第2節(jié)摩擦力(原卷版)

第2節(jié)摩擦力（解析版）姓名：___________班級：___________1．（2022秋·江蘇鹽城·高一鹽城市伍佑中學(xué)?？计谥校┤鐖D所示為皮帶傳送裝置，A為主動輪，B為從動輪。傳送過程中皮帶不打滑，P、Q分別為兩輪邊緣上的兩點(diǎn)，下列說法正確的是（）

A．P、Q兩點(diǎn)摩擦力均與輪轉(zhuǎn)動方向相反B．P點(diǎn)摩擦力方向與A輪轉(zhuǎn)動方向相反，Q點(diǎn)摩擦力方向與B輪轉(zhuǎn)動方向相同C．P點(diǎn)摩擦力方向與A輪轉(zhuǎn)動方向相同，Q點(diǎn)摩擦力方向與B輪轉(zhuǎn)動方向相反D．P、Q兩點(diǎn)摩擦力均與輪轉(zhuǎn)動方向相反2．（2023春·陜西榆林·高一統(tǒng)考期末）水平桌面上一重200N的物體，與桌面間的動摩擦因數(shù)是0.2。當(dāng)依次用25N和60N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力依次為（）（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）A．45N，60N B．25N，0N C．25N，60N D．25N，40N3．（2022秋·天津紅橋·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于力的說法，正確的是（）A．兩個(gè)物體一接觸就會產(chǎn)生彈力B．物體的重心不一定在物體上C．滑動摩擦力的方向和物體運(yùn)動方向相反D．摩擦力大小一定與壓力成正比4．（2023春·安徽滁州·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）筆、墨、紙、硯，是中國獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具）。在楷書筆畫中，長橫的寫法要領(lǐng)如下：起筆時(shí)一頓，然后向右行筆，收筆時(shí)略向右按。如圖所示，某同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙用毛筆練習(xí)長橫寫法，為防止打滑，他在白紙的左邊緣處放置一塊鎮(zhèn)紙，如圖所示。該同學(xué)向右行筆過程中，下列說法正確的是（）

A．鎮(zhèn)紙對白紙有摩擦力，方向向左B．毛筆對白紙有摩擦力，方向向左C．桌面對白紙有摩擦力，方向向左D．桌面與白紙之間可能沒有摩擦力5．（2023春·山東濟(jì)寧·高一統(tǒng)考期末）打印機(jī)在正常工作的情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)每次只進(jìn)一張紙。進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，若圖中有10張相同的紙，每張紙的質(zhì)量為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動并帶動最上面的第1張紙向右運(yùn)動，搓紙輪與紙張之間的動摩擦因數(shù)為，紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動摩擦因數(shù)均為，工作時(shí)搓紙輪對第1張紙壓力大小為F。打印機(jī)正常工作時(shí)，下列說法正確的是（）A．第2張紙與第3張紙之間的摩擦力為滑動摩擦力B．第5張紙與第6張紙之間的摩擦力大小為C．第10張紙與摩擦片之間的摩擦力大小為D．若，進(jìn)紙系統(tǒng)仍能正常進(jìn)紙6．（2023春·遼寧沈陽·高二校聯(lián)考期末）已知物體A、B所受重力分別為GA=10N，GB=20N，A與B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3，現(xiàn)在用大小為8N的力F，分別作用在物體A、B上，如圖甲、乙所示，則各物體所受摩擦力的情況是（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（

）

A．甲圖中，A不受摩擦力，B受到地面水平向右的大小為8N的摩擦力B．甲圖中，A受到的摩擦力水平向右，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為6NC．乙圖中，A受到的摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為9ND．乙圖中，A受到的摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為2N7．（2022秋·浙江溫州·高一溫州中學(xué)校聯(lián)考期中）（多選題）將木塊（含槽中鉤碼）放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，彈簧測力計(jì)的指針下輕塞一個(gè)可以隨指針移動的小紙團(tuán)，用于記錄指針到達(dá)的最大位置。緩慢增大拉力，直至木塊相對長木板開始移動。下列說法中正確的是（??）

A．木塊開始運(yùn)動前，木塊與長木板間的摩擦力大小一定等于彈簧測力計(jì)示數(shù)B．木塊發(fā)生運(yùn)動時(shí)，木塊與長木板間的摩擦力大小一定等于彈簧測力計(jì)示數(shù)C．木塊與長木板間的最大靜摩擦力大小等于小紙團(tuán)所在位置對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)D．增大木塊（含槽中鉤碼）的質(zhì)量，小紙團(tuán)最終所在位置不會改變8．（2022秋·新疆省直轄縣級單位·高一?？计谀ǘ噙x題）南寧的夏天溫度較高，天氣炎熱，此時(shí)喝一瓶冰水降暑是一件很幸福的事情。設(shè)瓶子被握在手中保持靜止，瓶口朝上，如圖，瓶子受到的摩擦力（）A．是靜摩擦力 B．是滑動摩擦力 C．方向向左 D．方向向上9．（2021秋·高一單元測試）（多選題）已知A與B所受重力分別為GA=10N，GB=20N，A與B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3，如圖甲、乙所示?，F(xiàn)在用大小為8N的力F，分別作用在B、A上，則各物體所受摩擦力的情況是（）

A．甲圖中，A不受摩擦力，B受到地面水平向左的大小為8N的摩擦力B．甲圖中，A受的摩擦力水平向右，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為6NC．乙圖中，A受的摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為9ND．乙圖中，A受的摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為2N10．（2023秋·河北邯鄲·高一統(tǒng)考期末）在一豎直平面內(nèi)有一高速逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的飛輪，內(nèi)壁粗糙，當(dāng)把一物體靜止放在圓心正下方A點(diǎn)，隨著飛輪旋轉(zhuǎn)，物體也會運(yùn)動，運(yùn)動最高點(diǎn)C后又滑下來，最后靜止在B點(diǎn)。若∠AOB=α，∠COB=β，物體與接觸面間的摩擦因素為μ，則下列說法中正確的是（）A．物體上升時(shí)受到的滑動摩擦力與運(yùn)動方向相反B．物體與接觸面間的摩擦因素μ=tanαC．若增大轉(zhuǎn)速，則物體停留的位置在B點(diǎn)左上方D．若僅增大物體的質(zhì)量，物體最后靜止的位置在B點(diǎn)左上方。11．（2023秋·高一?？颊n時(shí)練習(xí)）關(guān)于靜摩擦力的下列說法中正確的是（）A．靜摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動方向相反B．受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的C．靜摩擦力大小與壓力成正比D．靜摩擦力不一定是阻力12．（2022秋·山西晉城·高一晉城市第一中學(xué)校校考階段練習(xí)）把重20N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，物體保持靜止，如圖所示，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，下列關(guān)于彈簧彈力的說法不正確的是：A．可以是22N，方向沿斜面向上B．可以是2N．方向沿斜面向上C．可以是5N，方向沿斜面向下D．可以是2N，方向沿斜面向下13．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）（多選題）如圖所示，用一個(gè)水平推力向右推放在水平地面上的木箱，沒有推動，則下列說法正確的是（）

A．木箱運(yùn)動趨勢的方向與水平推力的方向相同B．木箱運(yùn)動趨勢的方向與水平推力的方向相反C．木箱受水平向左的靜摩擦力D．木箱受水平向右的靜摩擦力14．（2020秋·江西贛州·高一贛州市贛縣第三中學(xué)?？茧A段練習(xí)）（多選題）如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測力計(jì)讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤中的部分砝碼，使砝碼和托盤的總質(zhì)量減少到0.3kg，則將會出現(xiàn)的情況是（?。ǎ〢．彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將不變 B．A仍靜止不動C．A與桌面間的摩擦力不變 D．A所受的合力將要變大15．（2021秋·黑龍江雙鴨山·高一雙鴨山一中?？计谥校ǘ噙x題）如圖所示，木板P放在水平面上，木塊Q放在P的上面，Q的左端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，水平恒力F向右拉動P，木板正以速度υ向右做勻速運(yùn)動，P、Q之間的摩擦力為f，下面說法正確的是（

）A．F大于fB．若木板以速度2υ向右做勻速運(yùn)動，P、Q之間的摩擦力仍為fC．增大F，使木板向右做勻加速運(yùn)動，P、Q之間的摩擦力小于fD．撤去F，使木板向右做勻減速運(yùn)動，P、Q之間的摩擦力仍為f16．（2021秋·高一單元測試）有一種圓珠筆，內(nèi)部有一根小彈簧。如圖所示，當(dāng)筆桿豎直放置時(shí)，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個(gè)200g的砝碼，彈簧壓縮2mm?，F(xiàn)用此圓珠筆水平推放在水平桌面上的一本書，當(dāng)書勻速運(yùn)動時(shí)，按鈕壓縮量為2.5mm。試求：書與桌面間摩擦力的大?。╣取10m/s2）。

17．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將木塊放在水平長木板上，長木板放在光滑水平面上，如圖(甲)所示，用力沿水平方向拉長木板，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖像，如圖(乙)所示．已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度。由上述采集的數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：（1）木塊與長木板間的最大靜摩擦力fm是多少？（2）木塊與長木板間的滑動摩擦力f為多少？（3）木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ是多少？

18．（2021秋·安徽淮北·高一淮北市第十二中學(xué)?？计谥校┤鐖D所示，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m＝4.5kg的物體上，另一端施一水平拉力F。已知物塊受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，（g＝10m/s2）則：(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4，當(dāng)彈簧拉長至14.5cm時(shí)，物體恰好向右勻速運(yùn)動，彈簧的勁度系數(shù)多大？(2)若將彈簧壓縮至6cm，物體受到的摩擦力；(3)若將彈簧拉長至16cm，物體受到的摩擦力。19．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）某同學(xué)利用測質(zhì)量的小型家用電子秤，設(shè)計(jì)了測量木塊和木板間動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。如圖（a）所示，木板和木塊A放在水平桌面上，電子秤放在水平地面上，木塊A和放在電子秤上的重物B通過跨過定滑輪的輕繩相連。調(diào)節(jié)滑輪，使其與木塊A間的輕繩水平，與重物B間的輕繩豎直。在木塊A上放置n（）個(gè)砝碼（電子秤稱得每個(gè)砝碼的質(zhì)量為），向左拉動木板的同時(shí)，記錄電子秤的對應(yīng)示數(shù)m。

（1）實(shí)驗(yàn)中，拉動木板時(shí)（填“必須”或“不必”）保持勻速。（2）用和分別表示木塊A和重物B的質(zhì)量，則m和所滿足的關(guān)系式為。（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出圖像，如圖（b）所示，可得木塊A和木板間的動摩擦因數(shù)