【物理】壓強(qiáng) 課件+2024-2025學(xué)年+人教版八年級(jí)下冊(cè)物理

課題9.1壓強(qiáng)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)1.物理觀念：（1）知道與壓力作用的效果有關(guān)的因素。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解壓強(qiáng)。（3）能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。（4）知道增大和減小壓強(qiáng)的方法2.科學(xué)思維：

經(jīng)歷壓強(qiáng)概念的建立過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)3.科學(xué)探究：（1）實(shí)驗(yàn)探究影響壓力的作用效果的因素，學(xué)習(xí)控制變量法，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。（2）通過(guò)想想議議，知道改變壓強(qiáng)大小的方法。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：（1）通過(guò)探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)，認(rèn)識(shí)科學(xué)方法的重要性。（2）感悟科學(xué)史人類創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)

理解壓強(qiáng)。比值法定義壓強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷壓強(qiáng)概念的建立過(guò)程。人類通向深海的道路十分崎嶇和艱難，其原因之一，是深海的海水壓力大得令人難以置信，人要潛入深海，是一個(gè)高科技難題。新知導(dǎo)入深海7km意味著什么?有人說(shuō)，設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對(duì)你腳背的壓力相當(dāng)于1500個(gè)人疊起來(lái)踩在你的腳上！

海水的壓力果真有這么大嗎？新知導(dǎo)入茫茫白雪中兩個(gè)人對(duì)雪地的壓力是差不多的，但一個(gè)陷下去了，而另一個(gè)卻沒有，看來(lái)壓力的作用的效果并不只跟壓力有關(guān)。請(qǐng)你想一想，還可能跟什么因素有關(guān)?

新知講解一、壓強(qiáng)

想想議議

小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，重重的駱駝卻不會(huì)陷入沙中，這是為什么？蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液駱駝具有寬大的腳掌新知講解一、壓強(qiáng)

從上述事例可以看出，蚊子的口器對(duì)皮膚的壓力雖然不大，但由于口器十分尖銳，因而輕而易舉刺穿皮膚；駱駝雖重，但腳掌面積很大，因而不會(huì)陷入沙漠中。蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液駱駝具有寬大的腳掌新知講解一、壓強(qiáng)

我們可以想到：壓力對(duì)物體作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，還跟受力面積有關(guān)。讓我們嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)上述想法。實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素提出問(wèn)題影響壓力作用效果的因素有哪些？猜想與假設(shè)壓力的作用效果可能跟壓力大小有關(guān)，可能跟受力面積有關(guān)。新知講解一、壓強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，用海綿的形變程度表示壓力作用效果，用小凳和砝碼對(duì)海綿的作用力表示壓力。用小凳腳或面對(duì)海綿的接觸面積表示受力面積。采用控制變量法進(jìn)行探究。新知講解一、壓強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)如圖所示，用海綿的形變程度表示壓力作用效果，用小凳和砝碼對(duì)海綿的作用力表示壓力。用小凳腳或面對(duì)海綿的接觸面積表示受力面積。新知講解一、壓強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)如圖甲、乙所示，受力面積相等時(shí)，壓力越大，海綿的形變?cè)酱?。分析論證受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越大。新知講解一、壓強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)如圖乙、丙所示，壓力大小相等時(shí)，受力面積越大，海綿的形變?cè)叫?。分析論證壓力大小一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越小。新知講解新知講解

一、壓強(qiáng)新知講解

一、壓強(qiáng)新知講解

一、壓強(qiáng)例題水平桌面上放一本書，書受到的重力為3N，與桌面的接觸面積為5╳10-2m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

在田間耕地時(shí)，為了不使拖拉機(jī)陷進(jìn)土里，設(shè)法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)。新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

在田間耕地時(shí)，耕犁的犁尖鋒利，可增大對(duì)泥土的壓強(qiáng)，利于耕地。新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

而切菜、把圖釘按進(jìn)墻里，就要增大刀刃對(duì)菜、圖釘對(duì)墻的壓強(qiáng)。新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

想想議議

如圖所示四幅圖中，哪些地方要增大壓強(qiáng)？哪些地方要減小壓強(qiáng)？它們通過(guò)什么方法增大或減小壓強(qiáng)的？推土機(jī)篆刻刀破窗錘火車軌道新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

推土機(jī)的履帶增大受力面積，減小壓強(qiáng)；鏟刀鋒利，減小受力面積，增大壓強(qiáng)。

篆刻刀刀口鋒利，減小受力面積，增大壓強(qiáng)。推土機(jī)篆刻刀破窗錘火車軌道新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

破窗錘敲擊端尖銳，尖銳減小受力面積，增大壓強(qiáng)。

火車軌道鋪在枕木上，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。推土機(jī)篆刻刀破窗錘火車軌道新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力或減小受力面積；要減小壓強(qiáng)，可以減小壓力或增大受力面積。

推土機(jī)的推土鏟刀、篆刻刀的刀口做得鋒利，破窗錘的敲擊端做成錐狀，這是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的；鐵軌下面鋪枕木，推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支承，這些是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

想想議議

任何物體所承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過(guò)這個(gè)限度，物體就會(huì)被損壞。例如，貨車超載，很容易把公路壓壞。新知講解二、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

交管部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承重不得超過(guò)10t，這是通過(guò)限定每一車軸平均承載的壓力來(lái)控制貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)的大小的。新知講解課堂練習(xí)

1.下列說(shuō)法不正確的是（）A.壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)B.壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)C.壓力作用效果在物理學(xué)中用壓強(qiáng)描述D.受力面積越大，壓強(qiáng)越大D

2.下列說(shuō)法正確的是（）A.物體受到的壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)B.壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越不明顯C.壓力越大，壓強(qiáng)越大D.受力面積越小，壓強(qiáng)越大A

課堂練習(xí)

3.下列事例是增大壓強(qiáng)的是（）A.駱駝具有寬大的腳掌B.啄木鳥的嘴插入堅(jiān)硬的樹皮C.房屋有面積很大的地基D.拖拉機(jī)安裝履帶B

課堂練習(xí)

4.下列措施中，能夠減小壓強(qiáng)的是(