第三節(jié)-氣體的制備(實(shí)戰(zhàn)演練)(解析版)_第1頁(yè)
第三節(jié)-氣體的制備(實(shí)戰(zhàn)演練)(解析版)_第2頁(yè)
第三節(jié)-氣體的制備(實(shí)戰(zhàn)演練)(解析版)_第3頁(yè)
第三節(jié)-氣體的制備(實(shí)戰(zhàn)演練)(解析版)_第4頁(yè)
第三節(jié)-氣體的制備(實(shí)戰(zhàn)演練)(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)氣體的制備課時(shí)作業(yè)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C12O16Cl35.5Sn119Ce140一、選擇題1.(湖北省安陸市2022屆高三上學(xué)期期末)習(xí)主席在2020年新年賀詞中強(qiáng)調(diào)“5G商用加速推出,凝結(jié)著新時(shí)代奮斗者的心血和汗水,彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)力量”,制造芯片用到高純硅,用SiHCl3與過(guò)量H2在1100~1200℃反應(yīng)制備高純硅的裝置如下圖所示(熱源及夾持裝置略去)。已知:SiHCl3遇水H2O強(qiáng)烈水解,在空氣中易自燃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.裝置B中的試劑是濃硫酸B.實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開(kāi)裝置C中分液漏斗的旋塞C.裝置C中的燒瓶需要加熱,其目的是使滴入燒瓶中的SiHCl3氣化D.裝置D不能采用普通玻璃管的原因是在反應(yīng)溫度下,普通玻璃管會(huì)軟化【答案】B【解析】A項(xiàng):SiHCl3遇水H2O強(qiáng)烈水解,所以H2應(yīng)干燥,故裝置B中的試劑是濃硫酸,A正確;B項(xiàng):SiHCl3在空氣中易自燃,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)排盡裝置內(nèi)的空氣,所以應(yīng)先通H2,后打開(kāi)裝置C中分液漏斗的旋塞,B錯(cuò)誤;C項(xiàng):SiHCl3呈液態(tài),需轉(zhuǎn)化為蒸氣進(jìn)入石英管中與H2反應(yīng),所以裝置C中的燒瓶需要加熱,C正確;D項(xiàng):制高純硅時(shí),溫度在1100~1200℃,所以D不能采用普通玻璃管,D正確。2.(2022·天津高三一模)下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿BCD

制純堿制NH3制SO2制取乙烯A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A項(xiàng):純堿的化學(xué)式為Na2CO3,碳酸氫鈉受熱分解的方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,反應(yīng)有水蒸氣生成,故在試管中加熱碳酸氫鈉時(shí)試管口應(yīng)略微向下傾斜,防止冷凝的水倒流炸裂試管。圖中試管口是向上的,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):石灰石的化學(xué)式為:

CaCO3,

濃氨水與石灰石不反應(yīng),因此無(wú)法制取氨氣,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):銅與濃硫酸在加熱的條件下可以反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)方程式為Cu+

2H2SO4(濃)CuSO4+

2H2O

+

SO2↑,圖中用了酒精燈進(jìn)行加熱,酸也為濃硫酸,故C正確;D項(xiàng):實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的反應(yīng)原理為:

,該反應(yīng)用到的藥品有乙醇和濃流酸,用到的裝置為液液加熱裝置,加入碎瓷片的目的是防止暴沸。乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯的反應(yīng)中,溫度必須控制在170,溫度計(jì)的作用是控制反應(yīng)溫度在170,而圖中缺少溫度計(jì),故D錯(cuò)誤;故答案:C。3.(2022·天津高三二模)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,其中發(fā)生裝置相同,干燥和集氣裝置有兩套,分別用圖1和圖2表示.下列選項(xiàng)中正確的是選項(xiàng)發(fā)生裝置中的藥品干燥和集氣裝置A電石和飽和食鹽水圖2B大理石和稀鹽酸圖1C銅和稀硝酸圖2D氧化鈣和濃氨水圖1A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】由實(shí)驗(yàn)裝置可知,反應(yīng)物為固體和液體,且不需要加熱;圖1收集裝置的特點(diǎn)是:氣體能用堿石灰干燥,氣體可用向下排空氣法收集;圖2收集裝置的特點(diǎn)是:氣體能用氯化鈣干燥,氣體可用向上排空氣法收集。A項(xiàng):電石和飽和食鹽水可以制取C2H2,其密度比空氣下,應(yīng)用向下排空氣法收集,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w和堿石灰反應(yīng),所以不能用堿石灰干燥,但二氧化碳的密度大于空氣的密度,應(yīng)用向上排空氣法收集,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO,一氧化氮能和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,所以不能用排空氣法收集,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):氧化鈣和濃氨水反應(yīng)生成氨氣,氨氣和堿石灰不反應(yīng),所以可用堿石灰干燥,氨氣的密度小于空氣的密度,所以可用向下排空氣法收集,故D正確;故選:D。4.(2022·寧夏銀川市·銀川一中高三月考)下列制取或收集氣體裝置中棉花作用不正確的是ABCD名稱加熱高錳酸鉀制取氧氣制取并收集氨氣銅與濃硫酸反應(yīng)制取SO2鐵粉與高溫下的水蒸氣反應(yīng)裝置作用防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,造成堵塞吸收過(guò)量的氨氣,防止氨氣泄漏到空氣中吸收過(guò)量的二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣提供水蒸氣A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A項(xiàng):加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在導(dǎo)管口塞上棉花可以防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,造成堵塞,故A正確;B項(xiàng):該實(shí)驗(yàn)中棉花的作用是防止空氣在試管口形成對(duì)流,以提高所收集的氨氣的純度,若要吸收氨氣則需要用濕棉花,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):浸有堿液的棉花可以吸收過(guò)量的二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣,故C正確;D項(xiàng):紅熱的鐵粉與水蒸氣在高溫下可以反應(yīng),所以濕棉花可以提供水蒸氣,故D正確;答案選B。5.(2022·山西晉中市·高三一模)某實(shí)驗(yàn)小組擬利用如圖裝置制取干燥的氮?dú)?。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.裝置I中發(fā)生的反應(yīng)為NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2OB.加熱片刻后需要將酒精燈移開(kāi),說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)C.裝置II的作用是冷凝水蒸氣D.在裝置III末端收集純凈干燥的N2只能用向下排空氣法【答案】D【解析】該實(shí)驗(yàn)為NaNO2與NH4Cl反應(yīng)制備N2的過(guò)程,根據(jù)原子守恒和電子得失守恒,結(jié)合反應(yīng)物及已知的產(chǎn)物,可寫(xiě)出反應(yīng)方程式。分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管,可使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與分液漏斗壓強(qiáng)相等,從而使NaNO2溶液順利滴下。裝置II中的冰鹽起冷凝作用,裝置III的干燥管用來(lái)干燥N2。A項(xiàng):根據(jù)題中已知的反應(yīng)物和生成物,結(jié)合原子守恒和電子得失守恒,可知裝置I中發(fā)生的反應(yīng)為NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O;A項(xiàng)正確;B項(xiàng):因移開(kāi)酒精燈后反應(yīng)仍能進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)自身放熱,是放熱反應(yīng),B項(xiàng)正確;C項(xiàng):據(jù)化學(xué)方程式可知產(chǎn)物有水蒸氣,且反應(yīng)物為溶液狀態(tài),可知反應(yīng)在產(chǎn)生N2的同時(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣,為便于干燥,先用裝置Ⅱ?qū)⒔^大多數(shù)水蒸氣冷凝后再用裝置Ⅲ進(jìn)行干燥,故裝置II的作用是冷凝水蒸氣,C項(xiàng)正確;D項(xiàng):N2的密度與空氣密度相差太小,不適合用排空氣法收集。D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選D。6.(河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”2022屆高三上學(xué)期第一次診斷)某化學(xué)研究小組用中學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)的玻璃儀器完成了在常壓、酒精燈加熱條件下的合成氨反應(yīng)裝置設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(已知:NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2OΔH<0)A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈,預(yù)熱催化劑1~2分鐘再通入反應(yīng)氣體B.在通風(fēng)櫥中進(jìn)行該反應(yīng),若稀硫酸和鋅粒產(chǎn)生的H2足夠多,能避免NH3性質(zhì)檢驗(yàn)時(shí)可能引起的倒吸C.為避免尾氣造成的環(huán)境污染,應(yīng)將裝置Ⅲ更換為如圖IV的裝置D.因NH4Cl和NaNO2的反應(yīng)放熱,故應(yīng)將冰醋酸緩緩加入小廣口瓶中【答案】AC【解析】A項(xiàng):實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先排除裝置內(nèi)的氧氣,然后在點(diǎn)燃酒精燈,否則會(huì)因有氧氣和氫氣發(fā)生爆炸。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,而氫氣不溶于水,所以若稀硫酸和鋅粒產(chǎn)生的H2足夠多,能避免NH3性質(zhì)檢驗(yàn)時(shí)可能引起的倒吸,故B選項(xiàng)正確。C項(xiàng):根據(jù)氨氣極易溶于水判斷,但氫氣如果過(guò)量,而其中IV的裝置是密封的,所以不能用于氣體的尾氣收集,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):因?yàn)镹H4Cl和NaNO2的反應(yīng)放熱,而冰醋酸的沸點(diǎn)低易揮發(fā),所以應(yīng)將冰醋酸緩緩加入小廣口瓶中,故D選項(xiàng)正確。7.(2022·青海西寧市·高三期末)某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是A.甲裝置:可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)B.乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下C.丙裝置:用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性D.丁裝置:先從①口進(jìn)氣集滿二氧化碳,再?gòu)蘑诳谶M(jìn)氣,可收集氫氣【答案】C【解析】A項(xiàng):甲裝置:硅酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w生成硅酸沉淀,根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸,可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng),故不選A;B項(xiàng):乙裝置:橡皮管使燒瓶、分液漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)保持一致,所以能使水順利流下,故不選B;C項(xiàng):丙裝置:向乙中加水,至甲和乙形成液面差,該液面差能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變,說(shuō)明此裝置的氣密性良好,用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性,故選C;D項(xiàng):二氧化碳的密度大于空氣,采用向上排空氣法收集二氧化碳;氫氣的密度小于二氧化碳,所以氫氣采用向下排二氧化碳法收集,故不選D;8.(2022·嫩江市高級(jí)中學(xué)高三月考)下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制取、檢驗(yàn)及分離方法不合理的是(夾持裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn))。A.制取并檢驗(yàn)氨氣B.制取并檢驗(yàn)SO2氣體C.制取并提純乙酸乙酯D.制取并檢驗(yàn)乙炔【答案】D【解析】A項(xiàng):實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,可以通過(guò)加熱Ca(OH)2和NH4Cl的固體混合物實(shí)現(xiàn);對(duì)固體進(jìn)行加熱時(shí),一般試管管口向下傾斜;收集氨氣時(shí),采用向下排空氣法,并且在收集試管的管口處需加一團(tuán)棉花;驗(yàn)滿時(shí),用濕潤(rùn)的紅石蕊試紙驗(yàn)滿,A項(xiàng)正確;B項(xiàng):用濃硫酸和Cu反應(yīng)制取SO2時(shí)需要加熱;檢驗(yàn)SO2可用品紅溶液;由于SO2是有毒氣體,所以要對(duì)尾氣進(jìn)行吸收處理;吸收裝置中的球形干燥管又可以起到防倒吸的作用,B項(xiàng)正確;C項(xiàng):乙酸乙酯制備時(shí)需要加熱,并且注意防止暴沸;用盛有飽和碳酸鈉的溶液收集產(chǎn)品時(shí),需要注意導(dǎo)管不能伸入液面;乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液互不相溶,可以采用分液的方式分離,C項(xiàng)正確;D項(xiàng):利用電石和飽和食鹽水制取的乙炔中會(huì)含有H2S和PH3等雜質(zhì),在檢驗(yàn)乙炔之前,一定要把雜質(zhì)除凈,所以應(yīng)該在盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶前方添加盛有硫酸銅溶液的洗氣瓶,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選D。8.(2022·廣東深圳市·明德學(xué)校高三月考)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用圖甲所示裝置驗(yàn)證反應(yīng)生成二氧化硫B.用圖乙裝置吸收氨氣并防止倒吸C.用圖丙裝置除去氯氣中的氯化氫D.用裝置丁收集NO【答案】A【解析】A項(xiàng):碳與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和二氧化碳,二氧化硫具有漂白性使品紅褪色,用圖甲所示裝置驗(yàn)證反應(yīng)生成二氧化硫,故A正確;B項(xiàng):氨氣極易溶于水,用圖乙裝置吸收氨氣不能防止倒吸,應(yīng)選用比水密度大的四氯化碳,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):用圖丙裝置除去氯氣中的氯化氫,導(dǎo)氣管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):NO密度小于空氣,和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,不能用排空氣法收集,應(yīng)使用排水法收集,故D錯(cuò)誤;答案選A。10.(2022·新安縣第一高級(jí)中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試)利用如圖裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腦中試劑Y中試劑A用MnO2和濃鹽酸制取并收集純凈干燥的Cl2飽和食鹽水濃硫酸B用Cu與稀硝酸制取并收集純凈干燥的NO水濃硫酸CCaCO3和稀鹽酸制取并收集純凈干燥的CO2飽和NaHCO3溶液濃硫酸D用CaO與濃氨水制取并收集純凈干燥的NH3NaOH溶液堿石灰A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A項(xiàng):MnO2和濃鹽酸制取氯氣,需要加熱,A不符合題意;B項(xiàng):NO不能選排空氣法收集,B不符合題意;C項(xiàng):CaCO3和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸氫鈉溶液可除去HCl,濃硫酸干燥后,選向上排空氣法收集二氧化碳,C符合題意;D項(xiàng):用CaO與濃氨水制取氨氣,進(jìn)入X中時(shí)氨氣會(huì)溶解,而且氨氣密度比空氣小,應(yīng)該用向下排空氣方法收集,不能用向上排空氣的方法收集,D不符合題意;故合理選項(xiàng)是C。11.(2021·江西南昌市·)用所給試劑與圖示裝置能夠制取相應(yīng)氣體的是(夾持儀器略)ABCDX中試劑濃硝酸濃硫酸雙氧水濃氨水Y中試劑CuC2H5OHMnO2NaOH氣體NO2C2H4O2NH3A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A項(xiàng):二氧化氮和水反應(yīng),收集二氧化氮不能用排水法,A錯(cuò)誤;B項(xiàng):乙醇消去制乙烯需要加熱,B錯(cuò)誤;C項(xiàng):雙氧水分解制氧氣制取裝置用固液不加熱制氣體,收集氧氣用排水法,C正確;D項(xiàng):氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,D錯(cuò)誤;答案選C。12.(2022·汪清縣汪清第六中學(xué)高三月考)以CO2和Na2O2為原料,制取純凈干燥的O2,實(shí)驗(yàn)裝置如下:下列說(shuō)法不正確的是A.裝置②中試劑可以是NaOH溶液B.裝置③的作用是干燥O2C.收集氧氣應(yīng)選擇裝置aD.裝置②、③之間應(yīng)增加盛澄清石灰水的洗氣瓶【答案】C【解析】二氧化碳通過(guò)U型管與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,氧氣和沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳通入堿液洗氣瓶除二氧化碳,可增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶驗(yàn)證二氧化碳是否除盡,在通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶干燥氧氣,最后收集;A項(xiàng):裝置②中試劑可以是NaOH溶液,用來(lái)除掉二氧化碳?xì)怏w,故不選A;B項(xiàng):裝置③中盛有濃硫酸,作用是干燥O2,故不選B;C項(xiàng):由于氧氣密度大于空氣,選擇裝置b,故選C;D項(xiàng):裝置②、③之間應(yīng)增加盛澄清石灰水的洗氣瓶,驗(yàn)證二氧化碳是否除盡,故不選D;答案:C13.(2022·江蘇南京市·高三二模)實(shí)驗(yàn)室用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取少量CO2時(shí),圖中裝置不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.生成CO2 B.凈化CO2C.干燥CO2 D.收集CO2【答案】B【解析】A項(xiàng):碳酸鈣為塊狀固體,可以用簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制取二氧化碳,通過(guò)打開(kāi)和關(guān)閉旋塞控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止,A正確;B項(xiàng):二氧化碳會(huì)和NaOH溶液反應(yīng),不能用NaOH溶液凈化,應(yīng)該用飽和碳酸氫鈉溶液,B錯(cuò)誤;C項(xiàng):二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng),可以用濃硫酸干燥,C正確;D項(xiàng):二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng),可以用向上排空氣法收集,D正確;綜上所述答案為B。14.(2022·天津高三二模)用下列裝置完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),合理的是A.圖①:驗(yàn)證的酸性強(qiáng)于 B.圖②:除去氣體中的HCl雜質(zhì)C.圖③:制取并收集乙酸乙酯 D.圖④:收集【答案】D【解析】A項(xiàng):濃鹽酸易揮發(fā),鹽酸與硅酸鈉反應(yīng),不能比較碳酸、硅酸的酸性,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):碳酸鈉溶液會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉從溶液中析出來(lái),將二氧化碳也除去了,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):圖③:收集乙酸乙酯應(yīng)該用飽和碳酸鈉溶液,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):氨氣密度小于空氣,用向下排空氣法收集氨氣,故D正確;故選D。二、主觀題15.(2022·四川成都市·石室中學(xué)高三模擬)無(wú)水四氯化錫(SnC14)是一種用途廣泛的化工中間體,常用作媒染劑和有機(jī)合成的氯化催化劑。熔融的金屬錫(熔點(diǎn)231℃)在300℃左右能直接與Cl2作用生成無(wú)水四氯化錫,實(shí)驗(yàn)室裝置如圖所示:已知信息如下:①將金屬錫熔融,通入干燥氯氣進(jìn)行反應(yīng),生成四氯化錫。②無(wú)水四氯化錫是無(wú)色易流動(dòng)的液體,熔點(diǎn)為一33℃,沸點(diǎn)為114.1℃。二氯化錫是無(wú)色晶體,熔點(diǎn)為246℃,沸點(diǎn)為652℃。③無(wú)水四氯化錫在空氣中極易水解,水解產(chǎn)物之一是SnO2.xH2O,并產(chǎn)生白煙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(l)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前一定要____,E中冷水的作用是___。(2)裝置F中盛放的最佳試劑為_(kāi)__,作用是____。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開(kāi)A處分液漏斗旋塞和整套裝置的閥門(mén),待觀察到____這一現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃D處酒精燈。(4)若撤去裝置C,則D中還可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_。(5)Cl2和錫作用即可生成SnC14,也會(huì)生成SnCl2,為減少SnCl2的生成,可采取的措施是_______.(6)得到的產(chǎn)物中常含有雜質(zhì)SnCl2,SnCl2是常用的還原劑。某實(shí)驗(yàn)小組用碘氧化法滴定分析產(chǎn)品中雜質(zhì)SnCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。準(zhǔn)確稱取a克該樣品于錐形瓶,用適量濃鹽酸溶解,淀粉溶液作指示劑,cmol.L-l碘標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)液20.00mL,已知滴定原理是:SnCl2+2HCl+I2=SnC14+2HI,則產(chǎn)品中雜質(zhì)SnCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___(用含a、c的代數(shù)式表示);即使此法測(cè)定的操作均正確,但測(cè)得的SnCl2含量仍低于實(shí)際含量,其原因可能是________(用離子方程式表示)?!敬鸢浮浚╨)檢查裝置氣密性冷凝,SnC14氣體使其變?yōu)橐后w(2)濃硫酸吸收G中揮發(fā)的水蒸氣,防止進(jìn)入E中導(dǎo)致SnC14水解(3)裝置F液面上方出現(xiàn)黃綠色氣體(4)SnCl4+(x+2)H2O=SnO2?xH2O↓+4HCl(5)通入過(guò)量的Cl2(6)%4I-+4H++O2=2I2+2H2O(或者是Sn2+被空氣中的氧氣氧化為Sn4+,反應(yīng)的離子方程式為:2Sn2++4H++O2=2Sn4++2H2O)【解析】由圖可知,裝置A制取氯氣,由于濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯氣里含有氯化氫氣體及水蒸氣,B裝置試劑為飽和食鹽水除去氯化氫,C裝置試劑為濃硫酸吸收水蒸氣,裝置D生成SnC14,在裝置E中冷卻后收集,未反應(yīng)的氯氣用氫氧化鈉溶液在G中吸收,防止污染空氣,因SnC14極易水解,應(yīng)防止G中產(chǎn)生的水蒸氣進(jìn)入E中,所以在E與G之間設(shè)置裝有濃硫酸的裝置F。(1)為防止實(shí)驗(yàn)中氯氣泄漏污染空氣及水蒸氣等進(jìn)入裝置影響產(chǎn)品純度,實(shí)驗(yàn)之前必需要檢查裝置氣密性。由題知SnC14的沸點(diǎn)較低,用冷水冷凝SnC14氣體使其變?yōu)橐后w以便于收集。答案為:檢查裝置氣密性;冷凝SnC14氣體使其變?yōu)橐后w。(2)由題知SnC14極易水解,為防止G中產(chǎn)生的水蒸氣進(jìn)入E中,在E與G之間設(shè)置裝有濃硫酸的裝置F。答案為:濃硫酸;吸收G中揮發(fā)的水蒸氣,防止進(jìn)入E中導(dǎo)致SnC14水解。(3)由于Sn與空氣中的氧氣反應(yīng),SnC14在空氣中極易水解生成SnO2.xH2O,所以制備SnC14之前用Cl2排盡裝置中的空氣,當(dāng)觀察到裝置F液面上方出現(xiàn)黃綠色氣體時(shí),表明裝置中空氣已排盡,可以點(diǎn)燃D處酒精燈進(jìn)行反應(yīng)。答案為:裝置F液面上方出現(xiàn)黃綠色氣體。(4)若撤去裝置C,則裝置D中SnC14會(huì)發(fā)生水解,反應(yīng)方程式為:SnCl4+(x+2)H2O=SnO2?xH2O↓+4HCl。答案為:SnCl4+(x+2)H2O=SnO2?xH2O↓+4HCl。(5)Cl2和錫作用即可生成SnC14,也會(huì)生成SnCl2,為減少SnCl2的生成,可以通入過(guò)量的Cl2。答案為:通入過(guò)量的Cl2。(6)根據(jù)SnCl2+2HCl+I2=SnC14+2HI可得:n(SnCl2)=n(I2)=cmol?L0.02L=0.02cmol,m(SnCl2)=0.02cmol190g/mol=3.80cg,產(chǎn)品中SnCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=%,若此法測(cè)定的操作均正確,但測(cè)得的SnCl2含量仍低于實(shí)際產(chǎn)量,其原因可能是I-被空氣中的氧氣氧化為I2,使消耗的碘標(biāo)準(zhǔn)溶液體積偏小,產(chǎn)品中SnCl2含量偏低,發(fā)生的反應(yīng)為:4I-+4H++O2=2I2+2H2O(或者是Sn2+被空氣中的氧氣氧化為Sn4+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Sn2++4H++O2=2Sn4++2H2O)。答案為:%;4I-+4H++O2=2I2+2H2O(或者是Sn2+被空氣中的氧氣氧化為Sn4+,反應(yīng)的離子方程式為:2Sn2++4H++O2=2Sn4++2H2O)。16.(2022·廣東高三模擬)草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,其K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水,而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸分解是制取CO的方法之一,回答下列問(wèn)題:(1)按照如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。裝置A中的試管口傾斜向上的原因是__________________________,裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是_________,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有_______。裝置B的主要作用是________。(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有CO,為進(jìn)行驗(yàn)證,選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳、B、______。裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是_______。②能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是_______。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:①草酸的酸性比碳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論