_helped_the_weak_ones._After_some_time,_we_were_all_tired._How_we_wanted_to_have_a_rest,_but_we_couldn't_stop._We_walked_on._At_last,_we_got_to_the_top_of_the_hill._On_the_top_of_the_hill,_we_laughed_and_jumped._It_seemed_that_we_were_the_happiest_people_in_the_world._We_took_some_photos_there,_and_then_sat_down_and_had_