三人防調(diào)技術(shù)、撞網(wǎng)球處理技術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

三人防調(diào)技術(shù)、撞網(wǎng)球處理技術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊一、教材分析

三人防調(diào)技術(shù)、撞網(wǎng)球處理技術(shù)是高中體育與健康必修第一冊中網(wǎng)球課程的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù)，學(xué)生可以掌握基本的網(wǎng)球技巧，提高運(yùn)動技能。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相連，注重實(shí)踐操作，符合高一學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和鍛煉身體。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和積極向上的體育精神。通過學(xué)習(xí)三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)，學(xué)生將提升運(yùn)動技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，同時提高對體育運(yùn)動的興趣和熱愛，促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：高一學(xué)生可能已經(jīng)接觸過基本的網(wǎng)球運(yùn)動知識，對網(wǎng)球的基本規(guī)則和基本動作有所了解，但三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)作為較為高級的技術(shù)，他們可能尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高一學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對體育活動有較高的參與熱情。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠較快地接受新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏向于動手實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)時，學(xué)生可能會遇到動作協(xié)調(diào)性不足、判斷力不夠準(zhǔn)確、團(tuán)隊(duì)配合不默契等問題。此外，由于技術(shù)難度較高，學(xué)生可能會感到挫敗，影響學(xué)習(xí)積極性。因此，教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。四、教學(xué)資源

-硬件資源：網(wǎng)球場地、網(wǎng)球拍、網(wǎng)球、計(jì)時器、標(biāo)志碟、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)

-信息化資源：網(wǎng)球教學(xué)視頻、在線教程、體育健康知識庫

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲化教學(xué)、視頻回放分析五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示網(wǎng)球比賽精彩片段，提問學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動的魅力所在，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧網(wǎng)球基本動作和規(guī)則，為學(xué)習(xí)新技能做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)的動作要領(lǐng)、技巧和注意事項(xiàng)。

-舉例說明：以專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員的比賽視頻為例，展示三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對這兩個技術(shù)的理解和看法。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)的分組練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤，強(qiáng)調(diào)動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)在網(wǎng)球運(yùn)動中的重要性。

-鼓勵學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在家或?qū)W校練習(xí)三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)，并記錄自己的進(jìn)步。

具體教學(xué)步驟如下：

一、導(dǎo)入

1.展示網(wǎng)球比賽精彩片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧網(wǎng)球運(yùn)動魅力。

2.提問：同學(xué)們，你們知道網(wǎng)球運(yùn)動的魅力在哪里嗎？為什么這么多人喜歡這項(xiàng)運(yùn)動？

3.回顧：在之前的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)球的基本動作和規(guī)則，今天我們將學(xué)習(xí)更高級的技術(shù)——三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)。

二、新課呈現(xiàn)

1.講解新知：詳細(xì)講解三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)的動作要領(lǐng)、技巧和注意事項(xiàng)。

2.舉例說明：以專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員的比賽視頻為例，展示這兩個技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

3.互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對這兩個技術(shù)的理解和看法。

三、鞏固練習(xí)

1.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)的分組練習(xí)。

2.教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤，強(qiáng)調(diào)動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

四、課堂總結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)在網(wǎng)球運(yùn)動中的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

五、作業(yè)布置

1.布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在家或?qū)W校練習(xí)三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)，并記錄自己的進(jìn)步。

在課堂教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保教學(xué)效果。同時，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)球技術(shù)分析與應(yīng)用》：這本書詳細(xì)介紹了網(wǎng)球技術(shù)的基本原理和實(shí)際應(yīng)用，適合學(xué)生深入理解三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)。

-《網(wǎng)球運(yùn)動與健康》：通過閱讀此書，學(xué)生可以了解到網(wǎng)球運(yùn)動對身心健康的益處，以及如何通過網(wǎng)球運(yùn)動來提高身體健康水平。

-《網(wǎng)球比賽規(guī)則解讀》：這本書涵蓋了網(wǎng)球比賽的各項(xiàng)規(guī)則，有助于學(xué)生更好地理解比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和規(guī)則變化。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試觀看專業(yè)網(wǎng)球比賽，分析比賽中三人防調(diào)技術(shù)和撞網(wǎng)球處理技術(shù)的運(yùn)用，從中學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技巧。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如體育教學(xué)網(wǎng)站、在線教程等，查找關(guān)于網(wǎng)球技術(shù)的視頻資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-組織學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的網(wǎng)球活動，與其他同學(xué)切磋技藝，提高自己的技術(shù)水平。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)的體育科學(xué)雜志或論文，了解網(wǎng)球技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)和研究成果。

3.實(shí)踐活動建議：

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)球訓(xùn)練計(jì)劃，包括技術(shù)練習(xí)、體能訓(xùn)練和比賽模擬。

-鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外的網(wǎng)球比賽，通過實(shí)戰(zhàn)提高自己的技術(shù)水平。

-組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，通過三人防調(diào)技術(shù)練習(xí)提高團(tuán)隊(duì)配合能力。

4.知識點(diǎn)拓展：

-網(wǎng)球戰(zhàn)術(shù)分析：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何根據(jù)對手的特點(diǎn)和場上的局勢，制定合適的戰(zhàn)術(shù)。

-網(wǎng)球體能訓(xùn)練：了解網(wǎng)球運(yùn)動對體能的要求，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的體能訓(xùn)練方法。

-網(wǎng)球心理訓(xùn)練：探討如何通過心理訓(xùn)練提高比賽中的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。七、板書設(shè)計(jì)

①網(wǎng)球三人防調(diào)技術(shù)

-三人站位原則