山東省日照市莒縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)期末素養(yǎng)能力測(cè)試生物學(xué)試題(時(shí)間:60分鐘分值:100分)注意事項(xiàng)：1.本試題選擇題45分；非選擇題55分；全卷共6頁(yè)。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.選擇題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(本題1-10每個(gè)1分,11-20每個(gè)2分,21-25每個(gè)3分,共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列詞語(yǔ)中提到的動(dòng)物不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是A.金蟬脫殼B.莊周夢(mèng)蝶C.烏賊噴墨D.蝦兵蟹將2.若夫婦雙方均為地中海貧血基因攜帶者，他們將地中海貧血基因傳遞給孩子的“橋梁”是A.受精卵B.染色體C.生殖細(xì)胞D.造血干細(xì)胞3.太空中宇宙輻射和弱磁場(chǎng)對(duì)植物會(huì)產(chǎn)生誘變作用。太空育種技術(shù)可從根本上改變種子的A.營(yíng)養(yǎng)成分B.胚芽結(jié)構(gòu)C.生活環(huán)境D.遺傳物質(zhì)4.下列食品的制作過(guò)程中沒有利用發(fā)酵技術(shù)的是A.豆?jié){B.泡菜C.酸奶D.果酒5.假如讓你種植食用蘑菇，你認(rèn)為怎么樣能滿足蘑菇的生長(zhǎng)條件①保持通風(fēng)干燥②潮濕的環(huán)境③一定的溫度④豐富的有機(jī)物A.①③④B.②③④C.③④D.②④6.禁止近親結(jié)婚，可有效預(yù)防遺傳病，下列屬于遺傳病的是A.艾滋病B.地方性甲狀腺腫C.白化病D.夜盲癥7.為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器。從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.殺滅病原體8.從進(jìn)化歷程看，貓比魚高等，以下做法不能作為證據(jù)的是A.將貓和魚放在一起，看誰(shuí)吃誰(shuí)B.比較貓和魚的心臟結(jié)構(gòu)C.觀察貓和魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)D.統(tǒng)計(jì)兩者繁殖后代的成活率9.倒啤酒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，請(qǐng)你分析其中的原因可能是A.倒酒速度過(guò)快，瓶子中的空氣來(lái)不及排出B.生產(chǎn)啤酒時(shí)充入的防腐氣體C.啤酒的制作過(guò)程中，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的酸性氣體D.啤酒的制作過(guò)程中，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳10.某同學(xué)仿照鳥的呼吸器官制作了如圖所示模型，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.吸管模擬氣管B.紅藍(lán)細(xì)線模擬毛細(xì)血管C.小氣球上也應(yīng)該綁上紅藍(lán)細(xì)線D.小氣球模擬氣囊11.握手是人與人之間表示友好的一種禮儀。握手時(shí)，大拇指要向手心運(yùn)動(dòng)，相關(guān)敘述正確的是A.相關(guān)關(guān)節(jié)的位置發(fā)生變化B.相關(guān)骨接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮C.相關(guān)骨骼肌牽拉骨變動(dòng)位置D.此運(yùn)動(dòng)過(guò)程沒有能量消耗12.下列關(guān)于植物無(wú)性生殖的敘述，正確的是A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植，每塊都能長(zhǎng)成新個(gè)體B.進(jìn)行無(wú)性生殖的植物不能進(jìn)行有性生殖C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)可產(chǎn)生植物新品種D.利用嫁接技術(shù)可使酸棗樹結(jié)出冬棗13.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物，它們的分類情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，甲和丁不在同一“目”中，共同特征最多的是A.甲和丁B.乙和丙C.甲和乙D.都一樣14.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.兔的牙齒分化為門齒、臼齒，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)B.蛔蟲體表的角質(zhì)層，利于其在消化道中生存C.魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸D.人體的關(guān)節(jié)軟骨及關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，使關(guān)節(jié)既靈活又牢固15.下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，下列不符合這種所屬關(guān)系的是A.Ⅰ病毒、Ⅱ動(dòng)物病毒、Ⅲ噬菌體B.Ⅰ原核生物、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ病毒C.Ⅰ染色體、Ⅱ脫氧核糖核酸、Ⅲ蛋白質(zhì)D.Ⅰ種子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物16.“關(guān)注健康，快樂成長(zhǎng)”。下列關(guān)于健康生活的說(shuō)法中，正確的是A.人的健康與遺傳因素有關(guān)，與生活方式無(wú)關(guān)B.讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式C.艾滋病通過(guò)性傳播、血液、母嬰、握手等方式傳播D.健康是心理上、身體上、社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病17.蝗蟲繁殖迅速，有時(shí)會(huì)形成蝗災(zāi)。雌蝗蟲體細(xì)胞中有2條X染色體，記作XX；雄蝗蟲體細(xì)胞中有1條X染色體，記作XO。下列關(guān)于蝗蟲生殖和發(fā)育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.蝗蟲身體和附肢分節(jié)，有蛻皮現(xiàn)象B.雌、雄蝗蟲體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不同C.蝗蟲性別取決于X染色體的數(shù)目D.受精卵孵出雌、雄蟲的機(jī)會(huì)不均等18.2024年國(guó)際生物多樣性日的主題是“生物多樣性，你我共參與”。生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.生物多樣性是指生物種類的多樣性和基因的多樣性B.生物多樣性是生物億萬(wàn)年進(jìn)化的結(jié)果C.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施D.過(guò)度的人為干擾會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低19.某同學(xué)根據(jù)生物名稱，開始認(rèn)為金魚藻屬于藻類；查閱資料后，他最終認(rèn)定金魚藻屬于被子植物。這位同學(xué)的判斷依據(jù)是A.金魚藻有輸導(dǎo)組織B.金魚藻能結(jié)種子C.金魚藻能開花結(jié)果D.金魚藻有莖、葉分化20.青少年應(yīng)掌握必要的急救常識(shí)，下列急救措施中正確的是A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，趕緊上前拉一把B.受傷時(shí)血液緩慢流出，在近心端包扎C.對(duì)溺水者急救時(shí)，立即進(jìn)行人工呼吸D.遇到煤氣中毒的意外事故，先開窗通風(fēng)21.某種昆蟲的體色是由一對(duì)基因所控制，深色對(duì)淺色為顯性，以T表示顯性基因，以t表示隱性基因。已知此種昆蟲的棲地中，有依賴視覺捕食的天敵。假設(shè)此棲地中的昆蟲分別由表中的甲、乙、丙及丁四組不同基因組成的親代繁殖，若表中各組都產(chǎn)生很多子代且數(shù)目幾乎相同，則當(dāng)此棲地環(huán)境變化使深色昆蟲易被天敵捕食時(shí)，下列哪一組所繁殖的子代被捕食的數(shù)量可能會(huì)最多?組別甲乙丙丁親代基因組成tt×tttt×TtTt×TtTt×TTA.甲B.乙C.丙D.丁22.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蜜蜂的雌蜂是由受精卵發(fā)育而來(lái)，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育來(lái)的。已知某對(duì)蜜蜂交配產(chǎn)生了大量子代，子代基因組成為：雌蜂全為Bb，雄蜂全為B，這對(duì)蜜蜂的基因組成是A.Bb、BB.bb、BC.BB、bD.Bb、b23.科學(xué)推測(cè)是根據(jù)已有證據(jù)通過(guò)邏輯思維對(duì)未知事物的真相提出的看法。在科學(xué)研究過(guò)程中，科學(xué)家需要運(yùn)用證據(jù)和邏輯做出推測(cè)，下列證據(jù)與推測(cè)之間邏輯關(guān)系不成立的是證據(jù)推測(cè)A露西骨骼化石的特征從森林古猿到人是向著直立行走方向發(fā)展的B孔子鳥化石的特征鳥類可能起源于古代爬行類C米勒原始大氣模擬實(shí)驗(yàn)原始海洋中無(wú)機(jī)物可以產(chǎn)生有機(jī)物D巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)肉湯中的微生物不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是來(lái)自瓶外24.從a點(diǎn)開始連續(xù)使用青霉素后，細(xì)菌數(shù)量的變化曲線(如下圖)。下列說(shuō)法中正確的是A.具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在A點(diǎn)遠(yuǎn)多于C點(diǎn)B.使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異C.抵抗青霉素的特性對(duì)于細(xì)菌屬于不利變異D.曲線A→C的變化過(guò)程是青霉素對(duì)細(xì)菌選擇的結(jié)果25.自私基因通過(guò)殺死不含該基因的生殖細(xì)胞來(lái)改變子代基因組成及比例。含有自私基因E的植株在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，會(huì)殺死花粉管內(nèi)不含E基因的精子，基因組成為Ee的親本植株自花傳粉獲得了足量子一代個(gè)體。下列推測(cè)不正確的是A.親本產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，含e的占50%B.子一代基因組成有2種，比例約為1：1C.子一代不會(huì)出現(xiàn)基因e控制的性狀D.子一代自花傳粉，子二代會(huì)出現(xiàn)ee個(gè)體二、非選擇題(本題共5小題，除說(shuō)明外每空1分，共55分)26.(11分)下面是不同生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答：(1)上述圖示中，能進(jìn)行有性生殖的是(填寫字母)；因?yàn)樗麄兊陌l(fā)育起點(diǎn)都是且這種生殖方式的特點(diǎn)是產(chǎn)生的后代具有。(2)圖A中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成為hh，②的基因組成為HH，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成為；保證①成活的關(guān)鍵是。(3)圖中生物E為蠶，它在發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是，春蠶到死絲方盡，并不意味著蠶真正的死亡，而是進(jìn)入了期。(4)若F圖代表鳥卵，將來(lái)發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]；某同學(xué)模擬鳥卵孵化過(guò)程，但沒有成功，可能的原因是。27.(11分)目前我國(guó)生活垃圾中廚余垃圾和塑料垃圾占比很大，人們利用微生物的分解作用對(duì)垃圾進(jìn)行了“減量化、無(wú)害化、資源化”處理。請(qǐng)回答：(1)淀粉乳酸桿菌屬于，其繁殖方式為。(2)淀粉乳酸桿菌分解淀粉產(chǎn)生乳酸的大致過(guò)程如下圖：淀粉無(wú)法通過(guò)(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))直接進(jìn)入細(xì)胞。淀粉乳酸桿菌分泌某種，將淀粉分解為葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，可進(jìn)一步被分解為乳酸，并釋放出用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。(3)研究人員發(fā)現(xiàn)，廚余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸桿菌分解為乳酸，乳酸可降解塑料，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.將廚余垃圾制成培養(yǎng)基，取300mL，平均分成三組(ABC組)，分別采用三種不同發(fā)酵方法進(jìn)行處理：A組：在培養(yǎng)基上直接放入0.2g淀粉乳酸桿菌B組：先將培養(yǎng)基高溫滅菌20分鐘，冷卻后再放入0.2g淀粉乳酸桿菌C組：沒有放淀粉乳酸桿菌，也不做任何處理Ⅱ.將三組培養(yǎng)基都放置于無(wú)氧、35℃環(huán)境下發(fā)酵，每隔24小時(shí)(h)取樣并分析乳酸濃度，結(jié)果如右圖所示：Ⅲ.研究人員進(jìn)一步檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)一段定時(shí)間之后，培養(yǎng)基中乳酸桿菌數(shù)量不增反降。①在培養(yǎng)基上直接放入0.2g淀粉乳酸桿菌”，該步驟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法中的哪一步驟?。若A、C兩組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問題是：?②實(shí)驗(yàn)中乳酸含量越高代表對(duì)淀粉的分解作用。據(jù)圖可知，48h時(shí)乳酸產(chǎn)量最高的處理方法是(填字母)組。③研究人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間之后，培養(yǎng)基中乳酸桿菌數(shù)量不再增加反而下降，其可能原因是。28.(11分)某些細(xì)菌、真菌對(duì)人體不利。例如，幽門螺桿菌是常見的胃腸道致病細(xì)菌，黃曲霉是一種常見腐生真菌，其產(chǎn)生的黃曲霉毒素對(duì)人和動(dòng)物肝臟組織有破壞作用，圖甲為幽門螺桿菌模式圖，圖乙為黃曲霉結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：(1)幽門螺桿菌進(jìn)入胃后，可以依靠(填結(jié)構(gòu)名稱)在胃內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)。治療幽門螺桿菌時(shí)，往往需要連續(xù)服藥10~14天，是因?yàn)槠湫纬傻木哂休^強(qiáng)的抵抗不良環(huán)境的能力。但服用抗生素時(shí)間不宜超過(guò)14天請(qǐng)你推測(cè)可能的原因：。(2)與植物細(xì)胞相比，黃曲霉沒有，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(填生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分)。黃曲霉深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部、吸收有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]，通過(guò)產(chǎn)生大量的[]來(lái)繁殖后代。(3)在關(guān)于胃病的科普活動(dòng)中，小紀(jì)同學(xué)用環(huán)保材料制作幽門螺桿菌模型，還缺少一個(gè)材料制作核心部分——遺傳控制中心。現(xiàn)找到以下材料：乒乓球、小圓鏡、撲克牌盒、長(zhǎng)纖維繩，其中比較符合要求的材料是，理由是。29.(12分)肺炎是常見流行性傳染病，細(xì)菌、病毒、支原體均可能引起肺炎，治療時(shí)需對(duì)癥下藥，(如：頭孢菌素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成，從而能治療細(xì)菌性肺炎)。圖甲、圖乙和圖丙分別是細(xì)菌、病毒、支原體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：(1)圖甲、乙、丙代表的生物均能引起肺炎，這三種生物和人體都是關(guān)系，與甲、丙相比，乙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。(2)細(xì)菌、病毒、支原體均可能引起肺炎，從傳染病學(xué)角度看，它們都屬于；用病毒肺炎康復(fù)者的血清能治療重癥病毒肺炎患者，其治療的機(jī)理是。(3)頭孢菌素不能有效治療由(填圖中微生物的名稱)引起的肺炎，原因是。(4)戴口罩也是一種有效控制流感病毒傳播的方法。為研究不同類型口罩對(duì)病毒的過(guò)濾效率，研究人員對(duì)幾種口罩進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，預(yù)防流感建議佩戴N95口罩，理由是。30.(11分)黃瓜是餐桌上常見的蔬菜，含有豐富的維生素E，對(duì)抗衰老有一定幫助，且清脆爽口，深受人們喜愛。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。(1)栽培型黃瓜是由野生型黃瓜人工培育而來(lái)。由圖1可知，與栽培型黃瓜相比，野生型黃瓜的(填“葉”或“果實(shí)”)比栽培型黃瓜更苦，其意義是。(2)黃瓜果實(shí)有苦味是因?yàn)榧?xì)胞中有苦味素，苦與不苦是一對(duì)，由圖2的雜交結(jié)果可知，果實(shí)有苦味這一性狀為(填“顯性”或“隱性”)性狀。黃瓜為單性花，果實(shí)苦的作為母本，在親代雜交過(guò)程中，除套袋外，對(duì)母本的處理是。(3)圖2中，用G和g分別表示苦味的顯性和隱性基因，為確定子二代某一株果實(shí)苦的黃瓜基因組成，請(qǐng)完善以下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①方案一：讓它與果實(shí)不苦的黃瓜雜交，產(chǎn)生足夠多的后代，若后代全為果實(shí)苦的黃瓜，則基因組成為。②方案二：讓它同株異花傳粉，產(chǎn)生足夠多的后代，若后代，則基因組成為Gg。(4)研究發(fā)現(xiàn)，通過(guò)調(diào)整施肥比例、大棚溫度和光照條件等因素也可以降低黃瓜果實(shí)的苦味，這說(shuō)明。2024-2025學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)期末素養(yǎng)能力測(cè)試答案一、選擇題(本題共25個(gè)小題,1-10每小題1分,11-20每題2分,21-25每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)123456789101112131415CCDABCCADCCDBDB16171819202122232425DDACDDCCDD二、簡(jiǎn)答題(除特別說(shuō)注明外，每空1分，55分)26.(除特別說(shuō)注明外，每空1分，11分)(1)BEF受精卵雙親的遺傳特性(2)hh接穗和砧木(或①與②)的形成層緊密結(jié)合(2分)(3)外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大(或外骨骼不會(huì)隨著家蠶的長(zhǎng)大而生長(zhǎng))蛹(或③)(4)2胚盤鳥卵未受精(或溫度不適宜或溫度過(guò)低)(合理即可)(2分)27.(除特別說(shuō)注明外，每空1分，11分)