Unit3 語法選擇6題 -2023-2024學(xué)年英語八年級上冊單元沖刺滿分題型訓(xùn)練

8上Unit3語法選擇6題Passage1（2023秋·全國·八年級假期作業(yè)）Shouldfriendsbethesameordifferent?Herearethreestudents’ideasaboutthat.JeffGreenis1quiteandseriousboy.That’swhyhelikesreadingbooksandstudieshardatschool.Hismothertold2agoodfriendislikeamirror.HisbestfriendYuanLiisquiettoo,sotheyenjoy3together.Jeffisshysoit’snoteasyforhim4friends.Buthethinksfriendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.HuangLeithinksfriendsdon’tneedtobethesame.HisbestfriendLarryisquitedifferent5him.Heis6thanhim.Theybothlikesports,7Larryplaystennisbetter.WithLarry’shelp,HuangLeiisgettingbetterattennis.However,Larryismuchlesshard-working.HuangLeithinksheshouldhelpLarrywithhisstudy.MarySmithdoesn’treallycareifherfriendsarethesameasherordifferent.Herfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”HerbestfriendCaroliskindandfunny.Mary8herarmlastyearbutCarolmadeherlaughandfeelbetter.They9talkaboutandshareeverything.CarolisagoodlistenerandshealwayslistenstoMary10.Maryfeelsluckytobefriendswithher.1．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/2．A．he B．him C．his D．himself3．A．study B．studied C．studying D．tostudy4．A．make B．made C．tomake D．making5．A．to B．from C．with D．on6．A．outgoing B．moreoutgoing C．mostoutgoing D．themostoutgoing7．A．so B．or C．if D．but8．A．break B．breaks C．isbreaking D．broke9．A．can B．must C．should D．need10．A．care B．careful C．carefully D．carelessPassage2（2022秋·廣東佛山·八年級?？计谥校㏄ollyCooperisamomoftwogirlsnamedDebbieandMilly.Hereiswhatshesaysaboutthem.DebbieandMillyaresodifferent.Debbieis11shygirl.Sheenjoysdoingthingsby12,anddoesn’tliketotalkandplaywithothers.Also,sheismoreselfish(自私的)thanMilly.Itisdifficulttoaskhertosharethings13others.ButDebbiehashergoodpoints,too.SchoolworkiseasierforDebbie,14sheisbetteratlearningthanMilly.Sheisalsogoodatdancingandwantstobeadancerinthefuture.Millyalways15biggerproblemswithherschoolwork.Shedoesn’tlikelisteningtoherteachersinclassanddoesn’tspendenoughtime16,soherexamresultsareusuallyworse.However,Millyismuch17thanhersister.MaybebecauseMillyistwoyearsolderthanDebbie,sheisalittlemoremature(成熟的).IworryaboutMillybecausesheisn’tsureaboutherfuture.Shedoesn’tknowwhatshewants18aftersheleavesschool.I’malsoworriedaboutDebbiebecausesheisn’tashappyasMilly.Idon’tthinkparents19stopworryingabouttheirkidsandI’llmissthembothwhentheyleavehome.Ihopetheycanlive20.11．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/12．A．she B．her C．hers D．herself13．A．on B．to C．for D．with14．A．or B．though C．so D．but15．A．has B．had C．ishaving D．willhave16．A．study B．studied C．studying D．tostudy17．A．outgoing B．moreoutgoing C．mostoutgoing D．themostoutgoing18．A．do B．did C．doing D．todo19．A．can B．should C．need D．must20．A．happy B．happily C．happiness D．unhappyPassage3（2022秋·八年級課時(shí)練習(xí)）Alittlegirlthoughtshedidn’thaveanicelook,andnobodylikedher.Soshewasalwaysunhappy.Shedidn’twanttogoouttoplay.Shedidn’tliketotalktoothers,21.Oneday,hermotherhad22ideathatmighthelpher.Shegavethegirlabeautifulhairclip(夾子).Whensheworeit,shelooked23thanbefore.Hermothersaid,“Howabout24ittoschooltoday?”Thegirlthoughtafewminutes.Finally,shedecidedtogotoschool25thehairclip.Onherwaytoschool,shefoundsomeonesmiledatherandmostofherclassmatessaid“hello”toher,butthisneverhappenedbefore.26happythegirlfelt!Shethoughtthatthebeautifulhairclipbroughtthewonderfulthingstoher.Althoughallherclassmatestried27whathappenedtoher,shedidn’twanttotellthemaboutherhairclip.Whenshewentbackhomeafterschool,hermotheraskedher,“Didyouknowyoulost28hairclip?Ifounditathomethismorning.”Sheknewshedidn’twearthehaircliptoschoolatall.It’snotimportantwhatshewearsorhowshe29.Themostimportantthingisthewayshethinksaboutherself.Afterthat,sheoftensaystoherself,“30Iwanttodosomethingsuccessfully(成功地),Ishouldbeconfident(自信的)first.”21．A．too B．a(chǎn)lso C．either D．neither22．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/23．A．beautiful B．morebeautiful C．mostbeautiful D．themostbeautiful24．A．wear B．wearing C．towear D．worn25．A．of B．for C．with D．to26．A．How B．What C．Whata D．Whatan27．A．know B．toknow C．known D．toknowing28．A．you B．yours C．your D．yourselves29．A．looks B．looked C．islooking D．waslooking30．A．After B．If C．So D．BecausePassage4（2022秋·八年級單元測試）Lastsummer,myfamilyandIwenttoEnglandandwespenttwoweeksinCornwall.Ittookusaboutfivehours31therebycar.Westayedin32hotelnearalake.Wedidalotofdifferentthingsthere.Wewentforlongwalks,playedgames,wentshoppingandswaminthelake.Iplayed33atfirst,butthensomethingterriblehappened(發(fā)生).Onemorning,Iwalkedtotheforestnearthehotelby34.Ithoughtit’sagoodwayof35.Iwatchedmanybirdsandtooksomephotosofthem.WhenIgothungry,Iwantedtogobacktothehotel.However,Icouldn’tfindthewayback.Itrieddifferentways36atlastIwasstillinthesameplace.“Oh,God!What37Ido?I’msoafraid!”Ithought.Laterit38torain.Ididn’thaveanumbrellasoIwaswetandcold.Ibecame39thanbefore.Idecidedtostay40atreeandwaitedformyparents.Afterafewhours,theyfoundme.ItwasdarkandIwascold,hungryandscared.Iwouldnevergototheforestagain.31．A．get B．toget C．getting D．togetting32．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/33．A．happy B．happier C．happiness D．happily34．A．myself B．mine C．me D．my35．A．exercise B．exercising C．toexercise D．exercised36．A．if B．or C．so D．but37．A．should B．must C．may D．might38．A．willstart B．isstarting C．started D．starts39．A．worried B．moreworried C．mostworried D．themostworried40．A．a(chǎn)t B．on C．in D．underPassage5（2022秋·八年級單元測試）MybrotherandIoftenfightwitheachotherandmymotherisworriedaboutit.Onedayourmothersaidtous41,“TomorrowwewillgototheRayHomeSportsDay.Ithinkyoucanlearnsomethingfromthosechildren.”Mybrotherlaughed.“Mom,Rayisahomeforphysicallydisable（身體殘疾）.Whatwillwelearnfrom42?”“Youwillsee,”ourmothersaid.Ourmother43asavolunteeratRay.Thechildrentherehaveproblemswiththeirhands,speech,hearingorwalking.Everydayshespendshours44themtomoveorexercisetheirlegsorarms.Thefollowingday,shetookustoRayHome.Whenwegotthere,wefoundavery45placetositdown.Soonthesportsbegan.Therewas4650-metrerace.Alltherunnerswerephysicallydisabled.47theracestarted,allthechildrenmovedasfastastheycan.Justthen,oneofthegirlsfelldown.Shebegan48atthetopofhervoice.49disabledchildrenstoppedtohelpthepoorgirl.Thentheyallheldhandsandfinishedtheracetogether.MybrotherandIweresurprisedatthis:thechildrenweren’tinterested50winningtherace—theycaredmoreabouthelpingeachothertofinishtherace.41．A．serious B．seriously C．moreserious D．seriousness42．A．they B．their C．them D．theirs43．A．worked B．works C．willwork D．isgoingtowork44．A．help B．helps C．helping D．tohelp45．A．nice B．nicer C．nicest D．thenicest46．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．/ D．the47．A．Before B．Though C．If D．As48．A．shout B．toshout C．toshouting D．shouted49．A．Other B．Others C．Another D．Theothers50．A．a(chǎn)t B．on C．in D．withPassage6（2022秋·八年級課時(shí)練習(xí)）Alanwasaskinnyoldmanwholivedallalone.Onedayhegot51badcoldandhecalledforadoctor.Whilethedoctor52Alan,heasked,“Don’tyouhaveafriend53couldcomeandtakecareofyou?”“No,I’veneverhad54friends,”theoldmansaid.“You’velivedhereallyourlifeandneverhadafriend?”thedoctorsaid55surprise.“I’m64yearsold,butI’venevermetanyoneI56callafriend,”Alansaid.“Ifitisn’tonethingwrongwiththem,it’sanother.”“Ourvillagehead,Robin,willsurelyhelpyouifhe57youaresick,”thedoctorsaid.“It’ssoboring58toRobin,”Alanadded.“You’dimaginetherewasnothinginthisworld59hiscropsandhiswonderful,healthypigs.”“ThenwhataboutMax,theonethatlivesdowntheroad?”“Aselfishman,thoughhe’ssmartand60totalkto,”Alancontinued.“Hevisitedmealotbefore.Buthe’dcomeonlywhenhefeltlike61so.Idon’tcallthatneighborly.”“Youcan’tbringupanythingagainstToby.Everyoneloveshim,”thedoctorlaughed.“Right.”AgreedAlan.“IfIletToby62onmydoorstep,hewoulddoso.Buthe’s63noisythatIcan’tstandhimformorethanfiveminutes.”“I’mafraidyouseetoomuchofyourneighbors’64andyou’reblindtowhatgoodpeopletheyactuallyare,”thedoctorsaid.“You’reahardnuttocrack,oldman!Anyway,pleasecallmeifyouneedme.”Thedoctorleftandnotawordof“thankyou”65.51．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/52．A．hasexamined B．wasexamining C．examines D．examine53．A．which B．whose C．who D．where.54．A．a(chǎn)ny B．some C．few D．little55．A．on B．for C．of D．in56．A．haveto B．need C．can D．must57．A．knows B．know C．knew D．knowing58．A．tolisten B．listening C．listen D．listens59．A．a(chǎn)nd B．so C．or D．but60．A．interesting B．interested C．moreinteresting D．themostinteresting61．A．todo B．doing C．does D．do62．A．tolive B．live C．living D．lives63．A．so B．very C．quite D．too64．A．weak B．weakly C．weakness D．weaken65．A．heard B．washearing C．isheard D．washeard參考答案：1．A2．B3．C4．C5．B6．B7．D8．D9．A10．C【導(dǎo)語】本文主要講述了三位學(xué)生對于朋友應(yīng)該相同還是不同的看法。1．句意：杰夫格林是一個(gè)非常嚴(yán)肅的男孩。a，不定冠詞，后跟輔音音素開頭的單詞；an，不定冠詞，后跟元音音素開頭的單詞；the定冠詞；/，零冠詞。根據(jù)“JeffGreenis…quiteandseriousboy”可知，此處表示泛指，“quite”是以輔音音素開頭的單詞，應(yīng)用“a”。故選A。2．句意：他的媽媽告訴他，好朋友就像一面鏡子。he他，主格；him他，賓格；his他的，形容詞性物主代詞；himself他自己，反身代詞。tellsb.sth.意為“告訴某人某事”，因此此處應(yīng)用代詞的賓格形式。故選B。3．句意：他最好的朋友袁立也很安靜，所以他們很喜歡一起學(xué)習(xí)。study學(xué)習(xí)，動詞原形；studied學(xué)習(xí)，動詞過去式；studying學(xué)習(xí)，動名詞；tostudy學(xué)習(xí)，動詞不定式。enjoydoingsth.意為“喜歡做某事”，因此此處用動詞-ing形式。故選C。4．句意：杰夫很害羞，所以他很難交到朋友。make動詞原形；made動詞過去式；tomake動詞不定式；making動名詞。it’seasyforsb.todosth.意為“對某人來說做某事是簡單的”，因此此處應(yīng)用動詞不定式。故選C。5．句意：他最好的朋友拉里與他完全不同。to向；from來自；with和；on在……上。bedifferentfrom表示“與……不同”，因此此處用介詞“from”。故選B。6．句意：他比他更外向。outgoing外向的；moreoutgoing更加外向的；mostoutgoing用法錯(cuò)誤；themostoutgoing最外向的。根據(jù)“than”可知，此處應(yīng)用形容詞比較級。故選B。7．句意：他們都喜歡運(yùn)動，但拉里打網(wǎng)球更好。so所以；or否則；if如果；but但是。根據(jù)“Theybothlikesports”以及“Larryplaystennisbetter”可知，前后句子的轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此此處用“but”。故選D。8．句意：瑪麗去年摔斷了手臂，但卡羅爾讓她笑了，感覺好多了。break動詞原形；breaks動詞單數(shù)；isbreaking表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；broke動詞過去式。根據(jù)“l(fā)astyear”可知，句子的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，因此此處用動詞過去式。故選D。9．句意：他們可以談?wù)摵头窒硪磺?。can可以；must必須；should應(yīng)該；need需要。根據(jù)“They…talkaboutandshareeverything.”可知，此處指的是“可以談?wù)摵头窒硪磺小?，因此此處用“can”。故選A。10．句意：卡羅爾是一個(gè)很好的傾聽者，她總是仔細(xì)聽瑪麗的話。care關(guān)心；careful認(rèn)真的；carefully認(rèn)真地；careless粗心的。副詞修飾動詞“l(fā)isten”，表示“認(rèn)真地聽”。故選C。11．A12．D13．D14．C15．A16．C17．B18．D19．A20．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講作者Polly的兩個(gè)女兒Debbie和Milly的對比。作者對她們有期許也有擔(dān)憂，希望她們過得開心。11．句意：Debbie是一個(gè)害羞的女孩。a不定冠詞，用在輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，用在元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指；/不用冠詞。根據(jù)“shygirl”可知是輔音音素前且表示泛指應(yīng)用不定冠詞“a”，故選A。12．句意：她喜歡自己做事情，不喜歡和別人交談和玩耍。she她；her她的，形容詞性物主代詞；hers她的，名詞性物主代詞；herself她自己。根據(jù)“anddoesn’tliketotalkandplaywithothers.”可知不喜歡和他人一起，推知是喜歡自己待著，“byherself”表示“獨(dú)自”。故選D。13．句意：讓她和別人分享東西是困難的。on在……上面；to不定式符號；for為了；with和。根據(jù)“sharethings...others”可知是短語share...withsb.表示“與……某人分享某物”。故選D。14．句意：學(xué)業(yè)對于Debbie來說更容易，因此她比Milly更擅長學(xué)習(xí)。or或者；though雖然；so因此；but但是。根據(jù)“SchoolworkiseasierforDebbie”及“sheisbetteratlearning”可知前后是因果關(guān)系，用“so”表示結(jié)果。故選C。15．句意：Milly總是在學(xué)業(yè)上有更大的問題。has有，三單形式；had過去式；ishaving現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；willhave一般將來時(shí)。根據(jù)“Shedoesn’tlikelisteningtoherteachersinclass”可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。16．句意：她在課上不喜歡聽老師講并且不花足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。study學(xué)習(xí)，動詞原形；studied過去分詞；studying動名詞；tostudy不定式。根據(jù)“spendenoughtime”可知是“花時(shí)間做某事”?！皊pend”的用法是“spendtimedoingsth”，故選C17．句意：然而，Milly比她妹妹要更加開朗。outgoing開朗的，原級；moreoutgoing更開朗，比較級；mostoutgoing最開朗，最高級；themostoutgoing最開朗，最高級。根據(jù)“thanhersister”可知是比較級，故選B。18．句意：她不知道自己離開學(xué)校后想要做什么。do做，動詞原形；did過去式；doing現(xiàn)在分詞；todo不定式。根據(jù)“wants”可知此處是wanttodosth表示“想要做某事”，故選D。19．句意：我認(rèn)為父母不能停止擔(dān)心她們的孩子，而且當(dāng)她們離開家時(shí)我將想念她們。can能夠；should應(yīng)該；need需要；must必須。根據(jù)“I’malsoworriedabout...”可知作者一直擔(dān)心她的兩個(gè)女兒并認(rèn)為父母不能停止擔(dān)心孩子，故選A。20．句意：我希望她們可以過得開心。happy開心的，形容詞；happily開心地，副詞；happiness開心，名詞；unhappy不開心的，形容詞。根據(jù)“Ihope...”可知媽媽一定是希望孩子能過得開心，且此處修飾動詞“l(fā)ive”應(yīng)用副詞，故選B。21．C22．B23．B24．B25．C26．A27．B28．C29．A30．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了小女孩一開始很在意自己的外貌，后來在學(xué)校的時(shí)候，很多人都對她微笑，自此以后她明白：我們穿什么、長得什么樣并不重要。21．句意：她也不喜歡和別人說話。too也，用于肯定句句末；also也，用于句中；either也，用于否定句句末；neither兩者都不。根據(jù)“Shedidn’twanttogoouttoplay.”可知表示也不喜歡和別人說話，否定句句末，用either。故選C。22．句意：有一天，她的母親想到了一個(gè)可能會幫助她的主意。a不定冠詞表泛指，用于以輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞表泛指，用于以元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指；/不填。此處泛指“一個(gè)主意”，idea以元音音素開頭，其前用不定冠詞an。故選B。23．句意：當(dāng)她戴上它時(shí)，她看起來比以前更漂亮了。beautiful漂亮的，形容詞原級；morebeautiful更漂亮的，形容詞比較級；mostbeautiful最漂亮的，形容詞最高級；themostbeautiful最漂亮的，the+形容詞最高級。根據(jù)“than”可知用形容詞比較級。故選B。24．句意：今天戴它去學(xué)校怎么樣？wear穿，動詞原形；wearing動名詞或現(xiàn)在分詞；towear動詞不定式；worn動詞過去分詞。howaboutdoingsth.?“做某事怎么樣？”，是固定句型。故選B。25．句意：最后，她決定帶著發(fā)夾去上學(xué)。of……的；for為了；with帶著；to朝。根據(jù)“togotoschool...thehairclip”可推出是帶著發(fā)夾去上學(xué)，用with符合語境。故選C。26．句意：女孩感到多高興??！How用于“How+形容詞/副詞+主謂!”結(jié)構(gòu)；What用于“What+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主謂!”結(jié)構(gòu)；Whata用于“Whata+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂!”結(jié)構(gòu)；Whatan用于“Whatan+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂!”結(jié)構(gòu)。句子的中心詞“happy”是形容詞，用“How+形容詞/副詞+主謂!”結(jié)構(gòu)。故選A。27．句意：雖然她所有的同學(xué)都想知道她發(fā)生了什么事，但她不想告訴他們她的發(fā)夾。know知道，動詞原形；toknow動詞不定式；known動詞過去分詞；toknowing介詞to+動名詞。trytodosth.“試圖做某事”，動詞不定式作賓語。故選B。28．句意：你知道你把發(fā)夾弄丟了嗎？you你（們），人稱代詞主格或賓格；yours你（們）的，名詞性物主代詞；your你（們）的，形容詞性物主代詞；yourselves你（們）自己，反身代詞。根據(jù)“hairclip”可知用形容詞性物主代詞your修飾名詞。故選C。29．句意：她穿什么，長什么樣并不重要。looks看起來，動詞第三人稱單數(shù)形式；looked動詞過去式或過去分詞；islooking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；waslooking過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“wears”可知用動詞第三人稱單數(shù)形式looks。故選A。30．句意：如果我想做一件成功的事情，我首先應(yīng)該自信。After在……之后；If如果；So因此；Because因?yàn)??！拔蚁胱鲆患晒Φ氖虑椤笔恰拔沂紫葢?yīng)該自信”的條件，用if引導(dǎo)條件狀語從句。故選B。31．B32．A33．D34．A35．B36．D37．A38．C39．B40．D【導(dǎo)語】本文講述了作者和家人去英國游玩時(shí)，獨(dú)自一人在森林里迷路，這使得她再也不去森林的故事。31．句意：我們開車花了大約5個(gè)小時(shí)到那里。get動詞原形；toget動詞不定式；getting動名詞/現(xiàn)在分詞；togetting介詞to+動名詞。根據(jù)“Ittookusaboutfivehours...therebycar.”可知，此處是“Ittooksb+時(shí)間+todosth”句型，使用動詞不定式作真正的主語，故選B。32．句意：我們住在湖邊的一家旅館里。a泛指一個(gè)，用于輔音音素開頭的單詞前；an泛指一個(gè)，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指；/零冠詞。此處泛指一個(gè)旅館，hotel是以輔音音素開頭的單詞，故選A。33．句意：一開始我玩得很開心，但后來發(fā)生了可怕的事情。happy形容詞原級；happier形容詞比較級；happiness名詞；happily副詞。此處在句中修飾動詞played，用副詞形式，故選D。34．句意：一天早上，我一個(gè)人走到旅館附近的森林里。myself我自己；mine我的；me我；my我的。根據(jù)“Iwalkedtotheforestnearthehotelby...”可知，此處是byoneself短語，意為“獨(dú)自”，故選A。35．句意：我認(rèn)為這是一種很好的鍛煉方式。exercise動詞原形；exercising動名詞/現(xiàn)在分詞；toexercise動詞不定式；exercised過去式/過去分詞。of是介詞，其后加動名詞作賓語，故選B。36．句意：我嘗試了不同的方法，但最后我還是在原地。if如果；or或者；so因此；but但是。前后兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接，故選D。37．句意：我該怎么辦？should應(yīng)該；must必須；may可以；might可能。根據(jù)“What...Ido?”可知，問應(yīng)該怎么辦，故選A。38．句意：后來開始下雨了。willstart一般將來時(shí)；isstarting現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；started一般過去時(shí)；starts一般現(xiàn)在時(shí)。本句時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動詞用過去式，故選C。39．句意：我比之前更擔(dān)心了。worried形容詞原級；moreworried形容詞比較級；mostworried形容詞最高級；themostworried定冠詞the+形容詞最高級。根據(jù)“thanbefore”可知，此處應(yīng)用形容詞比較級，故選B。40．句意：我決定待在樹下等我的父母。at在；on在……上；in在……中；under在……下。根據(jù)“Idecidedtostay...atreeandwaitedformyparents.”可知，是在樹下等父母，故選D。41．B42．C43．B44．C45．A46．A47．D48．B49．A50．C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述的是我和弟弟經(jīng)常打架，母親決定帶我們?nèi)ビ^看雷之家的運(yùn)動會，這個(gè)運(yùn)動會的所有參賽者身體都有殘疾。當(dāng)比賽開始時(shí)，所有的孩子都盡力跑。就在這時(shí)，一個(gè)女孩摔倒了，其他的孩子都停下來幫助她。他們一起完成了比賽。41．句意：一天，我們的媽媽嚴(yán)肅地對我們說道，“明天我們要去參加雷之家運(yùn)動會。我認(rèn)為你們可以從那些孩子身上學(xué)到一些東西?！眘erious嚴(yán)肅的，形容詞；seriously嚴(yán)肅地，副詞；moreserious更嚴(yán)肅的；seriousness嚴(yán)肅，名詞。根據(jù)句意和語境可知，此時(shí)“嚴(yán)肅”修飾的是動詞said“說”，故應(yīng)用副詞形式。故選B。42．句意：我們能從他們身上學(xué)到什么？they他們，人稱代詞主格；their他們的，形容詞性物主代詞；them人稱代詞賓格；theirs他們的，名詞性物主代詞。分析句子成分可知，句子缺賓語。根據(jù)前文“Mom,Rayisahomeforphysicallydisable（身體殘疾）.”可推測出，此時(shí)我的哥哥在問能從這些身體殘疾的孩子身上學(xué)到什么？指人。故選C。43．句意：我們的母親在雷之家做志愿者。worked工作，一般過去時(shí)；works工作，一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式；willwork將工作，一般將來時(shí)；isgoingtowork打算工作，一般將來時(shí)。根據(jù)后文“shespendshours...”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。故選B。44．句意：每天她會花幾個(gè)小時(shí)來幫助他們動一動或鍛煉一下他們的腿或手臂。help幫助，動詞原形；helps幫助，一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式；helping幫助，現(xiàn)在分詞；tohelp幫助，動詞不定式。根據(jù)空格前“spends”可知spendtimedoingsth.“花費(fèi)時(shí)間做某事”，此時(shí)后面要加現(xiàn)在分詞形式。故選C。45．句意：當(dāng)我們到了那里，我們找了一個(gè)很好的地方坐下。nice好的，原級；nicer更好的，比較級；nicest最好的，最高級；thenicest最好的，最高級。結(jié)合句意和語境可知，此處在陳述一個(gè)事實(shí)，并沒有比較關(guān)系存在，故應(yīng)用原級。故選A。46．句意：這里有一場50米賽跑比賽。a一，不定冠詞，后面接以輔音音素開頭的可數(shù)名詞；an一，后面接以元音音素開頭的可數(shù)名詞；the這，定冠詞，表特指。結(jié)合句意可知這里有一場50賽跑比賽，“50”fifty，開頭為輔音音素，故用a。故選A。47．句意：當(dāng)比賽開始時(shí)，所有孩子都以他們的最快速度跑著。Before在……前；Though雖然；If如果；As當(dāng)……時(shí)。根據(jù)語境和“allthechildrenmovedasfastastheycan”可知，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家都盡可能快的跑著。故選D。48．句意：她開始扯著嗓子大喊。shout叫喊，動詞原形；toshout叫喊，動詞不定式；toshouting叫喊；shouted叫喊，過去分詞或過去時(shí)。根據(jù)空格前“began”可知，begantodosth.“開始做某事”，故后面要接動詞不定式。故選B。49．句意：其他的殘疾兒童停下來幫助這個(gè)可憐的女孩。Other其他的，形容詞；Others其他人，名詞；Another（三者或三者以上）另一，形容詞；Theothers其余的，名詞。根據(jù)“disabledchildren”可知空格處應(yīng)填一個(gè)形容詞，結(jié)合句意可知，應(yīng)用other。故選A。50．句意：我哥哥和我對此感到驚訝：孩子們對贏得比賽不感興趣——他們更關(guān)心的是幫助對方完成比賽。at在；on在……上；in在……方面；with和，有。根據(jù)“weren’tinterested”可知beinterestedin“對……感興趣”可知，此處用介詞in。故選C。51．A52．B53．C54．A55．D56．C57．A58．A59．D60．A61．B62．B63．A64．C65．D【分析】本文介紹了一個(gè)瘦骨嶙峋的獨(dú)居老人，一天老人生病了，醫(yī)生希望他能叫朋友來照顧他。但是他卻一個(gè)朋友都沒有。醫(yī)生只能讓村長過來照顧他，但是老人覺得村長特別的吵，而且是一個(gè)自私的人。醫(yī)生說老人只看能看到別人的缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。51．句意：一天