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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、1919年1月18日,巴黎和會在凡爾賽宮正式開幕,西方列強由此開始了長達五個月的勾結與爭奪,迫使德國簽訂了A.《四國條約》B.《五國條約》C.《凡爾賽和約》D.《九國公約》2、16~17世紀的英國有這樣一部分人,他們雖然保留了貴族頭銜,卻也從事著一些資本主義性質的經(jīng)濟活動。他們被稱為A.資產階級B.新貴族C.種植園主D.農奴主3、世界博覽會關注全人類面臨的共同問題,通過完整展現(xiàn)事物發(fā)展過程,探索解決問題的途徑,給人民以深刻啟迪,下列主題,最適合1876年美國費城世界博覽會的是()A.“城市,讓生活更美好B.”科學、文明和人性“C.“交通與通訊——人類的發(fā)展與未來”D.“環(huán)境、資源與人口”4、如圖是某會議的部分紀要;據(jù)此判斷,該會議是()
A.巴黎和會B.華盛頓會議C.雅爾塔會議D.萬隆會議5、據(jù)《閩西日報》報道,龍廈高速鐵路建成后,龍巖至廈門只需約50分鐘。鐵路交通的迅猛發(fā)展,讓我們想起火車機車的發(fā)明者是()A.瓦特B.哈格里夫斯C.史蒂芬孫D.富爾頓6、“自由鐘在1776年7月4日,敲響過;那雄厚響亮的鐘聲從這里飄向天空,回蕩在北美上空,穿越太平洋,到達世界的盡頭?!边@次的“敲鐘”標志著()A.北美獨立戰(zhàn)爭開始B.美國的建立C.北美獨立戰(zhàn)爭結束D.英國正式承認美國獨立7、我們現(xiàn)在所使用的歷法即公歷,它是在儒略歷的基礎上修改完善而來的,那么儒略歷的制定與下列哪一個人物有關()A.
伯利克里B.
亞歷山大C.
屋大維D.
愷撒8、下列關于歐盟的說法正確的是()①它是全球最大的國際組織②它是一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟組織③它的前身是歐洲共同體④它的出現(xiàn)有利于推動建立國際新秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、小紅同學參加網(wǎng)上答題,其中有一道歷史題:“西歐是在什么時候進入封建社會的?”她應該選擇的正確答案是:A.5世紀末B.8世紀C.11世紀D.14世紀評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、讀圖;分析回答問題。
(1)黨中央和中央紅軍于____年從____地出發(fā),開始長征,到____年到達____地與陜北紅軍勝利會師。
(2)1935年,中央政治局擴大會議在____地召開;這次會議的內容有哪些?有什么歷史意義?
(3)簡要寫出這支紅軍在長征期間重要的軍事行動(至少三次)
(4)從紅軍長征這一歷史事件中,你感受到了紅軍哪些高尚品質?11、某學生興趣小組對世界資本主義發(fā)展史進行探究;把它分為五個階段,請回答有關問題。
第一階段:封建社會瓦解;向資本主義社會過渡的時期時間:15世紀-16世紀。
(1)這一時期推動世界出現(xiàn)這兩大變化的歷史事件是什么?
第二階段:早期資產階級革命時期時間:17世紀-18世紀。
(2)這一時期;在啟蒙思想的影響下,英國;美國、法國通過資產階級革命,先后確立了資本主義制度。結合所學知識,完成表格。
名稱重要人物頒布的重要文獻結果英國資產階級革命克倫威爾①____②____③____④____《獨立宣言》建立資產階級共和國⑤____羅伯斯庇爾。
拿破侖⑥____建立資產階級共和國第三階段:蒸汽時代(自由資本主義階段)時間:18世紀六十年代-19世紀七十年代。
(3)19世紀六七十年代;資本主義發(fā)展成為當時的世界潮流,俄國;日本順應這一歷史趨勢分別進行了什么社會變革。
第四階段:電氣時代(壟斷資本主義階段)時間:19世紀七十年代-20世紀四十年代。
(4)1929年-1933年資本主義世界出現(xiàn)了經(jīng)濟危機;為此美國;德日分別采取了什么對策?
第五階段:信息時代(國家壟斷資本主義階段)時間:20世紀四十年代至今。
(5)“信息時代”的核心是什么?
第六階段:全球經(jīng)濟成為一體。
今天跨國公司有力地促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展和全球化進程。
(6)根據(jù)材料概括當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,中國應如何應對當前國際經(jīng)濟形勢?12、閱讀下列材料:
(1)圖一這本書的主人公是哪國人?14;15世紀時;這本書在歐洲廣為流傳,強烈刺激了什么事件的發(fā)生?
(2)圖二反映的歷史事件是____;某電視臺準備開拍一部反映圖二歷史事件的紀錄片,其中有一個場景是歐洲殖民者從美洲返航。請你幫導演準備道具,他們的船上裝載的物品應該是:____。
A.印第安人B.黑人C.廉價的工業(yè)品D.黃金;白銀和工業(yè)原料。
(3)圖三所反映的歷史現(xiàn)象最終在世界范圍內引發(fā)了什么后果?其性質是什么?用具體史實說明它給人類帶來深重苦難的表現(xiàn)。13、春秋時期各諸侯國不斷進行爭霸戰(zhàn)爭,公元前七世紀后期,通過城濮大戰(zhàn)成就霸業(yè)的是____.14、1405年一1433年,明政府派____先后七次下西洋,最遠到達非洲東海岸與紅海沿岸.1519年____率船隊,完成人類歷史上第一次環(huán)球航行.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、“行年”是侗族獨特的年俗.____(判斷對錯)16、商周時期青銅禮器成為王公貴族象征地位乃至國家權力的代表性器物。____(判斷對錯)17、如圖圖片反映了新民主主義革命興起時期的偉大歷史事件。____(判斷對錯)
18、印度民族大起義中,章西女王奮力殺敵,身負重傷仍堅持戰(zhàn)斗直至陣亡.____(判斷對錯)19、古代世界戰(zhàn)爭充滿了暴力、奴役和壓迫,所以應全面否定。____(判斷對錯)。20、春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭頻繁,社會生產力水平顯著降低,壓制了中華文化的勃興。____(判斷對錯)評卷人得分四、其他(共5題,共40分)21、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關材料;然后回答問題。
材料一。
巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。
材料二:“美國在世界上處于領導地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?!?/p>
――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權力中心;每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯(lián)中的某些國家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。
請回答:
(1)通過材料一中兩次會議的召開;形成了怎樣的國際關系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”;請結合所學知識舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)
(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。(2分)22、【題文】請仔細閱讀下列圖片;回答問題:計6分。
⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)
⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。(任寫一點即可)(1分)
⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響?(1分)23、【題文】近代以來;重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:
材料一:未經(jīng)議會同意;國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會同意,國王不能征稅;不經(jīng)議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。
材料二:人們生來是自由的;在權利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利;在法律面前人人平等;私有財產是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力;謹莊嚴宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。”
材料四:憲法規(guī)定:這個國家是一個聯(lián)邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。
請回答:
⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制?實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個例子。(2分)
⑵材料二文獻出自哪國法令?為什么說它在當時具有進步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的?(2分)
⑸結合所學知識,談談以上五則法令有何共同之處?(1分)24、【題文】近代以來;資產階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)
(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕
(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下,18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?(4分)25、【題文】閱讀下列相關圖片;回答問題:
(1)圖1中“引領時代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領時代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評卷人得分五、論述題(共4題,共16分)26、90年崢嶸歲月,90年光輝歷程。90年來,中國共產黨為中華民族的獨立、解放、繁榮,為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗,譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復興的奮斗凱歌。探究下列材料,回答相關問題。材料一全中國同胞,政府,與軍隊,團結起來,建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城,抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!驅逐日寇出中國!——中共為日軍進攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日,當毛澤東等走下飛機時,山城重慶沸騰了,舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權交接儀式請回答:(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三,黨和政府按照什么偉大構想恢復對香港澳門行使主權?提出這一偉大構想的領導人是誰?(2分)27、閱讀材料:材料一:匈奴人失去河西,損失重大,唱道:“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長繁盛);失我焉支山,使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二:史書記載,昭君和親后,“邊城晏閉,牛馬布野,三世亡(無)犬吠之警,黎庶無干戈之役”。材料三:“與朝廷和好年深,蓄漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗。”——蘇轍《欒城集》請回答:(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象?(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結合所學知識,你認為我國民族關系的主流是什么?(1分)28、閱讀材料,回答問題:(9分)材料一:材料二:據(jù)共同社報道,日本政府12日就核電站在地震中受損召開緊急會議。日本11日遭遇8.8級大地震后,福島第一核電站機組自動停止運行,用于冷卻核反應堆的緊急發(fā)電機也全部停止運行,反應堆容器中的氣壓已達到設計值的1.5倍。之后,福島第二核電站3個反應堆的冷卻系統(tǒng)也出現(xiàn)故障?!行戮W(wǎng)2011年3月12日材料三:強震重創(chuàng)日本經(jīng)濟國際金融市場廣受波及——2011年03月12日新華網(wǎng)回答問題:(1)材料一圖片中事物的動力裝置依次是什么?圖片所涉及的科技革命對當時資本主義發(fā)展最主要的影響分別是什么?(4分)(2)材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產物?期間我國在科技領域已經(jīng)實行的代表性創(chuàng)新計劃是什么?這次科技革命對世界經(jīng)濟格局的主要影響是什么?(3分)(3)材料三說明世界經(jīng)濟發(fā)展的顯著趨勢是什么?(1分)我國如何應對這種經(jīng)濟發(fā)展趨勢?(1分)29、中共帶領中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設歷程,取得了舉世矚目的成就。閱讀材料,回答問題。(7分)材料一:三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!——人民英雄紀念碑碑文(1)材料中所指“三十年以來”歷程中,請列舉兩例在中共領導下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。(2分)材料二:農民申請加入合作社(2)材料二反映的歷史事件完成后,我國從此進入社會主義發(fā)展的哪一階段?(1分)材料三:(3)材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農村推行了什么經(jīng)濟改革?(1分)材料四:我們的現(xiàn)代化建設,必須從中國實際出發(fā),把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義道路?!泄彩髨蟾妫?)材料四說明中國共產黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設道路——建設有中國特色的社會主義。請說出這條建設道路的開創(chuàng)者是誰?開創(chuàng)這條建設道路的依據(jù)是什么?(2分)(5)回顧中國革命和建設的艱辛歷程,你有何感悟?(1分)評卷人得分六、綜合題(共1題,共8分)30、【題文】閱讀下列所示材料;結合所學知識,回答相關問題:
材料一:我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等;造物主賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權;自由權和追求幸福的權利。
為了保障這些權利;人類才在他們之間建立政府,而政府之正當權力,是經(jīng)被治理者的同意而產生的。當任何形式的政府對這些目標具有破壞作用時,人民便有權力改變或廢除它,以建立一個新的政府;
——摘自《獨立宣言》(1776年)
材料二:第一條在權利方面;人們生來是而且始終是自由;平等的。
第二條任何政治結合的目的都在于保護人的自然的;不可動搖的。
權利。這些權利就是自由;財產、安全和反抗壓迫。
第六條法律是公共意志的表達。所有公民都有權親自或通過其代表參與法律的創(chuàng)立。無論是進行保護還是處罰;法律對所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的,
——摘自《人權宣言》(1789年)
(1)上述兩則材料;分別反映了世界近代史上哪兩段歷史史實?(2分)
(2)概括兩則材料所述內容中;有哪些共同點與不同點。(不得照抄原文)(2分)
(3)馬克思曾將《獨立宣言》稱為人類歷史上“第一個人權宣言”。仔細比較兩則材料,請給馬克思的這個評價提供簡要的理由。(2分)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】試題分析:本題主要考查學生對《凡爾賽和約》的準確認識,依據(jù)題干中“1919年1月18日”“迫使德國簽訂了”可以推斷出該條約是《凡爾賽和約》,聯(lián)系已學知識可知1919年1月召開的巴黎和會被英、法、美的“三巨頭”所操縱著。會議經(jīng)過五個月之久的激烈爭吵,終于簽訂了《凡爾賽和約》,C符合題意,而ABD均是華盛頓會議的內容。故選C??键c:人教新課標九年級上冊·凡爾賽-華盛頓體系·《凡爾賽和約》【解析】【答案】C2、B【分析】試題分析:注意材料信息“他們雖然保留了貴族頭銜,卻也從事著一些資本主義性質的經(jīng)濟活動”,因此這些人已經(jīng)不同于舊貴族,被稱為新貴族,新貴族與資產階級共同成為英國資產階級革命的領導者。種植園主是與美國歷史上南方曾實行種植園經(jīng)濟對應,農奴主是與沙皇俄國實行農奴制對應。考點:人教版九年級上冊·步入近代·英國資產階級革命?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】試題分析:分析時間,1876年,結合所學可知,十九世紀六七十年代,第二次工業(yè)革命開始,電和石油廣泛應用,帶動了交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展和遠距離傳遞信息的新技術、新設備的發(fā)明和應用。故選C項??键c:人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”【解析】【答案】C4、C【分析】為了協(xié)調行動;盡快打敗法西斯,1945年2月,美國;英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國后,要對德國實行軍事占領,徹底消滅德國的法西斯主義。同時,還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內,參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。
故選:C。
本題考查了雅爾塔會議。雅爾塔會議實際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍;為戰(zhàn)后兩極世界格局的確立奠定基礎。
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記雅爾塔會議的內容。【解析】C5、C【分析】本題主要考查了火車的問世。據(jù)所學可知;1814年英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車機車以蒸汽為動力,因為他的這個發(fā)明,史蒂芬孫也被稱為“火車之父”。故選C。
【解析】C6、B【分析】據(jù)“自由鐘在1776年7月4日;敲響過;那雄厚響亮的鐘聲從這里飄向天空,回蕩在北美上空,穿越太平洋,到達世界的盡頭.”可知,1776年7月4日,大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立,美國誕生了.
故選B.
本題考查美國建立.
本題掌握美國建立相關知識,重點熟記美國建立的時間.【解析】B7、D【分析】現(xiàn)行的公歷來源于羅馬的儒略歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法;稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時的誤差,采取每4年增加1天的辦法進行調整,即每逢被4整除的那一年為閏年。在2月份增加1天。4世紀,羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
故選:D。
本題考查了儒略歷。羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記現(xiàn)行的公歷來源于羅馬的儒略歷?!窘馕觥緿8、D【分析】試題分析:本題主要考查學生對歐盟的理解。本題可以用排除法。依據(jù)已學知識可知,聯(lián)合國是全球最大的國際組織,排除①選項。因此選D。考點:人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·歐盟【解析】【答案】D9、A【分析】試題分析:本題主要考查學生對中古歐洲社會歷史的準確識記。依據(jù)已學知識可知,5世紀(476年),西羅馬帝國滅亡后,西歐的奴隸社會隨之結束,日耳曼人在其廢墟上建立起國家,封建制度逐漸發(fā)展起來,所以選A??键c:人教新課標九年級上冊·西方文明之源·羅馬共和國的興亡;人教新課標九年級上冊·中古歐洲社會·等級森嚴的西歐封建社會【解析】【答案】A二、填空題(共5題,共10分)10、1934A(瑞金)1935D(吳起鎮(zhèn))B(遵義)【分析】【分析】(1)本題考查紅軍長征.
(2)本題考查遵義會議.
(3)本題考查紅軍長征過程.
(4)本題考查長征精神.【解析】【解答】(1)結合所學可知;第五次反圍剿失利后,1934年10月,中央紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國民黨的包圍追擊,被迫實行戰(zhàn)略大轉移,從江西瑞金(A)出發(fā),進行長征.長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍長征途中經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻,行程約二萬五千里.于1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn)(D),與陜北紅軍勝利會師.
(2)1935年1月;黨中央在遵義召開政治局擴大會議,集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權,肯定毛澤東的正確主張.會后確定軍事上由毛澤東;周恩來等負責指揮.遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導.因為遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,所以說遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點.
(3)紅一方面軍在長征期間;先后沖破四道封鎖線;渡湘江;渡烏江、奪遵義;四渡赤水;巧渡金沙江;強渡大渡河、飛奪瀘定橋;過雪山、草地等.
(4)從紅軍長征這一歷史事件中;你感受到了紅軍具有不畏艱險,勇往直前,樂觀向上,不怕犧牲的精神,值得我們學習;中國革命的勝利來之不易;毛澤東為中國革命做出了巨大貢獻.
故答案為:
(1)1934;A(瑞金);1935,D(吳起鎮(zhèn)).
(2)B(遵義);內容:集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤;取消了博古在軍事上的指揮權,肯定了毛澤東的正確主張,確定了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導.意義:這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點.
(3)強渡大渡河;四渡赤水、巧渡金沙江、過雪山草地等.
(4)紅軍具有不畏艱險,勇往直前,樂觀向上,不怕犧牲的精神,值得我們學習;中國革命的勝利來之不易;毛澤東為中國革命做出了巨大貢獻.11、《權利法案》建立君主立憲制的國家美國獨立戰(zhàn)爭華盛頓法國大革命《人權宣言》【分析】【分析】(1)本題考查文藝復興和新航路的開辟.
(2)本題考查英法美的資產階級革命.
(3)本題考查俄國1861年改革和日本明治維新.
(4)本題考查羅斯福新政和德日的法西斯專政.
(5)本題考查第三次科技革命.
(6)本題考查經(jīng)濟全球化及其對中國的影響.【解析】【解答】(1)15世紀-16世紀推動世界出現(xiàn)這兩大變化的歷史事件是文藝復興和新航路的開辟.文藝復興開始于14世紀的意大利;它的核心思想就是人文主義,新興的資產階級要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福.新航路的開辟,使歐洲到亞洲;美洲和非洲等地的交通日益密切,世界開始連成一個整體.
(2)英國資產階級革命時期;1689年英國議會通過《權利法案》,標志著英國君主立憲制的資產階級統(tǒng)治的確立,華盛頓領導了美國獨立戰(zhàn)爭,大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,標志著美國的誕生,法國大革命期間,制憲會議頒布了《人權宣言》,宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產神圣不可侵犯.
(3)1861年;俄國沙皇亞歷山大二世頒布法令,宣布廢除農奴制,推翻幕府統(tǒng)治后,日本明治天皇進行了一系列資產階級性質的改革,史稱明治維新,俄國和日本通過改革走上了資本主義道路.
(4)為應對危機;1933年羅斯福就任美國總統(tǒng),宣布實行新政,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導,使美國經(jīng)濟緩慢地恢復過來,德日通過建立法西斯專政,對內實行獨裁專制,對外瘋狂侵略擴張.
(5)“信息時代”的核心是電子計算機的廣泛應用;20世紀四五十年代以來,人類在原子能;電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破,標志著第三次科技革命的到來.1945年底,世界上第一臺電子計算機的誕生,標志著第三次科技革命的興起.第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用,標志著人類進入了“信息時代”.
(6)據(jù)材料“今天跨國公司有力地促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展和全球化進程”可知;當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是全球化,第三次科技革命以來,交通和交往手段不斷發(fā)展,使得世界越來越小,經(jīng)濟全球化成為不可阻擋的趨勢.對于中國來說這既是機會也是挑戰(zhàn),一方面要積極融入世界,另一方面也要保持自己的獨立自主性.
故答案為:
(1)文藝復興和新航路的開辟.
(2)《權利法案》;建立君主立憲制的國家;美國獨立戰(zhàn)爭;華盛頓;法國大革命;《人權宣言》.
(3)俄國1861年改革和日本明治維新.
(4)美:羅斯福新政;德日:法西斯專政。
(5)電子計算機的廣泛應用.
(6)全球化;經(jīng)濟全球化對于中國來說這既是機會也是挑戰(zhàn),一方面要積極融入世界,另一方面也要保持自己的獨立自主性.12、三角貿易D【分析】【分析】(1)本題主要考查了《馬可?波羅行紀》的有關內容.
(2)本題主要考查了三角貿易的有關內容.
(3)本題主要考查了一戰(zhàn)的有關內容.【解析】【解答】(1)根據(jù)題干中圖片《馬可?波羅行紀》;結合所學知識可知:該書是根據(jù)馬可?波羅的見聞寫的,馬可?波羅是13世紀意大利的旅行家和商人,17歲時沿陸上絲綢之路前來中國元朝.《馬可?波羅行紀》介紹了中國及亞洲的富有,14;15世紀時,這本書在歐洲廣為流傳,對后來的新航路開辟起到了強烈的刺激作用.
(2)分析題干地圖;結合所學知識可知這是三角貿易,16世紀開始的“三角貿易”即奴隸貿易,歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載槍支和廉價工業(yè)品等,在非洲換成奴隸通過大西洋,在美洲換成黃金;白銀和工業(yè)原料等返航.在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間,航線大致構成三角形狀.
(3)分析題干可以看出;圖中漫畫反映的是德國向英國提出挑戰(zhàn),當時后期的德國等國要求重新分割世界,于是形成了德;意、奧組成的三國同盟和英、法、美組成的三國協(xié)約,逐漸引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn);第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家為了爭奪勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭,所以它是一場帝國主義戰(zhàn)爭;一戰(zhàn)中參加各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬.
故答案為:
(1)意大利;新航路的開辟.
(2)三角貿易;D.
(3)第一次世界大戰(zhàn);是一場帝國主義戰(zhàn)爭;參加各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬.13、晉文公【分析】【分析】本題考查春秋五霸,需要掌握基礎知識點.【解析】【解答】結合所學可知;春秋時期,晉楚在城濮交戰(zhàn).居于劣勢的晉國,正確地分析了當時的客觀形勢,恰當?shù)剡x擇了戰(zhàn)場,采取政治外交聯(lián)盟,造成對楚優(yōu)勢,掌握主動權.然后,避楚鋒芒,退避三合,誘敵深入,合兵突擊,取得決戰(zhàn)勝利.晉文公一躍成為中原的霸主.
故答案為:
晉文公.14、鄭和麥哲倫【分析】【分析】本題考查鄭和下西洋和新航路的開辟的相關知識.【解析】【解答】明朝前期;為加強同海外各國聯(lián)系,1405年1433年,明成祖派遣鄭和先后七次下西洋.鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海一帶.鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,比歐洲的遠洋航行早半個多世紀.1519-1522年葡萄牙人麥哲倫從西班牙出發(fā),經(jīng)大西洋;南美洲東海岸、麥哲倫海峽、太平洋、菲律賓群島、印度洋、好望角、大西洋后,回到西班牙,完成了環(huán)球航行,證明了“地圓說”.
故答案為:
鄭和,麥哲倫.三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【分析】本題考查侗族獨特的年俗.【解析】【解答】所謂“行年”;就是春節(jié)期間,侗家串寨做客,即以寨為單位,集體去另一個寨做客的習俗.侗族獨特的年俗是“行年”.
故答案為:
√.16、√【分析】【分析】本題考查青銅文明.【解析】【解答】商周時期青銅器種類更加豐富.商朝以后;青銅器的功能由食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物.
故答案為:√.17、√【分析】【分析】本題考查新民主主義革命.【解析】【解答】1919年5月4日;巴黎和會上外交政策的失敗,中國爆發(fā)了五四運動,五四運動標志著中國新民主主義革命的開始.此圖事件是1919年五四運動和1921年中國共產黨成立.1921年中共一大的召開,宣告了中國共產黨的誕生,她的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新.所以這兩個事件都發(fā)生在新民主主義革命時期.
故答案為:
√.18、√【分析】【分析】本題考查了章西女王的英雄事跡.【解析】【解答】1857年-1859年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治的“土兵”起義;后發(fā)展成全民族的反英大起義.章西女王是起義隊伍中的女英雄,她在1858年3月率領起義軍與英軍作戰(zhàn),最后壯烈犧牲.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】本題考查的是古代世界戰(zhàn)爭.【解析】【解答】古代世界戰(zhàn)爭充滿了暴力;奴役和壓迫;但在客觀上也促進了不同文明的交融,不能全面否定.如公元前27年以后,羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下,發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭,疆域不斷擴大,到2世紀達到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的大帝國,廣袤的地中海成為它的內湖.一方面,羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力;另一方面,羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū),客觀上促進了文化的交流與傳播.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的社會發(fā)展.【解析】【解答】春秋時期;我國開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕,戰(zhàn)國時期,得到擴大;推廣.鐵農具和牛耕的推廣,使土地的利用率和農作物產量顯著提高.春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面.春秋戰(zhàn)國時期生產力沒有降低,也沒有壓制中華文化的勃興.
故答案為:
×.四、其他(共5題,共40分)21、略
【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》,樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢,中國在當前世界格局中所處的地位:處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)
(2)建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》(任一點2分);稱霸世界(2分)
(3)多極化趨勢(1分);“一超多強中”的“一強”(2分)22、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國南北戰(zhàn)爭,二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。(2)本題寫出俄國農奴制改革的內容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術,發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。
⑴B.日本明治維新C.美國南北戰(zhàn)爭(或美國內戰(zhàn))(2分)
促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展(1分)
⑵農奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活;農奴在獲得“解放”時;可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對一項即可得分。)
⑶引進西方先進技術;發(fā)展近代工業(yè)。(1分)
⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報名參軍,北方軍隊因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。(1分)23、略
【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》,該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》,之所以說它在當時具有進步意義,是因為它宣稱人們生來自由,權利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》,“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法,該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。【解析】【答案】計8分。
⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(答對其中一個即可得1分)
⑵法國(1分)因為它宣稱人們生來自由;權利平等,體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。(1分)
⑶北美13個殖民地(1分)
⑷美國1787年憲法(1分)拿破侖(1分)
⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。(言之有理即可得1分)24、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)所學,最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動,首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運動,在此指導下,18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭,和1789年法國大革命。此題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。(2分)意大利。(2分)
(2)啟蒙運動。(2分)____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。(4分)25、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機;(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨,其動力發(fā)明是內燃機。(3)和網(wǎng)絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)瓦特(1分)改良蒸汽機(1分)(2)卡爾·本茨內燃機(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、論述題(共4題,共16分)26、略
【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判,這次談判的結果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構想恢復對香港澳門行使主權,提出這一偉大構想的領導人是鄧小平?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變;第二次。(2分)(2)重慶談判;《政府與中共代表會談紀要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制;鄧小平。(2分)27、略
【分析】本題考查的是漢與匈奴的關系。材料一反映的是漢與匈奴“戰(zhàn)”的關系;材料二反映的是漢與匈奴“和”的關系。材料一反映的是漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴之后的現(xiàn)象,材料二分別的是昭君出塞之后的現(xiàn)象。材料三遼“與朝延和好年深”得益于澶淵之盟。我國民族關系的主流是民族團結,友好相處?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關系;材料二反映的是“和”的關系。(或者“戰(zhàn)爭”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君
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