7健康看電視 第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

7健康看電視第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

7健康看電視第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

本課內(nèi)容緊扣教材，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的看電視觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解看電視的利弊，學(xué)會(huì)合理安排看電視時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確看電視的利弊：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看電視既有益處也有害處，能夠區(qū)分不同類型節(jié)目的影響。

-培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣：重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排看電視時(shí)間，保證充足的睡眠和學(xué)習(xí)時(shí)間。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-自我控制看電視時(shí)間：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服看電視時(shí)的拖延和過(guò)度依賴，學(xué)會(huì)自我管理。

-選擇合適的電視節(jié)目：難點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生如何辨別節(jié)目?jī)?nèi)容，選擇有益于身心健康的節(jié)目。

-家長(zhǎng)與孩子的溝通：難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同參與制定看電視的計(jì)劃，形成良好的家庭氛圍。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)教材配套電子資源

-信息化資源：健康看電視相關(guān)的視頻資料、圖片素材

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如時(shí)鐘、日歷）、小組討論、角色扮演五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.播放一段家庭生活中看電視的片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：你們?cè)诳措娨晻r(shí)遇到過(guò)哪些問(wèn)題？

2.提問(wèn)：你們認(rèn)為看電視對(duì)我們的生活有什么影響？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——健康看電視。

用時(shí)：5分鐘

【講授新課】

1.講解看電視的利與弊

-通過(guò)PPT展示看電視的好處，如增長(zhǎng)知識(shí)、放松心情等。

-引導(dǎo)學(xué)生討論看電視的壞處，如影響視力、影響睡眠等。

-總結(jié)：看電視要適度，既要享受其中的樂(lè)趣，也要注意保護(hù)自己的身心健康。

用時(shí)：10分鐘

2.如何健康看電視

-講解合理安排看電視時(shí)間的重要性，如飯后、休息時(shí)間等。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何選擇合適的電視節(jié)目，如科普類、教育類等。

-總結(jié)：選擇有益于身心健康的電視節(jié)目，避免沉迷于不健康的節(jié)目。

用時(shí)：10分鐘

3.培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

-通過(guò)PPT展示良好的作息習(xí)慣，如按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床等。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如制定計(jì)劃、堅(jiān)持執(zhí)行等。

-總結(jié)：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠和學(xué)習(xí)時(shí)間。

用時(shí)：10分鐘

【鞏固練習(xí)】

1.小組討論：如何制定合理的看電視計(jì)劃？

2.學(xué)生分享自己的計(jì)劃，教師點(diǎn)評(píng)并給予建議。

用時(shí)：5分鐘

【課堂提問(wèn)】

1.提問(wèn)：你們認(rèn)為看電視對(duì)我們的生活有什么影響？

2.提問(wèn)：如何合理安排看電視時(shí)間？

3.提問(wèn)：如何選擇合適的電視節(jié)目？

用時(shí)：5分鐘

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

1.教師與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。

2.教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

用時(shí)：10分鐘

【創(chuàng)新教學(xué)】

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演家長(zhǎng)和孩子的角色，討論如何制定看電視計(jì)劃。

2.制作“健康看電視”海報(bào)：學(xué)生分組合作，用圖片和文字展示健康看電視的重要性。

用時(shí)：10分鐘

【課堂小結(jié)】

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康看電視的重要性。

2.學(xué)生分享自己的收獲，教師給予鼓勵(lì)和肯定。

用時(shí)：5分鐘

【布置作業(yè)】

1.學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)共同制定一周的看電視計(jì)劃。

2.下節(jié)課分享自己的計(jì)劃，并討論執(zhí)行過(guò)程中的感受。

用時(shí)：5分鐘

【教學(xué)反思】

1.教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《如何讓孩子遠(yuǎn)離電視成癮》

-《電視節(jié)目分類指南：有益還是有害》

-《家庭健康生活小貼士：看電視的合理時(shí)間》

-《電視節(jié)目對(duì)兒童心理發(fā)展的影響》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解看電視的利與弊，以及如何健康地看電視。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)討論，制定家庭看電視的時(shí)間表，并在家庭中實(shí)施。

-學(xué)生可以收集關(guān)于看電視的正面和負(fù)面影響的故事，撰寫(xiě)短文或報(bào)告。

-通過(guò)小組合作，學(xué)生可以調(diào)查并比較不同類型的電視節(jié)目，如教育類、娛樂(lè)類、新聞?lì)惖?，分析它們?duì)觀眾的影響。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“健康看電視宣傳周”活動(dòng)，制作宣傳海報(bào)和手冊(cè)，向同學(xué)和老師宣傳健康看電視的重要性。

-學(xué)生可以參與制作一個(gè)關(guān)于如何選擇電視節(jié)目的指南，包括節(jié)目?jī)?nèi)容、時(shí)長(zhǎng)建議、適宜年齡段等。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀察并記錄自己一周內(nèi)的看電視習(xí)慣，分析哪些習(xí)慣是有益的，哪些需要改進(jìn)。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館資源，學(xué)生可以查找關(guān)于電視節(jié)目制作和審查的相關(guān)信息，了解節(jié)目?jī)?nèi)容的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)一篇關(guān)于電視節(jié)目對(duì)青少年成長(zhǎng)的案例研究，結(jié)合心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，分析電視節(jié)目對(duì)青少年價(jià)值觀形成的影響。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①健康看電視的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：看電視的利與弊

-詞句：增長(zhǎng)知識(shí)、放松心情、影響視力、影響睡眠

②如何健康看電視

-知識(shí)點(diǎn)：合理安排看電視時(shí)間、選擇合適的電視節(jié)目

-詞句：飯后、休息時(shí)間、科普類、教育類

③培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

-知識(shí)點(diǎn)：良好的作息習(xí)慣、制定計(jì)劃、堅(jiān)持執(zhí)行

-詞句：按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、執(zhí)行計(jì)劃八、教學(xué)反思與總結(jié)

今天上了這堂關(guān)于“健康看電視”的課，我覺(jué)得收獲頗豐，同時(shí)也意識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過(guò)播放家庭看電視的片段，學(xué)生們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始思考看電視的問(wèn)題。他們提出了很多有趣的觀點(diǎn)，這讓我意識(shí)到他們對(duì)這個(gè)話題其實(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)和思考。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于看電視的利弊并沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)，所以在講解這部分內(nèi)容時(shí)，我可能需要更加細(xì)致和耐心一些。

在講授新課的過(guò)程中，我嘗試用PPT展示了一些數(shù)據(jù)和案例，這樣可以幫助學(xué)生更直觀地理解看電視對(duì)生活的影響。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于如何合理安排看電視時(shí)間這一點(diǎn)特別感興趣，他們?cè)谟懻撝刑岢隽撕芏嘧约旱目捶ê陀?jì)劃。這說(shuō)明，我選擇的教學(xué)內(nèi)容是與他們生活實(shí)際緊密相關(guān)的，這一點(diǎn)我很欣慰。

然而，在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何制定看電視計(jì)劃并不是很擅長(zhǎng)。這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，也可能是因?yàn)槲覜](méi)有給出足夠的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我需要在這方面做更多的準(zhǔn)備工作，比如提供一些模板或者案例，幫助學(xué)生更好地完成練習(xí)。

在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們對(duì)于如何選擇合適的電視節(jié)目這一點(diǎn)有些迷茫。這可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的判斷力，或者是因?yàn)樗麄儗?duì)不同類型的節(jié)目了解不夠。因此，我在總結(jié)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，并給出了一些建議。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我努力創(chuàng)造了一個(gè)開(kāi)放和鼓勵(lì)提問(wèn)的氛圍。學(xué)生們都很積極地參與討論，這讓我很高興。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘邠?dān)心被同學(xué)嘲笑而不愿意發(fā)言。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

總體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。他們?cè)诳措娨暤睦?、合理安排看電視時(shí)間、選擇合適的電視節(jié)目等方面有了更深入的理解。當(dāng)然，也有一些不足之處。

比如，我在課堂管理上可能還需要更加嚴(yán)格一些，以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。另外，我在講解某些復(fù)雜概念時(shí)，可能需要更加簡(jiǎn)潔明了，避免讓學(xué)生感到困惑。

為了改進(jìn)這些不足，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采取以下措施：

-在課前做好充分的準(zhǔn)備，包括制作更