1 自主選擇課余生活 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

1自主選擇課余生活說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生自主選擇課余生活，讓學(xué)生認(rèn)識到合理安排課余生活的重要性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自我管理的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解不同類型的課余活動，學(xué)會根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇，從而豐富自己的課余生活，促進(jìn)全面發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，提升學(xué)生的自我管理能力；增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會合理規(guī)劃課余生活，增強(qiáng)生活自理能力，同時培養(yǎng)良好的社會交往能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解自主選擇課余生活的重要性，認(rèn)識到不同活動對個人成長的意義；

②掌握如何根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行課余活動的選擇，能夠制定合理的課余生活計劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對未知活動的恐懼和猶豫，鼓勵他們嘗試新事物；

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到課余活動與學(xué)業(yè)、身心健康之間的關(guān)系，形成正確的休閑觀念；

③培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和決策的能力，使他們在面對多種選擇時能夠做出明智的判斷。四、教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)、筆記本電腦。

課程平臺：學(xué)校教育平臺、班級微信群、家長聯(lián)系冊。

信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻資料、在線課余活動推薦平臺。

教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、實踐活動、案例分析。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段輕松愉快的課余生活視頻，讓學(xué)生初步感受課余活動的豐富多彩。

2.提問：“同學(xué)們，你們平時喜歡參加哪些課余活動？為什么？”

3.引導(dǎo)學(xué)生思考課余活動對個人成長的意義，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解課余活動的分類和特點(diǎn)，包括體育鍛煉、興趣愛好、社會實踐等。

2.分析自主選擇課余生活的重要性，如豐富個人生活、提高綜合素質(zhì)、促進(jìn)身心健康等。

3.舉例說明如何根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行課余活動的選擇，如參加籃球俱樂部、學(xué)習(xí)繪畫等。

4.講解制定課余生活計劃的方法，如設(shè)定目標(biāo)、選擇活動、合理安排時間等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：每組選擇一個課余活動，討論如何制定一個合理的計劃。

2.每組派代表向全班分享他們的計劃和實施過程。

3.教師點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生完善計劃。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：“在制定課余生活計劃時，你們遇到過哪些困難？是如何解決的？”

2.鼓勵學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，共同探討解決問題的方法。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在制定課余生活計劃時遇到的問題。

2.學(xué)生分角色扮演，展示如何解決問題，增進(jìn)對知識的理解和應(yīng)用。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將課余活動與學(xué)業(yè)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

2.討論如何平衡課余活動與學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系。

七、總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自主選擇課余生活的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中積極嘗試新的課余活動，豐富自己的課余生活。

總用時：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課余活動的定義、分類以及它們對個人成長的重要性。

學(xué)生能夠識別并列舉出幾種常見的課余活動，如體育運(yùn)動、藝術(shù)創(chuàng)作、社會實踐等。

學(xué)生能夠掌握制定課余生活計劃的基本步驟，包括設(shè)定目標(biāo)、選擇活動、規(guī)劃時間等。

2.能力提升：

學(xué)生在自主選擇課余活動的能力上有所提高，能夠根據(jù)自己的興趣和需求做出合理選擇。

學(xué)生在時間管理能力上得到加強(qiáng)，能夠合理安排課余時間，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生在解決問題的能力上有所提升，能夠在遇到困難時，運(yùn)用所學(xué)知識尋找解決方案。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變：

學(xué)生對課余生活的態(tài)度發(fā)生積極轉(zhuǎn)變，更加重視課余活動在個人成長中的作用。

學(xué)生對嘗試新事物的勇氣和信心增強(qiáng)，愿意接受挑戰(zhàn)，拓寬自己的視野。

學(xué)生在團(tuán)隊合作和社交能力上有所提高，通過參與集體活動，學(xué)會了與他人協(xié)作。

4.綜合素質(zhì)：

學(xué)生的身體素質(zhì)得到增強(qiáng)，通過參與體育鍛煉，提高了身體素質(zhì)和健康水平。

學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)得到提升，通過藝術(shù)創(chuàng)作和閱讀等活動，豐富了精神世界。

學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識得到加強(qiáng)，通過社會實踐，學(xué)會了服務(wù)社會，關(guān)愛他人。

5.情感態(tài)度：

學(xué)生對生活的熱愛和積極性提高，能夠以更加積極的心態(tài)面對日常學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生的自信心和自尊心得到增強(qiáng)，能夠在課余活動中找到自己的價值。

學(xué)生的挫折承受能力得到提升，能夠在面對失敗時保持樂觀，勇于嘗試。七、板書設(shè)計1.課余活動分類

①體育鍛煉

②藝術(shù)創(chuàng)作

③社會實踐

④興趣愛好

2.自主選擇課余活動的