2025屆武漢市武昌區(qū)高三語文上學期期末考試卷及答案解析

屆武漢市武昌區(qū)高三語文上學期期末考試卷試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2025.1一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。1975年，湖北省云夢縣古云夢澤之地，人們在睡虎地開挖水渠時，意外發(fā)掘出土12座戰(zhàn)國末期至秦代的墓葬。在M11號墓中出土了共1155枚竹簡，上書4萬余字。這些竹簡長23.1至27.8厘米，寬0.5至0.8厘米，內(nèi)文為墨書秦隸，寫于戰(zhàn)國晚期及秦始皇時期，反映了篆書向隸書轉(zhuǎn)變階段的情況。簡牘內(nèi)容主要是秦朝時的法律制度、行政文書、醫(yī)學著作，以及關于吉兇時日的占書，為研究中國書法，秦帝國的政治、法律、經(jīng)濟、文化、醫(yī)學等方面的發(fā)展歷史提供了翔實的資料。這是中國考古史上首次發(fā)現(xiàn)的秦簡，也是第一次系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的秦代律法。自此，考古學家揭開了秦朝法律、行政、醫(yī)學的神秘面紗。比如，秦簡中有一類文書叫《法律答問》，應當為秦律主體(刑法)的一部分。商鞅當年所定的秦法以李悝《法經(jīng)》為藍本，分《盜》《賊》《囚》《捕》《雜》《具》六篇，《法律答問》的解釋范圍與這六篇大體相符。我們今天讀起來都會覺得簡潔明了，法律法規(guī)的理念還非常先進。這些簡牘都出自一個叫“喜”的秦人的墓中。根據(jù)復旦大學歷史學系教授魯西奇的著作《喜：一個秦吏和他的世界》記載，喜出生在秦昭王四十五年十二月甲午雞鳴之時，27歲時生下了兒子獲，七年后有了兒子恢，又過了九年，他有了女兒，取名穿耳。喜很可能是中國歷史上較早擁有“個人意識”的普通人之一，為自己編寫年譜便是這種意識最突出的體現(xiàn)。然而，正是這些看似不起眼的個人數(shù)據(jù)，在兩千多年后，成了今人進入秦國與秦朝的一條真實可靠的路徑。喜有沒有記錄下一些“國家大事”呢？當然有。喜不但記錄了，而且還把閱讀和使用過的大量文書都放在了自己的墓葬里。難道他預料到自己的工作記錄會被后人發(fā)現(xiàn)？這當然永遠無法知曉，但他之所為的確為揭開古人的生活真相留存了重要的信息來源。喜的家就在安陸城中，他撰寫的《編年記》(《葉書》)里有四次記載了安陸。第一次是秦昭王二十九年“攻安陸”。秦將白起率大軍攻下楚國都城郢都(在今湖北荊州)，可推知，秦軍占領安陸就在這一年。有趣的是，喜的《編年記》中只記下了秦軍攻占安陸一事，卻不提占據(jù)楚都這樣的大事，說明安陸與喜一家有著重要的關聯(lián)。由于喜的墓葬在今天的云夢縣，我們不禁要問，安陸與云夢有多大的關聯(lián)呢？或者問，安陸與云夢是同一個地方嗎？答案是肯定的。喜當年居住的安陸城應當是云夢古城的大城。安陸在楚國治下為安陸邑，秦治下為安陸縣，其位置就在今云夢縣城關鎮(zhèn)。1958年，在今云夢縣城關發(fā)現(xiàn)了先秦時的殘垣遺跡。到上世紀八九十年代，殘存的城垣高度仍在2-4米之間，城址的總面積1.9平方公里，比20世紀中后期的云夢縣城關鎮(zhèn)要大許多。喜當年就在這樣的城市里長期居住與工作，然而，他很可能不是本地人，而是隨祖父輩遷居至此。因為根據(jù)科研人員對喜的不同部位骨骼鍶元素的測定，推測其童年生活地不在安陸(云夢)，存在從他處遷徙至安陸的生活經(jīng)歷，這和云夢縣鄭家湖墓地所見多數(shù)墓主來自關中及其周鄰地區(qū)的情況相似。鄭家湖墓地位于云夢縣城東北約15公里處，始建于三國時期。鄭家湖墓地的12位墓主樣本中，7人出生于北方，5人出生于南方，其中9位有遠距離遷徙經(jīng)歷。兩千多年前，這個不同族群融合的地域樣本，是秦統(tǒng)一過程中大移民背景的一個縮影?！毒幠暧洝返诙偷谌斡涊d安陸都與喜有關。一是秦王政四年，20歲的喜被任命為安陸的鄉(xiāng)史；二是秦王政六年，喜被晉升為安陸令史。在這之后，喜離開安陸，至今湖北宜城擔任令史，并負責審理法律案件。喜墓出土的陶器中，有六件蓋有“安陸市亭”的方形戳印，字體為秦篆?！毒幠暧洝逢P于安陸的最后一次記載是在秦王政二十八年，說“今上”經(jīng)過了安陸，這一年正是秦始皇出巡東南郡縣的時候。史載他經(jīng)過南郡回關中，應該就是此段路途中路過安陸。2019年，湖北省博物館、湖北省文物考古研究院和吉林大學考古學院對睡虎地M11墓主“喜”的骨骼開展了“云夢睡虎地出土人骨的綜合研究”，取得一系列成果，其中之一就是喜的長相。中央電視臺大型文化節(jié)目《簡牘探中華》在央視一套播出時，“喜”的復原頭像首次公開亮相。如今，“喜”的3D復原頭像已被放置在湖北省博物館的“湖北通史展”中，與觀眾見面。喜向后人或世界證明了自己的存在，我們也因此得以借助現(xiàn)代高科技“復原”他的形貌、家庭、情感，并勾畫出他的生平故事，從而真實真切地窺見了那個時代的面貌。云夢睡虎地不僅留下了喜這個小吏史的故事，還有其他小人物的生活片段，他們的故事又構(gòu)成了一個時代的縮影。因為他們留下的簡牘，讓今天的我們可以通過他們的視角走進那段歷史，從而知曉中華民族統(tǒng)一復興的前緣。(摘編自王建南《云夢睡虎地，簡牘探中華》)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.睡虎地發(fā)現(xiàn)的秦簡內(nèi)容豐富翔實，使得考古學家能夠系統(tǒng)地實探秦朝全部制度真容。B.喜所編寫的年譜，為兩千多年后我們揭開古人生活真相提供了一條真實可靠的路徑。C.據(jù)先秦時的遺跡可知，20世紀中后期的云夢縣城關鎮(zhèn)要比楚國治下的安陸邑大許多。D.喜的3D復原頭像真實真切地還原了他本人的長相，也讓我們能窺見那個時代的面貌。2.下列對秦人“喜”的描述，不正確的一項是(3分)A.“喜”是云夢睡虎地M11號墓主人，古墓出土的1155枚竹簡是他生前工作時的資料。B.“喜”書寫的秦簡中不僅有國家大事也有個人生活，體現(xiàn)了早期樸素的“個人意識”。C.“喜”是普通百姓，并不了解當時時局變化，所以沒有提到秦占據(jù)楚都這樣的大事。D.“喜”長期在安陸，但他很可能不是本地人，多半是遷徙而來，這在當時并不少見。3.下列選項最符合《編年記》敘事傳遞的觀點的一項是(3分)A.生活在社會中的每個人都參與歷史的形成。B.歷史是由帝王將相和英雄人物隨心所欲地創(chuàng)造的。C.歷史的發(fā)展是由不可知的命運注定的。D.杰出人物在歷史上的作用受社會歷史條件的制約。4.請結(jié)合材料內(nèi)容，闡述云夢睡虎地秦簡具有哪些重要價值？(6分)5.中央領導人說“古代簡牘非常珍貴，是我們國家信史的重要實物佐證，要善加保護，做好研究”。請結(jié)合材料談談如何傳承古代簡牘。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。蛋糕莫泊桑為了不讓人發(fā)現(xiàn)她的真實姓名，我們姑且叫她昂塞爾夫人吧。她是身后拖著光尾的那些巴黎彗星中的一顆。她做詩寫小說，有一顆富于詩意的心，而且美得讓人心醉神迷。她很少接待人，除了那些出類拔萃的人物，也就是人們通常所謂的某某方面的泰斗。曾是她的座上客，變成一種尊稱，一種真正智者的尊稱；至少人們對于受到她的邀請是這么看重的。她丈夫扮演的卻是一顆暗淡的衛(wèi)星的角色。這一位想出了一個高招兒，每逢他妻子招待客人的日子，他也接待朋友；這樣他就有了專屬于他的群眾，這些人贊賞他，傾聽他的高談闊論，對他的注重程度比他光輝奪目的伴侶猶有過之。他以節(jié)省開支為借口，在他妻子接待客人的日子邀請他的朋友，這樣他倆的朋友就混在一起，不，不如說形成兩組。夫人及其由藝術家、法蘭西學院院士、部長等組成的隨員，占用了一個以帝國時代風格陳設和裝飾起來的長廳。先生總是和他的莊稼漢們退避于一間比較狹小的、平日當作吸煙室的房間；昂塞爾夫人挖苦地稱之為“農(nóng)業(yè)沙龍”。這些招待活動花費不大：一壺茶，一個圓形奶油蛋糕，就這些。起初，①先生提出過要有兩個奶油蛋糕，一個給學院派，一個給莊稼漢；可是太太英明地指出，這種做法似乎在標榜兩個陣營、兩個招待會、兩個派別，先生也就沒再堅持。因此還是只供應一個奶油蛋糕；先由昂塞爾夫人拿來禮遇學院派，然后再轉(zhuǎn)送給農(nóng)業(yè)沙龍。然而，這個圓形奶油蛋糕卻很快便成了學院派最感興趣的注意目標。昂塞爾夫人從來不親自切蛋糕。這個任務總是由這位或那位顯赫的客人來承擔。這個特別光榮因而也特別受歡迎的特殊職責，輪到每個人身上的時間有長有短；有時長達三個月，但不會再長了；有人還注意到，此項“切蛋糕”特權似乎還帶來一系列其他的優(yōu)越感：例如連說話都帶著君王——或者不如說副王語調(diào)的優(yōu)越感。人們在私下里，躲在門背后說悄悄話的時候，把這些幸運兒稱作“蛋糕寵兒”，而且每次寵兒的更迭都會在學院派里引起一場革命。刀就是權杖，蛋糕就是徽標；人們對當選者齊聲祝賀。莊稼漢那一組的人從來沒有切蛋糕的份兒。連先生本人也總是被排除在外，雖說他也能吃到一份?？墒清缧堑墓饷⒉粫肋h那么耀眼。世界上的一切都會衰老。②漸漸地，人們對切蛋糕的熱情似乎在減弱；當托盤遞給他們時，他們有時還顯得有點猶豫；這個從前令人如此羨慕的職務，變得不那么誘人了；人們對這個職位不再那么眷戀，也不再那么引為驕傲了。后來，應選人越來越少，少得幾乎沒有了。啊，真是奇跡，竟然整整一個月都由昂塞爾先生切蛋糕。后來他也好像是厭倦了；有一天晚上，人們看到昂塞爾夫人，美麗的昂塞爾夫人，在親自操刀。不過看來這活計讓她厭煩之極，第二天，她再三央求一位客人，人家只得從命。切蛋糕本來不算什么事，可是一旦獲此寵幸而連帶的種種特權現(xiàn)在卻讓人望而生畏了；因此，每當?shù)案舛顺鰜頃r，學院派們便紛紛溜到農(nóng)業(yè)沙龍，好像要躲到始終笑容可掬的丈夫背后似的。憂心忡忡的昂塞爾夫人一手端著奶油蛋糕，一手拿著刀，出現(xiàn)在門口時，所有的人都擁到她丈夫身旁，仿佛請求他的庇護。又過了幾年。再也沒有人愿意切蛋糕了。可是出于根深蒂固的老習慣，那位仍然被人禮貌地稱作“美麗的昂塞爾夫人”的女人，每次晚會時，都要用目光尋找一個忠誠之士來執(zhí)刀，而每次在周圍都會發(fā)生同樣的騷動：一次旨在避免聽到她即將說出口的建議而爆發(fā)的巧妙的大逃亡。為了逃亡，各種各樣復雜而又機智的招數(shù)，發(fā)揮得淋漓盡致。一天晚上，有人把一個非常年輕、天真無邪的小伙子介紹到她家里來。他對奶油蛋糕的秘密尚一無所知，因此當?shù)案獬鰣?，大家都溜之大吉，昂塞爾夫人從仆人手里接過那盤蛋糕的時候，這小伙子依然神情自若地站在她身邊。她也許以為他是了解這件事的，滿臉堆笑，聲音激動地說：“親愛的先生，能不能麻煩您把這個蛋糕切一下？”他為有這種榮幸而感到高興，忙獻殷勤，脫下手套?！鞍?，怎么說呢，夫人，真是太榮幸了?！边h處，在長廳的各個角落里，在莊稼漢房間敞開著的門里，人們伸著腦袋驚奇地看著。等看到新來者毫不猶豫地切好了蛋糕，大家便迅速圍了過來。大家好奇地注視著他，連那位做丈夫的也頗感意外。那年輕人呢，他因受到眾人突如其來的尊重而感到驚異；他尤其不明白，何以女主人對他特別地親切，明顯地寵幸，而且對他表現(xiàn)出一種無聲的感激之情。不過看來他終于明白了。當他出現(xiàn)在下次晚會時，他看上去心事重重，甚至有些害臊，老是不安地東張西望。吃茶點的時候到了。仆人走進來。昂塞爾夫人笑瞇瞇的，接過蛋糕，又用眼睛去尋找那個年輕朋友；可是他逃得那么及時，已經(jīng)不見蹤影。她就出去找他，終于在“莊稼漢”的房間里找到了他。他正挽著她丈夫的胳膊，神色驚慌地向他請教消滅葡萄根瘤蚜蟲的方法?！坝H愛的先生，”她對他說，“能不能麻煩您切一下這個蛋糕？”他的臉一下子紅到耳根，腦子也蒙了，支支吾吾說不出話來。幸虧昂塞爾先生可憐他，轉(zhuǎn)過身來對妻子說：③“親愛的，您要是能不來打斷我們，那就太好了：我們正在談論農(nóng)業(yè)上的事。讓巴蒂斯特[1]去切您的蛋糕吧?！睆哪翘煲院?，再也沒有哪位客人替昂塞爾夫人切她的圓形奶油蛋糕了。(有刪改)[1]巴蒂斯特：昂塞爾家的男傭。6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.昂塞爾夫人拒絕丈夫的提議，堅持只供應一個蛋糕，意在維護自己的主辦者地位，也反映出了兩個陣營的地位差距。B.小說主要通過將昂塞爾夫人和昂塞爾先生對比來推動情節(jié)發(fā)展，呈現(xiàn)了昂塞爾夫人從輝煌到落寞的過程，強化了她的悲劇色彩。C.新來的年輕人在知道切蛋糕的秘密之后對于切蛋糕一事感到十分尷尬，但是又不知道如何拒絕。D.昂塞爾夫人逐漸失去往日魅力，不再受到追捧。這與《琵琶行》中琵琶女“門前冷落鞍馬稀”的遭遇相似，表達作者的情感傾向卻有所不同。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說開篇節(jié)奏舒緩，從容介紹昂塞爾夫人的身份地位、社交圈子以及夫妻二人招待朋友的獨特方式，為后文切蛋糕情節(jié)做鋪墊。B.小說語言華麗典雅，大量使用復雜的長句和深奧的詞匯，符合文中人物的身份地位。C.“刀就是權杖，蛋糕就是徽標”運用比喻手法，生動地表現(xiàn)出“切蛋糕”這一行為在學院派眼中被賦予的特殊象征意義和榮耀感。D.小說主要以第三人稱敘事，但在開篇使用了第一人稱，拉近了讀者與作者之間的距離。8.有評論認為，“選擇具有特征意義的細節(jié)”來刻畫事物的實質(zhì)，從而實現(xiàn)準確深刻的藝術效果是很多偉大作家的共同特點，請你從本文和《紅樓夢》第三回“林黛玉拋父進京都”的片段中各選取一個細節(jié)談談你的理解。(4分)9.某同學在閱讀小說時制作了下面的閱讀卡片，針對對應的文句寫出了昂塞爾夫人的感情和表達相應感情的內(nèi)心獨白，但有三處寫不出來，請你依據(jù)自己對文句的理解，將卡片補充完整，每處50字以內(nèi)。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遣之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”諸將遠戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。猝遇敵不動，故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術，曰：“仁、智、信、勇、嚴，闕一不可?！鼻G湖平，募民營田，又為屯田，歲省漕運之半。帝手書曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛跋其后，獨指操為奸賊而鄙之，尤檜所惡也。初，飛在獄，大理寺丞李若樸、何彥猷，大理卿薛仁輔并言飛無罪，離①俱劾去。宗正卿士?②請以百口保飛，離亦劾之，竄死建州。布衣劉允升上書訟飛冤，下棘寺以死。凡傅成其獄者，皆遷轉(zhuǎn)有差。飛忠憤激烈，議論持正，不挫于人，每辭官必曰：“將士效力，飛何功之有？”卒以此得禍。論曰：西漢而下，若韓、彭、絳、灌之為將，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飛者，一代豈多見哉。史稱關云長通《春秋左氏》學，然未嘗見其文章。飛北伐，軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)，有詔班師，飛自為表答詔，忠義之言，流出肺腑，真有諸葛孔明之風，而卒死于秦檜之手。(節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有刪改)材料二：秦檜之險，不可以言語爭、名義折，其勢已堅矣。而且(飛)明張紀律，柔聲下氣，以來牛酒之歡迎；而且綴采敷文，網(wǎng)羅文士，以與張九成等相為浹洽；而且內(nèi)與諫臣迭相揚詡，以辨和議之非；而且崖岸自矜，標剛正之目，以與奸臣成不相下之勢；而且譏評張俊，歷詆群將，以折張浚之辨。合宰執(zhí)、臺諫、館閣、守令之美，而皆引之于身，以受群言之贊頌。軍歸之，民歸之，游士、墨客、清流、名宿莫不歸之。其定交盛矣而徒不能定天子之交其立身卑矣而不知其身之已危。如是而欲全其社稷之身以衛(wèi)社稷也，庸可得乎？(節(jié)選自王夫之《宋論》，有刪改)[注]①禼：萬俟禼②傻：趙士?10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)其定交A盛矣B而徒不能定C天子之交D其立E身卓矣F而不知其G身之H已危。11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.因，因此，與《屈原列傳》“又因厚幣用事者臣靳尚”的“因”意思不同。B.“何以……為”，固定句式，與《蘇武傳》“何以汝為見”的用法相同。C.愛，吝惜，與《靜女》“愛而不見”的“愛”意思不相同。D.跋是綴于文集后的一種約定俗成的短文，通常由作者自己來寫。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.岳飛忠誠正直，議論持守公正，不屈服于權臣；認為文臣不愛財武將不惜死，天下才可太平。這正是王夫之所說的“剛正之目”。B.岳飛用兵有道，其五字用兵術，深受張俊等將領的推崇，其軍隊也被譽為“撼山易，撼岳家軍難”。王夫之也評價他“明張紀律”。C.岳飛被譽為罕見的文武雙全、仁智并施的將領，其出自肺腑的忠義之言如同諸葛孔明。王夫之也認為他集眾美于一身。D.岳飛謀定后戰(zhàn)、有勝無敗，受到犒賞，均給軍中官兵；招募農(nóng)民經(jīng)營田地，節(jié)省漕運開支。是王夫之認為的軍民歸心的部分原因。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)猝遇敵不動，故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！?2)合宰執(zhí)、臺諫、館閣、守令之美，而皆引之于身，以受群言之贊頌。14.王夫之認為岳飛“欲全其社稷之身以衛(wèi)社稷”不可得，請依據(jù)材料簡要分析王夫之有此評價的理由。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。立秋二首(其一)葉夢得[注]江上西風萬里秋，際空高浪洶回流。他時譽賊真非策，此日摧鋒盍有謀。天險漫能憑故國，陸沉端復恨神州。將軍競綰封侯印，誰為吾君更解憂。[注]葉夢得：南宋文學家，曾致力于抗金防備及軍餉勤務。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)勾勒出一幅江上西風勁吹、浪濤洶涌的秋日圖景，空間開闊，秋意蕭瑟，奠定全詩蒼涼基調(diào)。B.頷聯(lián)中“他時”與“此日”對照，反思往昔對敵策略欠佳，凸顯當下作戰(zhàn)需善用謀略的緊迫性。C.“摧鋒”在此處指沖鋒陷陣，意在表明當下戰(zhàn)事中將士們應奮勇向前，且需憑借智謀克敵制勝。D.“天險漫能憑故國”意思是故國憑借諸多天險，定能安穩(wěn)無憂，體現(xiàn)詩人對天險的倚重信賴。16.作者在詩的結(jié)尾感慨“誰為吾君更解憂”，請結(jié)合詩歌分析作者這樣說的緣由。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《紅石校報》報道該校校友抗美援朝的英勇事跡，其中引用高適《燕歌行》中的“___________，_____________”來贊頌他們用血肉之軀短兵接戰(zhàn)，不求個人功業(yè)只為國家捐軀的使命擔當。(2)博文中學的學農(nóng)活動中，同學們看到荷葉潤澤舒展，挺立水面，迎著晨風靈動起舞的情景，不禁吟誦出《蘇幕遮》中“___________，_____________”的詞句。(3)東梨中學舉辦元月經(jīng)典詩詞大會，在“飛花令”挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，主持人要求吟誦含有山水意象的詩句，五號選手迅速吟出“___________，______________”。三、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~21題。骨質(zhì)疏松癥是由于骨量減少，骨組織微結(jié)構(gòu)被破壞而導致骨骼脆性增加，疏松無力的疾病，它已經(jīng)成為老年人的常見病，目前患病人數(shù)超過9000萬。除了缺鈣，骨質(zhì)疏松還可能與遺傳、生活方式和營養(yǎng)狀況等有關。疼痛是骨質(zhì)疏松的信號之一，患者可能會出現(xiàn)腰背疼痛或全身多個部位疼痛。(甲)，很多患者都是在發(fā)生了骨折后才發(fā)現(xiàn)自己骨質(zhì)疏松，因此這種病癥也被稱為“寂靜的殺手”。相較于治療，骨質(zhì)疏松的預防更為重要。在日常生活中，多加重視，積極預防，可以有效幫助大家降低患骨質(zhì)疏松的風險，但是很多人依然存在誤區(qū)。不少人都有“補鈣就能治好骨質(zhì)疏松”的想法，往往采取飲牛奶、喝骨頭湯等傳統(tǒng)的補鈣方式。其實，這樣補鈣效果并不明顯。骨頭湯里的鈣含量_A_，更缺少促進鈣吸收的維生素D，因此，補鈣應科學進補，根據(jù)身體情況精準化治療。也有許多人誤以為攝入的鈣越多，吸收的就越多，形成的骨骼就越多。①實際上，60歲以上的老年人每天只需要攝取大約800毫克左右的鈣，②過量補鈣并不能轉(zhuǎn)化為骨骼，③還可能導致高鈣血癥等并發(fā)癥，④如腎結(jié)石、腎鈣質(zhì)沉著癥、軟組織鈣化等，⑤會有生命危險，甚至危害健康。因此，(乙)。醫(yī)生提醒，除骨折急性期以外，骨質(zhì)疏松病人應適當增加一定強度的負重運動，增加肌肉力量，鍛煉機體協(xié)調(diào)性，肌肉力量的增加可以加強對骨骼的支持作用。當然，在開始運動之前也要咨詢醫(yī)生，評估身體是否適合運動，再_B_，切忌操之過急。增加日照，多曬太陽，積極參加戶外活動。減少煙酒攝入，避免攝入過多咖啡等食物，注重多方面補充營養(yǎng)。同時，一定要抽血化驗及進行相關輔助檢查，排除由于其他疾病或藥物導致的繼發(fā)性骨質(zhì)疏松癥的可能，以便對癥下藥。18.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(2分)19.文中第二段畫波浪線的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。(4分)20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(4分)21.文中加點處的“曬太陽”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。(3分)22.閱讀作文材料一，請你仿寫一則消息，報道我國體育健兒出發(fā)參加在巴黎舉辦的第33屆奧運會，50字以內(nèi)。(5分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一：“我中華健兒，此次單刀赴會，萬里關山，此刻國運艱難，愿諸君奮勇向前，愿來日我等后輩遠離這般苦難！”——1932年上海《大公報》報道劉長春赴美參加奧運會材料二：早在出發(fā)前，全紅嬋就揪著兩根手指頭，自信滿滿地說：“小小巴黎，拿捏”。在2024年巴黎奧運會上，中國00后“松弛感拉滿”，向世界展示了中國新一代的形象。請以“艱辛與松弛感”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案及解析1.B(A擴大范圍，考古學家能夠?qū)嵦秸嫒莸闹挥星爻?、行政、醫(yī)學。C遺跡比20世紀中后期的云夢縣城關鎮(zhèn)大。D錯在“真實真切”，呈現(xiàn)出來“喜”的容貌長相不一定是真實的，只是借助現(xiàn)代科技手段進行模擬而成)2.C(人物身份和因果關系錯誤。喜是小吏，《編年記》中素材的選取呈現(xiàn)出一些個人喜好，秦占據(jù)楚都等大事未被提及，是因為喜比較關注與居住地安陸相關的事件，并不能歸因他不了解當時的時局變化)3.A(《編年記》敘事強調(diào)從個人的角度來了解歷史，A項強調(diào)“社會中的個人都參與歷史的形成”符合該特點)4.①文化遺產(chǎn)保護價值：云夢睡虎地秦簡出土及相關研究有助于推動對文化遺產(chǎn)更深入的保護與傳承工作。(1分)②歷史文化教育普及價值：喜的故事及簡牘內(nèi)容有助于在大眾中普及秦朝歷史文化知識，增強民族文化自信與認同感。(2分)③學術研究價值：為研究中國書法，秦帝國的政治、法律、經(jīng)濟、文化、醫(yī)學等方面的發(fā)展歷史提供翔實資料，是首次發(fā)現(xiàn)的秦簡及首次系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的秦代律法，其中《法律答問》反映秦律主體(刑法)情況且理念先進。(3分)5.①組織多學科專家深入研究。(1分)②通過舉辦展覽、文化節(jié)目等形式展示宣傳。(1分)③加強專業(yè)技術保護。(1分)④利用現(xiàn)代數(shù)字化技術建立數(shù)字檔案。(1分)6.B(昂塞爾夫人和昂塞爾先生的對比不是推動情節(jié)發(fā)展的主要力量，小說以學院派、莊稼漢等人對“切蛋糕”態(tài)度的變化為線索，推動情節(jié)的發(fā)展；不是強化悲劇色彩而是批判虛榮)7.B(小說的語言風格并非華麗典雅。莫泊桑的這篇小說語言簡潔、平實、自然。文中也沒有大量使用復雜的長句和深奧的詞匯，而是以通俗易懂的語言來講述故事。)8.答案示例：《蛋糕》“切蛋糕”這一細節(jié)極具代表性，切蛋糕者享特權，語氣傲慢、備受女主人寵幸。此細節(jié)精準揭露上流社會對特權的追逐，盡顯其虛榮本質(zhì)?！读主煊駫伕高M京都》賈寶玉一見林黛玉沒有玉就要摔玉，這個細節(jié)暗示了他和黛玉之間感情的特殊，凸顯出他對封建等級觀念的反抗和追求平等、追求真摯情感的思想實質(zhì)。(王熙鳳出場、黛玉回答“讀書”問題等)(答案不唯一，有其他答案，言之成理即可)9.10.BDF11.D(通常由他人來寫)12.B(“深受張俊等將領的推崇”錯誤)13.(1)(他)突然遇到敵人的時候，就按兵不動，所以敵人說他們是：“撼動山易，撼動岳家軍難?！?得分點：主語1分，猝，突然；撼：撼動；句意1分)(2)集合宰相、臺諫、館閣、守令等不同官職的美德，引到自己身上來(都由自己兼具了)，來接受人們言論的贊頌。(得分點：合，聚合、集合；美，美德；引之于身，引到自己身上來；句意1分)14.①秦檜等陰險小人勢力很大，地位穩(wěn)固，長期無中生有彈劾岳飛及其營救者，對其強加迫害。②岳飛自命清高，標榜剛強正直，與陰險的奸臣小人勢不兩立，不相退讓，樹敵眾多。③岳飛深受軍士、百姓、文人朝臣愛戴，不計功勞得失，容易受皇帝猜忌。(或“不與天子定下交情”)(評分細則：答出一點1分，二點3分，三點5分。)15.D(“天險漫能憑故國”的意思是僅僅依靠天然的險要地勢來守護國家是沒有實際作用的，是徒然的，表達的是詩人對只依賴天險卻難護國家的憂慮與不滿，并非體現(xiàn)對天險的倚重信賴，所以該項理解不正確)16.①國家有危難，詩人憂國憂君。首聯(lián)暗喻國家處于內(nèi)憂外患之中，急需有人來穩(wěn)定局面，使國家能夠擺脫困境。②國家缺乏有才能有擔當?shù)能娛聦㈩I。批判將領們只熱衷于追求個人的封侯榮耀，而沒有真正承擔起保衛(wèi)國家的責任。③當前國家軍事策略不當，不能僅靠天險，期望有賢能之士提供正確軍事策略，來解決國家軍事危機，為君主排憂。(每點2分，原因概括1分，結(jié)合詩句分析1分。)17.(1)相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛(2)水面清圓，一一風荷舉(3)示例一：落木千山天遠大，澄江一道月分明示例二：江晚正愁余，山深聞鷓鴣。示例三：山不厭高，海不厭深。18.A.微乎其微B.循序漸進18.19.①(1分)實際上，60歲以上的老年人每天只需要攝取800毫克左右的鈣(實際上，60歲以上的老年人每天只需要攝取大約800毫克的鈣)(1分)⑤(1分)會危害健康，甚至有生命危險(1分)20.甲：并非所有的骨質(zhì)疏松(1分)都有癥狀(1分)乙：老人補鈣(1