2025年湘教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在DNA測(cè)序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb（1kb即1千個(gè)堿基對(duì)）大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場(chǎng)的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組？A.HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ1個(gè)B.HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ3個(gè)C.HindⅢ1個(gè)，BamHⅠ2個(gè)D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)2、用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此群細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述正確的是A.培養(yǎng)后，攪拌離心，在上清液和沉淀物中都能檢測(cè)到放射性B.子代噬菌體只有DNA具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的1/32D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為3小時(shí)3、下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要是利用細(xì)胞呼吸原理的是①手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④4、下丘腦中每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動(dòng)是A.興奮的產(chǎn)生與反射的完成B.遺傳信息的復(fù)制與表達(dá)C.代謝中產(chǎn)生水和消耗水D.細(xì)胞的增殖與分化5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變D.人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)，組織液增加，淋巴增加評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析回答：

（1）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是____，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

（2）圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是____、____．

（3）若⑧表示促甲狀腺激素，對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有____和____．大多數(shù)激素只能作用于某些特定的靶細(xì)胞，這與細(xì)胞膜上具有特定的____有關(guān)．

（4）若⑥過程表示某種病菌第一次侵人人體，該病菌經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后會(huì)將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激其產(chǎn)生____（物質(zhì)）．B細(xì)胞受到刺激后，大部分增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生____，小部分形成____細(xì)胞．

（5）當(dāng)人食物過咸或飲水不足時(shí)，血漿滲透壓升高會(huì)刺激____中的滲透壓感受器，通過調(diào)節(jié)使垂體釋放的抗利尿激素增加，導(dǎo)致尿量____．

7、如圖1是人體局部組織的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中能直接相互交換物質(zhì)的體液是____（填標(biāo)號(hào)），毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是____（填標(biāo)號(hào)）．

（2）如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖，B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有____等．

（3）如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，最終會(huì)使____（填標(biāo)號(hào)）的通透性增強(qiáng)；引起鼻黏膜水腫．

（4）構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（如圖2所示，說明：在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2擴(kuò)散方向，用虛線箭頭表示CO2擴(kuò)散方向；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）．____8、（6分，每空1分）蝴蝶的性別決定方式是ZW型，下圖表示某種蝴蝶純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2后代的性狀，翅色由基因M／m控制、眼色由基因N／n控制，兩對(duì)等位基因均屬于細(xì)胞核基因。請(qǐng)回答：(1)蝴蝶眼色遺傳中____________為顯性，綠眼個(gè)體中純合子占_____________。(2)有性生殖過程中，兩對(duì)等位基因間發(fā)生自由組合的前提是_____________，圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律，理由是_____________________________。(3)研究小組假定控制眼色和翅色的基因位于兩對(duì)同源染色體上，有以下三種情況：第一，都位于常染色體上；第二，控制眼色的基因位于Z染色體上，控制翅色的基因位于常染色上；第三，控制翅色的基因位于Z染色體上，控制眼色的基因位于常染色上?，F(xiàn)有各種表現(xiàn)性純合蝴蝶若干可供選擇。請(qǐng)分析回答：①若僅通過一次雜交實(shí)驗(yàn)來鑒別以上三種情況，可選擇的雜交組合的表現(xiàn)型是___________。②請(qǐng)寫出能支持第二種情況的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________________________________9、在做中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到下列試劑：斐林試劑、龍膽紫溶液、蘇丹11I染液、雙縮尿試劑、丙酮等，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次性食用大量糖時(shí)，尿液中是否會(huì)有葡萄糖存在？假若你想對(duì)此問題進(jìn)行探究，你應(yīng)該選擇的試劑是___________。假如尿液中含有葡萄糖，在試管中可觀察到有_____________沉淀生成。（2）在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行染色應(yīng)該選用的試劑是_______，用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)先用___________鏡找到分生區(qū)細(xì)胞。（3）某同學(xué)在做提取和分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)時(shí)，他已經(jīng)在研缽中加人了菠菜葉、少許二氧化硅和碳酸鈣，還應(yīng)加入的試劑是________。10、生活在一定區(qū)域的____的全部個(gè)體叫做種群．一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的____；叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)．

11、有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn)；開始時(shí)B；C瓶中小球藻數(shù)量相同，請(qǐng)回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上來說乳酸菌不同于其他兩種生物，主要判斷依據(jù)是____．

（2）酵母菌氧氣充足時(shí)快速繁殖，此時(shí)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是____．

（3）將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，B、C兩瓶中小球藻密度較小的是____，原因?yàn)開___

（4）通常采用____法對(duì)A瓶中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，若在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是____

（5）將小球藻裝在密閉容器中，始終保持適宜溫度和光照．若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，則最可能的原因是____．12、如圖示用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程；圖甲；圖乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊．分析回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是____．圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是____

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液增加，淋巴增加。14、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。15、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶，因?yàn)槠浠瘜W(xué)本質(zhì)相同。16、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿需要穿過一層膜。20、細(xì)胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共3分)21、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，請(qǐng)簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題，共24分)22、根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：

。

⑴暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________和________________（2）圖中5是光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的__________________，（3）影響光合作用的主要外界因素是光照、___________和____________。23、下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人處于寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，這是由于________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)圖中的“激素II”和“激素Ⅲ”分別是_____________和_______________。(3)圖中的“(+)”和“(－)”分別表示________和__________。(4)甲狀腺活動(dòng)的這種調(diào)節(jié)作用叫做_______________。

(5)若切除下丘腦，則激素1分泌________，激素II________，激素Ⅲ________。（增多或減少）24、與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是____（填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸___（是/不是）極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是________________________________________。（2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸____（是/不是）極性運(yùn)輸。（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長(zhǎng)胚軸中含有____。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng)____（有利/不利/無影響）。25、下圖甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素?；卮鹣铝袉栴}。

(1)A、B和C三種激素的名稱依次是____________，______________，_________________。(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)______，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。(3)懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量________，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其________的發(fā)育受到的影響最大。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)26、(10分)長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過調(diào)節(jié)，引起皮膚和增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激感受器，引起釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是。（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以清除由于滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中積累過多造成的肌肉酸痛。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】位置依次是0.9k處(BamHⅠ)、1.2k處（HindⅢ）、2.2k處(BamHⅠ)。所以C選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【分析】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、DNA的復(fù)制，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明確子代噬菌體合成時(shí)所需的原料均有細(xì)菌提供；掌握DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?！窘獯稹緼.用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌；培養(yǎng)后，攪拌離心，在上清液和沉淀物中都能檢測(cè)到放射性，A正確；

B.合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供；所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA一定具有放射性，B錯(cuò)誤；

C.DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的100%；C錯(cuò)誤；

D.一個(gè)噬菌體產(chǎn)生64個(gè)子代噬菌體，即2n=64；說明噬菌體共繁殖了6代，則繁殖一代的時(shí)間為9÷6=1.5小時(shí)，D錯(cuò)誤。

故選A?！窘馕觥緼3、A【分析】【分析】本題主要考查無氧呼吸，屬于考綱識(shí)記層次。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹竣偈种甘軅麜r(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎，是為了避免傷口深處的厭氧菌繁殖，①正確；②稻田定期排水是為了防止水稻幼根進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精使根變黑、腐爛，②正確；③酵母菌釀酒是利用酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精的特性，③正確；④在光照充足的大棚溫室中，適當(dāng)增加空氣中CO2的濃度是為了增強(qiáng)光合作用，④錯(cuò)誤。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。?故選B?！窘馕觥緼4、C【分析】試題分析：興奮的產(chǎn)生在感受器，反射的完成需要完整的反射弧，A錯(cuò)誤；遺傳信息的復(fù)制只能發(fā)生具有分裂能力的細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；下丘腦中每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在有氧呼吸過程中均能產(chǎn)生水和消耗水，C正確；高度分化的神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞增殖和分化的能力，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查了下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】【解答】A；內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化；A正確；

B、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性；B正確；

C；正常情況下；內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都保持相對(duì)穩(wěn)定，而不是穩(wěn)定不變，C錯(cuò)誤；

D；人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)；代謝產(chǎn)物增加，組織液的滲透壓升高，組織液增加，淋巴增加，D正確．

故選：C．

【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個(gè)器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水；無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．二、填空題(共7題，共14分)6、內(nèi)環(huán)境神經(jīng)—體液—免疫神經(jīng)遞質(zhì)免疫活性物質(zhì)（或抗體和淋巴因子）促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素受體淋巴因子抗體記憶下丘腦減少【分析】【解答】（1）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境；機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

（2）由圖可知；③是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的物質(zhì)，是神經(jīng)遞質(zhì)，⑤是免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)，是抗體和淋巴因子．

（3）下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素；甲狀腺分泌的甲狀腺激素可反饋抑制促甲狀腺激素的分泌，所以調(diào)節(jié)促甲狀腺激素分泌的激素有促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素．激素只能作用于特定的靶細(xì)胞與膜上的受體蛋白有關(guān)．

（4）T細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)是淋巴因子；B細(xì)胞受抗原刺激后，大部分增殖分化形成漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞．

（5）滲透壓感受器位于下丘腦；抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少．

【分析】圖示為神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，神經(jīng)系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是激素，免疫系統(tǒng)分泌的是免疫活性物質(zhì)，如抗體、淋巴因子．7、①與③、②與③③④CO2；尿素⑤如下圖所示。

【分析】【解答】（1）圖中①；②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁；含蛋白質(zhì)最多的是血漿，能直接相互交換的是血漿和組織液，細(xì)胞內(nèi)液和組織液，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴．

（2）A端為動(dòng)脈端；B端為靜脈端，當(dāng)患肝炎時(shí)，經(jīng)過組織細(xì)胞的代謝，B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素．

（3）如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖；當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，最終會(huì)使⑤毛細(xì)血管壁的通透性增強(qiáng)，引起鼻黏膜水腫．

（4）氧氣由成熟紅細(xì)胞攜帶擴(kuò)散到血漿后再到組織液最后到肝細(xì)胞內(nèi)；二氧化碳擴(kuò)散方向正好相反．

【分析】據(jù)圖可知，圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁，含蛋白質(zhì)最多的是血漿，A端為動(dòng)脈端，B端為靜脈端，當(dāng)患肝炎時(shí)，經(jīng)過組織細(xì)胞的代謝，B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素．能直接相互交換的是血漿和組織液，細(xì)胞內(nèi)液和組織液，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴．8、（1）綠眼1/3（2）兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上圖中的數(shù)據(jù)是每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，不能表明兩對(duì)性狀之間的關(guān)系（3）①雌性紫翅綠眼╳雄性黃翅白眼②子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼【分析】【分析】本題考查了基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，意在考查考生分析表格的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力?！窘獯稹浚?）由題意及圖可知，綠眼：白眼=3：1，說明綠眼對(duì)白眼是顯性性狀，且綠眼的基因型為NN：Nn=1:2，故綠眼中純合子的概率為1/3。（2）有性生殖過程中，兩對(duì)等位基因間發(fā)生自由組合的前提是兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律，理由是圖中的數(shù)據(jù)（子二代果蠅中紫翅：黃翅=3：1，綠眼：白眼=3：1，）是每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，說明兩對(duì)等位基因在遺傳過程中遵循分離定律，但是不能表明相對(duì)兩對(duì)性狀之間的關(guān)系，所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。（3）①如果兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，則遵循自由組合定律。如果都位于常染色體上，則兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別無關(guān)；如果控制眼色的基因位于Z染色體上，則眼色遺傳與性別有關(guān)，如果控制翅色的基因位于Z染色體上，則翅色的遺傳與性別有關(guān)；因此可以用純合♀紫翅綠眼×純合♂黃翅白眼，觀察子代的表現(xiàn)型及比例。②如果雜交后代中雄蝶為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼，則說明控制眼色的基因位于Z染色體上，控制翅色的基因位于常染色上?！窘馕觥浚?）綠眼1/3（2）兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上圖中的數(shù)據(jù)是每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，不能表明兩對(duì)性狀之間的關(guān)系（3）①雌性紫翅綠眼╳雄性黃翅白眼②子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼9、（1）斐林試劑磚紅色

（2）龍膽紫溶液低倍

（3）丙酮【分析】【分析】本題考查生物組織中化合物的鑒定，觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)以及葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累?！窘獯稹浚?）鑒定尿液中是否會(huì)有葡萄糖存在應(yīng)該用斐林試劑水浴加熱，假如尿液中含有葡萄糖，在試管中可觀察到有磚紅色沉淀生成。（2）在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行染色應(yīng)該選用的試劑是龍膽紫溶液，用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞。（3）提取葉綠體中的色素時(shí)，除加人菠菜葉、少許二氧化硅和碳酸鈣，還應(yīng)加入的試劑是丙酮。【解析】（1）斐林試劑磚紅色（2）龍膽紫溶液低倍（3）丙酮10、同種生物全部基因【分析】【解答】種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體；基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因．

故答案為：同種生物；全部基因。

【分析】1；種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體；種群是生物進(jìn)化的基本單位，特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配，實(shí)現(xiàn)基因交流．

2、基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因．11、無以核膜為界限的細(xì)胞核C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量CB瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2，C瓶所連接的D瓶不能提供二氧化碳抽樣檢測(cè)對(duì)樣液適當(dāng)稀釋后再取樣計(jì)數(shù)CO2的濃度降低【分析】【解答】（1）乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌；酵母菌和小球藻屬于真核生物，所以從結(jié)構(gòu)上來說乳酸菌不同于其他兩種生物，主要判斷依據(jù)是無以核膜為界限的細(xì)胞核．

（2）酵母菌氧氣充足時(shí)，進(jìn)行有氧呼吸，繁殖速度加快，細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式是C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．

（3）將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，由于B瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2；C瓶所連接的D瓶不能提供二氧化碳，所以C瓶中小球藻密度較?。?/p>

（4）對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌可以采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)；計(jì)數(shù)之前將試管震蕩幾次的目的是讓培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻，從而減少誤差．若在血球計(jì)數(shù)板上的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，可對(duì)樣液稀釋后再取樣計(jì)數(shù)．

（5）若要提高光合作用過程中C5的含量，可以采用增強(qiáng)光照或適當(dāng)降低二氧化碳的供應(yīng)等措施．因?yàn)樵鰪?qiáng)光照可以增加ATP、NADPH的生成量，從而促進(jìn)C3的還原，使C5的含量有所增多；若適當(dāng)降低二氧化碳的供應(yīng)，會(huì)抑制二氧化碳固定的發(fā)生，同樣也可以使C5的含量有所升高．由于將小球藻裝在密閉容器中，始終保持適宜溫度和光照，所以若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，則最可能的原因是CO2的濃度降低．

【分析】實(shí)驗(yàn)用了酵母菌；小球藻、乳酸菌；其中酵母菌和小球藻屬于真核生物，乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌．

由于裝置中都抽去了空氣，因此酵母菌和乳酸菌均能進(jìn)行無氧呼吸，但是無氧呼吸的產(chǎn)物不同．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，乳酸菌無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸．在光合作用的暗反應(yīng)中，二氧化碳中的C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→（CH2O）．光合作用過程中，光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度均可影響光合速率，只是光照是通過光反應(yīng)進(jìn)而影響暗反應(yīng)的，二氧化碳是通過暗反應(yīng)進(jìn)而影響光反應(yīng)的．12、向左彎曲生長(zhǎng)（只答彎曲生長(zhǎng)不給分）從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸【分析】【解答】（1）甲圖中；含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即供應(yīng)塊的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K，因此胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng)．乙圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，因此接受塊中不含生長(zhǎng)素，所以胚芽鞘D不會(huì)發(fā)生C的現(xiàn)象．

（3）若用呼吸抑制劑處理后；甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，說明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要能量供應(yīng)，是主動(dòng)運(yùn)輸．

【分析】分析題圖：甲組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；乙組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端．若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，則胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘D不生長(zhǎng)不彎曲；若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘DC向左彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘C不生長(zhǎng)不彎曲；若生長(zhǎng)素既可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，也可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長(zhǎng)．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液滲透壓升高，血漿中的水通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，使組織液增加，小部分的組織液被毛細(xì)淋巴管吸收，成為淋巴，因此淋巴也增加，故正確?！痉治觥勘绢}考查的是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境三大主要組成成分：血漿、淋巴和組織液的相互轉(zhuǎn)換與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸相結(jié)合。14、B【分析】【解答】角質(zhì)層是表皮最外層，由已死亡的無核角質(zhì)細(xì)胞緊密排列組成。角質(zhì)層的主要作用是保護(hù)其皮下組織，因此其直接暴露于外界環(huán)境中，故錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查細(xì)胞的生活環(huán)境。15、B【分析】【解答】DNA聚合酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)雖然相同；都是蛋白質(zhì)；成鍵也相同，但二者的作用是不同的，DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段間相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸；DNA聚合酶是延伸原有的脫氧核糖核苷酸鏈，將單個(gè)的脫氧核糖核苷酸原有的鏈的末端。

【分析】本題主要考查的是DNA聚合酶與DNA連接酶，要求學(xué)生能夠區(qū)別二者。16、B【分析】【解答】解：人的精子是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體．（1）人的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以細(xì)胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級(jí)精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時(shí)初級(jí)精母細(xì)胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此卵細(xì)胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn17、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯(cuò)誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因?yàn)樵跍p數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．18、B【分析】【解答】解：環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說明自然選擇對(duì)種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．19、B【分析】【解答】興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成；神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，不需要穿透膜結(jié)構(gòu)。

【分析】本題主要考查神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。20、A【分析】【解答】解：組成細(xì)胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．四、解答題(共1題，共3分)21、（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．五、識(shí)圖作答題(共4題，共24分)22、（1）【H】ATP

（2）基粒（類囊體）

（3）溫度二氧化碳濃度【分析】【分析】本題考查光合作用，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、識(shí)圖能力。分析圖形可知：圖中①是水光解產(chǎn)生的[H]，②表示光反應(yīng)生成的ATP，③表示二氧化碳，④表示暗反應(yīng)過程產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物，⑤表示光反應(yīng)階段，⑥表示暗反應(yīng)階段。?【解答】（1）暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP。（2）圖中5是光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基粒（類囊體）。（3）影響光合作用的主要外界因素是光照、溫度和二氧化碳濃度?！窘馕觥浚?）【H】ATP（2）基粒（類囊體）（3）溫度二氧化碳濃度23、（1）神經(jīng)體液

（2）促甲狀腺激素甲狀腺激素

（3）促進(jìn)抑制

（4）分級(jí)調(diào)節(jié)

（5）減少減少減少【分析】【分析】本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹浚?）“寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞”體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素→垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素→作用于甲狀腺分泌甲狀腺激素，屬于體液調(diào)節(jié)。故當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。（2）由圖及分析（1）可知，激素II”和“激素Ⅲ”分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素。（3）圖中的“(+)”和“(－)”分別表示促進(jìn)和抑制。（4）由圖可知，甲狀腺活動(dòng)的這種調(diào)節(jié)作用叫做激素的分級(jí)調(diào)節(jié)。（5）如果切除下丘腦，則激素1促甲狀腺激素釋放激素的分泌量減少，激素II促甲狀腺激素的含量也減少、激素Ⅲ甲狀腺激素也減少?！窘馕觥浚?）神經(jīng)體液（2）促甲狀腺激素甲狀腺激素（3）促進(jìn)抑制（4）分級(jí)調(diào)節(jié)（5）減少減少減少