第二單元第9課二、《“撕開”的照片》說課稿　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第二單元第9課二、《“撕開”的照片》說課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第二單元第9課《“撕開”的照片》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)使用Photoshop軟件進(jìn)行照片編輯，包括調(diào)整照片大小、裁剪照片、添加文字、調(diào)整顏色等基本操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的照片編輯技巧，提高信息處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)Photoshop的基本操作，學(xué)生將提高對(duì)信息技術(shù)的敏感度和應(yīng)用能力，培養(yǎng)解決問題的計(jì)算思維，并學(xué)會(huì)利用數(shù)字化工具進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，從而在數(shù)字化時(shí)代具備良好的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①掌握Photoshop軟件的基本操作流程，包括啟動(dòng)軟件、打開照片、保存文件等基本操作。

②熟悉并能夠運(yùn)用裁剪、調(diào)整大小、調(diào)整顏色、添加文字等基本編輯工具，對(duì)照片進(jìn)行初步處理。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①理解并運(yùn)用Photoshop中的圖層概念，能夠合理運(yùn)用圖層進(jìn)行照片的編輯和組合。

②掌握調(diào)整照片亮度和對(duì)比度的技巧，使照片的色彩和細(xì)節(jié)得到優(yōu)化。

②在實(shí)際操作中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如去除照片中的瑕疵、制作個(gè)性化相冊(cè)等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)教材和相關(guān)練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如Photoshop軟件操作演示視頻和示例照片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，包括裝有Photoshop軟件的計(jì)算機(jī)和鼠標(biāo)等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘**）

1.情境創(chuàng)設(shè)：展示一組未經(jīng)編輯的照片，提出問題：“同學(xué)們，如果你們有機(jī)會(huì)，會(huì)希望如何改善這些照片的效果呢？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考照片編輯的必要性和可能的方式。

3.小組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，分享他們對(duì)照片編輯的看法和期望。

**講授新課（用時(shí)20分鐘**）

1.軟件介紹：簡要介紹Photoshop軟件的基本界面和功能。

2.操作演示：教師通過投影演示裁剪、調(diào)整大小、調(diào)整顏色、添加文字等基本操作。

3.逐步講解：講解每個(gè)操作的具體步驟和技巧，確保學(xué)生理解。

4.實(shí)時(shí)互動(dòng)：在演示過程中，教師提問學(xué)生，檢查學(xué)生對(duì)操作步驟的掌握。

**鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘**）

1.學(xué)生操作：學(xué)生根據(jù)教師提供的照片素材，嘗試進(jìn)行編輯練習(xí)。

2.分組討論：學(xué)生在小組內(nèi)討論遇到的問題，互相幫助解決問題。

3.展示反饋：每組選取一張編輯后的照片進(jìn)行展示，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。

**課堂提問（用時(shí)5分鐘**）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對(duì)操作過程中的關(guān)鍵步驟提問，檢查學(xué)生理解。

2.反饋解答：學(xué)生回答問題，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘**）

1.創(chuàng)意挑戰(zhàn)：教師提出一個(gè)創(chuàng)意編輯挑戰(zhàn)，如制作節(jié)日主題相冊(cè)。

2.小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)意編輯，教師巡回指導(dǎo)。

3.作品分享：每組展示他們的創(chuàng)意作品，其他組評(píng)價(jià)。

**教學(xué)總結(jié)與拓展（用時(shí)5分鐘**）

1.總結(jié)回顧：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和操作步驟。

2.拓展練習(xí)：布置課后練習(xí)，讓學(xué)生嘗試使用Photoshop進(jìn)行更復(fù)雜的照片編輯。

3.學(xué)生反饋：詢問學(xué)生對(duì)本節(jié)課的感受和收獲，收集教學(xué)反饋。

**教學(xué)過程時(shí)間分配**：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：20分鐘

-鞏固練習(xí)：10分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

-教學(xué)總結(jié)與拓展：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

**備注**：以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)旨在提供一個(gè)框架，實(shí)際教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-照片編輯技巧：介紹更多高級(jí)的Photoshop編輯技巧，如圖層蒙版、濾鏡應(yīng)用、色彩校正等。

-照片風(fēng)格轉(zhuǎn)換：探討如何使用Photoshop將照片轉(zhuǎn)換成不同的風(fēng)格，如復(fù)古、油畫、卡通等。

-數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作：介紹如何利用Photoshop進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作，包括插畫、海報(bào)設(shè)計(jì)等。

-照片修復(fù)與合成：講解如何使用Photoshop修復(fù)老照片和進(jìn)行圖片合成。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用Photoshop進(jìn)行個(gè)人照片的編輯，如制作個(gè)人相冊(cè)或藝術(shù)作品。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上或線下的攝影比賽，通過編輯提升照片質(zhì)量。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如參加相關(guān)的展覽或講座。

-建議學(xué)生收集并整理喜歡的照片編輯案例，分析其編輯技巧和風(fēng)格。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)海報(bào)或制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)攝影和數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的書籍，豐富理論知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生探索其他圖像處理軟件，如GIMP、Lightroom等，了解不同軟件的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加攝影俱樂部或藝術(shù)工作坊，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-組織學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目，如結(jié)合攝影與寫作、音樂等，創(chuàng)作綜合藝術(shù)作品。

-建議學(xué)生定期回顧自己的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提升自己的技能。板書設(shè)計(jì)1.知識(shí)點(diǎn)

①Photoshop基本操作流程

②裁剪、調(diào)整大小、調(diào)整顏色、添加文字等基本編輯工具

③圖層概念及運(yùn)用

④亮度和對(duì)比度調(diào)整技巧

2.關(guān)鍵詞

①啟動(dòng)