生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（配人教版）課件 第四單元綜合回顧(二)

第四單元綜合回顧(二)體系建構(gòu)考向突破重難點(diǎn)一淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化圖片設(shè)題點(diǎn)1.識(shí)圖:X_____,Y_______,Z_____。2.知識(shí)應(yīng)用:(1)淀粉開(kāi)始消化的部位是[__]_____,淀粉的最終消化產(chǎn)物是_______,參與淀粉消化的消化液有_________________。(2)脂肪的消化是從圖中[__]_____開(kāi)始的,脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和_______。(3)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是[__]_____。(4)蛋白質(zhì)的消化是從圖中[__]___開(kāi)始的,最終在小腸內(nèi)被分解成________。淀粉蛋白質(zhì)脂肪A口腔葡萄糖唾液、胰液、腸液D小腸脂肪酸D小腸C胃氨基酸重難點(diǎn)二呼吸運(yùn)動(dòng)圖片設(shè)題點(diǎn)1.AB段表示吸氣過(guò)程,此過(guò)程中肋骨間的肌肉和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓和肺的容積_____,肺內(nèi)氣壓和外界氣壓的關(guān)系是______________________。2.BC段表示呼氣過(guò)程,此過(guò)程中肋骨間的肌肉和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓和肺的容積_____,肺內(nèi)氣壓和外界氣壓的關(guān)系是______________________。3.B點(diǎn)表示吸氣結(jié)束的點(diǎn),C點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的點(diǎn),這些點(diǎn)上肺內(nèi)氣壓和外界氣壓的關(guān)系是_____________________。收縮擴(kuò)大肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓舒張縮小肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓學(xué)考特訓(xùn)新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求1描述消化系統(tǒng)的組成和功能,初步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念?？键c(diǎn):消化系統(tǒng)的組成與功能1.(2024·聊城改編)如圖為人體的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.1分泌的消化液能消化脂肪B.有吸收功能的器官是圖中的4、5、7、9C.4中含有多種消化液,它們都含有消化酶D.能消化蛋白質(zhì)的酶來(lái)自圖中的4、7、8D【解析】1唾液腺分泌的消化液叫唾液,初步消化淀粉,A錯(cuò)誤。有吸收功能的器官是圖中的4小腸、7胃、9大腸,5口腔沒(méi)有吸收功能,B錯(cuò)誤。4中含有多種消化液,其中膽汁不含消化酶,腸液和胰液含有多種消化酶,C錯(cuò)誤。7胃分泌的胃液含有胃蛋白酶,4小腸分泌的腸液和8胰分泌的胰液都含有蛋白酶,故能消化蛋白質(zhì)的酶來(lái)自圖中的4小腸、7胃、8胰,D正確。2.(2024?河南改編)河南省實(shí)施中小學(xué)食育工程,開(kāi)啟了“知”食“慧”吃的健康生活新模式。人體的部分消化腺及其功能如下表。下列敘述正確的是()消化腺分泌的消化液消化液的功能①②在口腔中將淀粉分解為麥芽糖胃腺③④⑤胰液可將脂肪分解為⑥A.①和⑤都能分泌胰液 B.②和③含有相同的消化酶C.④為初步消化蛋白質(zhì) D.⑥代表的是甘油和氨基酸C【解析】①唾液腺分泌唾液,⑤胰分泌胰液,A錯(cuò)誤;口腔中的唾液腺分泌的②唾液含有唾液淀粉酶,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,胃腺分泌的③胃液含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,B錯(cuò)誤、C正確;胰能夠分泌胰液,胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,能消化多種物質(zhì),脂肪的消化開(kāi)始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,將其徹底分解為甘油和脂肪酸,D錯(cuò)誤。新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求2運(yùn)用食物中的營(yíng)養(yǎng)成分、消化與吸收、均衡膳食等知識(shí),設(shè)計(jì)一份合理的食譜?？键c(diǎn):食物的消化與吸收、合理營(yíng)養(yǎng)3.(2024?眉山)圖中的X、Y、Z三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~E)被消化的程度。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.曲線X代表淀粉在消化道中的含量變化

B.曲線Y代表的物質(zhì)在C中被胃蛋白酶部分分解C.曲線Z代表的物質(zhì)在D中被分解成氨基酸

D.三條曲線的變化表明D是主要的消化場(chǎng)所C【解析】淀粉的消化起始于口腔,在小腸里被消化為葡萄糖,因此,曲線X代表淀粉在消化道中的含量變化,A正確。曲線Y代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,蛋白質(zhì)在C胃中被胃蛋白酶初步分解,在小腸中被徹底分解成氨基酸,B正確。脂肪的消化過(guò)程在小腸內(nèi)進(jìn)行,脂肪先在膽汁的乳化下變?yōu)橹疚⒘?脂肪微粒在胰液和腸液作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,因此,曲線Z代表脂肪的消化過(guò)程,在D小腸中被分解成甘油和脂肪酸,C錯(cuò)誤。三條曲線都在D小腸中消化,因此,D小腸是主要的消化場(chǎng)所,D正確。4.(2024·煙臺(tái))“民以食為天”,食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化、吸收才能被人體利用。結(jié)合圖片,下列敘述正確的是()A.①分泌的消化液含有消化酶

B.蛋白質(zhì)在③內(nèi)消化成氨基酸C.④分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入②

D.⑤是消化和吸收的主要場(chǎng)所D【解析】①肝分泌的消化液是膽汁,不含消化酶,A錯(cuò)誤。胃液中含有胃蛋白酶,可以將蛋白質(zhì)初步消化為多肽;小腸內(nèi)的腸液和胰液中含有能消化蛋白質(zhì)的酶,可將蛋白質(zhì)在⑤小腸內(nèi)消化成氨基酸,B錯(cuò)誤。④胰分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,十二指腸是⑤小腸的起始部分,C錯(cuò)誤。小腸有適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),故⑤小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,D正確。5.(2024?江西)江西米粉火熱出圈,米粉與下列食物搭配,營(yíng)養(yǎng)更合理的是()①青菜

②牛肉

③豆?jié){

④碳酸飲料A.①④

B.②③

C.①②③ D.①②④C【解析】江西米粉中富含糖類(lèi),①青菜富含維生素,②牛肉富含蛋白質(zhì),③豆?jié){富含蛋白質(zhì)、脂肪、水等,搭配起來(lái)營(yíng)養(yǎng)更加合理。④碳酸飲料是高熱量、高糖飲品,長(zhǎng)期大量飲用可能導(dǎo)致肥胖、心血管疾病、糖尿病等健康問(wèn)題,不宜多喝。6.(2024·聊城)學(xué)生餐飲應(yīng)該按照“五谷、粗細(xì)、葷素、多樣”的原則合理搭配,關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.常吃海帶、紫菜可以防治地方性甲狀腺腫B.嬰幼兒缺乏鈣或維生素D易患佝僂病C.每天攝取含維生素豐富的食物,可以為生命活動(dòng)補(bǔ)充能量D.兒童、青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物C【解析】碘是合成甲狀腺激素的主要原料,海帶、紫菜含碘豐富,飲食中缺碘易患地方性甲狀腺腫,因此常吃海帶、紫菜可以防治地方性甲狀腺腫,A正確。兒童長(zhǎng)期缺乏維生素D和鈣時(shí)易患佝僂病,B正確。維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,人體對(duì)它的需求量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用,C錯(cuò)誤。人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,D正確。新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求3能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究有關(guān)人體生理與健康的問(wèn)題?？键c(diǎn):探究饅頭在口腔中的變化7.(2024?長(zhǎng)春)如圖是探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列敘述正確的是()A.①和②試管中饅頭碎屑的量不同

B.唾液中對(duì)淀粉起消化作用的是淀粉酶C.滴加碘液后,①試管不變藍(lán)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明唾液能將饅頭中的淀粉分解為葡萄糖B【解析】本實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)唾液,除變量外其他因素要保持一致,避免隨機(jī)誤差影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此①和②試管中饅頭碎屑的量要保持相同,A錯(cuò)誤。唾液中的淀粉酶可以將淀粉分解為麥芽糖,而不是直接分解為葡萄糖。麥芽糖進(jìn)一步分解為葡萄糖,需要其他酶的參與,B正確,D錯(cuò)誤。碘液與淀粉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色,①試管中加入的是清水,沒(méi)有唾液淀粉酶,所以滴加碘液后,①試管變藍(lán),C錯(cuò)誤。8.(2023·臨沂)如圖為某同學(xué)探究口腔對(duì)饅頭的消化作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象的分析,正確的是()A.本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是①號(hào)試管B.①號(hào)和②號(hào)試管對(duì)照,可以探究唾液對(duì)饅頭的消化作用C.放在37℃溫水中是模擬人體口腔的溫度D.滴加碘液后,③號(hào)試管變藍(lán),①號(hào)和②號(hào)試管不變藍(lán)C【解析】本題主要考查口腔對(duì)饅頭的消化作用實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及分析。本實(shí)驗(yàn)共有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),①③和②③單一變量分別為唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,對(duì)照組有兩個(gè),分別是①和②,A錯(cuò)誤。①號(hào)和②號(hào)試管不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),它們有兩組變量,分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,未遵循單一變量原則,不可以探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,B錯(cuò)誤。將3支試管置于37℃溫水中,目的是模擬人的口腔溫度,該溫度下唾液淀粉酶的活性最高,C正確。滴加碘液后,①號(hào)無(wú)唾液,對(duì)淀粉無(wú)分解作用,會(huì)變藍(lán);②號(hào)有唾液,對(duì)淀粉有分解作用,但是無(wú)牙齒的咀嚼和舌的攪拌,會(huì)導(dǎo)致分解不徹底,會(huì)變藍(lán);③號(hào)有唾液,對(duì)淀粉有分解作用,也有牙齒的咀嚼和舌的攪拌,徹底分解,不變藍(lán),D錯(cuò)誤。9.(2023·煙臺(tái))在探究食物在口腔內(nèi)的消化時(shí),先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。推測(cè)滴上碘液后不變藍(lán)的試管是()試管①②③④1加入2mL唾液加入2mL清水加入2mL唾液2充分?jǐn)嚢璨粩嚢?置于冰塊中置于37℃溫水中5~10分鐘A.① B.② C.③ D.④B【解析】①試管中溫度低,唾液淀粉酶的活性下降,不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍(lán)色;②試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);③試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);④試管中不攪拌,淀粉沒(méi)有全部分解,因此滴加碘液變藍(lán)。所以推測(cè)滴加碘液后不變藍(lán)的試管是②。新課標(biāo)·學(xué)業(yè)要求4描述呼吸系統(tǒng)的構(gòu)成和功能,初步形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。考點(diǎn):呼吸系統(tǒng)的組成和功能10.(2024?廣東)如圖是小明肺容量變化示意圖。下列分析正確的是()A.a~b段,胸廓縮小

B.b~c段,膈肌舒張C.呼吸加深,b點(diǎn)下移

D.呼吸加快,c點(diǎn)右移B【解析】曲線a~b段肺容量升高,表示吸氣過(guò)程,胸廓擴(kuò)大,A錯(cuò)誤。曲線b~c段肺容量下降,表示呼氣,膈肌舒張,B正確。呼吸加深,肺容量增大,b點(diǎn)上移,C錯(cuò)誤。呼吸加快,c點(diǎn)左移,D錯(cuò)誤。11.(2024?湖南)鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液可以阻擋或黏住空氣中的灰塵,說(shuō)明鼻腔能()A.溫暖空氣 B.濕潤(rùn)空氣 C.清潔空氣 D.順暢通氣C【解析】鼻腔前部生有鼻毛,可以阻擋灰塵,對(duì)空氣有清潔作用;鼻腔內(nèi)的鼻黏膜能分泌黏液,黏液能黏住吸入的灰塵和病菌,還能殺滅一些病菌,使空氣變得清潔。12.(2024?江西)吃粽子,粽子的清香被吸入時(shí),膈肌和肺的狀態(tài)分別是()A.收縮

擴(kuò)張 B.收縮

回縮 C.舒張

擴(kuò)張 D.舒張

回縮A【解析】吸氣時(shí),肋骨間的肌肉收縮,肋骨上升,膈肌收縮而膈頂部下降,肺擴(kuò)張。因此粽子的清香被吸入時(shí),膈肌和肺的狀態(tài)分別是收縮、擴(kuò)張。13.(2024·樂(lè)山)有氧運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)時(shí)尚而又科學(xué)有效的健身方式,如散步、慢跑、做操等。有氧運(yùn)動(dòng)可使身體的肌肉細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)中不缺氧,從而起到增進(jìn)健康的作用。在氧氣從外界吸入,再進(jìn)入肌肉細(xì)胞供其利用這一過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.肋骨間的肌肉和膈肌舒張時(shí),吸入氧氣

B.吸入的氧需透過(guò)兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液C.進(jìn)入血液中的氧由血液循環(huán)輸送到細(xì)胞

D.氧進(jìn)入細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體中被利用A【解析】肋骨間的肌肉和膈肌舒張時(shí),肋骨向下、向內(nèi)運(yùn)動(dòng)、膈頂部上升、胸廓縮小,肺收縮,呼出氣體,A錯(cuò)誤。吸入的氧需透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,B正確。進(jìn)入血液中的氧會(huì)與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,再由血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞,C正確。氧在人體內(nèi)主要用于呼吸作用,呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體,故氧進(jìn)入細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體中被利用,D正確。14.(2024·濱州)甲、乙表示人體呼吸時(shí)的不同狀態(tài),圖丙是肺容量隨時(shí)間的變化曲線。下