2025屆山東省單縣第一中學高三上學期期末模擬考試（一）歷史試題（綱要上下-選擇性必修三冊）

2024-2025單縣一中教育集團高三一輪復(fù)習期末綜合模擬一歷史試題時間：90分鐘分值：100分一、選擇題（15道選擇題，每題3分，共45分）1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，中國一些古人類遺址在新石器時代早期，無論男性還是女性，他們的陪葬品都是農(nóng)具；而在新石器時代晚期，男性的陪葬品依然是石鋤、石鐮等農(nóng)具，女性的陪葬品則多為陶制的紡輪。這種變化說明（）A.生產(chǎn)發(fā)展影響勞動分工B.階級分化日益明顯C.文明之初性別分工形成D.集體勞作正在瓦解2．圖1是商代第一座都城偃師商城遺址平面圖，內(nèi)有大型宮殿建筑和軍事防御設(shè)施，護城壕、排水溝、大渠一應(yīng)俱全，王城、府庫、兵營、城門排列井然有序。這主要反映出，商王朝（）A.較高的城市管理水平B.重視對水資源的利用C.完備的政治經(jīng)濟制度D.中軸對稱的城市布局3．作為獨立的社會階層，士人經(jīng)歷了西漢時由游士到儒士，東漢時由儒士向士大夫的轉(zhuǎn)變，從體制外走入體制內(nèi)。呂思勉對此評價說“自西漢以前，言治者對社會政治竭力攻擊：東漢以后，此等議論漸不復(fù)聞?！边@反映了（）A.以文教治天下成為共識B.儒家政治倫理趨向強化C.士人參政意識持續(xù)提升D.社會治理機制日漸完善4．唐制規(guī)定，百司政務(wù)裁決的主要渠道是門下省對奏抄的審讀，皇帝并不發(fā)表具體的意見，僅表示認可。自開元以來，越來越多使職差遣以奏狀的形式直接向皇帝呈報政務(wù)，侵占和承擔了部分原屬六部百司的政務(wù)處理權(quán)。這一變化反映出（）A.藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱中央集權(quán)B.政務(wù)運行適應(yīng)現(xiàn)實需要C.中樞異化強化監(jiān)察力度D.行政流程混亂影響效率5．《元史·地理志》“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地”。據(jù)此可知，元朝地方治理的突出特點是（）A.國內(nèi)市場趨于統(tǒng)一B.邊疆與內(nèi)地一體化C.君主專制不斷強化D.因俗而治多元包容6．下表所示為清代前中期南方部分地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展概況。據(jù)表可知，當時（）地區(qū)概況浙江昌化縣其茶、煙、漆、桕、棕、粟、楂、萸之類，游于他省。湖南新化縣茶桐杉竹諸凡有資民生日用之物，所產(chǎn)亦繁。民以此裝運鄰境，易谷米以食。江西新城縣今皆惟煙是務(wù)，婦不知織，布從何出。A.賦稅制度改革推動經(jīng)濟作物推廣B.政府主導了外來物種的推廣C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展深受商品經(jīng)濟影響D.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整促進作物改良7．表1為晚清學者梁廷枏在1844-1846年間著述的簡介。據(jù)此可知該學者（）表1著述簡介《合省國說》《蘭侖偶說》記述美國和英國的歷史、地理、政治等方面的情況《粵道貢國說》收錄清初至道光年間，從海道到廣州貿(mào)易和向清廷“入貢”的暹羅、荷蘭、英國、葡萄牙等國與清廷來往國書、藩屬入貢條例，以及清朝有關(guān)諭旨和地方官奏章A.摒棄了天朝上國觀念B.借助西學推動政治變革C.主張師夷長技以制夷D.具有開眼看世界的意識8．五口通商時期，大多西方國家駐華領(lǐng)事都由商人兼任。美國旗昌洋行7大股東中有4人擔任過領(lǐng)事；法國駐上海、寧波和華北的領(lǐng)事是一個鐘表洋行的伙計；英商寶順洋行老板任葡萄牙的上海領(lǐng)事和荷蘭、普魯士的上海副領(lǐng)事......。這一狀況產(chǎn)生的影響是()A.便利了列強協(xié)調(diào)對華政策B.加劇了對中國的肆意掠奪C.促進了列強對華資本輸出D.保障了殖民者的侵略權(quán)益9．《新華日報》是抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨在國統(tǒng)區(qū)公開出版的機關(guān)報。以下為1942年該報的改版方案（部分），這主要是為了（）A.揭露國民黨的專制獨裁統(tǒng)治B.創(chuàng)新宣傳方式擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線C.落實中國共產(chǎn)黨的群眾路線D.動員群眾投身民族民主革命10．如下圖是21世紀以來中國的若干重大文化文件、文化活動。這主要著眼于（）A.發(fā)展全球伙伴關(guān)系B.拓寬中國文化宣傳范圍C.爭取國際競爭主動權(quán)D.為世界發(fā)展提供中國方案11．地母節(jié)是雅典已婚婦女參加的主要節(jié)日，它的主要目的是祈求豐產(chǎn)。20世紀70年代以來，學者們從女性主義角度出發(fā)，關(guān)注該節(jié)日對婦女意識和觀念層面的影響，強調(diào)婦女在地母節(jié)中獲得了從前男性獨享的政治權(quán)利。這表明（）A.研究視角的拓展豐富了歷史認識B.歷史事實一直處于不斷變動之中C.時代主題的轉(zhuǎn)換影響了歷史解釋D.歷史敘述應(yīng)當尊重客觀歷史事實12．法國大革命后，康德在題為《答復(fù)一個問題：“什么叫作啟蒙？”》的文章中提出“要有勇氣運用你自己的理智！”這一口號，康德意在強調(diào)（）A.天賦人權(quán)自由平等B.建立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治C.理性對待暴力革命D.肯定人的價值與尊嚴13．巴黎公社領(lǐng)導人在其政治綱領(lǐng)《告法國人民書》中指出，公社在巴黎市政范圍內(nèi)擁有絕對自主權(quán)，希望這種自主權(quán)能夠推廣至全國，各公社在平等的基礎(chǔ)上自愿聯(lián)合為統(tǒng)一的共和國。這反映了巴黎公社力圖（）A.實行地方自治B.提升行政效率C.保障人民主權(quán)D.建立國家政權(quán)14．下圖為1919年8月30日美國《芝加哥論壇報》專欄記者凱里·奧爾發(fā)表于該報的漫畫《后視圖》。漫畫意在揭示（）A.國聯(lián)難以促成世界和平B.列強之間矛盾難以調(diào)和C.實力強弱決定國際格局D.美國無力擔當世界領(lǐng)袖15．二戰(zhàn)后成立的世界衛(wèi)生組織負責全球衛(wèi)生防疫，曾推出1947年“全球流感規(guī)劃”、1952年“全球流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)”、1955年“全球消滅瘧疾計劃”、1967年“全球根除天花計劃”等計劃項目，但全球合作整體進展緩慢。導致這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.全球防疫體系尚未開始建立B.冷戰(zhàn)政治和意識形態(tài)沖突C.世界衛(wèi)生組織未發(fā)揮應(yīng)有作用D.多極化趨勢尚未真正出現(xiàn)二、非選擇題16．中國歷代王朝都有其統(tǒng)治所依賴的核心區(qū)，它是“兵甲所出、財賦所聚、人才薈萃、正統(tǒng)所寄”的地區(qū)，擁有統(tǒng)治全國的合法性。閱讀材料，回答問題。（12分）材料圖1中晚唐五代北宋的核心區(qū)圖2明清時期的核心區(qū)-魯西奇《中國歷史的空間結(jié)構(gòu)》指出圖1、圖2所反映的核心區(qū)空間結(jié)構(gòu)的變化，并結(jié)合所學知識分析變化的成因。17．閱讀材料，回答問題。（14分）京師同文館：從西語到西學1862年6月，京師同文館正式開館，設(shè)立初期只是為了培養(yǎng)為朝廷效力的專業(yè)外交翻譯人才。洋務(wù)派在實踐中逐漸認識到真正的西學乃是西方列強堅船利炮背后的天文、算學等科學技術(shù)，于是1867年陸續(xù)增設(shè)天文、算學、化學和公法等館舍，學習西方自然科學。京師同文館也由單一的語言類學校發(fā)展成涵蓋人文、社會和自然科學在內(nèi)的綜合性學府。1869年美國傳教士丁韙良擔任京師同文館總教習之后，又陸續(xù)聘請了一批自然科學領(lǐng)域有所建樹的教習，如醫(yī)學和生理學教習德貞、中國優(yōu)秀學者李善蘭擔任算學教習，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)、年齡和學習能力的不同制定了全新的學習課表（如下表）。學年課程內(nèi)容首年認字寫字、淺解辭句、講解淺書、數(shù)理啟蒙、九章算法、代數(shù)學二年講解淺書、練習文法、翻譯條子、學四元解、幾何原本、平三角、弧三角三年講各國地圖、讀各國史略、翻譯選編、格物入門、兼講化學、重學測算四年數(shù)理啟蒙、代數(shù)學、翻譯公文、微分積分、航海測算、天文測算、講求機器五年講求格物、幾何原本、平三角、弧三角、練習譯書、萬國公法、富國策、天文測算、地理金石六年講求機器、微分積分、航海測算、練習譯書七年講求化學、天文測算、萬國公法、練習譯書八年天文測算、地理金石、富國策、練習譯書京師同文館存續(xù)期間（1862-1902）。師生們以翻譯國際法為肇端。漸及外交、天文、歷史、醫(yī)學、數(shù)學等不同領(lǐng)域，先后印刷出版《萬國公法》《富國策》《化學闡源》等多部西方著作。-禹仁朋《從西語到西學：清末京師同文館創(chuàng)辦始末》對京師同文館“從西語到西學”的變化做出歷史解釋。（14分）18．閱讀材料，回答問題。（14分）材料1996～2003年《人民日報》公益廣告簡表時間主題內(nèi)容（關(guān)鍵詞）1996年中華好風尚愛土地愛國家尊師敬老1997年自強創(chuàng)輝煌交通文明獨生子女教育1998年面向新世紀，迎接新挑戰(zhàn)坦然面對下崗抗洪賑災(zāi)1999年保護母親河堅持水土保持綠色希望工程2000年樹立好風尚，邁向新挑戰(zhàn)振興國企熱愛自然創(chuàng)建西部綠谷2001年救助孩子，保護消費者，保護母親河關(guān)注消費問題保護生態(tài)環(huán)境2002年中華環(huán)保世紀行善待地球可持續(xù)發(fā)展2003年公民道德規(guī)范愛心誠信奉獻摘編自李雪楓《試論建國以來＜人民日報＞的廣告發(fā)展特點》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“1996～2003年《人民日報》公益廣告”寫一則歷史短文。（14分）（要求：觀點明確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，表述成文。）19．閱讀材料并結(jié)合所學知識，完成下列要求。（15分）全球城市是世界經(jīng)濟組織結(jié)構(gòu)的重要節(jié)點，是經(jīng)濟管控、生產(chǎn)與貿(mào)易、信息交流與文化傳播以及政治權(quán)力的樞紐。表4是公元前400年一元1800年全球城市發(fā)展的時間軸線。表4公元前400年-公元1800年全球城市發(fā)展時間軸線—摘編自［英］格雷格·克拉克《全球城市簡史》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從表中任選一個城市或補充一個新的城市，簡述其成為全球城市的主要因素。（要求：列出所選城市，不限于題目所給時空，史實準確，論證充分，表述清晰。）高三一輪復(fù)習綜合模擬1參考答案一、雙向細目表題號命題點題型難易度判斷考點拓展1古代社會分工變化說明類2古代城市的發(fā)展反映類3漢代儒學反映類4唐代政治制度反映類5元代的邊疆治理特點類6清江南經(jīng)濟的發(fā)展推理類7近代思想的解放推理類8西方列強對華的侵略特點影響類9中共的抗戰(zhàn)目的、原因類10現(xiàn)代中國的文化傳播目的類11歷史研究原則表明類12啟蒙運動（康德的主張）目的類13巴黎公社反映類14一戰(zhàn)的影響反映類15冷戰(zhàn)原因類16唐至明清核心區(qū)域的變化變化、原因17西學東漸歷史解釋類18公益廣告，時代文化價值歷史短文類19世界城市的演變簡述、原因、1、【答案】A【解析】根據(jù)題干內(nèi)容中“男性的陪葬品依然是石鋤、石鐮等農(nóng)具”、“女性的陪葬品則多為陶制的紡輪”，可知在新石器時代晚期，男性的陪葬品大多與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，而女性則與手工業(yè)有關(guān)，據(jù)此可知，題干所述變化反映出生產(chǎn)發(fā)展影響到了勞動的具體分工，故選A項；在題干內(nèi)容中述及的是“男性與女性”，這屬于性別的不同，與“階級”無關(guān)，排除B項；在題干內(nèi)容中確實述及了男性與女性陪葬品的不同，但是并不能據(jù)此擴大為性別分工在新石器時代晚期就“已經(jīng)形成”，排除C項；集體勞作指的是由于農(nóng)具的原始，許多人不得不采用大規(guī)模簡單協(xié)作方式進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，即“千耦其耘”、“十千維耦”，而在題干內(nèi)容中并沒有述及該現(xiàn)象，排除D項?！局R拓展】人類歷史上的三次社會大分工分別是畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的分工、手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的分工、出現(xiàn)了不從事生產(chǎn)、專門從事商品交換的商人階級。第一次社會大分工是畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的分工，發(fā)生于原始社會后期。這次社會大分工促進了勞動生產(chǎn)率的提高，引起了部落之間的商品交換，為私有制的產(chǎn)生創(chuàng)造了物質(zhì)前提。第二次社會大分工是手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的分工，發(fā)生于原始社會末期。這次社會大分工促地了勞動生產(chǎn)率的進一步提高，促使私有制的形成。第三次社會大分工是出現(xiàn)了不從事生產(chǎn)、專門從事商品交換的商人階級，它發(fā)生于原始社會瓦解、奴隸社會形成的時期。2、【答案】A【解析】根據(jù)題干內(nèi)容可知，偃師商城不僅具有政治和軍事功能，而且還具有一定的生活功能，如“排水溝”等，更為重要的是，王城、府庫、兵營、城門排列“井然有序”，如圖片中的“大城、小城、宮城”的排列，據(jù)此可知，商王朝在當時已經(jīng)具備了較高的城市管理水平，故選A項；水利方面的設(shè)施如“排水溝”、“大渠”以及圖片中的“鴻池陂”等僅是都城偃師商城的一部分，排除B項；雖然在題干內(nèi)容中述及了都城偃師商城的一些設(shè)施，但是并沒有據(jù)此擴大為“完備”，排除C項；根據(jù)題干圖片內(nèi)容可知，都城偃師商城并不是呈中軸對稱的城市布局，排除D項?！局R拓展】中國古代城市演變的特點從城市功能上看先秦至唐代主要是政治中心或軍事重鎮(zhèn)；唐代以后，城市的經(jīng)濟功能逐漸增強；宋代以后，城市的經(jīng)濟功能逐漸超過了政治功能從城市的商業(yè)活動上看由限制到逐漸放松。宋代以前，市坊分開，嚴格限制商業(yè)活動的時間和空間宋代逐漸打破市坊界限從城市數(shù)量和規(guī)模上看唐代商業(yè)城市數(shù)量不斷增多，規(guī)模不斷擴大；明清江南地區(qū)出現(xiàn)了大批工商業(yè)城鎮(zhèn)從城市布局和分布上看城市的布局體現(xiàn)君主專制統(tǒng)治的理念；區(qū)域分布與經(jīng)濟重心緊密相連；唐宋以后，經(jīng)濟重心南移，江南城市數(shù)量逐漸增多從市民階層的變化上看隨著城市商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民階層擴大，影響了文學藝術(shù)的發(fā)展，同樣也推動了市民的價值觀念、生活方式逐漸發(fā)生變化3、【答案】B【解析】由“西漢時由游士到儒士”、“東漢時由儒士向士大夫的轉(zhuǎn)變，從體制外走入體制內(nèi)”、由“言治者對社會政治竭力攻擊”到“此等議論漸不復(fù)聞”可得，上述變化是由于漢武帝以來，尊崇儒術(shù)，重用儒家知識分子，使得儒家政治倫理趨向強化，故選B項；以文教治天下成為共識的說法過于絕對，不符合史實，應(yīng)該表述為“成為統(tǒng)治者共識”，排除A項；題干強調(diào)的是士人對朝廷的政治認同增強，且參政意識的提升不一定會導致題干所述“對社會政治竭力攻擊”現(xiàn)象減少，排除C項；題干所述是士人對政治的認同變化，而不是社會治理機制的變化，D項與題目主旨不符，排除D項?！局R拓展】唯物史觀-封建法律“儒家化”的原因（1）儒家法律思想的實質(zhì)是“德主刑輔”，禮法結(jié)合。它綜合了道德教化和刑罰鎮(zhèn)壓的兩種統(tǒng)治策略，這種立法指導思想更符合統(tǒng)治階級的要求。（2）儒家法律思想中所強調(diào)的貴賤、長幼、親疏等級有別，符合封建社會的等級制要求。（3）儒家學說中所強調(diào)的“親親、尊尊”原則，適合中國封建社會的家族制度。（4）從政治制度上看，中國封建社會中央集權(quán)的政治制度也需要運用儒家學說來體現(xiàn)法律的等級性、特權(quán)性，以此來保障官僚地主階級的特權(quán)。4、【答案】B【知識拓展】隋唐宋元時期政治制度的創(chuàng)新與調(diào)整貴族政治的衰落魏晉到隋唐士族門閥地主階級占主導地位，宋代士大夫階層興起中樞權(quán)力體系的發(fā)展演變①三省制標志著宰相權(quán)力被三省分掌，秦漢時期的獨相制被群相制代替，出現(xiàn)三省長官共議國政的新型治國方式。②宋承唐制，但門下省和尚書省虛設(shè)，中書省的職能限于政務(wù)，軍權(quán)與財權(quán)被樞密院和三司分割文官制度的完善（“士人政治”）①中唐以后，武將擅權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)；宋太祖開始推行崇文抑武的政策逐漸形成以科舉出身的士大夫為主體的文官政府。②隋唐統(tǒng)治者大都出身門閥士族，宋代官員大多是士大夫，文人政治特點明顯5、【答案】B【知識拓展】宋元時期少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治的特點（1）少數(shù)民族政權(quán)的封建化：這些少數(shù)民族政權(quán)在宋元時期先后完成了封建化過程。（2）民族特色的制度建設(shè)：少數(shù)民族政權(quán)一般都保留了符合本民族歷史傳統(tǒng)的政治制度，比如遼的南、北面官制度，金的猛安謀克制度等，這些制度豐富了古代中國政治治理的歷史選擇，體現(xiàn)了政治制度建設(shè)的多樣性。（3）邊疆地區(qū)的進一步開發(fā)：邊疆地區(qū)少數(shù)民族政權(quán)都促進了邊疆的開發(fā)（4）統(tǒng)一的歷史趨勢：五代十國以來，民族交往、交融進一步發(fā)展，統(tǒng)一的趨勢日漸明顯，元朝的統(tǒng)一順應(yīng)了這一歷史發(fā)展潮流【知識拓展】中國古代的邊疆治理6、【答案】C7、【答案】D【解析】據(jù)材料“記述美國和英國的歷史、地理、政治等方面的情況”“暹羅、荷蘭、英國、葡萄牙等國與清廷來往國書”可知，1844-1846年鴉片戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，晚清學者梁廷枏的著作中涉及對歐美各國的考察和介紹，且記述了歷史、地理、政治等方面，涉及面廣，體現(xiàn)了其具有開眼看世界的意識，故選D項；天朝上國觀念在鴉片戰(zhàn)爭后受到了挑戰(zhàn)，但并未徹底摒棄，且材料未說明梁廷枏對西方各國的態(tài)度，排除A項；19世紀中葉，隨著中國國門被迫打開，西學進一步傳入，但鴉片戰(zhàn)爭后初期并未出現(xiàn)上升到政治變革，排除B項；魏源在《海國圖志》中提出了“師夷之長技以制夷”的思想，與梁廷枏關(guān)系不大，排除C項。8、【答案】A【解析】據(jù)材料可知，五口通商時期，列強主要以商品輸出為主要經(jīng)濟侵略方式，歐美國家駐華領(lǐng)事由商人兼任可以更好地了解中國經(jīng)濟發(fā)展形勢，有利于列強更好地協(xié)調(diào)對華政策，故選A項；“肆意掠奪”不合邏輯，應(yīng)為“經(jīng)濟侵略”，排除B項；“資本輸出”概念混淆，應(yīng)為“商品輸出”，排除C項；“保障了”絕對化，應(yīng)為“便利了”，排除D項。9、【答案】D【解析】1942年正值抗戰(zhàn)時期，當時《新華日報》的改版方案強調(diào)的是反映國統(tǒng)區(qū)人民的苦難生活和用白話文寫作，這是為了動員國統(tǒng)區(qū)民眾投身民族民主革命，故選D項；1942年處于抗日戰(zhàn)爭時期，當時中國共產(chǎn)黨的宣傳目的是為了抗日，而不是揭露國民黨的專制獨裁統(tǒng)治，排除A項；題干所述改版方案是宣傳用語和內(nèi)容的變化，而不是宣傳方式的創(chuàng)新，且目的并不是擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項；題目主旨是中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)宣傳，而不是落實中國共產(chǎn)黨的群眾路線，排除C項。10．【答案】B【解析】據(jù)本題時間信息可知準確時空是：21世紀（中國）。據(jù)材料可知，21世紀以來，中國注重將中國文化的宣傳，鼓勵中國文化走向世界，并采取措施進行推動，有利于拓寬中國文化宣傳范圍，提升中國的國際影響力，B項正確；材料描述的是宣傳中國文化，沒有描述發(fā)展全球伙伴關(guān)系的信息，也沒有體現(xiàn)國際競爭的信息，排除A、C項；材料描述的是文化走出去，沒有在政治上、經(jīng)濟上的信息表述，無法判斷是否為世界提供中國方案，排除D項。故選B項。11、【答案】A12、【答案】C【解析】據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀末（法國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：康德主張啟蒙就是有勇氣運用自己的理智，自由地表達自己的思想和言論，他在法國大革命后提出這一口號目的是強調(diào)理性對待暴力革命，C項正確；材料未涉及天賦人權(quán)自由平等，排除A項；康德強調(diào)的是理性看問題，不是強調(diào)建立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，排除B項；康德強調(diào)理性，肯定了人的價值與尊嚴，但不是他的主要目的，排除D項。故選C項。13、【答案】D【解析】由材料“公社在巴黎市政范圍內(nèi)擁有絕對自主權(quán)”“推廣至全國”可知，巴黎公社明確提出自主權(quán)，并推廣至全國，在此基礎(chǔ)上以更加公平的方式來管理國家，建立國家政權(quán)，故選D項；“能夠推廣至全國”可知要實現(xiàn)的不僅僅是地方的自治，而是國家的自治，排除A項；“自愿聯(lián)合為統(tǒng)一的共和國”可知為建立國家政權(quán)的目標，并未提及行政運行方式，無法得出行政效率提升，排除B項；“公社在巴黎市政范圍內(nèi)擁有絕對自主權(quán)”可知強調(diào)公社的自主權(quán)而非人民的個人權(quán)利，排除C項。14、【答案】B【解析】據(jù)漫畫可知，英法日意四國表面上附和美國總統(tǒng)威爾遜的“十四點和平計劃”，但是暗地里各懷鬼胎，彼此算計，由此可知，漫畫意在揭示巴黎和會上列強的矛盾難以調(diào)和，故選B項；國聯(lián)成立于1920年，據(jù)材料時間“1919年8月30日”可知，此時國聯(lián)尚未成立，排除A項；據(jù)所學可知，國際格局受多方面因素影響，實力強弱影響國際格局，但“決定”表述過于絕對，排除C項；漫畫只涉及美英法意日五國，不能代表世界，“美國無力擔當世界領(lǐng)袖”與材料主旨不符，排除D項。15、【答案】B【解析】由題干中的時間如“1947、1952等，然后結(jié)合所學知識可知，20世紀五六十年代，世界衛(wèi)生組織對全球防疫推出的多個方案，整體進展緩慢，其主要原因在于，當時正處于冷戰(zhàn)時期，東西方政治和意識形態(tài)沖突，制約了全球合作，B項正確；由世界衛(wèi)生組織負責全球衛(wèi)生防疫工作，可知全球防疫體開始建立，排除A項；世界衛(wèi)生組織未發(fā)揮應(yīng)有作用是現(xiàn)象而非原因，排除C項；多極化趨勢在20世紀五六十年代已經(jīng)出現(xiàn)，排除D項。故選B項。16、【答案】變化：中晚唐至北宋時期僅一個核心區(qū)域且主要分布在黃河中游沿岸：明清時期有兩個核心區(qū)域且主要分布在東部并且南北對稱（4分）。成因：政治中心從黃河流域轉(zhuǎn)移到北部地區(qū)（今北京）；統(tǒng)治者在軍事上重視北方地區(qū)對邊境的防御作用；長江中下游地區(qū)在國家財賦中具有至關(guān)重要作用：南方經(jīng)濟的發(fā)展帶動了文化重心南移，南方人才輩出。（8分）【重點知識拓展】經(jīng)濟重心南移（1）農(nóng)業(yè)地理空間的擴展：（2）經(jīng)濟重心南移的歷史因素魏晉北方戰(zhàn)亂，北民南遷，帶去先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，江南獲得開發(fā)（為經(jīng)濟重心南移奠基）唐朝中葉南方的經(jīng)濟實力漸漸超過北方（“安史之亂”以后經(jīng)濟重心開始南移）北宋在經(jīng)濟上對南方依賴明顯，戶口分布南多北少的格局已定型南宋長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉（完成）元朝全國大部分人口和稅收集中在江南，重新開通了大運河，開辟了長途海運航線，主要任務(wù)是運輸江南的糧食（進一步鞏固）（4）經(jīng)濟重心南移的影響【方法拓展】地圖類題型方法策略地理圖構(gòu)成要素包括：地形地勢（山川、河流、植被）、各類圖標的分布（特點：均衡、緊密、稀疏等；方向：東南西北）、交通（陸路、水路、航空、通商口岸等）、區(qū)域范圍等。歷史地圖題解題常用四個步驟：讀文關(guān)注圖名、圖例、文字說明，弄清楚歷史地圖的名稱和內(nèi)容。歷史地圖中的地圖符號通常有標示方向的定位箭頭，標示區(qū)域定位的經(jīng)緯度線、海岸線、河流山川線、國界線或區(qū)域線、等高線等，標示地理環(huán)境的各種地形、地勢圖例，標示方向或態(tài)勢的各種箭頭以及圖例中規(guī)定的一些特殊符號。識圖按照由大到小的原則，先從整體觀察，再看局部，最后觀察細節(jié)，獲取歷史地圖的關(guān)鍵信息。具體到各類主題地圖，比如：反映經(jīng)濟發(fā)展狀況的“分布圖”，解題時注意挖掘隱性知識，對不同時期發(fā)展變化進行綜合分析，認識歷史發(fā)展變化的特點。“疆域圖”（或行政區(qū)域圖）要重點把握疆域四至（東南西北）、相鄰國家（或政權(quán)）、都城、中央和地方行政區(qū)劃、山川地理形勢、重要的建筑工程等。萬變不離其宗。定位進行知識遷移，將地圖中時空、特征、演變規(guī)律等關(guān)鍵信息，結(jié)合所學知識進行時空定位。解析結(jié)合所學知識，分析歷史地圖中反映的歷史事實、原因影響、演變規(guī)律等，并使用學科語言準確規(guī)范表述。歷史地圖一般考查對比，如有小圖，大圖小圖結(jié)合看，小圖往往可以看出不同。17、【答案】（14分）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，隨著民族危機的加深，以奕訴、曾國藩和李鴻章等人為代表的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運動，學習西方的軍事技術(shù)。京師同文館的開設(shè)就是為了培養(yǎng)為朝廷效力的專業(yè)外交翻譯人才。但洋務(wù)派在實踐中也逐漸認識到，令西方強大的并不僅僅是堅船利炮，而是先進的科學技術(shù)，并且對西方學習的范圍也不斷擴大。所以“從西語到西學”的變化體現(xiàn)的是對西方學習的深入，但也從側(cè)面折射出民族危機的不斷深重?！窘馕觥繐?jù)材料“初期......培養(yǎng)......外交翻譯人才”“認識到真正的西學乃是......天文、算學等科學技術(shù)“增設(shè)天文、算學、化學和公法等”“由單一的語言類學校發(fā)展成.綜合性學府“制定了全新的學習課表”“漸及外交、天文、歷史、醫(yī)學、數(shù)學等不同領(lǐng)域”等并結(jié)合所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨日益深重的統(tǒng)治危機，19世紀60-90年代，地主階級洋務(wù)派掀起洋務(wù)運動徐圖自強，學習西方先進科學技術(shù)，洋務(wù)派開設(shè)京師同文館初期是為了培養(yǎng)專業(yè)的翻譯人才，但在洋務(wù)實踐推行過程中，洋務(wù)派逐漸意識到令西方強大的并不僅僅是堅船利炮，而是先進的科學技術(shù)，并且對西方學習的范圍也不斷擴大，京師同文館增設(shè)自然科學課程，翻譯自然科學著作，發(fā)展成涵蓋人文、社會和自然科學在內(nèi)的綜合性學府，京師同文館的發(fā)展變化、“從西語到西學”的變化體現(xiàn)的是對西方學習的深入，但也從側(cè)面折射出民族危機的不斷深重。18、【答案】（14分）示例：《人民日報》公益廣告是時代發(fā)展的縮影。（2分）改革開放后，我國在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的同時，加強社會主義精神文明建設(shè)。伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，一些社會問