安徽省巢湖市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試卷（含答案）

2024/2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效！本試卷共二大題，滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘親愛(ài)的同學(xué)們：這份試卷包括選擇題、識(shí)圖題和實(shí)驗(yàn)探究題。希望這份試卷能夠伴你度過(guò)緊張、充實(shí)、愉快的60分鐘，祝你成功！一、選擇題：下列每題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫(xiě)在下面的答題欄內(nèi)，每小題2分,共40分。1.某觀鳥(niǎo)協(xié)會(huì)為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為，在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機(jī)，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法2.刺鲀遇危險(xiǎn)時(shí)，身體會(huì)迅速鼓起，硬刺豎起，形成刺球。這體現(xiàn)了生物的哪一特征A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3.羅華同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行了觀察。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作敘述不正確的是A.圖甲中的①是反光鏡，當(dāng)環(huán)境光線較弱時(shí)，應(yīng)選用凹面鏡對(duì)光B.圖乙是給洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞染色，所用的液體是碘液C.要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖丙中的②③D.若要把圖丁中觀察到的物像移到視野中央，玻片應(yīng)向右下方移動(dòng)4.番茄是一種常見(jiàn)的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是A.番茄果實(shí)中的酸味物質(zhì)主要來(lái)自液泡B.番茄的果皮主要由上皮組織構(gòu)成C.番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官D.番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同5.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”(如圖)。荷花細(xì)胞和蜻蜓細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體C.細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核D.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核6.如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞生理過(guò)程模式圖，甲、乙代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是A.葉綠體、線粒體B.葉綠體、細(xì)胞核C.線粒體、葉綠體D.線粒體、細(xì)胞核七年級(jí)生物學(xué)試題第1頁(yè)(共4頁(yè))7.多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大，是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的結(jié)果。下列敘述不正確的是A.細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多C.細(xì)胞分化形成了各種組織D.同一組織的細(xì)胞功能各不相同8.如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述不正確的是A.a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織B.胃、皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于bC.細(xì)胞形成a的過(guò)程中一定不會(huì)經(jīng)歷細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程D.植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→c9.按照構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次對(duì)圖中各圖進(jìn)行排序，正確的是A.④→①→②→③B.①→②→③→④C.①→③→④→②D.④→②→③→①10.一只草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞吃43000個(gè)細(xì)菌，由此可見(jiàn)草履蟲(chóng)可以在哪一方面發(fā)揮重要作用A.疾病防治B.魚(yú)類養(yǎng)殖C.污水凈化D.食品發(fā)酵11.某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后，這里的苔蘚植物都不見(jiàn)了的原因是A.苔蘚植物被電廠遮擋了光不能進(jìn)行光合作用B.葉片薄只有一層細(xì)胞構(gòu)成。發(fā)電廠燃煤所放出的有毒氣體能進(jìn)入葉片內(nèi)危害其生存C.苔蘚物體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能生活在電廠周圍D.蘚植物靠泡子繁殖，電廠的電磁輻射影響其繁殖12.在觀察種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.觀察種子時(shí)，按照從外到內(nèi)的順序進(jìn)行B.剝?nèi)ゲ硕沟姆N皮就可直接觀察種子的胚C.玉米種子的胚乳滴加碘液后呈現(xiàn)深藍(lán)色D.玉米種子子葉一片，菜豆種子子葉兩片13.下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不相匹配的是A.水?！w表有刺細(xì)胞B.渦蟲(chóng)——身體兩側(cè)對(duì)稱C.蛔蟲(chóng)——消化器官發(fā)達(dá)D.縊蟶——運(yùn)動(dòng)器官是足14.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②幼體用鰓呼吸③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水④皮膚裸露⑤完全用肺呼吸A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤15.培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟，正確的是①接種②高溫滅菌、冷卻③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④16.沙門(mén)氏菌是一種細(xì)菌，可引發(fā)腸道疾病，下列有關(guān)它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.它是單細(xì)胞生物B.營(yíng)寄生生活C.細(xì)胞中沒(méi)有線粒體D.能利用芽孢繁殖后代17.在森林，腐爛的樹(shù)樁長(zhǎng)出許多蘑菇。下列有關(guān)敘述，正確的是A.蘑菇能將樹(shù)樁中的無(wú)機(jī)物分解成簡(jiǎn)單物質(zhì)七年級(jí)生物學(xué)試題第2頁(yè)(共4頁(yè))B.蘑菇分解樹(shù)樁，促進(jìn)了森林的物質(zhì)循環(huán)C.在樹(shù)樁腐爛過(guò)程中，還有看不見(jiàn)的病毒在起作用D.蘑菇利用樹(shù)樁中的無(wú)機(jī)物制造自身生長(zhǎng)發(fā)育所需要的有機(jī)物18.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有以下部分組成①細(xì)胞壁外殼②內(nèi)部的細(xì)胞核③內(nèi)部的遺傳物質(zhì)④蛋白質(zhì)外殼。A.①②B.③④C.②③D.②④19.生活中，有些動(dòng)物“名不符實(shí)”。如：“海馬不是馬”，“魷魚(yú)不是魚(yú)”。從生物學(xué)分類知識(shí)來(lái)看，海馬、魷魚(yú)分別屬于A.魚(yú)類、軟體動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物、魚(yú)類C.魚(yú)類、兩棲動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物20.根據(jù)生物之間形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，將生物進(jìn)行分類。最基本的分類單位是A.種B.科C.門(mén)D.界二.簡(jiǎn)答題：共五道小題，每空2分，共60分。21.模型是用來(lái)顯示復(fù)雜事物或過(guò)程的表現(xiàn)手段，它能幫助我們理解無(wú)法直接觀察到的事物。如圖是某同學(xué)制作的動(dòng)、植物細(xì)胞立體模型，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)如圖中代表動(dòng)物細(xì)胞的是。(2)從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由細(xì)胞的控制中心[]決定的。(3)鮮榨的橙汁甘甜怡口，這是因?yàn)閳D中[]內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的能量轉(zhuǎn)換器是。(5)動(dòng)、植物細(xì)胞的生活都離不開(kāi)物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)分為、兩大類。22.洋蔥是同學(xué)們生物實(shí)驗(yàn)課上常用的材料，請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的使用和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作，回答問(wèn)題。(1)圖1是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟，請(qǐng)按正確的操作順序進(jìn)行排序:。(2)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有清水、生理鹽水、碘液等試劑，圖中步驟④滴加的液體是。七年級(jí)生物學(xué)試題第3頁(yè)(共4頁(yè))(3)制作臨時(shí)裝片過(guò)程中，蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮上。這樣做的目的是。(4)要想更好地觀察到圖3中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，除在載物臺(tái)上向移動(dòng)臨時(shí)裝片外，若要使視野中已看到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖2顯微鏡的[]。如果你選擇的目鏡放大倍數(shù)是5×，物鏡的放大倍數(shù)是10×，則物像被放大了倍。23.如圖為豌豆各結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖甲是豌豆葉肉細(xì)胞，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]。(2)圖乙在結(jié)構(gòu)層次中屬于，是細(xì)胞的結(jié)果。圖中A的細(xì)胞呈管狀，屬于組織。(3)圖丙所示的果實(shí)和種子屬于器官。(4)請(qǐng)寫(xiě)出植物體的結(jié)構(gòu)層次(用名稱和箭頭表示)。24.如圖是五種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。(2)B生活在水中，用鰓呼吸，C水陸兩棲生活，用肺呼吸、輔助呼吸。(3)E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是。(4)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可將B、C、D、E歸為動(dòng)物。(5)圖中所示的動(dòng)物體溫恒定的是(填字母)。(6)鳥(niǎo)類有很多特點(diǎn)適于飛行，其中鳥(niǎo)類的呼吸效率更高是因?yàn)橛休o助肺的呼吸。25.每年的10月15日是“世界洗手日”，洗手看似簡(jiǎn)單卻大有學(xué)問(wèn)。生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄肯词质欠駮?huì)減少手上的細(xì)菌和真菌，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問(wèn)題。將甲、乙、丙三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后，冷卻至常溫。洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹：洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心(取樣面積不變)，在乙培養(yǎng)基上涂抹：丙培養(yǎng)基不涂抹，加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)(處理如圖所示)。(1)請(qǐng)根據(jù)探究的目的，為本實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)：。(2)上述實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基高溫處理的目的是。(3)高溫滅菌后需要冷卻至常溫，再進(jìn)行下一步驟的原因是:。(4)設(shè)置丙培養(yǎng)皿的作用是進(jìn)行。(5)幾天后，觀察到培養(yǎng)基上的菌落都比較小，且表面光滑粘稠，可判斷這是的菌落。(6)請(qǐng)你為2024年的“世界洗手日”寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：。七年級(jí)生物學(xué)試題第4頁(yè)(共4頁(yè))2024/2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題2分，共40分)題號(hào)12345678910答案ADCACADCDC題號(hào)11121314151617181920答案BBCBBDBBAA二、簡(jiǎn)答題：(每空2分，共60分)21題(1)乙(2)①細(xì)胞核(3)⑦液泡(4)葉綠體(5)有機(jī)