2025年粵教新版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列特征中，不屬于昆蟲綱特征的是（）A.身體分為頭、胸、腹三部分B.身體分為頭胸部和腹部C.頭部有觸角一對D.胸部有三對足、兩對翅2、放久的面包上會生出“黃毛”或“黑毛”，這些霉菌來自（）A.空氣中飄來的菌絲B.面粉中原有的菌絲C.面粉中原有孢子D.空氣中飄來的孢子3、如圖表示目鏡為5×，物鏡為10×?xí)r顯微鏡視野中的細胞數(shù)目，當(dāng)把目鏡改為15×?xí)r，視野中的細胞數(shù)目為（）A.3個B.5個C.6個D.9個4、第31屆夏奧會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，如圖吉祥物的設(shè)計靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種絨毛蛛猴，它有著貓的靈性、猴的敏捷和鳥的輕盈，下列哪項不是這三種動物的共同特征（）A.體溫恒定B.屬于脊椎動物C.胎生哺乳D.體表被毛或羽毛5、下列細菌或真菌必須在無氧條件下生存的是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.破傷風(fēng)桿菌D.大腸桿菌6、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解，如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，請分析：圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少的生物、食物鏈數(shù)、積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物依次是()A.分解者、3、蛇B.蛇、2、草C.生產(chǎn)者、3、青蛙D.分解者、5、消費者評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)；在學(xué)習(xí)《人的生活需要營養(yǎng)》有關(guān)知識后，在一次討論會上，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納，請你認真閱讀后結(jié)合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題。

（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是從[____]____開始的．

（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[____]____開始進行化學(xué)性消化的．

（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[____]____分泌的____乳化后才能進行化學(xué)性消化．

（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[____]____才能被吸收，因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所．8、（2016?皇姑區(qū)一模）如圖；是組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺分布示意圖，請看圖回答問題：

（1）能通過分泌激素來調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺活動的是[____]____．

（2）[____]胰中的胰島功能異常；會導(dǎo)致糖尿?。?/p>

（3）[____]____是人體最大的內(nèi)分泌腺，如果在嬰幼兒時期它分泌的激素不足，會造成身體矮小、智力低下，即通常說的呆小癥．9、我們在學(xué)習(xí)和生活中；手會沾染上許多細菌．

假設(shè)：常洗手可以減少手指沾染的細菌數(shù)目；不洗手時手指會沾染有較多的細菌，影響身體健康．甲；乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗．如圖所示：

你認為____同學(xué)設(shè)計合理，理由是____．10、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和所占的____總是維持在相對____的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫____．11、“2013第九屆北大糖尿病論壇”；于5月3-5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”，肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．請分析回答：

（1）2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用____方式補充胰島素；進行治療．

（2）正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量，就會導(dǎo)致肥胖．食物中含有能量的物質(zhì)有____．

（3）食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的，小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點有____．

（4）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列有關(guān)青少年飲食的說法，正確的是____．

①粗糧細糧；合理搭配②適量食用魚；核桃等健腦食品。

③少吃蔬菜多吃肉④飲食要定量⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物。

（5）上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．假如你是該院的一位研究員，請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗材料，探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能．你的探究方案為：____．12、被稱為中國鴿子樹的是____，它也是植物界的“活化石”．13、染色體的主要成分是____和____，其中____是遺傳物質(zhì)，基因是____片段．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和土壤污染．____（判斷對錯）15、ATP合成酶基因?qū)儆谏莩藁颍诓煌毎羞x擇性表達．____（判斷對錯）16、汗液和尿液的成分是一樣的．____（判斷對錯）17、動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系．____．（判斷對錯）18、外界物體在視網(wǎng)膜上所形成的像是倒像．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)19、將下列表示功能的字母填寫在相應(yīng)結(jié)構(gòu)序號后面的橫線上．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共12分)20、作為一種常用的現(xiàn)代生物技術(shù)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)當(dāng)中。你的生活中有轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品嗎？你了解轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的生產(chǎn)原理嗎？你對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品持什么態(tài)度？請閱讀下面資料并回答問題。

資料1：蘇云金芽孢桿菌是一種細菌；體內(nèi)有“殺蟲蛋白”基因（簡稱BT基因）。將該基因轉(zhuǎn)入水稻中，可以生產(chǎn)出含有BT蛋白的大米，名為BT大米。BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡，能大大減輕害蟲對水稻的危害，提高水稻產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對哺乳動物有明顯的毒害作用。

資料2：一般來說；DNA和蛋白質(zhì)徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收，即使食用了BT大米，人體內(nèi)也不會有BT基因和蛋白。然而，近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，存在未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)被吸收進入人體的現(xiàn)象。

（1）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以重組生物；培育新品種，依據(jù)的科學(xué)原理是______。

（2）“蛋白質(zhì)徹底分解成小分子物質(zhì)”；其中“小分子物質(zhì)”是指______。

（3）下列應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是______。

A．雜交水稻B．克隆羊多莉C．試管嬰兒D．抗蟲棉。

（4）根據(jù)上面的資料和你了解的信息，你對轉(zhuǎn)基因大米的推廣持怎樣的觀點？從文中找出支持你觀點的證據(jù)______。21、某中學(xué)生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時，設(shè)計了如下實驗。取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。分析回答下列問題。。試管編號加入的物質(zhì)是否攪拌溫度環(huán)境1淀粉糊+2mL唾液攪拌37℃；10分鐘2淀粉糊+2mL唾液不攪拌37℃；10分鐘3淀粉糊+2mL清水?dāng)嚢?7℃；10分鐘4攪拌0℃；10分鐘（1）當(dāng)以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應(yīng)取1和2號試管作為一組對照實驗，其中號試管中的物質(zhì)會變藍。（2）分析1號和3號試管這一組實驗，實驗變量是。通過該組實驗，得出的結(jié)論是。（3）興趣小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入4號試管中的物質(zhì)是。22、在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：。裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是____，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是____組。（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用____作為實驗組和對照組。（3）請對上述實驗條件稍加改動，設(shè)計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)23、請分析回答下列有關(guān)動物在生物圈中作用的問題：

（1）在呼倫貝爾草原，由于人們?yōu)E捕濫殺狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化，這一事例說明動物在____方面具有重要作用．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，動物屬于____．動物在分解體內(nèi)有機物，獲得生命活動所需要的____過程中，產(chǎn)生的二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)可以被生態(tài)系統(tǒng)中的____利用．動物排出的糞便或死后的遺體經(jīng)過細菌和____的分解后，也能釋放出二氧化碳、水、含氮的無機鹽等物質(zhì)．由上可知，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的____．

（3）2003年，研究人員提取了一頭奶牛的胚胎干細胞，并在其中加入兩種額外的基因：β-酪蛋白和k-酪蛋白，由此培育的牛所產(chǎn)的奶中兩種酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加．在這項研究中，研究人員采用的生物技術(shù)是____，該事例說明基因與性狀的關(guān)系是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】昆蟲的主要特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對觸角、一對復(fù)眼、一個口器，觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．胸部一般有3對足、2對翅．故選項B說法錯誤．

故選：B2、D【分析】【分析】真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是來自于空氣中原有的真菌．【解析】【解答】解：放久的饅頭會生出“黃毛”或“黑毛”；這是由霉菌引起的，霉菌的許多菌絲在一起統(tǒng)稱菌絲體．菌絲體在基質(zhì)上生長的形態(tài)稱為菌落，霉菌等真菌往往以菌絲體在寄生的饅頭等物質(zhì)上擴展蔓延．當(dāng)營養(yǎng)生活進行到一定時期時，真菌就開始轉(zhuǎn)入繁殖階段，形成各種繁殖體即子實體，真菌的繁殖體包括無性繁殖形成的無性孢子和有性生殖產(chǎn)生的有性孢子．孢子很小，在空中隨風(fēng)飄散．

故選：D3、B【分析】【分析】此題考查的知識點是顯微鏡的放大倍數(shù)．解答時可以從顯微鏡的放大倍數(shù)方面來切入．【解析】【解答】解：顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；放大倍數(shù)越大；看到的細胞數(shù)目越少．把目鏡改為15×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的三分之一，即橫；豎各9÷3═3個，結(jié)合圖中特點有一個細胞是重合的，因此一共看到了5個細胞．

故選B4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌的營養(yǎng)方式、生活條件．【解析】【解答】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核．細菌一般不含葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能吸收現(xiàn)成的有機物維持生活．因此細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）．含有葉綠體能進行光合作用，制造有機物維持生活的方式叫自養(yǎng)，如綠色植物．破傷風(fēng)桿菌也經(jīng)常寄居于人和動物的腸道內(nèi)，但不致?。?dāng)進入深而狹窄的傷口內(nèi)部時，則會大量繁殖并致病，表明破傷風(fēng)桿菌是厭氧性細菌，在無氧的條件下生長良好，才會大量繁殖．因此破傷風(fēng)桿菌的生活不需要氧氣．

故選C．6、A【分析】生態(tài)系統(tǒng)中生物的組成包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中缺少分解者。食物鏈的起點是綠色植物草，終點是蛇，共有3條，DDT積聚最多的是蛇?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)7、2口腔4胃3肝臟膽汁6小腸【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門．消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，所以饅頭的化學(xué)性消化是從2口腔開始的．

（2）雞蛋中含有的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的消化是從4胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化．

（3）油條中含有脂肪物質(zhì)；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，圖乙中3肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

（4）圖甲中6小腸是消化道中最長的段；含有多種消化液，能夠消化淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪，具有皺襞和絨毛，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

故答案為：（1）2口腔。

（2）4胃。

（3）3肝臟；膽汁。

（4）6小腸8、略

【分析】【分析】人體的內(nèi)分泌腺有多種，它們的位置和功能各不相同．如圖所示：①垂體、②甲狀腺、③胸腺、④腎上腺、⑤胰島、⑥性腺．【解析】【解答】解：（1）①是垂體；能分泌多種激素，調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動．

（2）⑤是胰島；能分泌胰島素，胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．分泌不足易患糖尿病．

（3）甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺；甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的作用是促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢；成年少甲狀腺激素分泌過少，導(dǎo)致甲狀腺增生會患地方性甲狀腺腫大；幼年時期甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥．

故答案為：（1）①垂體。

（2）⑤

（3）②甲狀腺9、略

【分析】【分析】生物探究實驗一般都是對照實驗，對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：在科學(xué)實驗中；往往只選擇一個變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力．在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．在上述實驗中，乙同學(xué)設(shè)計了對照實驗，更具有說服力，證明常洗手可以減少手指沾染的細菌數(shù)目，不洗手時手指會沾染有較多的細菌，影響身體健康．

故答案為：乙；設(shè)計了對照實驗．10、略

【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠大于兔的，達到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

故答案為：數(shù)量；比例；穩(wěn)定；生態(tài)平衡．11、略

【分析】【分析】胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，是內(nèi)分泌腺，胰島素是由胰島內(nèi)的胰島細胞分泌的，可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，胰島素可以降低血糖．外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進入十二指腸，是外分泌腺．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿?。葝u素是由胰島內(nèi)的胰島細胞分泌的，可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化，胰島素可以降低血糖．胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，口服會被消化而失去藥效，所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療．

（2）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．

（3）小腸是消化道中最長的一段；是消化和吸收的主要器官．與其相適應(yīng)的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液，胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物；膽汁中不含消化酶，但能促進脂肪的消化．

（4）合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3，青春期是長身體的重要時期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，因此青春期要保證營養(yǎng)全面合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量．可見①②④正確．

（5）根據(jù)題意；實驗可設(shè)計如下：①選取身體和生理狀況相同的兩組糖尿病模型大鼠（或多組平均分成兩部分）②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”大米，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）．③一段時間后，測量兩組實驗鼠的體重和血糖含量．（可重復(fù)進行多次實驗）

故答案為：（1）注射；（2）糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；

（3）①小腸長約6米；②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞，③小腸皺襞上有許多小腸絨毛，④小腸內(nèi)有多種消化液，⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成；

（4）①②④；

（5）①選取身體和生理狀況相同的兩組患有糖尿病的大鼠（或多組平均分成兩部分，注意每組大鼠的數(shù)量不能太少）；②一組（實驗組）飼喂“優(yōu)糖米”，另一組（對照組）飼喂等量的普通大米（其它環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同）；③一段時間后，測量兩組大鼠的血糖含量．（可重復(fù)進行多次實驗）12、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀植物，解答時可以從植物的特點、意義以及分布方面來切入．【解析】【解答】解：珙桐為落葉灌木．可生長到20～25米高；葉子廣卵形，邊緣有鋸齒．本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面．花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物，在第四紀冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”．

故答案為：珙桐13、略

【分析】【分析】染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．【解析】【解答】解：染色體的組成如圖所示：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段叫做基因，基因控制生物的性狀．

故答案為：蛋白質(zhì)；DNA；DNA；DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】環(huán)境污染是指由于人為因素使有害有毒物質(zhì)對大氣、水體、土壤、動植物造成損害，使它們的構(gòu)成和狀態(tài)發(fā)生變化，從而破壞和干擾人類的正常生活．據(jù)調(diào)查，全球污染已達到了極高的境界，擾亂了全球生態(tài)平衡，促使部分動物因受污染而絕種．【解析】【解答】解：由于人類活動的加??；對生物圈造成了嚴重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴重的大氣污染，工業(yè)廢水；城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴重影響到了人類的生活和生存，環(huán)境保護就是保護人類自己的生存權(quán)利．我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護的行列．如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．

故答案為：×15、×【分析】【分析】管家基因表達的產(chǎn)物用以維持細胞自身正常的新陳代謝，即管家基因在所有細胞中都表達；而奢侈基因表達形成細胞功能的多樣性，即奢侈基因只在特定組織細胞才表達．由此可見，細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果．【解析】【解答】解：ATP合成酶基因在所有細胞中都表達；不屬于奢侈基因．

故答案為：×16、√【分析】【分析】排尿和排汗都屬于人體的排泄，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外的過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要是二氧化碳和少量的水蒸氣；

皮膚能產(chǎn)生汗液；排出一部分水；無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．可見汗液與尿液的成分非常相似．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．【解析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；否則就會被自然界淘汰．如沙漠植物：沙棘的根很長可以吸收沙漠深處的水；仙人掌的莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)，生物的適應(yīng)性是普遍的，如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢成綠色等．但并不是生物能適應(yīng)所有的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境的變化超出了生物的適應(yīng)能力，生物就會滅絕．這就是適者生存，不適者被淘汰．例如：將鯽魚放到海水中，不久鯽魚就會死亡，這說明生物不能適應(yīng)所有的環(huán)境．故此題說法錯誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】此題考查眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成，人眼相當(dāng)于一部微型照相機，視網(wǎng)膜上所成的是倒立、縮小的實像【解析】【解答】解：眼球的結(jié)構(gòu)包括三層；外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）．外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、房水、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體的折射，人眼的晶狀體相當(dāng)于照相機中的凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像．

故答案為：√四、連線題(共1題，共4分)19、略

【分析】試題分析：垂體能分泌生長激素；卵巢能分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細胞；晶狀體的主要功能是折射光線；白細胞既有防御功能；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡．考點：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；血液的成分和主要功能；脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】五、實驗探究題(共3題，共12分)20、基因控制生物的性狀氨基酸D支持的事實：BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡；轉(zhuǎn)基因食品中的蛋白質(zhì)和基因都有被徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收；但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對哺乳動物有明顯的毒害作用。

反對的事實：未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)可被吸收進入人體；BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡。【分析】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達，一個基因?qū)?yīng)一個性狀。所以轉(zhuǎn)基因技術(shù)依據(jù)的科學(xué)原理是基因控制生物的性狀。

（2）蛋白質(zhì)在胃中開始被初步消化；最終在小腸中被最終消化成簡單小分子物質(zhì)氨基酸，氨基酸被小腸吸收，進入了人體的血液。

（3）A；雜交育種利用了基因的多樣性；原理：基因重組。方法：將多個品種性狀經(jīng)過選擇培育的方法。A錯誤。

B；克隆羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù)：指生物體通過體細胞進行的無性繁殖；以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。B錯誤。

C；“試管嬰兒”的培育過程是指取男性精子和女性卵子；在體外適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)液中進行體外受精，再在一定條件下培養(yǎng)受精卵，使其發(fā)育成早期胚胎，再植入母體子宮。C錯誤。

D；根據(jù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)；人們獲得了“抗蟲棉”，D正確。

（4）轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：比如食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。如今的科學(xué)技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性；但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進步。轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的損害，目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的。

支持者的觀點是：如BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡；轉(zhuǎn)基因食品中的蛋白質(zhì)和基因都有被徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收；但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對哺乳動物有明顯的毒害作用。

反對的事實：如未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)可被吸收進入人體；BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡。

故答案為：（1）基因控制生物的性狀；

（2）氨基酸；

（3）D

（4）支持的事實：BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡；轉(zhuǎn)基因食品中的蛋白質(zhì)和基因都有被徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收；但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對哺乳動物有明顯的毒害作用。

反對的事實：未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)可被吸收進入人體；BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡。

把一種生物的某個基因；用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理?！窘馕觥炕蚩刂粕锏男誀畎被酓支持的事實：BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡；轉(zhuǎn)基因食品中的蛋白質(zhì)和基因都有被徹底分解成小分子物質(zhì)后才能被吸收；但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對哺乳動物有明顯的毒害作用。

反對的事實：未經(jīng)消化的蛋白質(zhì)可被吸收進入人體；BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡。21、略

【分析】試題分析：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；當(dāng)以模擬舌的攪拌為實驗變量時，要以是否攪拌為變量設(shè)置對照實驗，表格中1號試管和2號試管以舌的攪拌為變量設(shè)置了一組對照實驗；1號試管和3號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗，因此當(dāng)以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應(yīng)取1和2號試管作為一組對照實驗，2號試管不攪拌，淀粉糊和唾液不能充分混合，影響了唾液淀粉酶的消化作用，試管中還有一部分淀粉，滴加2滴碘液會變藍色，因此其中2號試管中的物質(zhì)會變藍。（2）1試管加入的是唾液，3試管加入的是清水，其它量都相同，因此實驗變量是唾液（或是否加入唾液或是否有唾液），通過該組實驗，得出的結(jié)論是唾液中有消化淀粉的物質(zhì)（或唾液能消化淀粉）。（3）對照實驗只能有一個變量．想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，表格中4號試管是0℃、1號試管37℃，只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同，因此加入4號試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2ml唾液?？键c：本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化，解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）2（2）唾液（或是否加入唾液或是否有唾液）唾液對淀粉有消耗作用（或唾液能消化淀粉）（3）淀粉糊+2ml唾液（或淀粉糊和2毫升唾液）22、略