2025年冀少新版必修1歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版必修1歷史上冊(cè)月考試卷447考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為慶祝新中國(guó)成立60周年；騰訊網(wǎng)發(fā)起了“大國(guó)腳印·網(wǎng)友票選60年最具影響力的歷史事件”評(píng)選活動(dòng)。其中，1953年當(dāng)選的歷史事件是第一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)始實(shí)施。網(wǎng)友選此事件的主要原因是“一五”計(jì)劃。

①標(biāo)志著中國(guó)近代工業(yè)化的起步。

②有力地配合了“三大改造”的進(jìn)行。

③“一五”計(jì)劃是社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的起步。

④激發(fā)了人們的生產(chǎn)勞動(dòng)熱情A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2、圖為清代鄭板橋的《墨竹圖》；畫(huà)中題詩(shī)為：“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！毕铝兄鲝埮c這一題詩(shī)內(nèi)涵一致的是。

A.“民可使由之，不可使知之”B.“施仁政，省刑罰，薄稅斂”C.“有能則舉之，無(wú)能則下之”D.“序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別”3、漢武帝時(shí)期,為了對(duì)鹽、鐵行業(yè)進(jìn)行整頓和治理,采取的措施是（）A.將鑄幣權(quán)收歸中央B.鹽鐵官營(yíng)C.抑制工商業(yè)者發(fā)展D.均輸平準(zhǔn)4、康乾盛世時(shí)期，清政府采取了一系列鞏固邊疆的舉措，使統(tǒng)一多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展。下列史實(shí)按時(shí)間先后順序排列正確的是（）

①開(kāi)始派駐駐藏大臣②在臺(tái)灣設(shè)府。

③徹底擊敗準(zhǔn)格爾部④簽訂《尼布楚條約》A.①②③④B.②④①③C.③①④②D.④②③①5、羅斯福執(zhí)政期間，國(guó)會(huì)通過(guò)頒布法律建立許多新的獨(dú)立行政機(jī)構(gòu)，并把部分立法權(quán)委托給這些機(jī)構(gòu)，如“證券交易委員會(huì)”等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1937年國(guó)會(huì)通過(guò)的所有公共立法議案2/3的創(chuàng)意是直接來(lái)自這些行政機(jī)構(gòu)。這從側(cè)面反映了美國(guó)A.國(guó)會(huì)與總統(tǒng)間權(quán)力的爭(zhēng)奪B.確保精英治國(guó)理念的落實(shí)C.政治實(shí)踐背離了憲法精神D.國(guó)會(huì)不能獨(dú)立行使立法權(quán)6、美國(guó)記者約翰·里德是1917年俄國(guó)革命的親歷者，他認(rèn)為“布爾什維克成功的唯一原因在于：他們實(shí)現(xiàn)了最基層百姓那普遍又單純的愿望，號(hào)召他們起來(lái)摧毀舊制度，然后同他們一道，在舊制度的廢墟上構(gòu)建起新制度的框架”。據(jù)此理解十月革命的性質(zhì)是A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命B.資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命C.徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)D.不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)7、亞里士多德說(shuō)：“有些批評(píng)家所以要責(zé)備梭倫也就在這一點(diǎn)上，他們論證梭倫把審判一切案件的權(quán)力交給這些由拈鬮法復(fù)選出來(lái)的公民法官所組成的法庭，這些法庭的權(quán)威日益增強(qiáng)，歷任的執(zhí)政好像諂媚僭主那樣諂媚平民?！眮喞锸慷嗟碌纳鲜鲅哉摫砻餮诺銩.過(guò)度關(guān)注平民損害貴族B.民主制度的弊端已經(jīng)顯現(xiàn)C.德才兼?zhèn)渲嗽獾脚懦釪.陪審法庭高于公民大會(huì)8、下圖為法國(guó)政體演變過(guò)程示意圖；對(duì)其解讀正確的是。

A.妥協(xié)是法國(guó)政治文明的特點(diǎn)B.法蘭西第一帝國(guó)是封建王朝C.君主派和共和派長(zhǎng)期反復(fù)較量D.通過(guò)漸進(jìn)的制度改革走向共和評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。

（1）《告臺(tái)灣同胞書(shū)》和“九二共識(shí)”

①1979年元旦全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表《____________》后；中國(guó)政府推動(dòng)大陸同臺(tái)灣同胞的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流，促進(jìn)雙方人員往來(lái)。

②1992年，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)在____舉行會(huì)晤，形成了在處理兩岸事務(wù)性交涉中“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí)，后被稱(chēng)為“__________”。

（2）“汪辜會(huì)談”

①1993年，兩岸在新加坡舉行“_____________”；標(biāo)志著兩岸關(guān)系發(fā)展邁出了重要一步。

②經(jīng)過(guò)海峽兩岸同胞的共同努力，兩岸往來(lái)日漸頻繁，__________不斷擴(kuò)大；經(jīng)貿(mào)合作蓬勃發(fā)展。

（3）《反分裂國(guó)家法》

①2005年，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議高票通過(guò)《反分裂國(guó)家法》，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家以最大誠(chéng)意和盡最大努力爭(zhēng)取_________的一貫立場(chǎng)，表現(xiàn)了反對(duì)“___________”；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅(jiān)強(qiáng)決心。

②2015年，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平和________在新加坡會(huì)面，就推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”交換意見(jiàn)，這是1949年以來(lái)兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面，具有重要的歷史意義。10、明朝的政治制度的變化。

（1）明太祖：為加強(qiáng)皇權(quán)，廢除了自________以來(lái)一直實(shí)行的宰相制度，并且嚴(yán)令子孫永遠(yuǎn)不許設(shè)立宰相。這一舉措對(duì)以后五百余年的政治制度產(chǎn)生了深刻影響。廢除宰相后，皇帝需要直接領(lǐng)導(dǎo)________等具體職能部門(mén)；工作壓力成倍增加。

（2）明成祖：選拔一些文官到________值班，形成一個(gè)常設(shè)的輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書(shū)機(jī)構(gòu)“________”。其官員稱(chēng)為某殿或某閣大學(xué)士。

大學(xué)士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見(jiàn)，稱(chēng)為“________”。

皇帝在“________”的基礎(chǔ)上，用紅筆正式批復(fù)奏章，稱(chēng)為“________”。

（3）明朝中期；有的大學(xué)士深得皇帝信任，被比喻為宰相。

（4）明朝中后期出現(xiàn)了________的局面。（魏忠賢）________獲得了協(xié)助甚至代理皇帝批紅的權(quán)力，還負(fù)責(zé)提督東廠和控制________，對(duì)官民的言行進(jìn)行監(jiān)視、偵查，有權(quán)逮捕、施刑。11、商。

①約1600年黃河下游的________部落首領(lǐng)________推翻了夏朝，建立________又稱(chēng)________

②商朝使用的文字被稱(chēng)為_(kāi)___________是一種成熟的文字。出土于河南安陽(yáng)。

③商朝的國(guó)家管理機(jī)構(gòu)是________。商朝東到大海，西及隴山，南跨江漢，北至燕山12、南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了文化的進(jìn)步。北宋時(shí)，朝廷在科舉考試中采取________制度。自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。13、國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高。

（1）全面建成小康社會(huì)，不僅要國(guó)內(nèi)______和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，更要國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高。這就要求物質(zhì)文明和______“兩手抓；兩手都要硬”，為奮進(jìn)的中國(guó)提供強(qiáng)大的精神力量。

（2）在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義______，構(gòu)筑共同的思想道德基礎(chǔ)。14、城市：唐都__________成為當(dāng)時(shí)的國(guó)際性大都會(huì)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、元朝在地方實(shí)行的行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。A.正確B.錯(cuò)誤16、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨的片面抗戰(zhàn)路線是指部分國(guó)民黨軍隊(duì)參加抗戰(zhàn)。A.正確B.錯(cuò)誤17、到1978年，中國(guó)已基本解決了過(guò)去幾千年沒(méi)有解決的溫飽問(wèn)題。到二十世紀(jì)末，中國(guó)擁有的固定電話和移動(dòng)電話數(shù)量躍居世界第一位。A.正確B.錯(cuò)誤18、加爾文——先定論A.正確B.錯(cuò)誤19、第二次工業(yè)革命，電報(bào)、電話、計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播更加便捷。A.正確B.錯(cuò)誤20、1955年周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針后，成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。A.正確B.錯(cuò)誤21、蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局瓦解。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共2題，共16分)22、閱讀材料；完成下列要求。

材料一：宋初官學(xué)低迷不振，科舉取士規(guī)模卻日益擴(kuò)大，書(shū)院起到了填補(bǔ)官學(xué)空白的作用，數(shù)量和規(guī)模大幅擴(kuò)展。書(shū)院實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)，求學(xué)者不受地域、學(xué)派的限制，大大促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流和發(fā)展。書(shū)院大多采取師生同吃同住方式，朱熹、陸九淵等名師宿儒不僅為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，而且注重對(duì)學(xué)生人格精神的引導(dǎo)。書(shū)院的大發(fā)展擴(kuò)大了中國(guó)古代學(xué)校教育的類(lèi)型，成為中國(guó)封建社會(huì)后期一種重要的教育組織形式，其明辨通達(dá)的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了自由講學(xué)和學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣的形成?！悇倮度跛巍鞓O之世》材料二：講學(xué)書(shū)院從明中葉起開(kāi)始勃興，一個(gè)重要原因是舊官學(xué)教育之衰弊。講學(xué)書(shū)院最大的特點(diǎn)是自由講學(xué)，而不是為了科舉。講學(xué)書(shū)院是歷代學(xué)者傳播思想、昌明學(xué)術(shù)之地，是新思想、新學(xué)術(shù)的孕育和誕生之地。書(shū)院的興起還與王陽(yáng)明創(chuàng)立心學(xué)以及陽(yáng)明弟子傳播心學(xué)的努力分不開(kāi)，在20余年的書(shū)院講學(xué)實(shí)踐中，王陽(yáng)明將書(shū)院定位于“匡翼夫?qū)W校之不逮”，認(rèn)為書(shū)院存在的意義就在于補(bǔ)救官學(xué)的流弊，而講求古圣賢的明倫之學(xué)?！幾栽婿吨腥A文明史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括宋代書(shū)院發(fā)展的積極作用。

(2)根據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析推動(dòng)宋、明書(shū)院發(fā)展的共同原因。

(3)綜合上述分析，概括指出書(shū)院教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。23、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料北魏初年，地方官吏多為武人，又沒(méi)有俸祿，劫掠、貪贓之風(fēng)盛行，流民聚眾反抗頻頻。孝文帝時(shí)，官員考課制度確立。依《尚書(shū)》確定“三載一考”原則；將前代籠統(tǒng)的“仰列殿最”細(xì)化為三等七品，政績(jī)優(yōu)劣皎然有別；“考即黜陟”，“上上者遷之，下下者黜之，中中者守其本任”。外考令明文規(guī)定：“每歲終，州鎮(zhèn)列牧守治狀，及至再考，隨其品第，以彰黜陟”，“治狀”主要包括勸課農(nóng)桑、流民歸附、開(kāi)建學(xué)校等多方面政績(jī)。五品以下中央官員的考課由尚書(shū)負(fù)責(zé)，五品以上的則由孝文帝“親與公卿論其善惡”。北魏初年，地方官吏多為武人，又沒(méi)有俸祿，劫掠、貪贓之風(fēng)盛行，流民聚眾反抗頻頻。孝文帝時(shí)，官員考課制度確立。依《尚書(shū)》確定“三載一考”原則；將前代籠統(tǒng)的“仰列殿最”細(xì)化為三等七品，政績(jī)優(yōu)劣皎然有別；“考即黜陟”，“上上者遷之，下下者黜之，中中者守其本任”。外考令明文規(guī)定：“每歲終，州鎮(zhèn)列牧守治狀，及至再考，隨其品第，以彰黜陟”，“治狀”主要包括勸課農(nóng)桑、流民歸附、開(kāi)建學(xué)校等多方面政績(jī)。五品以下中央官員的考課由尚書(shū)負(fù)責(zé)，五品以上的則由孝文帝“親與公卿論其善惡”。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括孝文帝時(shí)期官員考課制度的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析北魏官員考課制度的作用?！幾源餍l(wèi)紅《北魏考課制度研究》評(píng)卷人得分五、論述題(共1題，共6分)24、閱讀材料；完成下列要求。

中國(guó)對(duì)世界歷史的書(shū)寫(xiě)可以追溯到《史記》；但直到近代，中國(guó)才出現(xiàn)“世界史”一詞。20世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的世界史書(shū)寫(xiě)視角經(jīng)歷變化的過(guò)程。

。年代。

作者；著作。

世界史書(shū)寫(xiě)視角。

1902年。

梁?jiǎn)⒊缎率穼W(xué)》

呼吁國(guó)人研究世界史以了解中國(guó)在今日世界之中的位置；提倡用代表西方成功經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)化思想來(lái)重寫(xiě)中國(guó)歷史。

1934年。

何炳松《外國(guó)史》

反對(duì)“歐洲中心論”；認(rèn)為“歐洲和中國(guó)固然為東西兩洋文化的重心，不可忽視，但亦不宜偏重?！?/p>

1949年4月。

周谷城《世界通史》

“歐洲通史并非世界通史之中心”；“不能忽視亞洲及歐亞之間的活動(dòng)”；應(yīng)根據(jù)馬克思的社會(huì)形態(tài)更迭理論來(lái)劃分世界歷史的時(shí)代。

1962年。

周一良；吳于廑《世界通史》

在馬克思主義指導(dǎo)下；比較系統(tǒng)地?cái)⑹隽苏麄€(gè)世界從人類(lèi)的起源到一戰(zhàn)結(jié)束的歷史。但受蘇聯(lián)世界通史模式影響。

1994年。

吳于廑；齊世榮《世界史》

突破了蘇聯(lián)世界通史模式；以唯物史觀為指導(dǎo)，重構(gòu)世界史的宏觀體系，考察世界由分散演變?yōu)檎w的全部歷程。

2004年。

馬克垚《世界文明史》

通過(guò)全球視角將各文明的縱向發(fā)展與橫向交流進(jìn)行勾勒；強(qiáng)調(diào)各文明的發(fā)展；交流、共存，揭示世界的多樣統(tǒng)一。

2010年。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《世界歷史》

展示了世紀(jì)之交中國(guó)學(xué)者對(duì)世界歷史的獨(dú)立見(jiàn)解；努力打造中國(guó)特色；中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，構(gòu)建中國(guó)的世界史話語(yǔ)體系。

——摘編自徐藍(lán)《20世紀(jì)以來(lái)世界歷史觀念的發(fā)展與中國(guó)的世界史教學(xué)》等結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，圍繞“中國(guó)的世界史書(shū)寫(xiě)”自擬一個(gè)具體論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，論據(jù)充分，闡述清晰。）評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)25、閱讀下列材料：

材料一伊朗同宿敵美國(guó)的斗爭(zhēng)連日來(lái)成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。美國(guó)媒體稱(chēng)美政府已決定把伊朗革命衛(wèi)隊(duì)列為國(guó)際恐怖組織，伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德則針?shù)h相對(duì)宣布伊朗已成為“核國(guó)家”，并公開(kāi)稱(chēng)伊方已有超過(guò)3000臺(tái)用于鈾濃縮活動(dòng)的離心機(jī)投入運(yùn)行。隨即又有媒體說(shuō)，美國(guó)已擬定針對(duì)伊朗的“三天閃電作戰(zhàn)計(jì)劃”，伊美兩國(guó)關(guān)系似有加劇緊張之勢(shì)。

材料二目前，全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值發(fā)達(dá)國(guó)家占78%，發(fā)展中國(guó)家占22%；而世界人口發(fā)達(dá)國(guó)家只占20%，發(fā)展中國(guó)家占80%。

請(qǐng)回答：

(1)材料一、二分別反映了當(dāng)今世界存在的什么問(wèn)題？

(2)造成材料一、二反映問(wèn)題的最主要的原因分別是什么？

(3)針對(duì)上述材料反映的情況，你認(rèn)為我國(guó)政府應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)才標(biāo)志著中國(guó)近代工業(yè)化的起步，所以本題凡是含①均是錯(cuò)誤的，而其他三個(gè)選項(xiàng)均是對(duì)一五計(jì)劃的正確描述，綜上所述本題答案只能是C。

考點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路?20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐?“一五”計(jì)劃2、B【分析】【分析】

【詳解】

材料“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”說(shuō)的是“聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹竹葉發(fā)出蕭蕭金石之聲，立即聯(lián)想是百姓啼饑號(hào)寒的怨聲”，體現(xiàn)出關(guān)心老百姓疾苦的理念，分析選項(xiàng)可知“施仁政，省刑罰，薄稅斂”與題詩(shī)內(nèi)涵一致，B項(xiàng)正確；“民可使由之，不可使知之”是孔子的思想，強(qiáng)調(diào)人民要順從統(tǒng)治階級(jí)的意志，不合題干主旨，排除A項(xiàng)；“有能則舉之，無(wú)能則下之”體現(xiàn)了墨子“尚賢”的主張，即突破貴族世襲制度，推舉賢人治國(guó)，唯才是用，不合題干主旨，排除C項(xiàng)；孔子提出“序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別”的主張來(lái)化解社會(huì)、倫理、精神三方面的沖突，不合題干主旨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3、B【分析】【詳解】

鹽鐵官營(yíng)是指中國(guó)歷史上對(duì)鹽鐵實(shí)行專(zhuān)賣(mài)的財(cái)政措施，材料中“對(duì)鹽、鐵行業(yè)進(jìn)行整頓和治理”，顯然是鹽鐵官營(yíng)，B正確；A屬于貨幣鑄造權(quán)，不符合題意，排除；C屬于重農(nóng)抑商的政策，排除；均輸平準(zhǔn)是由國(guó)家插手并經(jīng)營(yíng)商業(yè)貿(mào)易，平抑物價(jià)，D錯(cuò)誤。4、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，①雍正六年（1728）開(kāi)始派駐駐藏大臣；②1684年,清政府設(shè)臺(tái)灣府,隸屬福建省；③清統(tǒng)一準(zhǔn)噶爾之戰(zhàn)，又稱(chēng)準(zhǔn)清戰(zhàn)爭(zhēng)，是清朝康熙、雍正、乾隆三朝為統(tǒng)一西北地區(qū)并將其納入版圖與準(zhǔn)噶爾貴族進(jìn)行的多次戰(zhàn)爭(zhēng)。從康熙二十七年（1688年）正式打響，一直到乾隆二十三年（1758年）才宣告結(jié)束；1689年，中俄兩國(guó)簽訂了歷史上第一個(gè)條約——《尼布楚條約》。因此，按著時(shí)間前后排序是②④①③，B項(xiàng)正確；綜上分析可知，ACD項(xiàng)排序錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“國(guó)會(huì)通過(guò)頒布法律建立許多新的獨(dú)立行政機(jī)構(gòu)；并把部分立法權(quán)委托給這些機(jī)構(gòu)”可知，羅斯福新政期間，行政權(quán)力得到加強(qiáng)，材料從側(cè)面反映了國(guó)會(huì)的立法權(quán)與總統(tǒng)行政權(quán)之間權(quán)力的爭(zhēng)奪，故選A；B材料信息無(wú)法體現(xiàn)，排除；材料中的現(xiàn)象沒(méi)有違背美國(guó)憲法，排除C；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)，D表述錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】6、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“他們實(shí)現(xiàn)了最基層百姓那普遍又單純的愿望，號(hào)召他們起來(lái)摧毀舊制度，然后同他們一道，在舊制度的廢墟上構(gòu)建起新制度的框架”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十月革命是人類(lèi)歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，它由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以建立體現(xiàn)社會(huì)公正和平等的社會(huì)制度為目的，所以A正確；十月革命是人類(lèi)歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，所以B錯(cuò)誤；十月革命推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，是人類(lèi)歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，“徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)”和“不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，所以CD錯(cuò)誤。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，法官和審判員是由公民抽簽決定，無(wú)法保證專(zhuān)業(yè)的審查和判案能力，故可知亞里士多德強(qiáng)調(diào)雅典民主政治的弊端已經(jīng)顯現(xiàn)，B項(xiàng)正確。梭倫改革中既保障平民利益，同時(shí)又維護(hù)貴族利益，排除A。材料沒(méi)有涉及德才兼?zhèn)渲嗽獾脚懦猓菑?qiáng)調(diào)雅典民主制度的弊端已經(jīng)顯現(xiàn)，排除C。公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，民族法庭是日常司法機(jī)關(guān)，排除D。8、C【分析】圖片顯示法國(guó)在向民主政治過(guò)程中，共和制和君主專(zhuān)制進(jìn)行了反復(fù)的較量，故C正確；妥協(xié)不符合材料主旨，故A錯(cuò)誤；法國(guó)大革命已經(jīng)推翻封建王朝，故B錯(cuò)誤；法國(guó)走向民主是通過(guò)革命形式，故D錯(cuò)誤。二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1979年1月1日；《告臺(tái)灣同胞書(shū)》由中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)該日所出版的《人民日?qǐng)?bào)》以及全國(guó)各地黨報(bào)頭版頭條之通欄大標(biāo)題形式所予以發(fā)表，其內(nèi)容是向臺(tái)灣提出，統(tǒng)一中國(guó)為大勢(shì)所趨；人心所向，應(yīng)盡快結(jié)束分裂局面，統(tǒng)一中國(guó)，于此，并提出了結(jié)束兩岸軍事對(duì)峙、開(kāi)放“兩岸三通”、擴(kuò)大兩岸交流等方針；1992年，海協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海基會(huì)受權(quán)就在兩岸事務(wù)性商談中表述堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則事宜進(jìn)行協(xié)商。經(jīng)過(guò)1992年10月香港會(huì)談及其后一系列函電往來(lái)，達(dá)成了各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí)，后來(lái)被概括為“九二共識(shí)”。其核心意涵是大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，兩岸不是國(guó)與國(guó)關(guān)系，從而明確界定了兩岸關(guān)系的根本性質(zhì)。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1993年4月27日至29日；海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵和臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)董事長(zhǎng)辜振甫在新加坡舉行會(huì)談。雙方就兩岸經(jīng)濟(jì)合作；兩岸科技文化交流、海協(xié)會(huì)與海基會(huì)的會(huì)務(wù)等問(wèn)題交換了意見(jiàn)，并簽署了《汪辜會(huì)談共同協(xié)議》；經(jīng)過(guò)海峽兩岸同胞的共同努力，兩岸往來(lái)日漸頻繁，經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)不斷擴(kuò)大，經(jīng)貿(mào)合作蓬勃發(fā)展。

（3）《反分裂國(guó)家法》，經(jīng)十屆人大三次會(huì)議審議于2005年3月14日正式通過(guò)和開(kāi)始實(shí)施，這是中國(guó)立法史上的一大壯舉，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家以最大誠(chéng)意和盡最大努力爭(zhēng)取和平的一貫立場(chǎng)，表現(xiàn)了反對(duì)“分裂國(guó)家”的決心，《反分裂國(guó)家法》將進(jìn)一步增強(qiáng)全國(guó)各族人民反對(duì)分裂、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感?！窘馕觥扛媾_(tái)灣同胞書(shū)九二共識(shí)汪辜會(huì)談經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)和平國(guó)家分裂馬英九10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)；（1）宰相廢除后，皇帝需要直接領(lǐng)導(dǎo)六部等具體職能部門(mén)，工作壓力成倍增加。

（2）明太祖的兒子明成祖在位時(shí)；選拔一些文官到皇宮內(nèi)的文淵閣值班，充當(dāng)秘書(shū)。從此，形成一個(gè)常設(shè)的秘書(shū)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，俗稱(chēng)“內(nèi)閣”，其官員稱(chēng)為某殿或某閣大學(xué)士。大學(xué)士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見(jiàn)，稱(chēng)為“票擬”?；实墼谄睌M的基礎(chǔ)上，用紅筆正式批復(fù)奏章，稱(chēng)為“批紅”。

（3）明朝中期；有的大學(xué)士深得皇帝信任，被比喻為宰相。

（4）明朝中后期出現(xiàn)了宦官專(zhuān)權(quán)的局面。（魏忠賢）司禮監(jiān)獲得了協(xié)助甚至代理皇帝批紅的權(quán)力，還負(fù)責(zé)提督東廠和控制錦衣衛(wèi)，對(duì)官民的言行進(jìn)行監(jiān)視、偵查，有權(quán)逮捕、施刑。【解析】秦六部文淵閣內(nèi)閣票擬票擬批紅宦官專(zhuān)權(quán)司禮監(jiān)錦衣衛(wèi)11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，商部落的首領(lǐng)湯推翻了夏朝的統(tǒng)治。建立了商朝，又稱(chēng)為殷朝。商朝使用的文字被稱(chēng)為甲骨文。商朝的國(guó)家管理機(jī)構(gòu)是內(nèi)外服制?！窘馕觥可虦坛蟪坠俏膬?nèi)外服制12、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)，朝廷在科舉考試中采取南北分卷制度，各自分配名額，分別錄取。【解析】南北分卷13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)；（1）全面建成小康社會(huì)，不僅要國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，更要國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高。這就要求物質(zhì)文明和精神文明“兩手抓，兩手都要硬”，為奮進(jìn)的中國(guó)提供強(qiáng)大的精神力量。

（2）在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑共同的思想道德基礎(chǔ)?！窘馕觥可a(chǎn)總值精神文明社會(huì)主義核心價(jià)值觀14、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐都長(zhǎng)安城內(nèi)人口上百萬(wàn)，還云集著邊疆各族和世界各國(guó)的人，既是各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市?！窘馕觥块L(zhǎng)安三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【詳解】

行省制度是元朝在地方上實(shí)行行政制度。它加強(qiáng)了中央對(duì)地方的統(tǒng)治，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一，故該說(shuō)法正確。16、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨的片面抗戰(zhàn)路線是指僅依靠政府軍隊(duì)，而不發(fā)動(dòng)民眾。故題干表述錯(cuò)誤。17、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年正處于改革開(kāi)放前夕，中國(guó)百業(yè)待興，已基本解決了過(guò)去幾千年沒(méi)有解決的溫飽問(wèn)題的說(shuō)法不符合史實(shí)，故題干表述錯(cuò)誤。18、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，加爾文認(rèn)為人們的貧窮富貴是上帝預(yù)先安排好的，因此其提出了“先定論”，本題表述正確。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，計(jì)算機(jī)是第三次科技革命的成果，而不是第二次工業(yè)革命成果，因此題干所述錯(cuò)誤。20、B【分析】【分析】

【詳解】

1955年周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”的方針，促進(jìn)會(huì)議取得圓滿(mǎn)成功；周恩來(lái)總理在1953年提出的和平共處五項(xiàng)原則成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則，故材料說(shuō)法錯(cuò)誤。21、A【分析】1991年蘇聯(lián)的解體，標(biāo)志著美蘇兩極格局中的一極坍塌。說(shuō)明兩極格局瓦解，故本題正確。四、材料分析題(共2題，共16分)22、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)“書(shū)院起到了填補(bǔ)官學(xué)空白的作用”得出是官學(xué)的補(bǔ)充；根據(jù)“書(shū)院實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)”得出開(kāi)放式教學(xué)；根據(jù)“不僅為學(xué)生傳道；授業(yè)、解惑；而且注重對(duì)學(xué)生人格精神的引導(dǎo)”得出教學(xué)內(nèi)容上，知識(shí)與人格并育；根據(jù)“促進(jìn)了自由講學(xué)和學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣的形成”得出促進(jìn)了教學(xué)與研究的結(jié)合。

(2)根據(jù)“講學(xué)書(shū)院從明中葉起開(kāi)始勃興；一個(gè)重要原因是舊官學(xué)教育之衰弊”得出補(bǔ)救官學(xué)教育的衰弊；根據(jù)“朱熹；陸九淵等名師宿儒”“講學(xué)書(shū)院是歷代學(xué)者傳播思想、昌明學(xué)術(shù)之地”得出學(xué)者名師的著述講學(xué)活動(dòng)；根據(jù)所學(xué)，還可從印刷術(shù)的普及及應(yīng)用、私人講學(xué)的歷史傳統(tǒng)等方面思考回答。

(3)可從書(shū)院教育既是一定社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，并對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響等角度分析回答?！窘馕觥?1)地位上；是官學(xué)的補(bǔ)充；教學(xué)方式上，開(kāi)放式教學(xué)(或師生關(guān)系和諧)；教學(xué)內(nèi)容上，知識(shí)與人格并育；影響上，促進(jìn)了教學(xué)與研究的結(jié)合。

(2)補(bǔ)救官學(xué)教育的衰弊；學(xué)者名師的著述講學(xué)活動(dòng)；印刷術(shù)的普及及應(yīng)用；私人講學(xué)的歷史傳統(tǒng)。

(3)書(shū)院教育既是一定社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，又對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。23、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn):根據(jù)材料“依《尚書(shū)》確定‘三載一考’原則;將前代籠統(tǒng)的‘仰列殿最’細(xì)化為三等七品”可知；繼承和發(fā)展前代制度;根據(jù)“將前代籠統(tǒng)的‘仰列殿最’細(xì)化為三等七品，政績(jī)優(yōu)劣皎然有別;‘考即黜陟’,‘上.上者遷之，下下者黜之，中中者守其本任’”可知，形成較為完善的考核體系;根據(jù)“每歲終，州鎮(zhèn)列牧守治狀，及至再考，隨其品第，以彰黜陟，治狀’主要包括勸課農(nóng)桑；流民歸附、開(kāi)建學(xué)校等多方面政績(jī)”可知,官員的考核與任期相結(jié)合，政績(jī)成為考核的重要依據(jù);根據(jù)“五品以下中央官員的考課由尚書(shū)負(fù)責(zé),五品以上的則由孝文帝‘親與公卿論其善惡’”可知，將中央朝官納入考核體系，與加強(qiáng)皇權(quán)相結(jié)合。

（2）作用:依據(jù)材料信息，結(jié)合第一問(wèn)的特點(diǎn)和所學(xué)從有利于維護(hù)社會(huì)秩序、加強(qiáng)皇權(quán)、為后世提供借鑒、對(duì)國(guó)家行政效率、民心向背和社會(huì)發(fā)展等方面的影響分析?！窘馕觥浚?）吸收和利用中原漢族王朝的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)；相關(guān)規(guī)定明確；具體、細(xì)致；并以法律形式確定下來(lái)；將關(guān)系國(guó)計(jì)民生、長(zhǎng)治久安的內(nèi)容作為主要標(biāo)準(zhǔn)；皇帝親自考課中央高級(jí)官員。

（2）一定程度上改善吏治，有利于緩和社會(huì)矛盾；有利于恢復(fù)生產(chǎn)和整頓社會(huì)治安，鞏固國(guó)家政權(quán)；推動(dòng)少數(shù)民族政權(quán)的漢化、封建化，有利于民族交流融合；加強(qiáng)了對(duì)官僚隊(duì)伍的管理和控制，有效加強(qiáng)君主專(zhuān)制中央集權(quán)。五、論述題(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“20世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的世界史書(shū)寫(xiě)視角經(jīng)歷變化的過(guò)程”，可提出論題：中國(guó)的世