2024-2025學年高中語文第一單元寫景狀物散文第1課荷塘月色課時作業(yè)含解析新人教版必修2

PAGEPAGE9荷塘月色第一課時基礎鞏固eq\a\vs4\al(一、積累運用)1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是(D)A．明眸(móu)倩影(qiàn)獨處(chù)鹢首徐回(yì)B．安靜(níng)靜靜(qiāo)曲折(qǔ)妖童媛女(yuàn)C．脈脈(mò)霎時(chà)乍看(zhà)縷縷芳香(lǚ)D．羞怯(sè)煤屑(xiè)踱步(duó)參差斑駁(cī)解析：A項，“處”應讀“chǔ”；B項，“曲”應讀“qū”；C項，“霎”應讀“shà”。2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(D)A．幽僻詛咒沒精打彩歷盡滄桑B．彌望斑駁用心至志當心翼翼C．寂莫縹緲蓊蓊郁郁游目騁懷D．嬉游坐落豁然開朗迥然不同解析：A項，“彩”應為“采”；B項，“至”應為“致”；C項，“莫”應為“寞”。3．下列加點的詞語，不能用括號中的詞替代的一項是(A)A．曲曲折折的荷塘上面，彌望(遙望)的是田田的葉子。B．樹色一例(一律)是陰陰的，乍看像一團煙霧。C．但楊柳的豐姿(風姿)，便在煙霧里也辨得出。D．這真是好玩的事，惋惜我們現(xiàn)在早已無福消受(享受)了。解析：A項，“彌望”意為“充溢視野，滿眼”，而“遙望”意為“往遠處望”，不合語境。4．下列語句中加點的成語運用不正確的一項是(C)A．《荷塘月色》是一篇喜聞樂見的寫景抒情散文，這篇文章描繪了一幅清爽、漂亮的月下荷塘圖。B．荷塘中，高高挺出水面的荷葉一望無際，青翠欲滴；一朵朵嬌艷的荷花含情脈脈，嫵媚動人。C．作者置身于月下荷塘，看那脈脈的流水、薄薄的青霧、淡淡的月影，不禁如坐春風，心曠神怡。D．隨著虛無縹緲的歌聲，詩人的思緒融進了朦朧的荷塘月色之中，短暫忘卻了生活中的諸多苦惱。解析：A項，喜聞樂見：美味人人都愛吃，比方好的詩文為眾人所贊揚。B項，含情脈脈：常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。C項，如坐春風：像坐在春風中間。比方同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。此處望文生義。D項，虛無縹緲：隱隱隱約，若有若無的樣子。5．下列句子中加點的詞，解說不正確的一項是(C)A．采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。(“似乎”是不確定的意思，表明采蓮的歷史久遠，但何時起先不特別確定)B．荷塘四面，長著很多樹，蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定語，突出了樹的茂密，也更加突出了荷塘的幽僻)C．突然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。(“總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子)D．樹梢上隱隱隱約的是一帶遠山，只有些大意罷了。(“大意”在這里是也許的輪廓的意思，可見當時的朦朧靜謐)解析：C項，“總”表達作者揣測的語氣。6．下列各句中與其他三句修辭手法不同的一項是(D)A．微風過處，送來縷縷芳香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。B．光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C．綠茸茸的草地，像一支充溢幽情的樂曲。D．樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。解析：A、B、C三項都是通感。7．對“像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人”這段話的理解最恰當?shù)囊豁検?B)A．作者用比方的手法，描寫安靜的月夜，這時的“我”與白天的“我”判若兩人。B．在安靜的月夜中，作者可擺脫白天人世的羈絆，得到自己追求的一時的自由。C．在安靜的月夜下，作者可以任憑自己的性格，想說就說，想做就做。D．作者用白描手法，描寫月夜的漂亮，自己也進入了一個奇妙的、神奇的世界。解析：A項，“比方”“判若兩人”說法不妥。C項，“任憑自己的性格，想說就說，想做就做”說法錯誤。D項，“用白描手法，描寫月夜的漂亮”錯誤。8．對文中有關聯(lián)想江南采蓮風俗的文字，理解最精確的一項是(C)A．作者在夜晚閑居無事，沿著荷塘閑逛而浮想聯(lián)翩，這一段文字沒有太大的意義，可以刪去。B．作者觸景生情，表達了他對祖國奇妙河山的無限酷愛，由眼前的荷塘聯(lián)想到家鄉(xiāng)的荷塘，流露出酷愛家鄉(xiāng)的情感。C．對古代采蓮盛況的憧憬，對家鄉(xiāng)的惦念，是想把自己從“頗不安靜”的心情中解脫出來。D．為了充溢作品內(nèi)容而附加的，沒有什么特殊的意義。解析：A、D兩項表述明顯錯誤，B項“表達了他對祖國奇妙河山的無限酷愛”并無體現(xiàn)。9．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?A)①樹梢上隱隱隱約的是一帶遠山，只有些大意罷了。②樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。③這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。④樹縫里也漏著一兩點路燈光，萎靡不振的，是渴睡人的眼。⑤荷塘的四面，遠遠近近，高凹凸低都是樹，而楊柳最多。A．⑤③②①④ B．①④③②⑤C．①④②③⑤ D．⑤②③①④解析：本段寫景依次是由總體到局部，從上到下。總寫的句子為⑤③②，③“這些樹”照應⑤“都是樹”，故⑤當放在開頭，②“樹色”緊承③“月光”，排在其后。①④寫局部，按從上到下的依次，①先寫樹梢，④后寫樹縫。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面的文字，完成10～13題。①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞怯地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷芳香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的抖動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛若有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不行少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不勻稱；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。③荷塘的四面，遠遠近近，高凹凸低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱隱約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，萎靡不振的，是渴睡人的眼。這時候最喧鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但喧鬧是它們的，我什么也沒有。10．第①段描繪了月色下荷塘的景物，作者依次描繪了哪些景物？答：荷葉→荷花→荷香→葉子底下脈脈的流水。11．第②段的景物描繪，視察角度與第①段相比有什么變更？答：第①段的視察角度是：寫月色下的荷塘。第②段的視察角度是：寫荷塘上的月色。12．作者筆下，月光是“淡淡的”，如“流水”，如“牛乳”，如“輕紗”，月光覆蓋下的一切都朦朦朧朧。為什么作者說“但我以為這恰是到了好處”？答：符合作者此時的心境：難得的片刻喜悅和安靜，難得的自我沉醉中換來的自由。13．第③段所寫景物有哪些特點？作者為什么發(fā)出了“但喧鬧是它們的，我什么也沒有”的感慨？答：寫樹，用“重重圍住”寫樹木的茂密，更寫出作者的壓抑感；“樹色一例是陰陰的”，寫色調(diào)的黯淡，更寫出作者心情的黯淡。寫燈光，“萎靡不振的，是渴睡人的眼”，表現(xiàn)的是作者心緒的低落。寫蟬聲、蛙聲，表現(xiàn)的是作者那片刻的安靜不復存在，心中煩亂不堪?！暗[是它們的，我什么也沒有”，正是作者無法擺脫煩亂、哀愁的感受。eq\a\vs4\al(三、語言表達)14．仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一樣，并運用比擬、比方和排比的修辭手法。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞怯地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。答：示例：悠悠白云中，隱隱地橫亙著一座座青山，有害羞地躲進霧靄的，有大方地露出真容的；正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。15．以“希望”為開頭，重組下面這個句子，可以增刪個別詞語，但不得變更原意。戴望舒的詩情總是覆蓋著一層不行排解的傷感。在黑暗和殘酷的現(xiàn)實面前，詩人不得不從從前的舊夢中找尋希望，而虛幻無力的希望不行能給詩人以精神的挽救。希望只能從戴望舒從前的舊夢中找尋，而這虛幻無力的希望不行能給詩人以精神的挽救，所以在黑暗和殘酷的現(xiàn)實面前，他的詩情總是覆蓋著一層不行排解的傷感。其次課時實力拓展eq\a\vs4\al(一、語言文字運用)閱讀下面的文字，完成1～3題。2019年1月3日，嫦娥四號探測器實現(xiàn)了人類探測器首次在月球背面“軟著陸”。消息傳到中科院物質(zhì)科學探討院物理探討所時，科研人員________。傲慢和驕傲讓這些平常一本正經(jīng)的科學家再也掩飾不住內(nèi)心的激烈。他們自主研發(fā)了緩沖拉桿，為此次月球背面“軟著陸”實現(xiàn)的關鍵技術。月球背面的隕石坑________，而且布滿溝壑、峽谷、懸崖，平坦區(qū)域極少，這意味著嫦娥四號探測器著陸時，將面臨四條主著陸腿著陸時間不一、沖擊力分布不均的巨大風險。因此，最先接觸月面的探測器著陸拉桿必需具備極高的拉伸塑性、適中的抗拉強度和穩(wěn)定的力學響應行為，()?？蒲袌F隊________，歷時六年，最終研制出一種新型緩沖吸能拉桿材料——高效吸能合金，填補了我國“地外天體探測器”著陸緩沖材料的空白。這種合金的塑性可達到80%～110%，能夠汲取巨大的沖擊力，吸能特性優(yōu)于現(xiàn)有的金屬材料，相關技術水平在國際也________，將來將在我國深空探測領域發(fā)揮更加重大的作用。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?D)A．拍手稱快鱗次櫛比殫精竭慮名列前茅B．歡呼雀躍鱗次櫛比處心積慮出類拔萃C．拍手稱快星羅棋布處心積慮出類拔萃D．歡呼雀躍星羅棋布殫精竭慮名列前茅解析：第一組：“拍手稱快”意為“形容正義伸張或公憤消退時興奮痛快的樣子”?！皻g呼雀躍”意為“興奮得像麻雀一樣跳動，形容特別快樂”。其次組：“鱗次櫛比”意為“像魚鱗和梳齒那樣依次排列，形容建筑物排列密集”?！靶橇_棋布”意為“像群星排列，像棋子分布；形容數(shù)量多而廣”。第三組：“殫精竭慮”意為“用完精力，費盡心思”?！疤幮姆e慮”意為“心里安排思索已久”，多含貶義。第四組：“名列前茅”比方“評比、考試等名位在前”?！俺鲱惏屋汀币鉃椤捌返?、才能高出同類而拔尖”。2．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?B)A．他們自主研發(fā)的緩沖拉桿，為此次月球背面“軟著陸”實現(xiàn)了關鍵技術。B．他們自主研發(fā)了緩沖拉桿，為此次月球背面“軟著陸”供應了關鍵技術。C．他們自主研發(fā)的緩沖拉桿，是此次月球背面“軟著陸”供應的關鍵技術。D．他們自主研發(fā)了緩沖拉桿，是此次月球背面“軟著陸”實現(xiàn)的關鍵技術。解析：A項，動賓搭配不當；C項，主賓搭配不當、不合邏輯；D項，偷換主語。3．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?C)A．確保著陸腿能汲取巨大的沖擊力，并同時著地，從而保障探測器平安平穩(wěn)地著陸B(tài)．確保著陸器能平安平穩(wěn)地著陸，著陸腿汲取巨大的沖擊力，從而同時著地C．確保著陸腿能同時著地，并汲取巨大的沖擊力，從而保障探測器平安平穩(wěn)地著陸D．確保探測器能平安平穩(wěn)地著陸，著陸腿同時著地，從而汲取巨大的沖擊力解析：第一、二分句是順承關系，第三分句與第一、二分句是目的關系。4．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。寬松的貨幣政策可以刺激經(jīng)濟的發(fā)展，但若是刺激過度，①就有可能發(fā)生通貨膨脹(或：就會出現(xiàn)較大的經(jīng)濟泡沫)。這時一旦政策緊縮，各種壞賬會接踵而至，人們的貧富差距會進一步加大。就像大家都等紅燈，②一旦綠燈亮了，前面的車可以加足馬力跑，后面的車卻只能相互搶道，這樣，③前后車的距離就會拉大，而且，會越來越大。解析：本題要留意前后句子的關聯(lián)。依據(jù)“若是刺激過度”“寬松的貨幣政策”可知，①處，應當是寬松的貨幣政策運用過度造成的后果，可填寫“有可能發(fā)生通貨膨脹”之類的句子；依據(jù)“等紅燈”和“車可以加足馬力跑”可知，②處可寫“一旦綠燈亮了”之類的句子；依據(jù)“前面的車可以加足馬力跑，后面的車卻只能相互搶道”和“會越來越大”可推知，③處可寫“前后車的距離就會拉大”之類的句子。5．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。2019年6月4日電日前，國務院學位委員會、教化部下發(fā)《關于下達2024年學位授權點專項評估結果及處理看法的通知》，經(jīng)國務院學位委員會第三十五次會議審議通過，下達2024年學位授權點專項評估結果及處理看法?！锻ㄖ访鞔_，評估結果為“合格”的學位授權點，可接著行使學位授權。評估結果為“限期整改”的學位授權點，自發(fā)文之日起進行為期2年的整改，然后接受復評。對主動提出放棄授權的和評估結果為“不合格”的學位授權點，自發(fā)文之日起撤銷學位授權，5年之內(nèi)不得重新申請。答：關鍵信息：①2024年6月4日；②2024年學位授權點專項評估結果發(fā)布；③“合格”的接著行使學位授權，“限期整改”的將復評；④提出放棄授權的和“不合格”的，撤銷授權，5年內(nèi)不能申請。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默寫)6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)當別人不理解自己時我們不應當憤怒，要保持應有的風范，正如《論語十則》中所說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”(2)人們常用李商隱《無題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊頌那些獻身事業(yè)的人。(3)在《醉翁亭記》中，歐陽修用“野芳發(fā)而芳香，佳木秀而繁陰”描繪了山中春天繁花絢麗，盛夏草木茂密的景象。eq\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面文字，完成7～9題。清塘荷韻季羨林①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里似乎是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月消逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得似乎缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強，最好的最志向的當然是荷花。③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，假如埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至恒久埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我終于是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，突然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，始終到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了孤獨的冬天，到了其次年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光。可是，我翹盼的水面卻仍舊沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于人力無法說明的緣由，也許不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。⑤但是，到了第三年，卻突然出了奇跡。有一天，我突然發(fā)覺，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人寵愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但原委仍是令人灰心的一年。⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年漂移的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，擴張范圍的擴大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力氣，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一網(wǎng)打盡：池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年終于是沒有白等。⑦天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西，總是給予一種極其驚人的求生存的力氣和極其驚人的擴展擴散的力氣，這種力氣大到無法抗御。只要你肯費勁來視察一下，就必定會承認這一點。現(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個英勇的葉片躍出水面以后，很多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且快速地擴散、擴散。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)擴散得遮擋了半個池塘。從我撒種的地方動身，向東西南北四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。⑧光長荷葉，當然是不能滿意的。據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復瓣，看上去當然就別出心裁了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“終歸西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲?，深恨沒有能親自到杭州西湖觀賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很好玩，又特別感謝。莫非我這個人將以荷而傳嗎？⑨前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的芳香?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！蔽业拇_覺得四周靜得很。我在一片安靜中，靜默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面對下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最終一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛?！弊髡呱钕浯尉鋵φ滩还ぁ＿@也難怪，像“池花對影落”這樣的境界原委有幾個人能參