2025年浙教新版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級化學下冊月考試卷67考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是（）A.堿溶液的pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿的溶液B.酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅所以CO2是酸C.酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液所以食醋的pH小于7D.在同一化合物中金屬元素顯正價所以非金屬元素一定顯負價2、（2012?昌平區(qū)一模）如圖所示實驗中，要證明“二氧化碳與水反應生成了酸性物質”必須做的實驗是（圖中的小花為浸潤過石蕊后烘干的紙花）（）A.①④B.③④C.②③④D.①②③④3、下列變化中，不屬于化學變化的是（）A.食物腐爛B.瓷碗破碎C.鋼鐵露天堆放生銹D.紙張燃燒4、下列變化中，屬于化學變化的是（）A.瓷碗破碎B.酒精揮發(fā)C.石蠟熔化D.菜刀生銹5、“赤潮““水華“是指水中某些植物營養(yǎng)元素（如N、P等）含量過高，導致水質惡化．下列物質大量使用不會造成“赤潮““水華“的是（）A.CO（NH2）2B.Ca（H2PO4）2C.Na5P3O10D.NaCl6、下列實驗操作正確的是（）A.聞氣味B.熄滅酒精燈C.液體讀數D.過濾評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙，放置一段時間．下列有關說法正確的是（）A.若乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞溶液，丙中溶液會變藍B.若乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊溶液，丙中溶液會變紅C.若乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液，丙中會產生白色沉淀D.若乙和丙中分別放入水和濃硫酸，丙中溶質的質量分數會變大8、下列物質中；前一種是化合物，后一種是混合物的是（）

A.氯酸鉀；純水。

B.二氧化碳；自來水。

C.液氧；液態(tài)空氣。

D.氧化鈣和空氣等。

9、右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．下列說法正確的是（）

A.此過程中沒有分解反應。

B.此過程中S元素的化合價未發(fā)生改變。

C.二氧化硫是形成酸雨的重要物質。

D.整個過程的反應可表示為：2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2

10、下列物質顏色為黑色的是（）A.氧化鎂B.二氧化錳C.碳酸氫銨D.氧化銅11、質量相等的鋅和鐵分別和質量相等、溶質質量分數也相等的稀鹽酸反應，反應情況如圖所示．則下列敘述中正確的是（）A.圖線a、b分別表示鋅、鐵的反應情況B.鋅、鐵均反應完，鹽酸有剩余C.鹽酸均反應完，一定有鋅剩余D.鹽酸均反應完，一定有鐵剩余評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、如圖1為某化學反應的微觀過程，其中“”和”表示兩種不同原子．

（1）該反應屬于____（填基本反應類型）反應．

（2）虛線框內應填的微觀圖示是____（選填圖2中的A、B、C、D）13、某校因實驗儀器不足，老師發(fā)動學生想辦法，有一位同學想用針劑瓶、飲料吸管、眼藥水瓶來代替化學儀器．如果用針劑瓶代替試管，你認為飲料吸管可代替____，眼藥水瓶可代替____．14、水是人及一切生物生存必需的；請回答：

（1）請你寫出一種水的凈化試劑____；

（2）請你列舉生活中節(jié)約用水的一種方法____．15、氧氣是同學們非常熟悉的氣體；下面我們一起來探究幾個有關氧氣的問題．

（1）如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置；據此回答下列問題：

①寫出圖中標號的儀器名稱：a____；b____．

②化學實驗綠色化的特點是：原料、產物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學的理念考慮，應選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式（或化學表達式）____；

③制氧氣可選用的收集裝置是____或____（填序號）．

④通過查閱資料得知：a．在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；b．氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實驗室制取氨氣時應選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____．（填字母編號）

（2）小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾（見下圖）產生了興趣；他確定了“探究鰾內氣體

體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4；其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．

①測量鰾內氣體體積．小明設計了兩種方法：

A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體；測量其體積；

B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如圖）．

你認為這兩種方法中不合理的是____，理由____

②探究鰾內氣體的成分．給你一集氣瓶的鰾內氣體；請你幫助他設計實驗驗證假設．

。方法現象結論驗證鰾

內含O2____________（3）小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現農民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣（CaO2）的淡黃色固體；用來增加魚池中的含氧量．根據獲得的信息計算：

①過氧化鈣的相對分子質量為____．

②過氧化鈣中鈣、氧元素的質量比為____．

③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質量相等？

計算過程：16、如圖①；②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息；A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

（1）氧元素的相對原子質量為____，鈣元素的原子序數（即質子數）為____；

（2）D中的X=____；

（3）以上A、B、C、D粒子結構示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是____；

（4）B和____屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．17、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中的一部分；請按表中信息填空：

。族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO23Li

鋰。

6.9414Be

鈹。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

氖。

20.18311Na

鈉

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氬。

39.95（1）查找出原子序數為10的元素名稱____，其相對原子質量為____．

（2）硫元素的原子結構示意圖為____．該元素的原子核外有____個電子層，它屬于____元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學性質比較活潑，在化學反應中易得到電子，形成最外層為8個電子的穩(wěn)定結構，這種粒子的符號為____．評卷人得分四、探究題(共1題，共2分)18、根據下圖回答問題．

rm{(1)}實驗室可以用裝置rm{A}制取氧氣，反應的化學方程式為______；收集時，檢驗rm{O_{2}}已經收集滿的方法是______．

rm{(2)}檢查裝置rm{B}的氣密性：看到______，說明氣密性良好．評卷人得分五、推斷題(共2題，共16分)19、將暗紫色的固體A加熱；產生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．試回答：

（1）寫出上述物質的名稱：A____，B____，C____，D____．

（2）簡述如何檢驗B：____．20、有一包固體，可能由rm{KNO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{NH_{4}Cl}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}中的一種或幾種組成；為了探究該固體組成，某化學小組將固體溶于水配成溶液并開展以下實驗，已知步驟Ⅱ中無氣泡產生，且白色沉淀部分溶解，請回答下列問題：

rm{(1)}步驟Ⅰ產生的氣體為______．

rm{(2)}原固體中一定含有的物質是______．

rm{(3)}步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為______．

rm{(4)}無色溶液rm{C}中陽離子的符號為______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據已有的概念進行分析解答即可，堿性溶液的pH大于7；二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性；酸性溶液的pH小于7；在化合物中，非金屬元素可顯正價也可顯負價．【解析】【解答】解：A；堿溶液的pH＞7；則pH＞7的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸鈉屬于鹽，錯誤；

B、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性，不是說CO2是酸；錯誤；

C；酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液所以食醋的pH小于7；正確；

D；在同一化合物中金屬元素顯正價；非金屬元素不一定顯負價，例如硫酸銅中硫元素是+6價，錯誤；

故選C．2、D【分析】

①可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花變紅；②；③可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅，由④可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅，根據①②③的實驗結論說明它們反應后生成了酸性物質碳酸．所以四組實驗都必須做．

故選D

【解析】【答案】是一組對比實驗；對比實驗重點要比較反應條件的細微差別，然后分析找出根本原因所在．圖中①；②、③是為④做鋪墊的．

3、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．【解析】【解答】解：A；食物腐爛過程中有新物質生成；屬于化學變化．

B；瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

C；鋼鐵露天堆放生銹過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化．

D；紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成；屬于化學變化．

故選B．4、D【分析】解：A；瓷碗破碎過程中沒有新物質生成；屬于物理變化。

B；酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化。

C；石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化。

D；菜刀生銹過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化。

故選：D。

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】認真閱讀題干可知，只要物質中含有植物營養(yǎng)素N、P等的物質都可能引起赤潮．【解析】【解答】解：根據題干可知；含有N；P元素的物質使用不當，都可能引起赤潮現象，分析選項知A、B、C中都有N元素或P元素．

故選D6、A【分析】【解析】試題分析：A、聞氣體氣味，要用手在瓶口輕輕扇動，不能把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A正確．B、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅要用燈帽蓋滅，故B說法不正確．C、量筒讀數時要平時不能仰視或俯視，故C說法不正確．D、過濾要用玻璃棒引流不能直接導入漏斗，故D說法不正確．故選A．考點：加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；過濾的原理、方法及其應用．【解析】【答案】A二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】【分析】根據分子運動的特征和物質間的反應回答，濃鹽酸、濃氨水有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性，酚酞遇堿性溶液變紅色，氯化氫和硝酸銀反應能生成氯化銀沉淀，鹽酸能使石蕊變紅等知識分析解答即可．【解析】【解答】解：A；濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中；使溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，故說法錯誤．

B；濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫能和石蕊溶液中的水形成鹽酸；故能使丙中的石蕊變紅，故此正確．

C；氯化氫分子運動到硝酸銀溶液中；氯化氫和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，因此在丙燒杯內產生白色沉淀，故說法正確．

D；濃硫酸有吸水性；它會通過水分子的運動吸收乙燒杯內的水而使自身的溶質質量分數減小，故說法錯誤．

故選BC．8、BD【分析】

A；氯酸鉀由一種物質組成屬于純凈物；由鉀、氯、氧三種元素組成，屬于化合物、純水由水分子一種分子構成屬于純凈物，由氫和氧兩種元素組成，屬于化合物，故A錯；

B；二氧化碳由二氧化碳分子構成；屬于純凈物，由碳和氧兩種元素組成，屬于化合物；自來水中含有水、消毒劑等物質屬于混合物，故B正確；

C；液氧是氧氣的液態(tài)由一種元素組成；屬于單質、液態(tài)空氣中含有液氧、液氮、液態(tài)二氧化碳等物質，屬于混合物，故C錯；

D；氧化鈣由一種物質組成屬于純凈物；由鈣、氧兩種元素組成，屬于化合物；空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等物質，屬于混合物，故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】化合物是由不同元素組成的純凈物；混合物是由不同物質組成的物質．

9、CD【分析】

A；碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應屬于分解反應．故選項錯誤；

B；亞硫酸鈣中硫元素的化合價是+4價；硫酸鈣中硫元素的化合價是+6價．故選項錯誤；

C；二氧化硫是形成酸雨的重要物質；經過處理后能減少酸雨的形成．故選項正確；

D；整個過程中；二氧化硫與碳酸鈣和氧氣反應生成了硫酸鈣和二氧化碳．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應屬于分解反應；根據化合物中元素化合價代數和為零可以求出某種元素的化合價；二氧化硫是形成酸雨的重要物質；根據反應過程可以書寫反應的化學方程式．

10、BD【分析】【分析】可以根據常見物質的顏色進行分析、判斷，從而得出正確的結論．【解析】【解答】解：A；氧化鎂是白色的；

B；二氧化錳是黑色的；

C；碳酸氫銨是白色的；

D；氧化銅是黑色的．

故選：B．11、AD【分析】【分析】在金屬活動性順序中，越靠前的金屬金屬活動性越強，和稀酸溶液反應時就越劇烈，則相同質量的金屬和同質量、同溶質質量分數的稀酸溶液反應所需的時間也就越少．【解析】【解答】解：A；由于在金屬活動性順序中；鋅在鐵前，即鋅的金屬活動性比鐵強，因此a代表的是鋅，故A正確；

B；由于得到的氫氣一樣多；說明稀鹽酸全部參與反應，故B錯誤；

C；由于得到的氫氣一樣多；說明稀鹽酸全部參與反應，而這兩種金屬都有剩余或鐵有剩余，故C錯誤；

D；由上可知；等質量的稀鹽酸消耗的鋅多，又因生成的氣體一樣多，因此鐵一定有剩余，故D正確；

故選AD．三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】（1）根據反應類型的特點進行分析；

（2）根據質量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后原子的種類和數目不變．可知在化學反應方程式中，反應物和生成物中所含的原子的種類和數目相同．由此可推斷化學反應方程式中反應物或生成物的化學式．【解析】【解答】解：（1）由化學反應的微觀圖可以看出；該反應是一種化合物分解成兩種化合物的反應，符合分解反應的特征，屬于分解反應；

（2）由化學反應的微觀圖可以看出，反應前的物質中共有2個“”原子和4個“”原子．而生成物中只有4個“”原子，缺少2個“”原子；根據質量守恒定律，虛線框內應填的微觀圖示是D．

故答案為：（1）分解；

（2）D；13、略

【分析】【分析】根據圖中所示物品的特點分析可代替的儀器，飲料吸管可以能夠輸送液體；眼藥水瓶可以滴加液體．【解析】【解答】解：飲料吸管可以代替實驗室中的導管；用于輸送液體；眼藥水瓶可以代替實驗室中的膠頭滴管，用于液體的滴加．

故答案為：導管；膠頭滴管．14、略

【分析】【分析】（1）在凈水的過程中；經常使用明礬，據此進行分析解答即可．

（2）生活中節(jié)約用水的做法、措施很多，根據生活中節(jié)水的做法進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）在凈水的過程中；經常使用明礬，利用的是明礬溶于水生成的膠狀物對雜質吸附，使雜質沉降達到凈水的目的．

（2）在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有：生活中一水多用；使用節(jié)水龍頭，使用節(jié)水型馬桶，洗手時隨時關閉水龍頭，農業(yè)和園林上改大水漫灌為滴灌；噴灌等．

故答案為：（1）明礬等；（2）一水多用等．15、略

【分析】【分析】（1）①熟記常見儀器的名稱；②根據方程式的寫法考慮；③根據氧氣的密度和溶解性考慮；④根據發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法考慮；（2）①根據魚鰾內氣體含有二氧化碳考慮②根據氧氣的性質考慮驗證方法；（3）①根據相對分子質量的計算方法來算；②根據元素質量的計算方法來計算；③根據氧元素質量相等列等式計算．【解析】【解答】解：（1）①熟記常見儀器的名稱；

②寫方程式要注意一寫二配三注明四等號．用過氧化氫制氧氣時；反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，配平方法是用觀察法配平，反應條件是二氧化錳作催化劑，氧氣后面標上上升符號；

③由于氧氣不易溶于水可以用排水法收集；氧氣密度比空氣大用向上排空氣法收集；

④反應物的狀態(tài)是固體和液體；不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣，所以需要加熱，氨氣是一種密度比空氣小，所以可以用向下排空氣法收集，且極易溶于水的氣體所以不能用排水法收集；

（2）①由魚鰾內氧氣約占1/4；其余主要是二氧化碳和氮氣可知氣體中含有二氧化碳，二氧化碳能溶于水，所以用排水法將測不出二氧化碳的體積，有誤差；

②由于氧氣具有支持燃燒的性質，用燃著的木條伸入其體內，只要能繼續(xù)燃燒說明其中一定含有氧氣，因為氮氣、二氧化碳都不支持燃燒．。方法現象結論驗證鰾內含O2用燃燒的木條檢驗木條能繼續(xù)燃燒鰾內含有氧氣（3）①過氧化鈣的相對分子質量為40+16×2=72；

②過氧化鈣中鈣；氧元素的質量比為40：16×2=5：4；

③設需要二氧化碳的質量為X則：72克×═X×解得X=44克

故答案為：（1）①分液漏斗；試管②2H2O22H2O+O2↑③C或D④B；E

（2）①B；二氧化碳可溶于水，使體積不準確

②用燃燒的木條檢驗；木條能繼續(xù)燃燒，鰾內含有氧氣

（3）①72②5：4③44克16、略

【分析】【分析】（1）由題目中氧元素；鈣元素在元素周期表中的信息；可知：氧元素的相對原子質量、鈣元素的原子序數（即質子數）；

（2）根據“核內質子數=核外電子數”；結合D粒子的結構示意圖，可知D中的X的值；

（3）以上A；B、C、D粒子結構示意圖中；表示稀有氣體元素的原子：核內質子數=核外電子數，并且，最外層電子數為8，則可知選項；

（4）掌握元素的概念：具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子總稱．【解析】【解答】解：（1）由題目中氧元素；鈣元素在元素周期表中的信息；可知：氧元素的相對原子質量16.00、鈣元素的原子序數（即質子數）為20；

（2）根據“核內質子數=核外電子數”；結合D粒子的結構示意圖，則X=2+8+1=11；

（3）以上A；B、C、D粒子結構示意圖中；表示稀有氣體元素的原子：核內質子數=核外電子數，并且，最外層電子數為8，故表示稀有氣體元素的原子的是A；

（4）因為“具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子總稱為元素”；故B和C屬于同種元素的粒子，因為它們質子數相同．

故答為：（1）16.00；20；（2）11；（3）A；（4）C．17、氖20.183非金屬S2-【分析】【分析】利用元素周期表中有關各元素提供的信息進行分析判斷，一般的來說非金屬元素的最外層電子數一般多于4，易得到電子，形成陰離子，最終形成的離子一般都穩(wěn)定結構．【解析】【解答】解：（1）依據表中提供的信息可知原子序數是10的元素名稱是氖；其相對原子質量是20.18．

（2）硫元素的質子數是16；核外電子數也是16，共有三個電子層，由于其最外層電子數是6，所以它是非金屬元素，化學反應中易得兩個電子，而形成帶兩個單位負電荷的硫離子．

故答案為：（1）氖；20.18；（2）3；非金屬；S2-．四、探究題(共1題，共2分)18、略

【分析】解：rm{(1)}實驗室可以用裝置rm{A}制取氧氣，屬于固液常溫型，利用的分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

收集時，檢驗rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}已經收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則rm{O_{2}}已收集滿．

rm{O_{2}}檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．

故答案為：rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)}燒杯中導管口有氣泡冒出；松手后導管口出現一段水柱．

rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}實驗室可以用裝置rm{(2)}制取氧氣；屬于固液常溫型，利用的分解過氧化氫溶液的方法，結合氧氣的驗滿方法，進行分析解答．

rm{(1)}根據檢查裝置氣密性的方法；進行分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵．rm{A}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}已收集滿；燒杯導管口中有氣泡冒出，松手后導管口出現一段水柱rm{O_{2}}五、推斷題(共2題，共16分)19、略

【分析】【分析】先根據物質的顏色特點“淡黃色粉末”、“暗紫色的固體”和他們之間的轉化關系“產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體”，結合高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；硫是一種淡黃色粉末，在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫；推斷出各物質的名稱，然后再寫出各物質間反應的表達式．【解析】【解答】解：將暗紫色的固體A加熱；產生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D；結合高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；硫是一種淡黃色粉末，在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則A為。

高錳酸鉀；B為氧氣，C為硫，D為二氧化硫．

檢驗B；即檢驗氧氣，可將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則證明該氣體是氧氣．

故答案為：（1）高錳酸鉀；氧氣；硫；二氧化硫；

（2）將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則證明該氣體是氧氣．20、略

【分析】解：將可能由rm{KNO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{NH_{4}Cl}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{Na_{2}