《危急關(guān)頭課件版》課件

《危急關(guān)頭》課件版課程大綱何為危急關(guān)頭識(shí)別生活中的危急關(guān)頭心理學(xué)視角生理學(xué)視角社會(huì)學(xué)視角應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定演練與反饋何為危急關(guān)頭突發(fā)事件意外事故自然災(zāi)害公共衛(wèi)生事件社會(huì)安全事件緊急情況識(shí)別生活中的危急關(guān)頭意外事故交通事故自然災(zāi)害地震公共衛(wèi)生事件傳染病社會(huì)安全事件犯罪行為心理學(xué)視角下的危急關(guān)頭壓力焦慮恐懼驚慌震驚困惑生理學(xué)視角下的危急關(guān)頭1心跳加速血壓升高2呼吸急促肌肉緊張3瞳孔放大汗液增加社會(huì)學(xué)視角下的危急關(guān)頭社會(huì)秩序公共安全資源分配社會(huì)影響公共衛(wèi)生社會(huì)穩(wěn)定如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件1保持冷靜2評(píng)估情況安全第一3尋求幫助采取行動(dòng)4積極配合自我保護(hù)心理應(yīng)急方法1深呼吸放松身心2積極思考保持樂觀3尋求支持傾訴感受4自我安慰重拾信心生理應(yīng)急方法1止血傷口處理2包扎固定受傷部位3消炎預(yù)防感染社會(huì)應(yīng)急資源緊急電話110醫(yī)療機(jī)構(gòu)急救中心消防部門救援隊(duì)案例分享1:心理應(yīng)對(duì)地震發(fā)生學(xué)生們感到害怕老師引導(dǎo)深呼吸放松學(xué)生情緒逐漸平穩(wěn)案例分享2:生理應(yīng)對(duì)1交通事故傷者流血不止2路人幫助止血包扎3及時(shí)送醫(yī)專業(yè)治療案例分享3:社會(huì)資源火災(zāi)發(fā)生居民疏散社區(qū)救援物資援助政府救助災(zāi)后重建應(yīng)急預(yù)案制定1目標(biāo)明確2內(nèi)容詳細(xì)步驟清晰3責(zé)任落實(shí)流程規(guī)范4定期演練持續(xù)優(yōu)化個(gè)人應(yīng)急預(yù)案1安全意識(shí)自我保護(hù)2應(yīng)急用品急救包3聯(lián)系方式緊急聯(lián)系人4避難場(chǎng)所安全路線家庭應(yīng)急預(yù)案1安全教育緊急情況2逃生路線集合地點(diǎn)3物資儲(chǔ)備食物水源企業(yè)應(yīng)急預(yù)案安全設(shè)施應(yīng)急預(yù)案疏散方案人員培訓(xùn)信息聯(lián)絡(luò)應(yīng)急響應(yīng)社區(qū)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急隊(duì)伍志愿者物資儲(chǔ)備應(yīng)急物資宣傳教育安全意識(shí)應(yīng)急預(yù)案演練1模擬場(chǎng)景演練流程2發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)措施3提升技能增強(qiáng)信心演練反饋與改進(jìn)收集反饋分析問題制定方案優(yōu)化流程再次演練持續(xù)提升預(yù)防勝于應(yīng)急1安全意識(shí)2風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別隱患排查3防范措施安全管理4安全教育宣傳推廣日常心理健康管理1積極心態(tài)樂觀向上2壓力疏解健康生活3人際交往社會(huì)支持4專業(yè)咨詢心理醫(yī)生防患于未然的生活習(xí)慣1安全駕駛遵守交通規(guī)則2食品安全注意衛(wèi)生3用電安全檢查線路積累社會(huì)應(yīng)急資源緊急電話社區(qū)電話醫(yī)療機(jī)構(gòu)急救中心公安部門救援隊(duì)?wèi)?yīng)急意識(shí)的社會(huì)推廣宣傳教育安全知識(shí)案例分享經(jīng)驗(yàn)總結(jié)演練活動(dòng)提升技能小結(jié)與反饋1課程內(nèi)容回顧總結(jié)2學(xué)習(xí)收獲分享經(jīng)驗(yàn)3意見反饋改進(jìn)建議答疑環(huán)節(jié)問題提出積極提問