2025年滬科新版高一語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版高一語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.互聯(lián)網(wǎng)不僅能瀏覽信息、收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。B.深圳民營(yíng)醫(yī)院有70家之多，數(shù)量超過(guò)公立醫(yī)院，已成為國(guó)內(nèi)民營(yíng)醫(yī)療開(kāi)放程度最高、服務(wù)份額最大的城市。C.作為一名武警官兵，我決心用十八大精神武裝頭腦、凈化靈魂、完善自我，自覺(jué)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用出色的工作成績(jī)報(bào)效國(guó)家和人民。D.“核光譜望遠(yuǎn)鏡陣列”（NUSTAR）日前首次對(duì)位于銀河系核心部位的巨型黑洞進(jìn)行了觀測(cè)，并抓拍到該處發(fā)生的一次爆發(fā)事件。2、下列各組中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用全部正確的一組是（）A.在熱心公益蔚然成風(fēng)的今天，百名青年在我市首屆成人禮活動(dòng)中，以無(wú)償獻(xiàn)血座位自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。B.老王一直熱衷于收藏，每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情中都讓他如坐春風(fēng)，夜不成寐。C.魯迅對(duì)于請(qǐng)?jiān)傅氖?，一向就不以為然。他認(rèn)為在“三一八”慘案中遇難的愛(ài)國(guó)群眾，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子，此外深的意義很寥寥。D.8月8日是北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年紀(jì)念日，世界各地華人紛紛舉行各種活動(dòng)，彈冠相慶3、下列各句加橫線成語(yǔ)的使用，全都正確的一組是（）①在那幾年的的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如____，給我啟示，帶我走出困惑。②旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里____的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來(lái)觀賞。③他愛(ài)好廣泛，喜歡安靜的棋類運(yùn)動(dòng)，對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也____。④最近出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪蓮花開(kāi)》通過(guò)對(duì)藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和____的誠(chéng)信精神。⑤近年來(lái)，伊拉克因受制裁，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，人民生活困難。最近，又遭美英飛機(jī)的襲擊，真是____。⑥這塊神奇的土地上，既有____的傳統(tǒng)文化典籍，也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù)，這些都深深吸引著前來(lái)參觀的外國(guó)友人。A.①④⑥B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑥4、下列句中劃線的字，解釋全對(duì)的一組是（）①____當(dāng)年萬(wàn)戶侯（意動(dòng)用法，視如糞土）②____文字（激濁揚(yáng)清，批評(píng)惡濁的，表?yè)P(yáng)善良的）③____方遒（揮手呵斥）④誰(shuí)主____（上升和沉沒(méi)）⑤鷹____長(zhǎng)空（搏擊，飛得矯健有力）⑥指點(diǎn)____（大好河山）A.①③④B.②⑤⑥C.①②⑤D.②④⑥5、依次填入下面空格處；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

有地上之山水，有畫上之山水，有夢(mèng)中之山水，有胸中之山水。地上者妙在____，畫上者妙在____，夢(mèng)中者妙在____，胸中者妙在____。

①位置自如②筆墨淋漓③景象變幻④丘壑深邃。A.④③②①B.①②④③C.②③①④D.④②③①評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、《桃花源記》中，表現(xiàn)“村中人”都來(lái)關(guān)心漁人的語(yǔ)句是：____，____。7、“沒(méi)有人是天生懂得道理的”，這與《師說(shuō)》中“____，____？”一致。8、杜甫《登高》中，感慨自己離家萬(wàn)里又年老多病的詩(shī)句是：“____，____。”9、客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如恭，____，____，不絕如縷。(蘇軾《赤壁賦》)10、《蜀道難》中，描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆的句子是“____，____”。11、《我與地壇》是當(dāng)代作家____的一篇自傳性散文名作。12、____，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》）評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共9題，共18分)13、《肖邦故園》中寫秋天的一段，結(jié)尾說(shuō)：“我們開(kāi)始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶”，“我們”理解的那個(gè)人郁悶的原因是什么？14、讀課文《肖邦故園》，作者對(duì)肖邦、肖邦之家以及肖邦的音樂(lè)，分別表達(dá)了什么樣的情感？15、閱讀下面的文字；調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，使全句協(xié)調(diào)連貫。（可適當(dāng)刪減文字，不得改變語(yǔ)意）

為加快傳播速度、增強(qiáng)時(shí)效性，①____，②____；本刊決定從2004年起改為半月刊。

①改為：②改為：16、仔細(xì)閱讀下面一節(jié)選自《再別康橋》的詩(shī)；寫一則點(diǎn)評(píng)文字，不少于60字。

那河畔的金柳；是夕陽(yáng)中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。17、讀課文《肖邦故園》，為什么說(shuō)故園的“一切都成為往事了”“只有音樂(lè)長(zhǎng)存”？18、如何理解“山不厭高；海不厭深。周公吐哺，天下歸心”？

________19、肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會(huì)跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠(yuǎn)”但又與那片土地“有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系”？20、陶淵明的詩(shī)中寫到“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”，詩(shī)句中的“舊林”“故淵”與陸機(jī)的詩(shī)中“孤獸思故藪，離鳥(niǎo)悲舊林”，以及王贊的詩(shī)中“人情懷舊鄉(xiāng)，客鳥(niǎo)思故林”提到的“故林”“舊林”“故藪”是否相同？為什么？21、結(jié)合《荊軻刺秦王》全文，你怎樣評(píng)價(jià)荊軻刺秦王的行為？評(píng)卷人得分四、名句默寫(共4題，共36分)22、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？____，。這次第，怎一個(gè)愁字了得！23、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（3）叢菊兩開(kāi)他日淚，____。（4）一去紫臺(tái)連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹(shù)之以桑，____；____，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。24、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？____，。這次第，怎一個(gè)愁字了得！25、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（3）叢菊兩開(kāi)他日淚，____。（4）一去紫臺(tái)連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹(shù)之以桑，____；____，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。評(píng)卷人得分五、寫作題(共4題，共16分)26、以“靜心傾聽(tīng)______”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：先補(bǔ)充完整題目，選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲。27、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。湯姆鞋業(yè)公司的老板布雷克去阿根廷度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的很多小孩沒(méi)有鞋子穿，不但影響健康，也妨礙孩子正常上學(xué)。當(dāng)年他就用賣掉一間公司的五十萬(wàn)美元，開(kāi)始“賣一捐一”的計(jì)劃，每賣出一雙鞋，公司就會(huì)送一雙鞋給買不起鞋子的小孩。到目前為止，他們已成功送出超過(guò)一千萬(wàn)雙鞋，給超過(guò)六十個(gè)國(guó)家的孩童。布雷克常被問(wèn)到，既然目的是做善事，為何不成立非營(yíng)利組織？他回答，投入湯姆鞋業(yè)的資金，立刻可送出四萬(wàn)雙鞋子，確實(shí)比成立公司首年只能送出一萬(wàn)雙多許多?？伤娜f(wàn)雙鞋送完后呢？用可獲利的商業(yè)模式運(yùn)作，迄今不但已經(jīng)送出超過(guò)一千萬(wàn)雙鞋，而且公司的規(guī)模還在持續(xù)擴(kuò)展中。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。28、請(qǐng)根據(jù)下面的材料內(nèi)容和要求寫一封書信。

2016年里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排獲得了冠軍，今天網(wǎng)絡(luò)上中國(guó)女排載譽(yù)歸來(lái)的信息鋪天蓋地，激動(dòng)的不只是贏得了比賽，更讓人動(dòng)容的是她們的拼搏精神，中國(guó)女排我們?yōu)槟愫炔?，為你驕傲。自?981年，中國(guó)女排在riben奪得了第一個(gè)世界杯冠軍；此后一發(fā)不可收拾，不斷在國(guó)際賽場(chǎng)上取得好成績(jī)。40年來(lái)國(guó)人見(jiàn)證了女排姑娘們?cè)诘雌鸱胁粩嗥床臍v史，各行各業(yè)的人民也在女排精神的鼓舞下樹(shù)立了中華民族崛起的信心。這些可歌可泣的事跡，激勵(lì)了一代又一代國(guó)人。在本次世界杯遇到這么大的困難，但她們頑強(qiáng)地頂住了，在郎平的運(yùn)籌帷幄下，朱婷，張常寧；曾春蕾、林莉、顏妮等全體隊(duì)員奮起直追，在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終于實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)主教練奪得奧運(yùn)冠軍的夙愿。

根據(jù)以上材料內(nèi)容，請(qǐng)以一位高中生的名義，給女排主教練郎平寫一封信，表達(dá)你的感受。注意書信格式，不少于800字。29、作文（70分）《古蘭經(jīng)》上有這樣一個(gè)故事：人們聽(tīng)說(shuō)有位大師幾十年來(lái)練就一身移山大法。一天，有人找到這位大師，求他當(dāng)面表演一下。大師在一座山的對(duì)面坐了一會(huì)兒，就起身跑到山的另一面，然后說(shuō)表演完畢。眾人大惑不解，大師微微一笑說(shuō)：“事實(shí)上，這世上根本就沒(méi)有什么移山大法，唯一能夠移動(dòng)山的方法是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！遍喿x上述材料，根據(jù)你的感受和思考寫一篇800字左右的議論文。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：D．【A．成分殘缺，應(yīng)在“個(gè)性化”后加“服務(wù)”；B．結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“已成為”前加“深圳”；C．“一名”“官兵”不合邏輯?！靠键c(diǎn)：本題考查學(xué)生“辨析并修改病句”的能力，能力層級(jí)為E級(jí)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】A；蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行；形成一種良好風(fēng)氣。句子說(shuō)的是一種行為，成語(yǔ)是說(shuō)的一種社會(huì)風(fēng)氣的形成，使用對(duì)象錯(cuò)誤。

B；如坐春風(fēng)；比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。句子說(shuō)的是獲得收藏之后很高興；并不是說(shuō)的同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。

C；不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。

D；彈冠相慶：比喻一個(gè)人做了官；其他人互相慶賀，將有官可做。含貶義。句子說(shuō)的華人慶祝北京奧運(yùn)會(huì)，并不是指做官的道賀。

答案：C。

解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語(yǔ)的意思；正確辨別他們的感情色彩；修飾對(duì)象、使用范圍等。解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)。

此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境?！窘馕觥緾3、A【分析】此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（熟語(yǔ)）的基本能力。此類題答題思路是先理解句子的具體語(yǔ)境，然后再結(jié)合所給詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷。此題中，空谷足音：在寂靜的山谷里聽(tīng)到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或事物。巧奪天工：奪，勝過(guò)。專指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。甘之如飴：比喻心甘情愿地從事某種辛苦的工作。甘愿承受艱難和痛苦。一諾千金：諾：諾言。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用。也叫千金一諾。禍起蕭墻：指禍亂發(fā)生在家里；比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂；也比喻身邊的人帶來(lái)災(zāi)禍。出自《論語(yǔ)?季氏》。浩如煙海：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。根據(jù)成語(yǔ)含義和語(yǔ)境，①④⑥句成語(yǔ)使用正確。故選A。【解析】A4、C【分析】【解析】試題分析：括號(hào)中的內(nèi)容是對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋，答題時(shí)要注意加點(diǎn)詞在文中的意義。所以③揮斥：奔放；④沉浮：這指盛衰；⑥江山：指國(guó)家考點(diǎn)：本題考查理解詞語(yǔ)的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】找出和上文對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：“丘壑”對(duì)應(yīng)“地上”；“筆墨”對(duì)應(yīng)“畫上”，“變幻”對(duì)應(yīng)“夢(mèng)中”，“位置”對(duì)應(yīng)“胸中”．所以空格處依次應(yīng)為④②③①．

故選：D

語(yǔ)言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排；需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容．連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞；代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列．在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，檢查確定．

本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力．在復(fù)習(xí)中，注意詞語(yǔ)的積累，正確的應(yīng)用于寫作中，注意前后照應(yīng)．【解析】D二、填空題(共7題，共14分)6、村中聞?dòng)写巳讼虂?lái)問(wèn)訊【分析】本句要注意“咸”“訊”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見(jiàn)”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。7、人非生而知之者孰能無(wú)惑【分析】“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言、警句等。從歷年高考題來(lái)看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩(shī)詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來(lái)看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題要注意“孰”“惑”的寫法。8、萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)【分析】注意重點(diǎn)字的寫法。如：?！?；特別注意形近字，通假字。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。9、如泣如訴余音裊裊【分析】是蘇軾《赤壁賦》中的一段，要求考生寫出“如泣如訴，余音裊裊”兩句。蘇軾是唐宋八大家之一。這篇散文運(yùn)用賦的傳統(tǒng)手法，表現(xiàn)了作者力排苦悶、聽(tīng)任自然、樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”是狀寫樂(lè)聲的。其意思是說(shuō)，那洞簫發(fā)出的嗚嗚低咽聲，又像怨恨，又像思慕，又像哭泣，又像傾訴，尾聲凄切婉轉(zhuǎn)，停留在耳邊，如同將斷未斷的細(xì)絲。該句句式整齊，情景交融。10、捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆【分析】注意重點(diǎn)字的寫法。如：“脅”、“撫膺”、“坐”；特別注意形近字，通假字。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。11、史鐵生【分析】【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。12、盡吾志也，而不能至者【分析】此題考查名句默寫與文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來(lái)。三、問(wèn)答題(共9題，共18分)13、聽(tīng)著婚嫁的小提琴曲，走在林陰小道上，踩著沙沙作響的樹(shù)葉，這一切令人思緒萬(wàn)千，耳邊回蕩起音樂(lè)的旋律，這是多么美的享受，但肖邦不能重溫這故園溫馨的一切，所以郁悶?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)肖邦的性格可以知道；盡管肖邦聽(tīng)著婚嫁的小提琴曲，走在林陰小道上，踩著沙沙作響的樹(shù)葉，但肖邦不能重溫這故園溫馨的一切，所以郁悶。

【點(diǎn)評(píng)】做此類型題需要同學(xué)們能在原文中找到相關(guān)的文段并且找出關(guān)鍵的詞句，最后用自己的話總結(jié)。14、作者對(duì)肖邦是仰慕、崇敬，對(duì)肖邦之家是帶著驚訝和柔情，對(duì)肖邦的音樂(lè)是熱愛(ài)和理解?！痉治觥俊痉治觥空页鲫P(guān)鍵詞句可知：作者對(duì)肖邦是仰慕；崇敬；對(duì)肖邦之家是帶著驚訝和柔情，對(duì)肖邦的音樂(lè)是熱愛(ài)和理解。

【點(diǎn)評(píng)】做此類型題需要同學(xué)們能在原文中找到相關(guān)的文段并且找出關(guān)鍵的詞句，最后用自己的話總結(jié)。15、加大承載容量、提升前沿性|逐步擴(kuò)大發(fā)行量、提高規(guī)模效益【分析】要使全句協(xié)調(diào)連貫，關(guān)鍵在于調(diào)整語(yǔ)序，將語(yǔ)句改變成動(dòng)賓短語(yǔ)式結(jié)構(gòu)便可。16、這節(jié)詩(shī)寫了康河岸邊的柳樹(shù)在夕陽(yáng)中倒映在河中的景象。詩(shī)人將柳樹(shù)比喻成新娘，獨(dú)具匠心，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)康河美景極度喜愛(ài)的感情。康河的美景，留住了詩(shī)人的心，他樂(lè)而忘返了。【分析】解答此題，首先要準(zhǔn)確理解這一節(jié)詩(shī)所寫的內(nèi)容：然后在此基礎(chǔ)上，從兩個(gè)方面對(duì)其作出評(píng)價(jià)：一是詩(shī)人用了什么寫作手法，二是運(yùn)用這種手法有什么表達(dá)效果。評(píng)價(jià)時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。17、受過(guò)故園風(fēng)物陶冶的肖邦的音樂(lè)，以其高超的藝術(shù)價(jià)值，永遠(yuǎn)回響在人們的耳邊，回響在故園的風(fēng)物當(dāng)中，永遠(yuǎn)受到人們的景仰和膜拜?！痉治觥俊痉治觥渴苓^(guò)故園風(fēng)物陶冶的肖邦的音樂(lè)；以其高超的藝術(shù)價(jià)值，永遠(yuǎn)回響在人們的耳邊，回響在故園的風(fēng)物當(dāng)中，永遠(yuǎn)受到人們的景仰和膜拜，所以這樣說(shuō)。

【點(diǎn)評(píng)】此題實(shí)際是要同學(xué)分手文章的主題，需要同學(xué)們能把握全文，在找出關(guān)鍵詞句的基礎(chǔ)上用自己的話概括。18、這一句充分吐露了詩(shī)人的心志?！吧讲粎捀?，海不厭深”化用《管子·形解》的話，用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才。同時(shí)曹操以周公自比，是說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順?！痉治觥俊痉治觥坎捎帽扔魇址?，說(shuō)明自己渴望多納賢才，以周公自比，是說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。19、異國(guó)的生活、坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬(wàn)種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)家園的畫面，但在肖邦生命的末日，故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中，對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂(lè)中?！痉治觥繌娜牡拿枋鰜?lái)看肖邦異國(guó)的生活；坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬(wàn)種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)家園的畫面；但在肖邦生命的末日，故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中，對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂(lè)中。

【點(diǎn)評(píng)】此題實(shí)際是要同學(xué)分手文章的主題，需要同學(xué)們能把握全文，在找出關(guān)鍵詞句的基礎(chǔ)上用自己的話概括。20、不相同。陶淵明詩(shī)中的“舊林”“故淵”就是篇末的“自然”，即大自然的廣闊天地，而陸機(jī)和王贊詩(shī)中所說(shuō)的“舊林”“故林”是指故鄉(xiāng)，他們?cè)谠?shī)中是單純地思鄉(xiāng)懷舊，而陶淵明是借這兩句詩(shī)形象地表達(dá)了自己渴求擺脫束縛向往回歸田園的急迫心境。陶淵明的“戀舊林”“思故淵”的背后，是對(duì)污濁的官場(chǎng)生活的徹底否定?！痉治觥刻赵?shī)說(shuō)的是“自然”，是對(duì)污濁的官場(chǎng)生活的徹底否定，而陸詩(shī)和王詩(shī)說(shuō)的是“故鄉(xiāng)”，是一種對(duì)故鄉(xiāng)的思念。21、（1）荊軻刺秦王，是反抗強(qiáng)暴的正義行動(dòng)，而秦統(tǒng)一六國(guó)是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，這是個(gè)人或少數(shù)人的愿望改變不了的，所以只能以悲劇告終。（2）荊軻刺秦王就與歷史發(fā)展過(guò)程中的消極因素作斗爭(zhēng)來(lái)講，這場(chǎng)斗爭(zhēng)具有合理性；就整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程來(lái)講，它有著很大的局限性。【分析】從歷史的觀點(diǎn)看，秦朝的發(fā)展是一種必然，荊軻的大智大勇雖值得贊揚(yáng)，但是不能改變歷史的前進(jìn)趨勢(shì)。荊軻雖不懂得以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理，也不懂得秦帝國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，但他不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚?，在?guó)家多事之秋挺身而出、不避艱險(xiǎn)的精神和氣概還是值得稱道的。四、名句默寫(共4題，共36分)22、略

【分析】【解析】【答案】略23、略

【分析】【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】【答案】略25、略

【分析】【解析】【答案】五、寫作題(共4題，共16分)26、略

【分析】靜心傾聽(tīng)，花兒飄落的聲音無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷；倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默推著單車，踩著樹(shù)影回家，心中充滿對(duì)未來(lái)的狂想。

驀地；一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我竟被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚，“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹(shù)，冥冥中似乎覺(jué)得那無(wú)名的花樹(shù)正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。

冷不??；又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我知道這片殘瓣，它曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻卻只能化作生命的碎片。為何，花有凋零時(shí)。我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。

正在這時(shí)；我猛然發(fā)現(xiàn)那無(wú)名的花樹(shù)上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛(ài)上了那青巧油亮的小東西。繁花的盛開(kāi)？零落？正是為了孕育這小小的果實(shí)。

剎那間；我的心明亮開(kāi)來(lái)。

真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后；才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，這種喧嘩，需要用勤奮；韌性和執(zhí)著完善度過(guò)，而這種寂寞更需要耐心和積極充實(shí)?；?shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿樹(shù)累累果實(shí)，生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。因?yàn)榛▋猴h落的聲音是美麗的、快樂(lè)的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。

花開(kāi)固然美麗；花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會(huì)后悔，不會(huì)為努力之后與結(jié)局之間的必然喝嘆停滯。因?yàn)槲颐靼琢嘶▋猴h落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。

靜心傾聽(tīng)；花兒飄落的聲音

本題是一篇半命題作文；審題注意抓住關(guān)鍵詞“靜心傾聽(tīng)”補(bǔ)題，補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)，可以巧借經(jīng)典歌曲添趣味，也可以化解詩(shī)詞警句添韻味，可以依仗修辭求生動(dòng)。

具體補(bǔ)寫時(shí)；可以選擇自然界的各種聲響，如蜂兒飛舞的聲音；雪花飄落的聲音、小溪流淌的聲音也可以是抽象的事物，如聽(tīng)內(nèi)心的告白，聽(tīng)他人的忠告，聽(tīng)一切讓自己心靈歸于沉靜的聲音無(wú)論補(bǔ)寫什么內(nèi)容，都要注意突出自然和人類生活都有美好與快樂(lè)。

作文立意要求或標(biāo)準(zhǔn)：

1；正確。就是要合乎試題要求；在試題范圍之內(nèi)，不偏題，不離題，不走題；再者是合乎馬列主義觀點(diǎn)、黨的現(xiàn)行政策，合乎真善美、優(yōu)良的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)，具有積極向上的意義。

2；真實(shí)。即“說(shuō)真話”“訴真情”。觀察平常生活中平常人的情感；想人之常情，想家庭的歡樂(lè)、苦惱，想同學(xué)之間的磨擦、友誼等。不必拘泥于“真人真事”，完全可以根據(jù)表情達(dá)意的需要，去調(diào)動(dòng)自己的想象，合理虛構(gòu)。虛構(gòu)不等于胡編亂造，虛構(gòu)要合乎生活邏輯，也就是要合乎情理。

3；深刻。就文章的“意”應(yīng)是透辟的；能夠揭示事物本質(zhì)的，能夠引發(fā)人的思考、給人以啟迪。能夠從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并透過(guò)現(xiàn)象分析問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才能做到深刻透徹。

4；新穎。即具有鮮明的時(shí)代氣息；言他從之所未言，能使人耳目一新，令人產(chǎn)生新的感受或聯(lián)想。要用敏銳的眼光從現(xiàn)實(shí)生活中不斷尋找新鮮問(wèn)題、捕捉生活中的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，感受時(shí)代氣息。

5、高遠(yuǎn)。高考作文應(yīng)捕捉與切入展現(xiàn)高尚審美情趣與時(shí)代高端的社會(huì)之景、生活之景，進(jìn)而思考品味，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)時(shí)代的深邃思考，表現(xiàn)高尚的審美情趣與大氣的生命追求；表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)與鮮明的時(shí)代意識(shí)?！窘馕觥炕▋猴h落的聲音27、略

【分析】此題考查學(xué)生的寫作能力。此題是材料作文。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè)，一是要做到準(zhǔn)確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn)；二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)要有話可說(shuō)、有例可證、有理可議。本題是材料作文，因此要認(rèn)真地閱讀材料。這個(gè)材料有兩段，也講了兩點(diǎn)內(nèi)容。第一段講湯姆鞋業(yè)公司的老板布雷克做善事，公司每賣出一雙鞋，就會(huì)送一雙鞋給買不起鞋子的小孩。第二段內(nèi)容講布雷克對(duì)做善事方式的回答。將這兩段內(nèi)容放在一起，我們就可以看出，這個(gè)材料就是講做善事（做好事）與做善事的方法。從材料中我們可以看出，正確的價(jià)值觀最具影響力。做一件事，如果出發(fā)點(diǎn)的價(jià)值觀是正確的，就易有爆發(fā)力和影響力。“給予”是湯姆鞋最核心的價(jià)值。換句話說(shuō)，湯姆鞋賣的是價(jià)值觀，而不是鞋子。善做善事，慈善永續(xù)。做善事依托營(yíng)利的企業(yè)實(shí)體，使的善舉能夠永續(xù)發(fā)展下去，甚至越做越大，豈不美哉？在具體審題立意時(shí)，應(yīng)注意到這兩個(gè)方面，單獨(dú)地從一個(gè)方面去寫是偏題作文。我們可以從行善（做好事）要有可持續(xù)的運(yùn)作模式；行善（謀義）與贏利（謀利）可以兼得；贏利（謀利）才能更好的行善（謀義）；做好事不但有熱情，還要有好方法；創(chuàng)意營(yíng)銷：要成功，創(chuàng)意非常重要等方面立意。【解析】做好事也要講方法。

面對(duì)富翁的捐贈(zèng)；不同的人表現(xiàn)出了不同的態(tài)度，有的人可以直接接受，有的人有條件地接受，有的人則干脆拒絕了。這不禁使我想起了《一碗陽(yáng)春面》的故事：一個(gè)窮困的媽媽帶著兩個(gè)孩子去買陽(yáng)春面吃，三個(gè)人只要了一碗面。對(duì)于這樣的客人，面館的老板是怎么做的呢?他在一碗面里下了一碗半的分量。這是什么?這就是慈善，而且是慈善的最高境界：春風(fēng)化雨。

人之所以不同于動(dòng)物；是因?yàn)槿擞凶饑?yán)。人有窮富高低之分，但在人格上是平等的。即使對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，接受別人的無(wú)償捐助，也是一件自尊上難以接受的事情。但是，社會(huì)上既然有貧富差距，既然有弱勢(shì)群體，就必然需要富人來(lái)幫助窮人，就必然需要慈善事業(yè)。改革開(kāi)放初期，我們的政策是讓一部分先富起來(lái)，然后帶動(dòng)另一部分人再富起來(lái)，最后達(dá)到共同富裕的目的。社會(huì)主義的根本目的是共同富裕，先富起來(lái)的人就要站出來(lái)去幫助那些沒(méi)有富裕的人。

接下來(lái)的問(wèn)題是：如何幫助別人?

像這個(gè)富翁一樣；直接給他們捐錢，還是像那個(gè)面館老板一樣，悄悄地給以實(shí)質(zhì)上的援助?我以為，面館老板的做法更好，更容易讓人接受，因?yàn)檫@種方法顧及了人的尊嚴(yán)。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里；有很多人像富翁一樣在做慈善，他們或者收養(yǎng)孩子，或者資助學(xué)生，愛(ài)心固然值得肯定，但也鬧出了很多是是非非。有的資助者半途而廢，有的被資助者不會(huì)感恩，甚至，還有一些資助者與被資助者反目為仇，相互指責(zé)，鬧得不可開(kāi)交。

之所以會(huì)形成這些問(wèn)題；是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)缺乏一種科學(xué)合理公開(kāi)透明的慈善制度和慈善體系。高考滿分作文因?yàn)槿狈@樣的體系，別說(shuō)是個(gè)人捐助會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，就像紅十字會(huì)這樣的慈善組織，也出現(xiàn)了“郭美美事件”而受到社會(huì)公眾的廣泛質(zhì)疑。

我國(guó)已經(jīng)成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體；改革開(kāi)放四十年創(chuàng)造的財(cái)富，已足夠全體中國(guó)人享受小康生活。還沒(méi)有富裕起來(lái)的那一部分人，急需得到政府和先富起來(lái)的那部分人的資助。所以，建立現(xiàn)代慈善體系，更好地發(fā)揮慈善組織作用，更好地將人們的愛(ài)心用到該用的地方，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急!

?28、略

【分析】

本則材料的中心比較明確；“激動(dòng)的不只是贏得了比賽，更讓人動(dòng)容的是她們的拼搏精神”。文章應(yīng)重點(diǎn)寫女排的拼搏精神。同時(shí)，注意材料的要求，“以一位高中生的名義”，“給女排主教練郎平寫一封信”，“表達(dá)你的感受”。文體為書信，要注意稱呼語(yǔ)，結(jié)束語(yǔ)等。

材料作文審題立意的幾種方法：1．從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開(kāi)頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。比如本題關(guān)鍵句“對(duì)于以上事件，你有著怎樣的思考與聯(lián)想？請(qǐng)寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法”2．從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。本題就可以先明確觀點(diǎn)，接著闡述原因的角度行文．3．從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說(shuō)明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來(lái)審題立意．4．從辨明關(guān)系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問(wèn)）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。【解析】郎平教練；你好！

2016年里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排獲得了冠軍；今天網(wǎng)絡(luò)上中國(guó)女排載譽(yù)歸來(lái)的信息鋪天蓋地，激動(dòng)的不只是贏得了比賽，更讓人動(dòng)容的是你們的拼搏精神，中國(guó)女排，我們?yōu)槟愫炔?，為你驕傲。你們拼搏的?chǎng)面，我們無(wú)法忘記。

北京時(shí)間8月21日上午9：15分；中國(guó)女排對(duì)戰(zhàn)塞爾維亞。在本次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將。翻越了阻礙，跨過(guò)了困難，一路艱辛地挺進(jìn)了決賽。

在小組賽中中國(guó)首戰(zhàn)惜敗荷蘭；即使調(diào)整心態(tài)，后連勝兩局?？捎衷诤髞?lái)的比賽中分別輸給了塞爾維亞和美國(guó)。以小組第四有驚無(wú)險(xiǎn)地出線。在復(fù)活賽中遭遇勁敵：上兩屆奧運(yùn)會(huì)冠軍東道主巴西。這讓我們都士氣大減?？山Y(jié)果往往都是出人意料的，中國(guó)隊(duì)以險(xiǎn)勝進(jìn)入半決賽，后來(lái)又成功“復(fù)仇”荷蘭。是啊，就像您所說(shuō)的：“贏的不是冠軍，而是你知道不會(huì)贏依然坦然面對(duì)，努力拼搏。即使摔得一身泥，也要挺胸抬頭拍拍塵土再站起來(lái)?！?/p>

因此；中國(guó)和塞爾維亞的這場(chǎng)比賽是備受中國(guó)人民和世界矚目的。中國(guó)隊(duì)在先輸一局的情況下，絕地反擊，打出了精彩和奇跡。三輪結(jié)束后，中國(guó)隊(duì)已經(jīng)2-1領(lǐng)先。第四局一開(kāi)始，場(chǎng)上比分追得很緊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)白熱化的較量，好不容易把比分拉開(kāi)了一些距離，卻又被緊咬不放的塞爾維亞追平。就這樣，牽動(dòng)著所有人的心，由于對(duì)方失誤，我們?cè)俚靡环?，現(xiàn)在已經(jīng)是整場(chǎng)比賽的賽點(diǎn)。

場(chǎng)上比分24：23；中國(guó)隊(duì)以微弱的差距處于優(yōu)勢(shì)，兩隊(duì)都在場(chǎng)外進(jìn)行著技術(shù)性指導(dǎo)，只聽(tīng)見(jiàn)您有條不紊地指導(dǎo)著：“現(xiàn)在就是最后一分，只要穩(wěn)住就行?！迸艂兒攘藥卓谒{(diào)解了緊張的情緒，大家開(kāi)始部署戰(zhàn)略希望一舉拿下。哨聲一響，兩方隊(duì)員回到場(chǎng)上，雙方的眼神中充滿了堅(jiān)定，似乎都在說(shuō)著：我們一定會(huì)贏!裁判做了個(gè)發(fā)球的手勢(shì)，中國(guó)隊(duì)員嚴(yán)陣以待，球在空中飛躍，一個(gè)輕盈地起跳，有力地拍打，球直線下垂落在了作文網(wǎng)/塞爾維亞隊(duì)的場(chǎng)地上?？墒菍?duì)方一點(diǎn)兒也不松懈，全力以赴地救起了球，給了二傳，對(duì)方主攻手一點(diǎn)兒也不手軟，像個(gè)心狠手辣的惡魔一般猛地把球扣了過(guò)來(lái)。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我方自由人林莉出乎意料地救起了球，給了二傳丁霞，徐云麗的一個(gè)假動(dòng)作給了對(duì)手個(gè)措手不及，朱婷乘機(jī)在后排猛攻?？扇麪柧S亞隊(duì)依然接起了球，并組織進(jìn)攻，對(duì)方二傳的一個(gè)輕吊，給了惠若琪一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)惠若琪不按套路出牌，直接一個(gè)探頭，帶著全國(guó)人民的希望，把球毫不猶豫地打了過(guò)去，中國(guó)女排向金牌發(fā)起沖擊，在縱身一跳的瞬間我們看見(jiàn)了勝利的曙光，在萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻，球快準(zhǔn)狠地掉落在了對(duì)方的場(chǎng)地上，大家屏息凝視，塞爾威亞隊(duì)的接應(yīng)迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，但也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。

此時(shí)此刻；觀眾席上舞動(dòng)著五星紅旗，是那樣有力，那樣鮮艷。雷鳴般的掌聲縱容響起，排山倒海似的歡呼聲響徹在整個(gè)體育館內(nèi)。您舉起了勝利的拳頭，舉起了中華的驕傲。女排