江西省景德鎮(zhèn)市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題（含答案）

景德鎮(zhèn)市2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷高二歷史一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．近年，考古工作者在河北邯鄲磁山遺址出土了儲(chǔ)量高達(dá)10萬斤的遠(yuǎn)古糧倉，同時(shí)還出土了世界上最早的家雞和豬、狗、羊等家禽家畜遺骸，以及釀酒遺跡。這可以用來說明該區(qū)域A.處于漁獵和農(nóng)耕文明的交匯地帶B.商品經(jīng)濟(jì)獲得了一定的發(fā)展C.糧食種植和產(chǎn)量已達(dá)到一定規(guī)模D.早期國(guó)家完全控制經(jīng)濟(jì)資源2．秦代以身高六尺作為承擔(dān)刑事責(zé)任的界限。漢景帝將刑事責(zé)任年齡定為八歲至八十歲，同時(shí)還特別規(guī)定“年八十以上，八歲以下，及孕婦未乳，（教）師”在囚禁時(shí)不加刑具。這反映了漢初A.黃老之學(xué)官方化B.法治原則合理化C.量刑手段多樣化D.國(guó)家律令儒家化3．漢代諫議隨皇帝左右，諫諍和諷議皇帝言行，隸屬宰相。唐代諫官分臺(tái)、諫兩種，臺(tái)官主要負(fù)意糾彈百官，諫官主要負(fù)責(zé)規(guī)諫皇帝。宋代置諫院，掌規(guī)諫朝政得失，諫官的任免不再由宰相決定，臺(tái)、諫官均由皇帝親擢。這一變化反映出A.國(guó)家機(jī)構(gòu)的完善B.監(jiān)察制度的優(yōu)化C.集權(quán)政治的發(fā)展D.選官制度的創(chuàng)新4．考古發(fā)現(xiàn)，不僅宋朝使用宋幣，遼、夏、金朝以及大理出土的錢幣也主要是宋幣。遼朝所鑄錢幣皆仿中原地區(qū)的圓形方孔錢，上鑄漢字年號(hào)加“通寶”或“元寶”，且本朝所鑄錢幣流通使用較少。西夏錢幣的形制、大小皆仿制中原王朝，出土的錢幣也多數(shù)是宋錢。這顯示當(dāng)時(shí)A.民族間交往交流程度加深B.少數(shù)民族政權(quán)鑄幣水平低C.中原王朝的經(jīng)濟(jì)主體地位D.宋朝壟斷了邊境榷場(chǎng)貿(mào)易5.1904年，清政府修訂的《欽定中學(xué)堂章程》中增加了各學(xué)科的分科教法。其中對(duì)“博物”教法的要求：“凡教博物者，在據(jù)實(shí)物標(biāo)本得真確之知識(shí)，使適于日用生計(jì)及各項(xiàng)實(shí)業(yè)之用，尤當(dāng)細(xì)審植物動(dòng)物相互之關(guān)系，及植物動(dòng)物與人生之關(guān)系?！庇纱丝梢?，該章程A.側(cè)重學(xué)習(xí)西方近代實(shí)用科學(xué)B.引進(jìn)了達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C.旨在振興實(shí)業(yè)抵制西方侵略D.重視引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)6．下表所示為辣椒在中國(guó)的記載情況（部分）。這些記載可用于研究時(shí)間文獻(xiàn)內(nèi)容康熙十年（1671年）《山陰志·物產(chǎn)志》“綠茄，紅色狀，如籠，可以代積（花椒）”康熙十九年（1680年）《廣東新語》“人多務(wù)貫，與時(shí)逐，以香、糖、果、番椒、蘇木、蒲葵請(qǐng)貨，此走豫章、吳、漸，西北走長(zhǎng)沙，漢口，其路者南走澳門獲大贏利”乾隆二十三年（1758年）《安溪縣志·藥屬》“番椒，一名番美，花細(xì)白，實(shí)老紅，味綠，能解水族毒，食魚蟹過多者，或泄瀉或脹滿，用于荒湯服”A.物種傳播伴隨著殖民活動(dòng)的拓展B.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約了物種交流C.外來物種對(duì)中國(guó)飲食結(jié)構(gòu)的影響D.辣椒在中國(guó)的傳播范圍和價(jià)值7．中國(guó)自古以來重視邊疆管理，乾隆帝有言：“夫開邊黷武，朕所不為，而祖宗所有疆宇，不敢少虧尺寸?！毕铝袑儆谇r(shí)期對(duì)邊疆管理的舉措有①金瓶掣簽制②冊(cè)封五世班禪③大規(guī)模改土歸流④設(shè)伊犁將軍A.①④B.①②C.①③④D.①②④8．習(xí)近平主席曾指出，“民族區(qū)域自治，既包含了民族因素，又包含了區(qū)域因素，民族區(qū)域自治不是某個(gè)民族獨(dú)享的自治，民族自治地方更不是某個(gè)民族獨(dú)有的地方?！庇纱丝梢?，他意在強(qiáng)調(diào)，民族區(qū)域自治A.必須促進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展B.應(yīng)凸顯中華民族共同體意識(shí)C.是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的有效制度D.有利于中華民族的偉大復(fù)興9．對(duì)于某城邦的政治制度，亞里士多德認(rèn)為：“君王們希望城邦長(zhǎng)存，因?yàn)樗麄冊(cè)诔济裰邢碛袘?yīng)有的榮譽(yù)，貴族們樂于在長(zhǎng)老院中有一席之地，平民則安于監(jiān)察制，所有人都有入選的機(jī)會(huì)。”下列有關(guān)其政治制度的表述正確的是A.監(jiān)察官在長(zhǎng)老會(huì)中選舉產(chǎn)生B.其典型特征是寡頭政治C.陪審法庭是主要司法機(jī)關(guān)D.元首既是國(guó)家的最高立法者，又是最高法官10．法國(guó)大革命爆發(fā)后，英國(guó)上層對(duì)下層民眾空前高漲的政治熱情非?？謶?，開始?jí)褐瓢ㄗh會(huì)改革在內(nèi)的新主張和新思想，以致那些曾經(jīng)的“改革派”立刻堅(jiān)定地站在了保守主義的立場(chǎng)上來。這說明A.英國(guó)政局仍帶有一定貴族色彩B.法國(guó)大革命推動(dòng)了英國(guó)議會(huì)改革C.英國(guó)對(duì)法國(guó)大革命持觀望態(tài)度D.英國(guó)憲政體制背離了民主的原則11．英國(guó)東印度公司在成立之初，擁有股份的人未必能獲得公司成員身份。1661年英王頒發(fā)給東印度公司新特許狀，正式確認(rèn)按股票數(shù)額獲得投票表決權(quán)的做法。1693年，東印度公司特許狀首次明確規(guī)定：凡認(rèn)購股份者均應(yīng)無償成為該公司成員，進(jìn)而擁有參加股東大會(huì)、選舉董事等權(quán)利。17世紀(jì)英國(guó)東印度公司制度的變遷A.有利于資產(chǎn)階級(jí)控制市場(chǎng)B.得益于英國(guó)議會(huì)權(quán)力擴(kuò)張C.加速資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程D.反映英國(guó)殖民霸權(quán)的確立12．馬克斯·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中說：“18世紀(jì)前，歐洲天主教教徒傾向于呆在一個(gè)傳統(tǒng)舊行業(yè)中艱苦修煉，以成為具有本行業(yè)工匠精神的大師傅為驕傲。工業(yè)革命后，大量新教徒奉行新教倫理道德義務(wù)，努力工作，積極投身于近代工業(yè)，成為熟練工人或管理人員?！边@表明歐洲A.宗教倫理深刻影響人民思想B.宗教改革無力挑戰(zhàn)教皇權(quán)威C.工業(yè)革命推動(dòng)了宗教的發(fā)展D.宗教束縛麻醉人們思想行為13．有學(xué)者認(rèn)為：“在1815年維也納會(huì)議的時(shí)候，每一個(gè)參會(huì)的精英都知道他們將要建立的是一個(gè)什么樣的體系。外交不是國(guó)與國(guó)的關(guān)系，而是宮廷與宮廷的關(guān)系，是君主和他們的外交大臣之間的關(guān)系?！痹撚^點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲A.民主制度尚不成熟B.民族國(guó)家尚未形成C.國(guó)際沖突難以避免D.外交制度需要完善14.1833年，英國(guó)第一部工廠法規(guī)定：紡織廠禁止雇傭9歲以下的兒童；9～13歲童工每天工作的時(shí)間不得超過9小時(shí)；童工每天須有2個(gè)小時(shí)來接受教育。1867年的《工廠法》規(guī)定8歲以下的兒童不得被雇傭進(jìn)任何手工行業(yè)；8～13歲的童工僅能在半讀制的體系下工作。這折射出當(dāng)時(shí)英國(guó)A.施政重點(diǎn)聚焦社會(huì)公平B.國(guó)家放棄自由放任政策而干預(yù)經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)文明程度不斷提高D.工業(yè)革命促使勞動(dòng)力資源范圍擴(kuò)大15．如表是19世紀(jì)末至20世紀(jì)前半期美國(guó)聯(lián)邦政府文官數(shù)量。據(jù)此可知，美國(guó)聯(lián)邦政府文官數(shù)量的變化時(shí)間1883年1900年一戰(zhàn)期間羅斯福新政時(shí)期二戰(zhàn)初期數(shù)量13萬約20萬30萬50萬140多萬A.導(dǎo)致了總統(tǒng)權(quán)力的擴(kuò)大B.適應(yīng)了政府職能的擴(kuò)張C.增加了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)D.確保了政府官員的廉潔16．如表為1870年、1913年主要資本主義國(guó)家在世界貿(mào)易中的占比。表中數(shù)據(jù)反映了年份國(guó)家英國(guó)美國(guó)德國(guó)法國(guó)俄國(guó)1870年22%8%13%*10%一1913年15%11%13%8%4%注：＊為1872年數(shù)據(jù)A.世界市場(chǎng)初步形成B.世界貨幣體系受到了沖擊C.列強(qiáng)競(jìng)相輸出資本D.世界貿(mào)易形成多中心格局二、非選擇題（本大題共4小題，其中17題12分，18題14分，19題14分，20題12分共52分。）17．閱讀材料，回答下列問題。（12分）材料一先秦時(shí)期的避諱大都表現(xiàn)于口頭，而文書避諱，是從秦開始。始皇帝減政變“臨文不諱”為“臨文需諱”，常見的是為避諱其“政”而改“正”為“端”。三國(guó)時(shí)期，“避諱”主要還是避諱當(dāng)代君主的御名?！拔何涞壑M操，以杜操為杜度。蜀后主諱宗，以孟宗為孟仁?！钡搅藭x代，避諱越來越嚴(yán)密，“《通典·禮篇》所載諱議，大半出于晉人”?！短坡墒枳h》中明確規(guī)定，“上書若奏事，皆須避宗廟諱。有誤犯者，杖八十?！闭桶四?，宋徽宗把與皇帝相關(guān)的稱號(hào)都當(dāng)作避諱字來禁用：先是禁用“君”“皇”“圣”三字作為名字，而后又?jǐn)U充到不許以“龍、天、君、玉、帝、上、圣、皇”等字為名。--摘編自李晶《我國(guó)古代文書避諱制度研究》材料二1912年1月19日，南京臨時(shí)政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》，“宣布革除教科書中“遵從滿清朝廷及舊時(shí)官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣＇”。如教材內(nèi)容有與共和宗旨相悖之處，教員得以自行刪除和修改。1929年12月，南京國(guó)民政府再次下令廢除避諱的惡習(xí)并列出清代避諱各字表，要求予以改正。至此，中國(guó)文書避諱制度徹底結(jié)束。--摘編自于成靜《避諱制度的流變及其法理意涵》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代避諱制度發(fā)展的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)文書避諱制度被廢除的原因。（6分）18．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一“中華民族”概念在清末民初萌生，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)并整合中國(guó)各民族抵抗列強(qiáng)的侵略，“中華民族”的概念就是在這樣的情形下萌生的。但對(duì)中國(guó)前途的不同模式的選擇，導(dǎo)致了“中華民族”一詞出現(xiàn)伊始，就其含義的界定就存在分化。在立憲派看來，“中華民族”是包含中國(guó)境內(nèi)的所有民族的；而資產(chǎn)階級(jí)革命派則認(rèn)為“中華民族”就是漢族的代名詞。但隨著形勢(shì)的變化，尤其在辛亥革命后，但資產(chǎn)階級(jí)革命派還是逐漸地認(rèn)同了大民族的概念，把“中華民族”視為中國(guó)各民族融合同化而成的一個(gè)民族。--摘編自陳艷飛《關(guān)于“中華民族”的語境含義研究》材料二1934年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出：“中國(guó)人民唯一自救和救國(guó)的方法，就是大家起來或裝驅(qū)逐日本帝國(guó)主義，就是中華民族武裝自衛(wèi)?！?937年9月，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》，“中華民族”一詞高頻率出現(xiàn)。1938年六屆六中全會(huì)通過的《中共中央擴(kuò)大的六中全會(huì)政治決議案》中多次使用“中華民族”一詞，該決議案明確了“中華民族”是我國(guó)各族人民的統(tǒng)一指稱，并提出把“團(tuán)結(jié)中華各民族為統(tǒng)一的力量共同抗日?qǐng)D存”作為黨在抗戰(zhàn)時(shí)期的中心任務(wù)之一。毛澤東也明確指出：“各少數(shù)民族與漢族雜居的地方，當(dāng)?shù)卣氃O(shè)置由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的人員組成的委員會(huì)，作為省縣政府的一部門，管理和他們有關(guān)事務(wù)，調(diào)節(jié)各民族間的關(guān)系，在省縣政府中應(yīng)有他們的位置”，從而確定了抗戰(zhàn)時(shí)期黨對(duì)民族工作的基本綱領(lǐng)和基本政策。-摘編自崔榕、趙智娜《抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)中華民族共同體的經(jīng)驗(yàn)與啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“立憲派”與“革命派”關(guān)于“中華民族”含義的不同之處，并簡(jiǎn)要分析造成這種不同的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策。（6分）19．閱讀材料，回答問題。（14分）材料-1914-1918年的第一次世界大戰(zhàn)給予英國(guó)經(jīng)濟(jì)沉重的打擊。特別重要的是，黃金的大量流出使英鎊的穩(wěn)定地位發(fā)生了動(dòng)搖。大戰(zhàn)開始后，物價(jià)飛漲，英國(guó)停止了黃金兌換。大戰(zhàn)結(jié)束后，財(cái)政和經(jīng)濟(jì)方面陷于困境的英國(guó)已沒有能力再恢復(fù)古典式的金本位制。直到1925年，英國(guó)雖說恢復(fù)了黃金的兌換，但這時(shí)實(shí)行的已經(jīng)不是可自由兌換的金本位或金幣本位，而是采用金塊本位制（規(guī)定必須向英格蘭銀行兌取黃金，至少四百盎司起兌）。--摘編自厲以寧《二十世紀(jì)的英國(guó)經(jīng)濟(jì)》材料二大戰(zhàn)和戰(zhàn)后重建所激發(fā)的巨大需求驅(qū)散了大蕭條時(shí)期籠罩在世界經(jīng)濟(jì)上空的陰霾。1940年以后，主要工業(yè)化國(guó)家都轉(zhuǎn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)的軌道。作為世界經(jīng)濟(jì)的火車頭，美國(guó)不但完全從大蕭條中恢復(fù)過來，而且經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的戰(zhàn)時(shí)繁榮。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，歐亞大陸滿目瘡痍，百廢待興，為世界經(jīng)濟(jì)的新一輪擴(kuò)張?zhí)峁┝藦V闊的市場(chǎng)。大蕭條時(shí)期，國(guó)際貨幣體系混亂，貿(mào)易保護(hù)主義盛行，商品和資本在世界范圍流動(dòng)受到極大限制，世界經(jīng)濟(jì)遭受災(zāi)難性打擊。大戰(zhàn)結(jié)束前后，在國(guó)際貨幣和國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域，新的制度安排和游戲規(guī)則應(yīng)運(yùn)而生，以防止諸如大蕭條之類的悲劇重演。國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定構(gòu)成了管理戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的制度框架和規(guī)則體系，萊斯特·瑟羅將其稱為“關(guān)貿(mào)總協(xié)定一布雷頓森林貿(mào)易體系”。--摘編自李春放《全球國(guó)際體系的演進(jìn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括一戰(zhàn)前后英國(guó)金本位制的變化及原因。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納“關(guān)貿(mào)總協(xié)定一布雷頓森林貿(mào)易體系”建立的背景與影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料縱觀世界歷史，我們看見兩條線，一條是橫線，一條是縱線。橫線是從分散到整體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，終結(jié)為人類命運(yùn)的共同體；縱線是從低級(jí)到高級(jí)的社會(huì)發(fā)展，文明在發(fā)展中持續(xù)升華。人類歷史的這兩條線在過往幾千年中交織互動(dòng)，推進(jìn)歷史的全面發(fā)展。它既不是完全的橫向結(jié)構(gòu)，也不是完全縱向結(jié)構(gòu)，而是橫向和縱向交互發(fā)展，橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相互影響，相互推動(dòng)，單純的橫向和單純的縱向都不完整。-摘編自錢乘旦主編《新世界史綱要》圍繞人類歷史“橫向和縱向交互發(fā)展”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬論題并加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）景德鎮(zhèn)市2024-2025學(xué)年上學(xué)期高二歷史期末質(zhì)量檢測(cè)卷測(cè)試試題評(píng)分參考一、選擇題題號(hào)12345678910答案CBCCDDABBA題號(hào)111213141516答案AAACBD二、非選擇題17．【答案】（12分）（1）特點(diǎn)：由口頭到文書；逐漸制度化、法律化；避諱內(nèi)容和范圍擴(kuò)大。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）原因：西方民主思想的影響；辛亥革命的爆發(fā)；南京臨時(shí)政府和南京國(guó)民政府的推動(dòng)；君主專制制度的結(jié)束。（6分，任答三點(diǎn)即可）【解析】（1）據(jù)材料一“先秦時(shí)期的避諱大都表現(xiàn)于口頭”、“文書避諱，是從秦開始”，可得由口頭到文書；據(jù)材料一“《唐律疏議》中明確規(guī)定”、“有誤犯者杖八十”，可得逐漸制度化、法律化；據(jù)材料一“宋徽宗把與皇帝相關(guān)的稱號(hào)都當(dāng)作避諱字來禁用”、“而后又?jǐn)U充到不許以......等字為名”，可得避諱內(nèi)容和范圍擴(kuò)大。（2）據(jù)材料二“南京臨時(shí)政府教育部頒布《普通教育暫行辦法》”、“南京國(guó)民政府再次下令廢除避諱的惡習(xí)并列出清代避諱各字表”，可得南京臨時(shí)政府和南京國(guó)民政府的推動(dòng)；據(jù)材料二時(shí)間“1912年1月19日”，結(jié)合所學(xué)中華民國(guó)成立前后國(guó)內(nèi)外相關(guān)重大史實(shí)思考和歸因，諸如西方民主思想的影響、辛亥革命的爆發(fā)以及君主專制制度的結(jié)束等，符合相關(guān)史實(shí)，言之成理即可。18．【答案】（14分）（1）不同：立憲派：中華民族包括所有中國(guó)境內(nèi)的民族；革命派：中華民族就是漢族。（4分）原因：立憲派主張通過改革來實(shí)現(xiàn)救亡圖存，革命派試圖能過暴力革命推翻滿清統(tǒng)治來實(shí)現(xiàn)救亡圖存，故其斗爭(zhēng)目標(biāo)指向了滿清貴族。（4分言之有理即可得分）（2）評(píng)價(jià)：有利于維護(hù)和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了杰出的貢獻(xiàn)；為新中國(guó)成立后的民族區(qū)域自治政策奠定了基礎(chǔ)；喚醒并鞏固了各族人民的中華民族共同體意識(shí)（每點(diǎn)2分，共6分）【解析】（1）第一小問不同，據(jù)材料一“在立憲派看來，“中華民族”是包含中國(guó)境內(nèi)的所有民族的”得出立憲派，中華民族包括所有中國(guó)境內(nèi)的民族；據(jù)材料一“資產(chǎn)階級(jí)革命派則認(rèn)為中華民族＇就是漢族的代名詞”得出革命派，中華民族就是漢族。第二小問原因，據(jù)綱要上冊(cè)第18課所學(xué)一資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起，從立憲派、革命派與清政府的關(guān)系得出立憲派主張通過改革來實(shí)現(xiàn)救亡圖存，革命派試圖能過暴力革命推翻滿清統(tǒng)治來實(shí)現(xiàn)救亡圖存，故其斗爭(zhēng)目標(biāo)指向了滿清貴族。（2）據(jù)材料二中國(guó)人民唯一自救和救國(guó)的方法，“就是大家起來武裝驅(qū)逐日本帝國(guó)主義，就是中華民族武裝自衛(wèi)”，1938年中共六屆六中全會(huì)提出“團(tuán)結(jié)中華各民族為統(tǒng)一的力量共同抗日?qǐng)D存”等得出有利于維護(hù)和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了杰出的貢獻(xiàn)；據(jù)材料二“各少數(shù)民族與漢族雜居的地方......管理和他們有關(guān)事務(wù)，調(diào)節(jié)各民族間的關(guān)系”并結(jié)合綱要上冊(cè)第25課所學(xué)-民族區(qū)域自治制度得出，為新中國(guó)成立后的民族區(qū)域自治政策奠定了基礎(chǔ)。19．【答案】（14分）（1）變化：從金本位制到金塊本位制。（2分）原因：一戰(zhàn)對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊；黃金大量流出英國(guó)，以黃金為發(fā)行基準(zhǔn)的英鎊穩(wěn)定地位發(fā)生動(dòng)搖；通貨膨脹嚴(yán)重，財(cái)政經(jīng)濟(jì)陷于困境。（任答2點(diǎn)得4分）（2）背景：二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英法等資本主義國(guó)家；美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主；二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)重建提供了廣闊的世界市場(chǎng)；吸取二戰(zhàn)前大蕭條的教訓(xùn)。（任答2點(diǎn)得4分）影響：促進(jìn)國(guó)際自由貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)制度化、體系化發(fā)展；穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，一定程度防止大蕭條的再次發(fā)生；為美國(guó)推行世界霸權(quán)創(chuàng)造了條件。（任答2點(diǎn)得4分）【解析】（1）第一小問變化，由材料一“沒有能力再恢復(fù)古典式的金本位制”、“不是可自由兌換的金本位或金幣本位”、“而是采用金塊本位制”可得，從金本位制到金塊本位制。第二小問原因，由材料一“大戰(zhàn)給予英國(guó)經(jīng)濟(jì)沉重的打擊”、“大戰(zhàn)結(jié)束后，財(cái)政和經(jīng)濟(jì)方面陷于困境”可得，一戰(zhàn)對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊；由材料一“黃金的大量流出”、“英鎊的穩(wěn)定地位發(fā)生了動(dòng)搖”可得，黃金大量流出英國(guó)，以黃金為發(fā)行基準(zhǔn)的英鎊穩(wěn)定地位發(fā)生動(dòng)搖；由材料一“大戰(zhàn)開始后，物價(jià)飛漲”可得，通貨膨脹嚴(yán)重，財(cái)政經(jīng)濟(jì)陷于困境。（2）第一小問背景，由材料二“大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，歐亞大陸滿目瘡痍，百廢待興”可得，二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英法等資本主義國(guó)家；由材料二“美國(guó)......經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年的戰(zhàn)時(shí)繁榮”可得，美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主；由材料二“大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)......新一輪擴(kuò)張?zhí)峁┝藦V闊的市場(chǎng)”可得，二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)重建提供了廣闊的世界市場(chǎng)；由材料二“大蕭條時(shí)期......世界經(jīng)濟(jì)遭受災(zāi)難性打擊”可得，吸取二戰(zhàn)前大蕭條的教訓(xùn)。第二小問影響，結(jié)合所學(xué)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系建立的相關(guān)知識(shí)，從對(duì)世界和對(duì)美國(guó)兩個(gè)角度思考作答。具體來說，對(duì)世界而言，促進(jìn)國(guó)際自由貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)制度化、體系化發(fā)展；穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，一定程度防止大蕭條的再次發(fā)生。對(duì)美國(guó)而言，為美國(guó)推行世界霸權(quán)創(chuàng)造了條件。20．【答案】（14分）賦分原則：1、論題2分：符合題意要求賦2分。2、論述部分8分：3個(gè)史實(shí)，論述合理，邏輯清晰。3、結(jié)論2分：與論題不是簡(jiǎn)單重復(fù)，有升華。示例1觀點(diǎn)：世界歷史是在橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相互推動(dòng)的過程中向前發(fā)展的。論述：從人類歷史縱向發(fā)展的角度來看，生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)不同社會(huì)形態(tài)的更迭。新航路的開辟及早期殖民擴(kuò)張，為歐洲帶來了價(jià)格革命與商業(yè)革命，促進(jìn)了資本的原始積累，推動(dòng)了歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的過渡。工業(yè)革命的發(fā)生，一方面促進(jìn)了資本主義的發(fā)展及資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，推動(dòng)資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立；另一方面，改變了人類的生產(chǎn)方式，使機(jī)器生產(chǎn)取代了手工勞動(dòng)，人類從農(nóng)業(yè)社會(huì)