2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考點(diǎn)《數(shù)列求通項(xiàng)與求和》含答案解析

高中PAGE1高中清單08數(shù)列求通項(xiàng)與求和（個(gè)考點(diǎn)梳理+題型解讀+提升訓(xùn)練）【清單01】累加法（疊加法）若數(shù)列滿(mǎn)足，則稱(chēng)數(shù)列為“變差數(shù)列”，求變差數(shù)列的通項(xiàng)時(shí)，利用恒等式求通項(xiàng)公式的方法稱(chēng)為累加法。【清單02】累乘法（疊乘法）若數(shù)列滿(mǎn)足，則稱(chēng)數(shù)列為“變比數(shù)列”，求變比數(shù)列的通項(xiàng)時(shí)，利用求通項(xiàng)公式的方法稱(chēng)為累乘法?！厩鍐?3】數(shù)列求通項(xiàng)（法）對(duì)于數(shù)列，前項(xiàng)和記為；①；②②：法歸類(lèi)角度1：已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系用，得到例子：已知，求角度2：已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系替換題目中的例子：已知；已知角度3：已知等式中左側(cè)含有：作差法（類(lèi)似）例子：已知求【清單04】構(gòu)造法用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列形如（為常數(shù)，）的數(shù)列，可用“待定系數(shù)法”將原等式變形為（其中：），由此構(gòu)造出新的等比數(shù)列，先求出的通項(xiàng)，從而求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.【清單05】倒數(shù)法用“倒數(shù)變換法”構(gòu)造等差數(shù)列類(lèi)型1：形如（為常數(shù)，）的數(shù)列，通過(guò)兩邊取“倒”，變形為，即：，從而構(gòu)造出新的等差數(shù)列，先求出的通項(xiàng)，即可求得.類(lèi)型2：形如（為常數(shù)，，，）的數(shù)列，通過(guò)兩邊取“倒”，變形為，可通過(guò)換元：，化簡(jiǎn)為：（此類(lèi)型符構(gòu)造法類(lèi)型1：用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列：形如（為常數(shù)，）的數(shù)列，可用“待定系數(shù)法”將原等式變形為（其中：），由此構(gòu)造出新的等比數(shù)列，先求出的通項(xiàng)，從而求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.）【清單06】裂項(xiàng)相消法1、等差型=1\*GB3①特別注意②如：（尤其要注意不能丟前邊的）2、無(wú)理型=1\*GB3①如：3、指數(shù)型①如：【考點(diǎn)題型一】累加法求通項(xiàng)核心方法：形如：【例1】（24-25高二上·山東·期中）在數(shù)列中，，則的通項(xiàng)公式為．【變式1-1】（24-25高二上·上?！て谥校┤魯?shù)列滿(mǎn)足，且（其中，），則的通項(xiàng)公式是．【考點(diǎn)題型二】累乘法求通項(xiàng)核心方法：形如：【例2】（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，且．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【變式2-1】（23-24高三上·四川成都·期末）已知數(shù)列數(shù)列滿(mǎn)足，，其中n∈N*．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【考點(diǎn)題型三】已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系核心方法：用，得到【例3】（24-25高三上·遼寧沈陽(yáng)·期中）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿(mǎn)足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【變式3-1】（2024·廣東佛山·一模）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【考點(diǎn)題型四】已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系核心方法：替換題目中的【例4】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，且，求通項(xiàng)公式．【變式4-1】（24-25高三上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）已知數(shù)列中，，且，為數(shù)列的前項(xiàng)和，，數(shù)列bn是等比數(shù)列，，．(1)求數(shù)列和bn的通項(xiàng)公式；【考點(diǎn)題型五】已知等式中左側(cè)含有：核心方法：作差法（類(lèi)似）【例5】（24-25高三上·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足：，數(shù)列bn滿(mǎn)足：.(1)求數(shù)列的前15項(xiàng)和；【變式5-1】（24-25高三上·重慶·期中）已知數(shù)列滿(mǎn)足，則（

）A．2 B． C． D．【考點(diǎn)題型六】數(shù)列求通項(xiàng)之構(gòu)造法（形如）【例6】（24-25高三上·四川綿陽(yáng)·階段練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且，則.【變式6-1】（23-24高二上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）在數(shù)列中，，則．【變式6-2】（23-24高三上·新疆烏魯木齊·階段練習(xí)）設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足，．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【考點(diǎn)題型七】數(shù)列求通項(xiàng)之構(gòu)造法（形如）【例7】（2024高二·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為．【變式7-1】（24-25高二上·江蘇鎮(zhèn)江·開(kāi)學(xué)考試）數(shù)列滿(mǎn)足，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為．【變式7-2】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）在數(shù)列中，已知，，求的通項(xiàng)公式．【考點(diǎn)題型八】數(shù)列求通項(xiàng)之倒數(shù)法（形如）【例8】（2024高二上·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列的首項(xiàng)，，，記，若，則正整數(shù)的最大值為.【變式8-1】（24-25高二上·全國(guó)·課后作業(yè)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，且，則．【變式8-2】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）若數(shù)列{an}中，，則這個(gè)數(shù)列的【考點(diǎn)題型九】數(shù)列求和之倒序相加法【例9】（24-25高二上·上?！るA段練習(xí)）已知函數(shù)，數(shù)列是正項(xiàng)等比數(shù)列，且，(1)計(jì)算的值；(2)用書(shū)本上推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的方法，求的值.【變式9-1】（2024·浙江·一模）若，已知數(shù)列中，首項(xiàng)，，，則.【變式9-2】（24-25高三上·山東濟(jì)寧·期中）已知函數(shù)，，則的對(duì)稱(chēng)中心為；若（），則數(shù)列的通項(xiàng)公式為．【考點(diǎn)題型十】數(shù)列求和之分組求和法（形如）【例10】（2024·海南海口·模擬預(yù)測(cè)）記為數(shù)列的前項(xiàng)和，已知．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和．【變式10-1】（2024·貴州銅仁·模擬預(yù)測(cè)）已知正項(xiàng)等差數(shù)列滿(mǎn)足：且，，成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)若數(shù)列bn滿(mǎn)足：，，求數(shù)列的前項(xiàng)和.【變式10-2】（24-25高三上·北京·階段練習(xí)）已知是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列，，且，，成等差數(shù)列．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和．【考點(diǎn)題型十一】數(shù)列求和之分組求和法（形如）【例11】（24-25高三上·福建龍巖·期中）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，等差數(shù)列bn的前項(xiàng)和為.(1)求和bn的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【變式11-1】.（24-25高三上·黑龍江大慶·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿(mǎn)足.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)已知，求數(shù)列的前2n項(xiàng)和.【變式11-2】（23-24高二下·黑龍江大慶·期末）記數(shù)列的前項(xiàng)和為，已知且．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)記，求數(shù)列的前項(xiàng)和【考點(diǎn)題型十二】數(shù)列求和之列項(xiàng)相消法（形如）【例12】（24-25高二上·上?！て谥校┮阎c(diǎn)是指數(shù)函數(shù)圖像上一點(diǎn)，等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，數(shù)列的首項(xiàng)為，且數(shù)列bn的前項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)求數(shù)列bn(3)若數(shù)列前項(xiàng)和為，問(wèn)的最小正整數(shù)是多少？【變式12-1】（24-25高二上·福建莆田·階段練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足：，且，等差數(shù)列的公差為正數(shù)，其前項(xiàng)和為，，且、、成等比數(shù)列．(1)求、、；(2)求證：數(shù)列是等比數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(3)若，數(shù)列的前項(xiàng)和為，求證：．【變式12-2】（24-25高二上·甘肅白銀·期中）設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)若，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．【考點(diǎn)題型十三】數(shù)列求和之列項(xiàng)相消法（形如）【例13】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，公差為，若為函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)，且．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)若求數(shù)列的前項(xiàng)和．【變式13-1】（2024·陜西渭南·模擬預(yù)測(cè)）已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，．(1)求的通項(xiàng)公式及；(2)設(shè)______，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．在①；②；③這三個(gè)條件中任選一個(gè)補(bǔ)充在第（2）問(wèn)中，并求解．注：如選擇多個(gè)條件分別解答，按第一個(gè)解答計(jì)分．【考點(diǎn)題型十四】數(shù)列求和之列項(xiàng)相消法（形如）【例14】（24-25高三上·江西贛州·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)已知數(shù)列bn，，其前項(xiàng)和為，求使得對(duì)所有都成立的自然數(shù)的值.【變式14-1】（24-25高二上·山東青島·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，，且.(1)求的通項(xiàng)公式；(2)若，數(shù)列的前n項(xiàng)和為，證明：.【變式14-2】（2024·福建泉州·二模）已知數(shù)列和bn的各項(xiàng)均為正，且，bn是公比3的等比數(shù)列．?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和滿(mǎn)足．(1)求數(shù)列，bn的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．【考點(diǎn)題型十五】數(shù)列求和之錯(cuò)位相減法【例15】（2024·福建·三模）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和；(2)若，求數(shù)列的前項(xiàng)和.【變式15-1】（24-25高三上·江蘇蘇州·期中）已知數(shù)列是公差大于1的等差數(shù)列，，且，，成等比數(shù)列，若數(shù)列前項(xiàng)和為，并滿(mǎn)足，.(1)求數(shù)列，的通項(xiàng)公式.(2)若，求數(shù)列前項(xiàng)的和.【變式15-2】（23-24高二上·河南商丘·期末）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和．【考點(diǎn)題型十六】數(shù)列求和之通項(xiàng)含絕對(duì)值求和【例16】（24-25高二上·福建寧德·階段練習(xí)）在等差數(shù)列中，的前項(xiàng)和為．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)求的最大值；(3)設(shè)，求．【變式16-1】（23-24高二上·天津東麗·階段練習(xí)）在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中，，且成等差數(shù)列.(1)求等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和；(2)若數(shù)列滿(mǎn)足，求數(shù)列的前項(xiàng)和的最大值.(3)求數(shù)列的前項(xiàng)和【變式16-2】（24-25高二上·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)，求數(shù)列bn的前項(xiàng)和．【考點(diǎn)題型十七】數(shù)列中新定義題【例17】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）若數(shù)列滿(mǎn)足，則稱(chēng)為“自然遞增數(shù)列”.(1)若，，試判斷：數(shù)列，是否為“自然遞增數(shù)列”？(2)若等差數(shù)列是“自然遞增數(shù)列”，且，求的公差的取值范圍.(3)若數(shù)列是“自然遞增數(shù)列”，共有5項(xiàng)，且，求所有滿(mǎn)足條件的數(shù)列中的概率.【變式17-1】（24-25高三上·山東青島·期中）已知數(shù)列為有窮數(shù)列，且，若數(shù)列滿(mǎn)足如下兩個(gè)性質(zhì)，則稱(chēng)數(shù)列為的增數(shù)列：①；②對(duì)于，使得的正整數(shù)對(duì)恰有個(gè)．(1)若等差數(shù)列1，3，5，7，9為的增數(shù)列，求的值；(2)若數(shù)列為的8增數(shù)列，求的最小值；(3)若存在60的增數(shù)列，求的最大值．【變式17-2】（24-25高二上·福建漳州·期中）若數(shù)列滿(mǎn)足為正整數(shù)，p為常數(shù))，則稱(chēng)數(shù)列為等方差數(shù)列，p為公方差.(1)已知數(shù)列，的通項(xiàng)公式分別為：，，判斷上述兩個(gè)數(shù)列是否為等方差數(shù)列，并說(shuō)明理由；(2)若數(shù)列既是等方差數(shù)列，又是等差數(shù)列，證明：數(shù)列為常數(shù)列．(3)若數(shù)列是首項(xiàng)為1，公方差為2的等方差數(shù)列，在的條件下，在與之間依次插入數(shù)列中的k項(xiàng)構(gòu)成新數(shù)列：，，，，，，，，，，……，求數(shù)列中前30項(xiàng)的和提升訓(xùn)練一、單選題1．（24-25高三上·安徽馬鞍山·期中）已知數(shù)列滿(mǎn)足（），記數(shù)列前n項(xiàng)為，若對(duì)于任意，不等式恒成立，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為（

）A． B． C． D．2．（24-25高二上·山東青島·期中）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且，則（

）A．1023 B．1124 C．2146 D．21453．（24-25高三上·山東濟(jì)寧·開(kāi)學(xué)考試），利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前項(xiàng)和的公式的方法，可求得（

）A． B． C． D．4．（24-25高二上·全國(guó)·課后作業(yè)）設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為，數(shù)列的前m項(xiàng)和，則m的值為（

）A．8 B．10 C．12 D．205．（24-25高三上·山東泰安·期中）已知函數(shù)，其中，記，則（

）A． B． C． D．6．（2024·河北·模擬預(yù)測(cè)）已知函數(shù)滿(mǎn)足，且，設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足，則數(shù)列的前n項(xiàng)和的表達(dá)式為（

）A． B．C． D．7．（2024高二·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列是等差數(shù)列，，，設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和，則（

）A． B．C． D．8．（23-24高二下·重慶九龍坡·階段練習(xí)）數(shù)列的前n項(xiàng)和為，且，，則數(shù)列的前n項(xiàng)和為（

）A． B．C． D．二、解答題9．（24-25高二上·江蘇·期中）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿(mǎn)足．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式．(2)已知，求數(shù)列的最大項(xiàng)，以及取得最大項(xiàng)時(shí)的值．(3)已知，求數(shù)列的前項(xiàng)和．10．（24-25高二上·山東青島·階段練習(xí)）已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù)，且，.(1)求的通項(xiàng)公式；(2)記數(shù)列前項(xiàng)的和為，求.11．（24-25高二上·浙江寧波·期中）設(shè)等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.12．（24-25高三上·江西贛州·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)已知數(shù)列bn，，其前項(xiàng)和為，求使得對(duì)所有都成立的自然數(shù)的值.13．（24-25高三上·福建龍巖·期中）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，等差數(shù)列bn的前項(xiàng)和為.(1)求和bn的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.清單08數(shù)列求通項(xiàng)與求和（個(gè)考點(diǎn)梳理+題型解讀+提升訓(xùn)練）【清單01】累加法（疊加法）若數(shù)列滿(mǎn)足，則稱(chēng)數(shù)列為“變差數(shù)列”，求變差數(shù)列的通項(xiàng)時(shí)，利用恒等式求通項(xiàng)公式的方法稱(chēng)為累加法?！厩鍐?2】累乘法（疊乘法）若數(shù)列滿(mǎn)足，則稱(chēng)數(shù)列為“變比數(shù)列”，求變比數(shù)列的通項(xiàng)時(shí)，利用求通項(xiàng)公式的方法稱(chēng)為累乘法?！厩鍐?3】數(shù)列求通項(xiàng)（法）對(duì)于數(shù)列，前項(xiàng)和記為；①；②②：法歸類(lèi)角度1：已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系用，得到例子：已知，求角度2：已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系替換題目中的例子：已知；已知角度3：已知等式中左側(cè)含有：作差法（類(lèi)似）例子：已知求【清單04】構(gòu)造法用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列形如（為常數(shù)，）的數(shù)列，可用“待定系數(shù)法”將原等式變形為（其中：），由此構(gòu)造出新的等比數(shù)列，先求出的通項(xiàng)，從而求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.【清單05】倒數(shù)法用“倒數(shù)變換法”構(gòu)造等差數(shù)列類(lèi)型1：形如（為常數(shù)，）的數(shù)列，通過(guò)兩邊取“倒”，變形為，即：，從而構(gòu)造出新的等差數(shù)列，先求出的通項(xiàng)，即可求得.類(lèi)型2：形如（為常數(shù)，，，）的數(shù)列，通過(guò)兩邊取“倒”，變形為，可通過(guò)換元：，化簡(jiǎn)為：（此類(lèi)型符構(gòu)造法類(lèi)型1：用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列：形如（為常數(shù)，）的數(shù)列，可用“待定系數(shù)法”將原等式變形為（其中：），由此構(gòu)造出新的等比數(shù)列，先求出的通項(xiàng)，從而求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.）【清單06】裂項(xiàng)相消法1、等差型=1\*GB3①特別注意②如：（尤其要注意不能丟前邊的）2、無(wú)理型=1\*GB3①如：3、指數(shù)型①如：【考點(diǎn)題型一】累加法求通項(xiàng)核心方法：形如：【例1】（24-25高二上·山東·期中）在數(shù)列中，，則的通項(xiàng)公式為．【答案】；【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算、累加法求數(shù)列通項(xiàng)、由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式【分析】求出，利用累加法求和得到通項(xiàng)公式.【詳解】，故，所以.故答案為：【變式1-1】（24-25高二上·上?！て谥校┤魯?shù)列滿(mǎn)足，且（其中，），則的通項(xiàng)公式是．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】累加法求數(shù)列通項(xiàng)、求等差數(shù)列前n項(xiàng)和【分析】根據(jù)給定條件，利用累加法求出數(shù)列的通項(xiàng).【詳解】在數(shù)列中，，當(dāng)時(shí)，，則，滿(mǎn)足上式，所以的通項(xiàng)公式是.故答案為：【考點(diǎn)題型二】累乘法求通項(xiàng)核心方法：形如：【例2】（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，且．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【答案】(1)【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和、累乘法求數(shù)列通項(xiàng)、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)、數(shù)列不等式恒成立問(wèn)題【分析】（1）根據(jù)條件，利用與間的關(guān)系，得到，再利用累積法，即可求出結(jié)果；【詳解】（1）因?yàn)棰?，所以?dāng)時(shí)，②，由①②得到，整理得到，又，所以，得到，所以當(dāng)時(shí)，，當(dāng)，滿(mǎn)足，所以.【變式2-1】（23-24高三上·四川成都·期末）已知數(shù)列數(shù)列滿(mǎn)足，，其中n∈N*．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【答案】(1)【知識(shí)點(diǎn)】錯(cuò)位相減法求和、累乘法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】（1）根據(jù)已知條件，利用累乘法求；【詳解】（1）由得：，故，，，……，，，以上個(gè)式子相乘得，，故；【考點(diǎn)題型三】已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系核心方法：用，得到【例3】（24-25高三上·遼寧沈陽(yáng)·期中）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿(mǎn)足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【答案】(1)【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】（1）利用、等比數(shù)列定義可得答案；【詳解】（1）當(dāng)時(shí)，，解得，因①，當(dāng)時(shí)，②，①②得，，即，則，即，，又.所以是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列，可得，即；【變式3-1】（2024·廣東佛山·一模）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(答案】(1)【分析】（1）根據(jù)數(shù)列的前項(xiàng)和，可構(gòu)造數(shù)列的遞推公式，再構(gòu)造等比數(shù)列，可求數(shù)列的通項(xiàng)公式.【詳解】（1）當(dāng)時(shí)，.當(dāng)時(shí)，，，兩式相減得：.所以是以為首項(xiàng)，以2為公比的等比數(shù)列，所以.當(dāng)時(shí)，上式也成立.所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為：【考點(diǎn)題型四】已知與的關(guān)系；或與的關(guān)系核心方法：替換題目中的【例4】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，且，求通項(xiàng)公式．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】根據(jù)的關(guān)系及已知得到，由等差數(shù)列的定義寫(xiě)出的通項(xiàng)公式，進(jìn)而求通項(xiàng)公式.【詳解】由，，，，即是以2為公差，1為首項(xiàng)的等差數(shù)列，，即，當(dāng)時(shí)，，顯然，時(shí)，上式不成立，所以．【變式4-1】（24-25高三上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）已知數(shù)列中，，且，為數(shù)列的前項(xiàng)和，，數(shù)列bn是等比數(shù)列，，．(1)求數(shù)列和bn的通項(xiàng)公式；【答案】(1)，【知識(shí)點(diǎn)】等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、裂項(xiàng)相消法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）根據(jù)與關(guān)系和平方差公式可得，再結(jié)合等比數(shù)列的基本量計(jì)算，可得；【詳解】（1）由已知當(dāng)時(shí)，，，所以，又，所以，所以，所以數(shù)列是以為首項(xiàng)，為公差的等差數(shù)列，所以，所以當(dāng)時(shí)，，又，所以，設(shè)等比數(shù)列bn的公比為，因?yàn)?，，所以，，解得，所以；【考點(diǎn)題型五】已知等式中左側(cè)含有：核心方法：作差法（類(lèi)似）【例5】（24-25高三上·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足：，數(shù)列bn滿(mǎn)足：.(1)求數(shù)列的前15項(xiàng)和；【答案】(1)130【知識(shí)點(diǎn)】含絕對(duì)值的等差數(shù)列前n項(xiàng)和、錯(cuò)位相減法求和、分組（并項(xiàng)）法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）由題意得，去絕對(duì)值后利用分組求和，結(jié)合等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式計(jì)算即可.【詳解】（1）因?yàn)?，解得，所?【變式5-1】（24-25高三上·重慶·期中）已知數(shù)列滿(mǎn)足，則（

）A．2 B． C． D．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】利用時(shí)，，推得，代入，求出答案．【詳解】由題意可得①，所以時(shí)，②，①②得，所以，所以．故選：C．【考點(diǎn)題型六】數(shù)列求通項(xiàng)之構(gòu)造法（形如）【例6】（24-25高三上·四川綿陽(yáng)·階段練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且，則.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】利用構(gòu)造法，構(gòu)造等比數(shù)列求通項(xiàng)公式.【詳解】設(shè)，解得：，所以，又，則，故是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列，所以，即，故答案為：.【變式6-1】（23-24高二上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）在數(shù)列中，，則．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】利用構(gòu)造法構(gòu)造數(shù)列，即可求解．【詳解】解：因?yàn)?，所以，所以，所以?shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，所以，所以．故答案為：．【變式6-2】（23-24高三上·新疆烏魯木齊·階段練習(xí)）設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足，．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、分組（并項(xiàng)）法求和、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】（1）推導(dǎo)出數(shù)列為等比數(shù)列，確定該數(shù)列的公比和第二項(xiàng)的值，即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式；【詳解】（1）解：因?yàn)閿?shù)列滿(mǎn)足，，則，且，所以，數(shù)列是等比數(shù)列，且該數(shù)列的第二項(xiàng)為，公比為，所以，，則.【考點(diǎn)題型七】數(shù)列求通項(xiàng)之構(gòu)造法（形如）【例7】（2024高二·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】結(jié)合遞推公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)等差數(shù)列，利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求出構(gòu)建的數(shù)列的通項(xiàng)公式，進(jìn)而得解.【詳解】將兩邊同時(shí)除以，得，即．由等差數(shù)列的定義知，數(shù)列是以為首項(xiàng)，為公差的等差數(shù)列，所以，故．故答案為：.【變式7-1】（24-25高二上·江蘇鎮(zhèn)江·開(kāi)學(xué)考試）數(shù)列滿(mǎn)足，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】利用數(shù)列的遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式，將，經(jīng)化簡(jiǎn)可知新的數(shù)列是等差數(shù)列，在變形可求得.【詳解】由題意知將等式兩邊同時(shí)除以，可得，因?yàn)?，所以可知，則數(shù)列是以為首項(xiàng)，為公差的等差數(shù)列，所以，所以.故答案為：【變式7-2】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）在數(shù)列中，已知，，求的通項(xiàng)公式．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】通過(guò)湊配法證得是等比數(shù)列，進(jìn)而求的通項(xiàng)公式.【詳解】由，得，整理得，所以是首項(xiàng)為，公比為的等比數(shù)列．故，則．【考點(diǎn)題型八】數(shù)列求通項(xiàng)之倒數(shù)法（形如）【例8】（2024高二上·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知數(shù)列的首項(xiàng)，，，記，若，則正整數(shù)的最大值為.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】根據(jù)遞推公式，通過(guò)構(gòu)造數(shù)列法求得，再利用等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式，求得Sn，再解不等式即可.【詳解】因?yàn)椋?，所以，又，所以，所以?shù)列為等比數(shù)列，所以，所以，所以，若，則，所以，故正整數(shù)的最大值為99，故答案為：99.【點(diǎn)睛】本題考查通過(guò)構(gòu)造數(shù)列法求通項(xiàng)公式，以及利用公式法求等比數(shù)列的前項(xiàng)和，屬中檔題.【變式8-1】（24-25高二上·全國(guó)·課后作業(yè)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，且，則．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【分析】構(gòu)造數(shù)列，證明該數(shù)列是等比數(shù)列，再根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求的通項(xiàng)公式.【詳解】由，即，因?yàn)?，所以?shù)列是首項(xiàng)為，公比為的等比數(shù)列，即，所以．故答案為：【變式8-2】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）若數(shù)列{an}中，，則這個(gè)數(shù)列的【答案】【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、構(gòu)造法求數(shù)列通項(xiàng)【解析】取倒數(shù)，推出數(shù)列是等差數(shù)列，然后求解數(shù)列的通項(xiàng)公式即可．【詳解】解：由題意，數(shù)列中，，可得，所以數(shù)列表示首項(xiàng)為1，公差為3的等差數(shù)列，所以，即，故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用，通項(xiàng)公式的求法，考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力，是中檔題．【考點(diǎn)題型九】數(shù)列求和之倒序相加法【例9】（24-25高二上·上?！るA段練習(xí)）已知函數(shù)，數(shù)列是正項(xiàng)等比數(shù)列，且，(1)計(jì)算的值；(2)用書(shū)本上推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的方法，求的值.【答案】(1)1；(2).【知識(shí)點(diǎn)】求函數(shù)值、等比數(shù)列下標(biāo)和性質(zhì)及應(yīng)用、倒序相加法求和【分析】（1）直接代入化簡(jiǎn)即可；（2）由（1），結(jié)合等比數(shù)列性質(zhì)，即可求解.【詳解】（1）因?yàn)楹瘮?shù)，所以（2）因數(shù)列是正項(xiàng)等比數(shù)列，且，則，所以，同理，令，又，則有，故，所以.【變式9-1】（2024·浙江·一模）若，已知數(shù)列中，首項(xiàng)，，，則.【答案】158【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式、倒序相加法求和【分析】利用已知確定數(shù)列的通項(xiàng)公式，得出，，由函數(shù)解析式得出，結(jié)合倒序相加法求和．【詳解】，則，所以，整理得，即是常數(shù)數(shù)列，又，所以，，，則，所以，又，所以，，所以，所以．故答案為：158．【變式9-2】（24-25高三上·山東濟(jì)寧·期中）已知函數(shù)，，則的對(duì)稱(chēng)中心為；若（），則數(shù)列的通項(xiàng)公式為．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的定義與判斷、函數(shù)奇偶性的應(yīng)用、判斷或證明函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性、倒序相加法求和【分析】利用中心對(duì)稱(chēng)的定義求出圖象的對(duì)稱(chēng)中心，利用函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性及倒序相加法求出通項(xiàng).【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)镽，，由，得，則，因此函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)中心是；由，得，當(dāng)時(shí)，，，，于是，即，所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.故答案為：；【考點(diǎn)題型十】數(shù)列求和之分組求和法（形如）【例10】（2024·海南海口·模擬預(yù)測(cè)）記為數(shù)列的前項(xiàng)和，已知．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和．【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、分組（并項(xiàng)）法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）令，可求出的值；令，由可得，兩個(gè)等式作差推導(dǎo)出數(shù)列為等比數(shù)列，確定該數(shù)列的首項(xiàng)和公比，即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）求出數(shù)列的通項(xiàng)公式，利用分組求和法可求得.【詳解】（1）解：因?yàn)闉閿?shù)列的前項(xiàng)和，且，當(dāng)時(shí)，則有，解得；當(dāng)時(shí)，由可得，上述兩個(gè)等式作差可得，整理得，所以，數(shù)列是以為首項(xiàng)，以為公比的等比數(shù)列，因此，.（2）解：因?yàn)?，所以?【變式10-1】（2024·貴州銅仁·模擬預(yù)測(cè)）已知正項(xiàng)等差數(shù)列滿(mǎn)足：且，，成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)若數(shù)列bn滿(mǎn)足：，，求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)或(2)或【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、等比中項(xiàng)的應(yīng)用、求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、分組（并項(xiàng)）法求和【分析】（1）由等比中項(xiàng)的性質(zhì)以及等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可求出公差，從而得到通項(xiàng)公式；（2）利用分組求和法，分別計(jì)算兩種情況下數(shù)列的前項(xiàng)和.【詳解】（1）設(shè)正項(xiàng)等差數(shù)列的公差為，由成等比數(shù)列，得，則，又，即，解得或.當(dāng)時(shí)，.當(dāng)時(shí)，.所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為或.（2）由題意得，當(dāng)時(shí)，，則，所以數(shù)列的前項(xiàng)和當(dāng)時(shí)，，則，且，故bn是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列，則.故數(shù)列的前項(xiàng)和或.【變式10-2】（24-25高三上·北京·階段練習(xí)）已知是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列，，且，，成等差數(shù)列．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和．【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、分組（并項(xiàng)）法求和【分析】（1）設(shè)公比為，根據(jù)等差中項(xiàng)可得，根據(jù)等比數(shù)列通項(xiàng)公式列式求解即可；（2）由（1）可知：，利用分組求和結(jié)合等差、等比數(shù)列求和公式運(yùn)算求解.【詳解】（1）設(shè)等比數(shù)列的公比為，且，因?yàn)?，，成等差?shù)列，則，即，解得或（舍去），所以的通項(xiàng)公式為.（2）由（1）可知：，則，所以.【考點(diǎn)題型十一】數(shù)列求和之分組求和法（形如）【例11】（24-25高三上·福建龍巖·期中）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，等差數(shù)列bn的前項(xiàng)和為.(1)求和bn的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)，(2)【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、錯(cuò)位相減法求和、分組（并項(xiàng)）法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）利用的關(guān)系求出，利用等差數(shù)列的基本量求解；（2）可分組求和，分別依據(jù)等差數(shù)列求和與錯(cuò)位相減求和.【詳解】（1）解：因?yàn)?，①所以?dāng)時(shí)，，又，所以.當(dāng)時(shí)，，②①式減去②式得，所以.又，所以，所以是以為首項(xiàng)，為公比的等比數(shù)列，所以.設(shè)等差數(shù)列bn的公差為，因?yàn)?，可得，解得，所以，即bn的通項(xiàng)公式為.（2）解：因?yàn)榭傻脛t數(shù)列的前2n項(xiàng)和，令，，則，所以，，.【變式11-1】.（24-25高三上·黑龍江大慶·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿(mǎn)足.(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)已知，求數(shù)列的前2n項(xiàng)和.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系證明等比數(shù)列、錯(cuò)位相減法求和、分組（并項(xiàng)）法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）當(dāng)n=1時(shí)代入求出，當(dāng)時(shí)仿寫(xiě)作差即可；（2）將數(shù)列bn的前2n項(xiàng)和轉(zhuǎn)化為，利用等比數(shù)列的求和公式求出，利用錯(cuò)位相減法求出即可；【詳解】（1）當(dāng)n=1時(shí)，，解得，當(dāng)時(shí)，由，可得，兩式相減得，所以，又因?yàn)?，所以是首?xiàng)為，公比為2的等比數(shù)列.（2）由（1）可知，所以，設(shè)數(shù)列bn的前項(xiàng)和為，所以，即，令，知，，，作差得，化簡(jiǎn)，所以【變式11-2】（23-24高二下·黑龍江大慶·期末）記數(shù)列的前項(xiàng)和為，已知且．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)記，求數(shù)列的前項(xiàng)和【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】分組（并項(xiàng)）法求和、累乘法求數(shù)列通項(xiàng)、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）由與的關(guān)系式可得數(shù)列的遞推公式，利用累乘法可求通項(xiàng)公式；（2）由（1）知，所以，利用分組求和法求.【詳解】（1）根據(jù)題意，，，則，兩式相減得，即，所以，故的通項(xiàng)公式為；（2）由（1）知，，所以，故，.【考點(diǎn)題型十二】數(shù)列求和之列項(xiàng)相消法（形如）【例12】（24-25高二上·上?！て谥校┮阎c(diǎn)是指數(shù)函數(shù)圖像上一點(diǎn)，等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，數(shù)列的首項(xiàng)為，且數(shù)列bn的前項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)求數(shù)列bn(3)若數(shù)列前項(xiàng)和為，問(wèn)的最小正整數(shù)是多少？【答案】(1)(2)(3)72【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算【分析】（1）先設(shè)函數(shù)，由等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為求出，再求出，進(jìn)一步求出公比，確定其通項(xiàng)公式；（2）分解因式為，結(jié)合條件判斷為等差數(shù)列，再利用當(dāng)，求.（3）裂項(xiàng)求得數(shù)列的前n項(xiàng)和為，求解關(guān)于n的不等式可得最小正整數(shù).【詳解】（1）設(shè)指數(shù)函數(shù)，則，即，．，．又?jǐn)?shù)列成等比數(shù)列，，．又公比，．（2），又，，，故為首項(xiàng)為1、公差為1的等差數(shù)列，．當(dāng)，，當(dāng)時(shí)也滿(mǎn)足，（3），則由，得，即，則最小正整數(shù)為72【變式12-1】（24-25高二上·福建莆田·階段練習(xí)）已知數(shù)列滿(mǎn)足：，且，等差數(shù)列的公差為正數(shù)，其前項(xiàng)和為，，且、、成等比數(shù)列．(1)求、、；(2)求證：數(shù)列是等比數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(3)若，數(shù)列的前項(xiàng)和為，求證：．【答案】(1)，，(2)證明見(jiàn)解析，(3)證明見(jiàn)解析【知識(shí)點(diǎn)】由定義判定等比數(shù)列、數(shù)列不等式恒成立問(wèn)題、根據(jù)數(shù)列遞推公式寫(xiě)出數(shù)列的項(xiàng)、裂項(xiàng)相消法求和【分析】（1）利用遞推公式逐項(xiàng)計(jì)算可得出、、的值；（2）由已知條件可得出，利用等比數(shù)列的定義可證得結(jié)論成立，確定數(shù)列的首項(xiàng)和公比，即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式；（3）設(shè)等差數(shù)列的公差為，由等差數(shù)列的求和公式可得出的值，結(jié)合已知條件求出的值，結(jié)合等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式，利用裂項(xiàng)相消法求出，結(jié)合數(shù)列的單調(diào)性可證得結(jié)論成立.【詳解】（1）解：因?yàn)橹獢?shù)列滿(mǎn)足：，且，由，可得，由，可得，由，可得.（2）解：由可得，且，所以，數(shù)列是公比和首項(xiàng)都為的等比數(shù)列，所以，，故.（3）解：設(shè)等差數(shù)列的公差為，且，因?yàn)?，可得，因?yàn)?、、成等比?shù)列，即，因?yàn)?，解得，所以，，，且?shù)列的前項(xiàng)和為，則數(shù)列單調(diào)遞增，所以，，因?yàn)椋C上所述，對(duì)任意，.【變式12-2】（24-25高二上·甘肅白銀·期中）設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，．(1)求的通項(xiàng)公式；(2)若，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．【答案】(1)，(2)，【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)、裂項(xiàng)相消法求和【分析】（1）由得，相減可得遞推公式，進(jìn)而判斷為等比數(shù)列，從而可得等比數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）根據(jù)題意計(jì)算可得數(shù)列bn的通項(xiàng)公式，進(jìn)而通過(guò)裂項(xiàng)相消法可得前n【詳解】（1）由，得，兩式相減得，即．因?yàn)?，所以，得，滿(mǎn)足．所以是首項(xiàng)為8，公比為4的等比數(shù)列，，．（2）因?yàn)椋裕?故數(shù)列bn的前n項(xiàng)和為，.【考點(diǎn)題型十三】數(shù)列求和之列項(xiàng)相消法（形如）【例13】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，公差為，若為函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)，且．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)若求數(shù)列的前項(xiàng)和．【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、裂項(xiàng)相消法求和、等差數(shù)列前n項(xiàng)和的基本量計(jì)算【分析】（1）運(yùn)用零點(diǎn)概念，結(jié)合等差數(shù)列的求和公式和通項(xiàng)公式計(jì)算即可；（2）運(yùn)用裂項(xiàng)相消計(jì)算即可.【詳解】（1）因?yàn)闉楹瘮?shù)的兩個(gè)零點(diǎn)，且，所以，又因?yàn)?，所以，解得，所以是首?xiàng)為3，公差為2的等差數(shù)列，所以．（2）因?yàn)樗浴咀兪?3-1】（2024·陜西渭南·模擬預(yù)測(cè)）已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，．(1)求的通項(xiàng)公式及；(2)設(shè)______，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．在①；②；③這三個(gè)條件中任選一個(gè)補(bǔ)充在第（2）問(wèn)中，并求解．注：如選擇多個(gè)條件分別解答，按第一個(gè)解答計(jì)分．【答案】(1)，；(2)答案見(jiàn)解析【知識(shí)點(diǎn)】求等差數(shù)列前n項(xiàng)和、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、裂項(xiàng)相消法求和、利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式【分析】（1）設(shè)出等差數(shù)列的公差，由題意列方程求出首項(xiàng)和公差，即可求得答案；（2）不論選①、選②還是選③，都要利用（1）的結(jié)果，可得的表達(dá)式，利用裂項(xiàng)相消法求和，即得答案.【詳解】（1）由題意知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，，設(shè)公差為d，則，解得，故，；（2）若選①，則，故；若選②，則，故；若選③，則，故.【考點(diǎn)題型十四】數(shù)列求和之列項(xiàng)相消法（形如）【例14】（24-25高三上·江西贛州·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)已知數(shù)列bn，，其前項(xiàng)和為，求使得對(duì)所有都成立的自然數(shù)的值.【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）令，求出的值，令，由可得，兩式作差推導(dǎo)出數(shù)列為等比數(shù)列，確定該數(shù)列的首項(xiàng)和公比，即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）利用裂項(xiàng)相消法求出的表達(dá)式，求出的取值范圍，可得出關(guān)于的不等式，即可得出符合條件的自然數(shù)的值.【詳解】（1）（1）解：因?yàn)閿?shù)列的前項(xiàng)和為，，，當(dāng)時(shí)，有，解得，當(dāng)時(shí)，由可得，上述兩個(gè)等式作差可得，可得，所以，數(shù)列是首項(xiàng)為，公比為的等比數(shù)列，則.（2）（3）解：因?yàn)?，所以，，因?yàn)?，且，故?shù)列單調(diào)遞增，所以，，且，故對(duì)任意的，，因?yàn)椴坏仁綄?duì)所有恒成立，所以，，解得，因?yàn)椋瑒t的值為.【變式14-1】（24-25高二上·山東青島·階段練習(xí)）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，，且.(1)求的通項(xiàng)公式；(2)若，數(shù)列的前n項(xiàng)和為，證明：.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)列不等式恒成立問(wèn)題、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)、裂項(xiàng)相消法求和、由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式【分析】（1）根據(jù)數(shù)列遞推式可推出，求出，由此可求得答案；（2）結(jié)合（1）可得的表達(dá)式，利用裂項(xiàng)求和法求出表達(dá)式，即可證明結(jié)論.【詳解】（1）將兩邊同時(shí)除以，得.所以是等差數(shù)列.當(dāng)時(shí)，，公差是，得，則，①當(dāng)時(shí)，，②①-②，得，整理得，則，也符合，所以.（2）證明：由（1）得，所以，因?yàn)椋?【變式14-2】（2024·福建泉州·二模）已知數(shù)列和bn的各項(xiàng)均為正，且，bn是公比3的等比數(shù)列．?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和滿(mǎn)足．(1)求數(shù)列，bn的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．【答案】(1)，(2)【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和、分組（并項(xiàng)）法求和、等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）利用遞推公式可證得數(shù)列是等差數(shù)列，可求出數(shù)列的通項(xiàng)；利用等比數(shù)列的性質(zhì)，可求出bn通項(xiàng)；（2）根據(jù)裂項(xiàng)相消和分組求和法求解即可；【詳解】（1）由題設(shè)，當(dāng)時(shí)或（舍），由，知，兩式相減得，（舍）或，即，∴數(shù)列是首項(xiàng)為2，公差為2的等差數(shù)列，．又．（2）則當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，；當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，．所以.【考點(diǎn)題型十五】數(shù)列求和之錯(cuò)位相減法【例15】（2024·福建·三模）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若，.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和；(2)若，求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)，；(2)【知識(shí)點(diǎn)】利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、錯(cuò)位相減法求和【分析】（1）設(shè)出公差，根據(jù)題目條件得到方程組，求出，得到通項(xiàng)公式和前項(xiàng)和；（2），利用錯(cuò)位相減法求和得到答案.【詳解】（1）設(shè)公差為，則，，解得，故；；（2），故①，則②，式子①-②得，所以.【變式15-1】（24-25高三上·江蘇蘇州·期中）已知數(shù)列是公差大于1的等差數(shù)列，，且，，成等比數(shù)列，若數(shù)列前項(xiàng)和為，并滿(mǎn)足，.(1)求數(shù)列，的通項(xiàng)公式.(2)若，求數(shù)列前項(xiàng)的和.【答案】(1)；(2)【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、錯(cuò)位相減法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）利用等差數(shù)列的基本量可求出；利用和的關(guān)系，構(gòu)造出即可求出；（2）利用錯(cuò)位相減法求解即可.【詳解】（1）設(shè)等差數(shù)列的公差為，由，且，，成等比數(shù)列知：，整理得：，即或者，因?yàn)楣畲笥?，故.且，故.數(shù)列前項(xiàng)和為，并滿(mǎn)足①，且，解得，故當(dāng)時(shí)，②，①式減②式得：，即，故是公比為2的等邊數(shù)列，則，故（2），故則故故則【變式15-2】（23-24高二上·河南商丘·期末）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和．【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、錯(cuò)位相減法求和、利用an與sn關(guān)系求通項(xiàng)或項(xiàng)【分析】（1）分和兩種情況，根據(jù)前n項(xiàng)積與之間的關(guān)系分析求解；（2）由（1）可知，利用錯(cuò)位相減法運(yùn)算求解.【詳解】（1）因?yàn)?，?dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，可得；且符合，所以．（2）由（1）可知，則，可得，兩式相減得，所以．【考點(diǎn)題型十六】數(shù)列求和之通項(xiàng)含絕對(duì)值求和【例16】（24-25高二上·福建寧德·階段練習(xí)）在等差數(shù)列中，的前項(xiàng)和為．(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)求的最大值；(3)設(shè)，求．【答案】(1)(2)36(3)【知識(shí)點(diǎn)】利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、求等差數(shù)列前n項(xiàng)和、含絕對(duì)值的等差數(shù)列前n項(xiàng)和【分析】（1）求出等差數(shù)列的公差和首項(xiàng)，即可求得通項(xiàng)公式；（2）利用等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式，即可求得答案；（3）判斷數(shù)列的項(xiàng)的正負(fù)情況，討論的取值，結(jié)合等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式，即可求得答案.【詳解】（1）解：由題意知在等差數(shù)列中，，設(shè)公差為，則，解得，則，故，∴通項(xiàng)公式為；（2）解：由（1）可得前項(xiàng)和，∴當(dāng)時(shí)，取最大值；（3）解：∵，∴當(dāng)時(shí)，得，即時(shí)有，時(shí)有，當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，綜上所述.【變式16-1】（23-24高二上·天津東麗·階段練習(xí)）在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中，，且成等差數(shù)列.(1)求等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和；(2)若數(shù)列滿(mǎn)足，求數(shù)列的前項(xiàng)和的最大值.(3)求數(shù)列的前項(xiàng)和【答案】(1)，；(2)25；(3).【知識(shí)點(diǎn)】含絕對(duì)值的等差數(shù)列前n項(xiàng)和、二次函數(shù)法求等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值、等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、求等比數(shù)列前n項(xiàng)和【分析】（1）根據(jù)給定條件，求出數(shù)列的公比即可求出通項(xiàng)及前n項(xiàng)和.（2）求出，再利用等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式求解即得.（3）判斷數(shù)列的正數(shù)項(xiàng)與負(fù)數(shù)項(xiàng)，再借助（2）中結(jié)論分段求和即得.【詳解】（1）設(shè)數(shù)列的公比為，，由成等差數(shù)列，得，即，整理得，而，解得，又，所以數(shù)列的通項(xiàng)公式，.（2）由（1）得，，則，且，于是數(shù)列是首項(xiàng)為9，公差為的等差數(shù)列，所以，所以當(dāng)時(shí)，取得最大值25.（3）由（2）知，當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，；當(dāng)時(shí)，，所以.【變式16-2】（24-25高二上·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)，求數(shù)列bn的前項(xiàng)和．【答案】(1)(2)【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、求等差數(shù)列前n項(xiàng)和、等差數(shù)列前n項(xiàng)和的基本量計(jì)算、含絕對(duì)值的等差數(shù)列前n項(xiàng)和【分析】（1）由，求得，再由，得到，求得，進(jìn)而求得數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）由（1），利用等差數(shù)列的求和公式，求得,令，得到時(shí)，，時(shí)，，根據(jù)，分類(lèi)討論，即可求解.【詳解】（1）解：設(shè)等差數(shù)列的公差為，因?yàn)?，可得，所以，又因?yàn)?，所以，所以，所以?shù)列的通項(xiàng)公式為.（2）解：由（1）知，，可得,令，即，解得，所以，當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，因?yàn)?，且?shù)列bn的前項(xiàng)和，當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，綜上可得，數(shù)列bn的前項(xiàng)和.【考點(diǎn)題型十七】數(shù)列中新定義題【例17】（2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）若數(shù)列滿(mǎn)足，則稱(chēng)為“自然遞增數(shù)列”.(1)若，，試判斷：數(shù)列，是否為“自然遞增數(shù)列”？(2)若等差數(shù)列是“自然遞增數(shù)列”，且，求的公差的取值范圍.(3)若數(shù)列是“自然遞增數(shù)列”，共有5項(xiàng)，且，求所有滿(mǎn)足條件的數(shù)列中的概率.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)(3)【知識(shí)點(diǎn)】等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算、計(jì)算古典概型問(wèn)題的概率、數(shù)列新定義【分析】（1）由，單調(diào)遞增即可判斷，對(duì)于數(shù)列bn，通過(guò)反例即可說(shuō)明；（2）通過(guò)討論或.兩類(lèi)情況可求解；（3）通過(guò)，和確定基本事件總數(shù)，再結(jié)合古典概型概率計(jì)算公式即可求解.【詳解】（1）對(duì)于數(shù)列，，隨的增大而增大，滿(mǎn)足，所以是“自然遞增數(shù)列”.對(duì)于數(shù)列bn，，則，，，，，不滿(mǎn)足，故bn不是“自然遞增數(shù)列”.（2）由題意可得，則，由是“自然遞增數(shù)列”可得對(duì)任意的，單調(diào)遞增，由可得，解得或.當(dāng)時(shí)，令，得，所以當(dāng)時(shí)，單調(diào)遞增，又，所以對(duì)任意的，單調(diào)遞增，符合條件.當(dāng)時(shí)，，由，可得單調(diào)遞增，符合條件.綜上可知，公差的取值范圍為.（3）由可知的最小值為0，最大值為5.（?。┤簦瑒t或，則，，，，所以，或，或，或，此時(shí)滿(mǎn)足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù)為.（ⅱ）若，則，則或4.①若，則或，則，即或，則，即或，則，即，此時(shí)滿(mǎn)足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù)為.②若，則.當(dāng)時(shí)，，若，則，則或，即或，若，則或，則，即；當(dāng)時(shí)，或，則，，即或，.此時(shí)，滿(mǎn)足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù)為.綜上可知，所有滿(mǎn)足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù)為.故所有滿(mǎn)足條件的數(shù)列中的概率.【點(diǎn)睛】新定義問(wèn)題的方法和技巧：（1）可通過(guò)舉例子的方式，將抽象的定義轉(zhuǎn)化為具體的簡(jiǎn)單的應(yīng)用，從而加深對(duì)信息的理解；（2）可用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述新信息所表達(dá)的內(nèi)容，如果能清晰描述，那么說(shuō)明對(duì)此信息理解的較為透徹；（3）發(fā)現(xiàn)新信息與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，并從描述中體會(huì)信息的本質(zhì)特征與規(guī)律；【變式17-1】（24-25高三上·山東青島·期中）已知數(shù)列為有窮數(shù)列，且，若數(shù)列滿(mǎn)足如下兩個(gè)性質(zhì)，則稱(chēng)數(shù)列為的增數(shù)列：①；②對(duì)于，使得的正整數(shù)對(duì)恰有個(gè)．(1)若等差數(shù)列1，3，5，7，9為的增數(shù)列，求的值；(2)若數(shù)列為的8增數(shù)列，求的最小值；(3)若存在60的增數(shù)列，求的最大值．【答案】(1)35(2)8(3)450【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)列新定義【分析】（1）根據(jù)題意，由m的k增數(shù)列的定義求得m和k的值.（2）根據(jù)題意，由m的8增數(shù)列的定義，有，并且對(duì)于，使得的正整數(shù)對(duì)恰有個(gè)，根據(jù)這兩個(gè)條件分析m的取值范圍，求出最小值.（3）由題意得，若存在60的增數(shù)列，則根據(jù)定義分析當(dāng)k最大時(shí)數(shù)列各項(xiàng)的特征，包括各項(xiàng)是否相等，各項(xiàng)的值為多少，相鄰項(xiàng)的差值是多少，確定出數(shù)列的特征后再具體計(jì)算出k的值.【詳解】（1）由題意得，根據(jù)m的k增數(shù)列的定義，，因?yàn)?，所以?duì)于，使得的正整數(shù)對(duì)有：共10對(duì)，所以，于是.（2）由題意得，數(shù)列為的8增數(shù)列，即，且對(duì)于，使得的正整數(shù)對(duì)恰有個(gè).所以數(shù)列各項(xiàng)中必有不同的項(xiàng)，所以且.若，則滿(mǎn)足要求的數(shù)列中有五項(xiàng)為1，一項(xiàng)為2，所以，不符合題意，所以；若，則滿(mǎn)足要求的數(shù)列中有四項(xiàng)為1，兩項(xiàng)為2，此時(shí)數(shù)列為，滿(mǎn)足要求的整數(shù)對(duì)分別為，符合m的8增數(shù)列，所以當(dāng)時(shí)，存在m的8增數(shù)列，故m的最小值為8.（3）由題意得，若數(shù)列中的每個(gè)項(xiàng)都相等，則，若，則數(shù)列中存在大于1的項(xiàng)，若首項(xiàng)，則將拆分成個(gè)1后k變大，所以此時(shí)k不是最大值，故.當(dāng)時(shí)，若，則交換和順序后k變?yōu)?，所以此時(shí)k不是最大值，所以.若，則，此時(shí)將變?yōu)?，并在?shù)列首位添加一項(xiàng)1，則k值變大，所以此時(shí)k不是最大值，所以.若數(shù)列中存在相鄰的兩項(xiàng)，設(shè)此時(shí)中有x項(xiàng)為2，將改為2，并在數(shù)列首位前添加個(gè)1后，k的值至少變?yōu)?，所以此時(shí)k也不是最大值.綜上，若k為最大值，則數(shù)列中的各項(xiàng)只能為1或2，所以數(shù)列為的形式.設(shè)其中有x項(xiàng)為1，y項(xiàng)為2，因?yàn)榇嬖?0的k增數(shù)列，所以，所以，所以當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，k取最大值450.【點(diǎn)睛】本題是數(shù)列有關(guān)的新定義問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解題中對(duì)于“的增數(shù)列”的定義，特別是條件②中的正整數(shù)對(duì)指的是數(shù)列下標(biāo)而非數(shù)列項(xiàng)本身；其次在最后一問(wèn)的證明過(guò)程中，需要把多種情況都考慮到，只有全面分析數(shù)列滿(mǎn)足的條件才能準(zhǔn)確得出項(xiàng)的特征，而考慮的方面其實(shí)從前兩問(wèn)中可以分析出來(lái).【變式17-2】（24-25高二上·福建漳州·期中）若數(shù)列滿(mǎn)足為正整數(shù)，p為常數(shù))，則稱(chēng)數(shù)列為等方差數(shù)列，p為公方差.(1)已知數(shù)列，的通項(xiàng)公式分別為：，，判斷上述兩個(gè)數(shù)列是否為等方差數(shù)列，并說(shuō)明理由；(2)若數(shù)列既是等方差數(shù)列，又是等差數(shù)列，證明：數(shù)列為常數(shù)列．(3)若數(shù)列是首項(xiàng)為1，公方差為2的等方差數(shù)列，在的條件下，在與之間依次插入數(shù)列中的k項(xiàng)構(gòu)成新數(shù)列：，，，，，，，，，，……，求數(shù)列中前30項(xiàng)的和【答案】(1)為等方差數(shù)列，不是等方差數(shù)列，理由見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析(3)【知識(shí)點(diǎn)】利用定義求等差數(shù)列通項(xiàng)公式、求等差數(shù)列前n項(xiàng)和、求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、數(shù)列新定義【分析】（1）根據(jù)等方差數(shù)列的定義，即可判斷；（2）根據(jù)等差數(shù)列及等方差數(shù)列的定義即可求解；（3）首先說(shuō)明是等比數(shù)列，再根據(jù)等比數(shù)列和等差數(shù)列求和公式，即可求解．【詳解】（1）因?yàn)槌?shù))，所以數(shù)列為等方差數(shù)列，1為公方差；因?yàn)?，所以?shù)列不是等方差數(shù)列．（2）證明：因?yàn)槭堑炔顢?shù)列，設(shè)其公差為d，則又是等方差數(shù)列，所以故，所以，即，所以，故是常數(shù)列.（3）由題意知數(shù)列是首項(xiàng)為1，公方差為2的等方差數(shù)列，故，而，所以；是首項(xiàng)為1，公比為3的等比數(shù)列，而新數(shù)列中項(xiàng)(含前共有項(xiàng)，令，結(jié)合，解得，故數(shù)列中前30項(xiàng)含有的前7項(xiàng)和數(shù)列的前23項(xiàng)，所以數(shù)列中前30項(xiàng)的和.【點(diǎn)睛】解答與數(shù)列有關(guān)的新定義問(wèn)題的策略：（1）通過(guò)給定的與數(shù)列有關(guān)的新定義，或約定的一種新運(yùn)算，或給出的由幾個(gè)新模型來(lái)創(chuàng)設(shè)的新問(wèn)題的情景，要求在閱讀理解的基礎(chǔ)上，依據(jù)題設(shè)所提供的信息，聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)和方法，實(shí)現(xiàn)信息的遷移，達(dá)到靈活解題的目的.（2）遇到新定義問(wèn)題，需耐心研究題中信息，分析新定義的特點(diǎn)，搞清新定義的本質(zhì)，按新定義的要求“照章辦事”，逐條分析、運(yùn)算、驗(yàn)證，使問(wèn)題得以順利解決.（3）類(lèi)比“熟悉數(shù)列”的研究方式，用特殊化的方法研究新數(shù)列，向“熟悉數(shù)列”的性質(zhì)靠攏.提升訓(xùn)練一、單選題1．（24-25高三上·安徽馬鞍山·期中）已知數(shù)列滿(mǎn)足（），記數(shù)列前n項(xiàng)為，若對(duì)于任意，不等式恒成立，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為（

）A． B． C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】由遞推關(guān)系證明等比數(shù)列、裂項(xiàng)相消法求和【分析】將數(shù)列通項(xiàng)與前項(xiàng)和的關(guān)系，求得數(shù)列遞推公式，進(jìn)而可得通項(xiàng)，將題設(shè)中的數(shù)列的通項(xiàng)展開(kāi)裂項(xiàng)，運(yùn)用裂項(xiàng)相消法求和，求得和式的范圍即得.【詳解】依題意，當(dāng)時(shí)，，解得，當(dāng)時(shí)，，可得，即.故是以1為首項(xiàng)，2為公比的等比數(shù)列，故.所以，所以，因不等式恒成立，故的取值范圍是.故選：A2．（24-25高二上·山東青島·期中）已知數(shù)列滿(mǎn)足，且，則（

）A．1023 B．1124 C．2146 D．2145【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】求等差數(shù)列前n項(xiàng)和、求等比數(shù)列前n項(xiàng)和、分組（并項(xiàng)）法求和【分析】分析奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)的特點(diǎn)，分組求和即可.【詳解】根據(jù)遞推公式可知：數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)依次為：，，，…，為等比數(shù)列；數(shù)列的偶數(shù)項(xiàng)為：，，，…，為等差數(shù)列.所以.故選：C3．（24-25高三上·山東濟(jì)寧·開(kāi)學(xué)考試），利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前項(xiàng)和的公式的方法，可求得（

）A． B． C． D．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】倒序相加法求和【分析】利用求解即可.【詳解】，故，故……，故.故選：D4．（24-25高二上·全國(guó)·課后作業(yè)）設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為，數(shù)列的前m項(xiàng)和，則m的值為（

）A．8 B．10 C．12 D．20【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】裂項(xiàng)相消法求和【分析】運(yùn)用裂項(xiàng)相消法，結(jié)合指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)