1 感受生活中的法律 第3課時 法律作用大（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊

1感受生活中的法律第3課時法律作用大（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的法律，了解法律的作用，增強(qiáng)法治觀念。通過案例分析、角色扮演等活動，讓學(xué)生認(rèn)識到法律在維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益方面的巨大作用，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識，為構(gòu)建和諧社會奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生法治意識，認(rèn)識到法律在生活中的重要性。

2.提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力，通過案例分析，學(xué)會運(yùn)用法律思維。

3.增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①使學(xué)生理解法律在生活中的具體作用，如維護(hù)秩序、保障權(quán)益等。

②引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析，掌握法律與個人行為的關(guān)聯(lián)性，理解遵守法律的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生建立法治觀念，理解法律面前人人平等的原則。

②引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法律知識分析生活中的實(shí)際問題，提高法律素養(yǎng)和解決問題的能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、教室音響系統(tǒng)

-課程平臺：道德與法治課程相關(guān)教學(xué)平臺

-信息化資源：法律知識相關(guān)視頻、案例分析材料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如法律書籍、模型）、角色扮演道具、討論卡片五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段關(guān)于社會秩序維護(hù)的短片，引導(dǎo)學(xué)生思考：在現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些規(guī)則在維護(hù)社會秩序？

-提問：你們知道什么是法律嗎？法律在我們的生活中有哪些作用？

-引出課題：感受生活中的法律——法律作用大。

2.講授新知（20分鐘）

-案例分析：通過展示幾個與生活相關(guān)的法律案例，如交通安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等，讓學(xué)生了解法律在生活中的具體作用。

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論案例中涉及的法律知識，以及這些法律如何維護(hù)社會秩序。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬案例中的場景，加深對法律作用的理解。

-總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)法律的作用，如保障公民權(quán)益、維護(hù)社會公平正義等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-課堂競賽：組織學(xué)生進(jìn)行法律知識競賽，以小組為單位進(jìn)行答題，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-問答環(huán)節(jié)：教師提問，學(xué)生回答，檢查學(xué)生對法律知識的掌握程度。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律在生活中的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到遵紀(jì)守法？

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)法律知識。

-選擇一個生活中的法律問題，進(jìn)行調(diào)查了解，下節(jié)課與同學(xué)們分享你的發(fā)現(xiàn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-法律知識普及：介紹法律的基本概念、法律體系的構(gòu)成、法律的特征等，幫助學(xué)生建立對法律的整體認(rèn)識。

-法律故事集：收集一些與法律相關(guān)的真實(shí)故事，如法律援助、法律維權(quán)等，通過故事的形式讓學(xué)生感受法律的力量。

-法律法規(guī)解讀：選取一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等，進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓學(xué)生了解法律如何保護(hù)自己。

-法律人物介紹：介紹一些為法律事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的人物，如法官、律師、法律學(xué)者等，激發(fā)學(xué)生對法律職業(yè)的興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀法律相關(guān)的書籍和資料，如《法律的故事》、《法律常識》等，拓寬法律知識面。

-組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)，親身感受法律工作的氛圍，增強(qiáng)對法律職業(yè)的認(rèn)識。

-開展法律知識競賽、辯論賽等活動，提高學(xué)生對法律知識的運(yùn)用能力。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)法律宣傳，如制作宣傳海報、開展法律知識講座等，提高法律意識，傳播法律知識。

-建議家長與學(xué)校合作，共同關(guān)注學(xué)生的法律教育，為學(xué)生在家庭和學(xué)校中創(chuàng)造良好的法律學(xué)習(xí)環(huán)境。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)法律問題，如網(wǎng)絡(luò)安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和法治觀念。

-鼓勵學(xué)生參與模擬法庭活動，通過模擬審判過程，提高學(xué)生的法律實(shí)踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

-組織學(xué)生參觀歷史法律遺跡，如法院舊址、法律博物館等，了解法律的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對法律文化的認(rèn)同感。

-建議學(xué)校開設(shè)法律選修課程，讓學(xué)生在更高層次上學(xué)習(xí)法律知識，為將來可能從事法律職業(yè)打下基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-法律的定義

-法律的作用

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