學(xué)生干部周工作總結(jié)

學(xué)生干部周工作總結(jié)學(xué)生干部周工作總結(jié)篇一作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力，我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點：（一）科學(xué)決策能力。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。（二）貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，并做到全面準確，得當有力。（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標同干事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標團結(jié)奮斗，塑造部門強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障學(xué)生工作順利開展。（六）處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果學(xué)生干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進學(xué)生工作不斷發(fā)展。（八）學(xué)習(xí)、實踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在前進，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)生干部如果不通過加強學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的學(xué)生工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。學(xué)生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)、實踐方法。最后，我們在工作中應(yīng)注意一下幾方面的提高：①樹立執(zhí)行意識。②養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣。③營造良好人脈。④保持積極心態(tài)。⑤學(xué)會分析任務(wù)。⑥搞好時間管理。⑦注重過程任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生，協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù)。進而提升和鍛煉自我，為以后的社會性工作奠定一定的基礎(chǔ)。因此，我會深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。學(xué)生干部周工作總結(jié)篇二一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛管理學(xué)生會學(xué)生干部和體育工作。為了加強對我聾校學(xué)生干部的管理，全面提高聾校學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、工作及生活中起到良好的表率作用，特制定本工作條例。本條例適用對象為在學(xué)生會任職的學(xué)生干部。在各個方面我聾校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生聾人的人格，聾人的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，現(xiàn)將我聾校的學(xué)生會和體育工作總結(jié)如下：管理學(xué)生會學(xué)生干部：一、學(xué)生干部任職條件1．學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，原則上任職前一學(xué)期內(nèi)不及格課程不超過一門。2．工作責(zé)任心強，工作態(tài)度端正，工作方法正確。3．有良好的服務(wù)意識，樂于奉獻，不計個人得失。4．關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展。5．任職前一學(xué)期內(nèi)無違紀行為。若受過違紀處分，必須在撤銷處分后才能擔任學(xué)生干部。凡受過“記過”及以上處分者不能擔任學(xué)生干部。二、學(xué)生干部主要職責(zé)1．以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重心，營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。2．關(guān)心“三困生”的學(xué)習(xí)生活狀況，協(xié)助聾校做好“三困生”的資助工作，使他們正常完成學(xué)業(yè)。3．抓好宿舍、教室等公共場所的建設(shè)和管理，營造健康、雅靜、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。4．組織健康、文明、豐富多彩的班級活動，陶冶學(xué)生情操，增強班級凝聚力和向心力。5．定期向班主任匯報班級建設(shè)情況，及時匯報班級學(xué)生違紀、不及格等非正常情況。6．以身作則，嚴格要求，率先垂范。7．保質(zhì)保量按時完成聾校布置的工作任務(wù)。三、學(xué)生會的學(xué)生干部的基本要求1．學(xué)生會干部工作每學(xué)期都要有工作計劃和工作總結(jié)，在學(xué)生會學(xué)生干部集體討論的基礎(chǔ)上，工作計劃上報時間為每學(xué)期開學(xué)前三周內(nèi)，工作總結(jié)上報時間為每學(xué)期放假前兩周內(nèi)。2．學(xué)生會干部每兩周至少開一次班干部會，商討和落實學(xué)校、聾校布置的有關(guān)工作，必要時請選一個干部參加要記錄。體育方面：1、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。2、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生聾人的人格?？傊瑢W(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生會干部和體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體，爭取一名優(yōu)秀的干部。今后我繼續(xù)努力，做一名合格的教師。學(xué)生干部周工作總結(jié)篇三下面是對學(xué)生干部培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)和交流拓展做的總結(jié)：一、課程學(xué)習(xí)盡管本次受訓(xùn)的學(xué)生干部沒有參加校級的學(xué)生干部培訓(xùn)，但是主席團成員及時的分享了他們在學(xué)校學(xué)到的內(nèi)容，結(jié)合我院的特點，學(xué)生干部的培訓(xùn)在今后的日子里會繼續(xù)進行，包括寫作培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等的專題培訓(xùn)。二、交流拓展拓展訓(xùn)練主要是要培養(yǎng)學(xué)生干部的團隊協(xié)作、溝通、斗志和凝聚力。在齊眉桿、人椅等團隊協(xié)作游戲中，受訓(xùn)學(xué)生學(xué)到了如何與隊員溝通、協(xié)作，如何在最短時間內(nèi)達成一致，完成任務(wù)。在做游戲的過程中每個人也都意識到團隊中內(nèi)聚力的重要。在見后的學(xué)生干部培訓(xùn)工作中這類團隊活動課多多開展，一可以鼓舞士氣，增強團隊協(xié)作能力；二可以加強團隊的溝通，在溝通中進步，發(fā)現(xiàn)已有的優(yōu)點，改正存在的不足?，F(xiàn)在我院新一屆的學(xué)生組織成員已經(jīng)完成換屆，最缺少的就是干部培訓(xùn)，學(xué)生干部工作能力的培養(yǎng)、思想意識的提高十分重要。本次培訓(xùn)工作歷時時間短，影響力還不夠大，理論的教育培訓(xùn)還不夠，所以在未來的學(xué)生干部培訓(xùn)工作中我們應(yīng)該把培訓(xùn)內(nèi)容安排的多一些，讓學(xué)生干部培訓(xùn)工作的效果更顯著。學(xué)生干部周工作總結(jié)篇四我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責(zé)心及職責(zé)感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對那里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要像許教師說的：學(xué)會經(jīng)過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們。是啊，那樣的話我們可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不一樣的出發(fā)點來研究其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個雙重身份的人，要在學(xué)習(xí)上有很大的表率作用，要嚴格要求自我。在別人玩的時候我們要用來學(xué)習(xí)和工作，要有組織有計劃，要能調(diào)動同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助教師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時要有規(guī)劃有目標，職責(zé)到人。因為一件小事就能夠現(xiàn)出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。經(jīng)過這次的班委培訓(xùn)地學(xué)習(xí)，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我會更加的努力做好我所能做到的，會將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。經(jīng)過各種實踐活動來提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我明白沒有最好僅有更好。學(xué)生干部周工作總結(jié)篇五本周外聯(lián)部作好充分策劃準備和贊助工作，針對活動特點認真聽取指導(dǎo)老師和同學(xué)們的意見，制定切實可行的贊助計劃，積極聯(lián)系商家為晚會作好贊助準備。涉外活動有一定的困難，部員們也都能積極工作，態(tài)度可嘉。以下是本周的具體工作及例會情況：1、周總結(jié)會上，大家對12周具體活動作了匯報，針對各商家的活動贊助情況中面臨的疑問難點進行討論，對有希望合作的商家進行篩選。2、與高年級同學(xué)進行經(jīng)驗交流，大家以聊天的形式圍繞學(xué)習(xí)、大學(xué)生活和相應(yīng)的團學(xué)工作進行靈活討論。3、在近周，我們將針對外聯(lián)工作制作與商家聯(lián)系的黃頁紀錄，匯總各地址、聯(lián)系方式等資料，以便查閱，方便今后各階段的外聯(lián)工作。院辯論賽告一段落，選手們在學(xué)校也取得了突破性的成績，外聯(lián)部在前階段的工作中拉到相應(yīng)的獎品贊助，并對他們表示祝賀。外聯(lián)工作的開展情況直接影響整個學(xué)生會運作，關(guān)系著各項具體活動的開展，在一定的大環(huán)境下部員們都反映有工作上的壓力。在學(xué)生工作中，有了團隊的凝聚力，努力盡心配合集體的工作，不能把過程當作應(yīng)付的形式。學(xué)生干部周工作總結(jié)篇六上學(xué)期至下學(xué)期，學(xué)生會可謂改“頭”又換“面”，發(fā)生了翻天覆地的變化。部長從原來的六個銳減為一個，干事也從原來的兩位數(shù)變?yōu)榱艘晃粩?shù)，誰又知道他們的辛酸與無奈呢？來之前，其實學(xué)生會的口碑并不好，都說他如何如何之“黑”。對此，本著對“黑”的探索精神一不小心我被進來了。但凡胸懷一顆熾熱之探索精神者從不缺乏苦頭吃的。王陽明、為悟圣賢之“道”，虛度光陰十九載?！半S心而動，隨意而行，萬法自然，便是圣賢之道”，存天理、滅人欲？天理即是人欲！從此，中華文明史上一門偉大的哲學(xué)“心學(xué)”就此誕生。上學(xué)期，如若用一句話來贊美自己的話，那便是“全身心投入?！睂W(xué)生會所有的事可謂恪盡職守，盡心盡力，“一本正經(jīng)”?？伞昂凇蔽丛降?，倒卻強壯了筋骨。古有緣木求魚的可悲，今有緣木得魚的無奈。開學(xué)伊始，始終無法參透學(xué)校為學(xué)生們配置手機的真正意圖，如今方通曉確實為咱學(xué)生會成員特別準備。但缺點仍很明顯——電池容量太小。于是自己便又自備一塊大容量電池手機。大一臨近尾聲，說有一項學(xué)生會干事考核這一環(huán)節(jié)。個人覺得，考核標準應(yīng)設(shè)為“身體健康程度+手機電池容量大小”。廢話到此打住，下面談?wù)勎覀€人對學(xué)生會的一些意見與建議。一、學(xué)生會未與學(xué)習(xí)（成績）掛鉤首先得強調(diào)“學(xué)生會！=學(xué)習(xí)會”，這完全是兩碼事。不是一群人圍成一圈如何利用三重積分計算學(xué)校電腦的轉(zhuǎn)動慣量是多少，也不是用英語討論每個人的考研志向與決心。在這里，你已不是一個學(xué)生，而是一個工作人員，請拋開一切與工作無關(guān)的活動，你的職責(zé)只有一個——工作。這就對每個人的能力（更確切地說應(yīng)該是一種態(tài)度）進行了一次“小小”的考驗——如何正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系——這是雅麗姐姐曾經(jīng)對我們說過的話。于是每個人都樂觀的認為自己能處理好這兩者的關(guān)系，但又有幾人能做到這一點呢？那些沒能處理好這兩者關(guān)系而浪費自己寶貴大學(xué)時光（也可以說是青春）的人，誰又為他們買單呢？是學(xué)生會嗎？不，是學(xué)生會的制度——未與學(xué)習(xí)成績掛鉤。我覺得對于學(xué)生會的每一個成員來說，一個不具備上述能力的學(xué)生是不適合留在學(xué)生會的。對他而言，學(xué)生會于他就像一個領(lǐng)取了營業(yè)證、名正言順去工作的醬油作坊罷了。所以，學(xué)生會是否該考慮將學(xué)生學(xué)習(xí)成績納為干部考核的一部分呢？對于部長或干事的競選，也就更有其必要的價值了。二、部分活動毫無意義、人力資源調(diào)動不合理先從辦公室值班說起，為什么每個班次非得要三個人？個人覺得，一人足矣。每個班次都有一名負責(zé)轉(zhuǎn)接鑰匙的，通常他都會是第一個先到。所以每當他值班之后，他要做的不是提醒其他人前來值班而是通知他們無需再來。例如：在辦公室有人值班的前提下，一同學(xué)感覺辦公室無事可做的話，完全可以離開學(xué)習(xí)或是回寢室睡覺，為什么非得因一個錯誤的規(guī)定而錯誤的去批評一個人呢？“?，敗本屯耆且粋€失敗品。每次舉辦都是強制性的，由各院通知，各班調(diào)任強制參加，如同趕鴨子上架一般。一場活動的好壞我想是與同學(xué)們的積極性成正比的。對于一場活動，要么不做，要么就將他做到最好！好的活動離不開好的宣傳，對于每次“希瑪”那千篇一律的宣傳我都感到糾結(jié)。學(xué)生會的微博總是那么“悠閑”，沒能得到充分利用。校園里的廣播更是沒能充分體現(xiàn)他的價值。廣播總是與工大活動“格格不入”，多么有力的宣傳手段就這樣的白白浪費了，卻總是依賴著海報那微不足道的力量，浪費物理不說，還浪費人力！談及海報，就更令人糾結(jié)了！每次活動的海報多是由我們校學(xué)生會向各院征集，要求各院都必須準備2~3份。這樣的