2025年人教版PEP九年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級物理上冊月考試卷319考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在研究導(dǎo)體電阻不變的情況下，流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時，若將導(dǎo)體兩端的電壓由8V提高到12V，則流過導(dǎo)體的電流由3A提高到（）A.7AB.4.5AC.11AD.15A2、標(biāo)有“6V6W”，“3V3W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變）；若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（）

A.燈L1比燈L2亮。

B.燈L1、L2的實際功率之比為2：1

C.電源電壓為3V時，燈L2正常發(fā)光。

D.電源電壓為9V時，燈L1、L2都正常發(fā)光。

3、在我校物理科技節(jié)上；玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”．如圖所示，當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時，玲玲老師用兩彈簧測力計拉動圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線，使“整根”細(xì)線向右做勻速運動，神奇的是：左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只有1.6N．“同一根”細(xì)線右端受拉力小，為何細(xì)線還能向右勻速運動呢？原來中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機械”，你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計繩重及摩擦）（）

A.B.C.D.4、如圖所示；電源電壓為6V保持不變，不考慮燈絲電阻的變化。閉合開關(guān)S，在保證各元件安全的條件下，向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片。下列分析中正確的是（）

A.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大B.小燈泡和滑動變阻器并聯(lián)C.小燈泡變暗D.電壓表V1的示數(shù)為3V時，小燈泡和滑動變阻器的電功率相同5、關(guān)于物理現(xiàn)象中，下列說法正確的是（）A.溜溜球放手后下降至最低點的過程中，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.用高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋外氣壓大、水的沸點高C.冬天手感覺冷時，手與手搓就會感覺暖和，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能D.在冷、熱水中各滴入一滴紅墨水，熱水變色快，說明分子熱運動快慢與溫度有關(guān)6、2010年3月28日山西王家?guī)X煤礦透水事故中，被困井下已5天的工人通過敲打鐵管向救援人員傳遞了井下仍然有人生存的信息從而獲救，他們是利用鐵管的（）A.導(dǎo)電性好B.導(dǎo)熱性好C.傳聲性能好D.硬度大7、把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上，玩具車由靜止開始加速跑動，此過程中玩具車能量的變化情況是（）A.彈性勢能減小，動能增大B.彈性勢能減小，動能減小C.彈性勢能增大，動能增大D.彈性勢能增大，動能減小8、一只試管裝一定量的水，如果把試管傾斜一個角度但液體未流出，此過程中，水對管底的壓強（）A.不變B.變大C.變小D.以上說法都不對評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列說法中正確的是（）A.有電流一定有電源B.沒有電源一定沒有持續(xù)的電流C.電荷的運動一定能形成電流D.以上說法都不對10、甲；乙兩小車運動的s-t圖象；如圖所示，由圖象可知（）

A.甲、乙兩車都做勻速直線運動B.甲車的速度為0m/s，乙車的速度為2m/sC.經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程為10mD.經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m11、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上的O點，另一端可自由伸長到B點，今使一質(zhì)量為m的小物體靠著彈簧，將彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能在水平面上運動到C點靜止，已知AC=L；若將小物體系在彈簧上，在A點由靜止釋放，直到最后靜止，小物體通過的總路程為s，則下列說法中可能的是（）A.s＞LB.s=LC.D.12、下列說法中，正確的是（）A.一個物體或物體的一部分，相對于參照物的位置的改變叫運動B.烏云遮住了太陽，是以太陽為參照物的C.研究某個物體的運動時，可同時選擇幾個物體做參照物D.某同學(xué)站著感到?jīng)]風(fēng)，當(dāng)他快跑時，立即感到有風(fēng)迎面吹來，是以他做參照物的13、對于“探究電流跟電壓的關(guān)系”和“伏安法測量定值電阻的阻值”的這兩個實驗，下列說法不正確的是(

)

A.它們都是采用控制變量的研究方法B.它們的實驗電路圖在教科書中是相同的C.多次測量的目的相同D.它們的實驗過程中都需要記錄U

與I

14、下列事例中，能利用慣性知識來解釋的是（）A.自由擺動的秋千最終會停下來B.汽車突然開動時，乘客會向后仰C.在馬路上騎自行車不宜太快，以防造成交通事故D.在勻速行駛的列車上，小明向上跳起后仍然落回原處評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、人站在豎直放置的平面鏡前3米遠(yuǎn)處，這時人在平面鏡內(nèi)所成的虛像距離平面鏡為____米，若人向鏡面移近到距離鏡面為1米遠(yuǎn)處，這時人與像之間的距離為____米．16、小明在老師指導(dǎo)下，用一個標(biāo)明“1800revs/（kW?h）”的電能表測量某盞燈的電功率，他讓其它用電器停止工作，在10min內(nèi)測得轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)為30轉(zhuǎn)，則這盞燈的電功率為W．若這盞燈正常工作42min消耗的電能全部被水吸收，則可使質(zhì)量為kg的水溫度從20℃升高到70℃．（c水=4.2×103J/（kg?℃））17、小明將重為3N的石塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中：石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為______N；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的______有關(guān)，若剪斷圖中的細(xì)線，石塊將______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．18、早期的電話交換機是依靠____操作來接線和拆線的；后來又出現(xiàn)了自動電話交換機，它是通過____進行接線的；而現(xiàn)代的程控電話交換機則是利用了____技術(shù)，并且其功能更多，使用也更方便．19、基本測量儀器的使用：

（1）用刻度尺測量物塊長度時，如圖1所示的操作方法中正確的是____，它的讀數(shù)是____cm，另一種操作方法錯在____．

（2）圖2所示秒表記錄的是小麗同學(xué)1500m測試時的成績，從圖中可知她跑完1500m所用的時間是____min____s．

（3）圖3所示是醫(yī)學(xué)上常用的體溫計，它有一個做得非常細(xì)的縮口，這使得它與普通的實驗用溫度計在使用方法上有些不同：使用前它需____；使用時它可以____．圖3所示病人的體溫____（選填“正?！被颉安徽！保?/p>

評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)20、物體的密度與物質(zhì)的種類有關(guān)，不同種類的物質(zhì)的密度一般不同．____．21、當(dāng)物距小于焦距時，凸透鏡成實像，放大鏡就是根據(jù)該原理制成的____．22、方向和大小都不隨時間而變化的電流叫恒定電流____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共40分)23、小明同學(xué)的實驗小組對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了科學(xué)探究．

（1）按如圖所示的電路圖連接電路，開關(guān)必須______．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，小燈泡L2更亮了，存在的故障可能是______．

（3）排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（4）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改造接到C接點上，這個方法能否測出L2兩端的電壓？______（能/不能），因為______．

（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，得出結(jié)論后，小明又更換了不同規(guī)格的兩組小燈泡重復(fù)進行試驗，小明說這樣做是為了使實驗的結(jié)論具有______．

（6）另一個實驗小組，進行探究時發(fā)現(xiàn)，只有一個燈泡可以使用，同時實驗盒中還有一個滑動變阻器，其他器材充足，你能設(shè)計一個簡單方案，幫助這個小組完成實驗嗎？請畫出設(shè)計電路，并寫出簡要操作．24、如圖所示是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖；圖中物體是某種金屬，F(xiàn)AFBFCFDFE

為對應(yīng)步驟彈簧測力計的示數(shù)．

(1)

合理的實驗步驟順序應(yīng)該是______．

(2)

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)；物體所受浮力為______，步驟CE

是為了測出______．

(3)

用圖中所測數(shù)據(jù)(

字母)

表示出這種金屬的密度：______．25、(8

分)

某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表；實驗裝置如圖．

。實驗次數(shù)鉤碼重(N)

鉤碼上升的高度(m)

繩端的拉力(N)

繩端移動的距離(m)

機械效率1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5

________壟脜

實驗中應(yīng)沿豎直方向____拉動彈簧測力計．壟脝

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法____(

選填“正確”或“不正確”)

因為她沒有考慮到____對滑輪組機械效率的影響．壟脟

用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4

次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．壟脠

通過比較____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)(

填實驗次數(shù)的序號)

壟脡

通過比較____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高.(

填實驗次數(shù)的序號)

壟脢

通過比較34

兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時，____，滑輪組的機械效率越低。26、小明在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”時，設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，燒瓶內(nèi)裝入質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，燒瓶中金屬絲A、B的電阻RA＜RB；插入相同的溫度計．

（1）在進行甲圖所示實驗時；小明閉合開關(guān)一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩燒瓶中溫度計示數(shù)均無變化，他將電壓表的負(fù)接線柱與a接線柱連接，電壓表的正接線柱依次與其他接線柱連接，從而檢查此兩點間有無電壓，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表有無示數(shù)如表所示．

。電路各點間ajaiahagafaeadacab電壓表示數(shù)有有有有有無無無無根據(jù)以上信息可判斷電路出現(xiàn)的故障是____；（選填選項前的字母）

A．開關(guān)接觸不良B．滑動變阻器短路。

C．導(dǎo)線ef斷路D．金屬絲B斷路。

（2）小明排除電路故障后繼續(xù)實驗，電路接通后，____溫度計示數(shù)升高得快；（選填“P1”或“P2”）

（3）在進行甲圖所示實驗的同時小明還按乙圖所示進行實驗（兩圖中滑動變阻器的滑片位置不變），比較P1和P3兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____是否有關(guān)．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】已知電壓與電流；由歐姆定律可以求出導(dǎo)體電阻；

已知電阻阻值與電阻兩端電壓，由歐姆定律可以求出通過電阻的電流．【解析】【解答】解：∵I=；

∴電阻R===Ω；

當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為12V時，通過電阻的電流：I′===4.5A．

故選B．2、C【分析】

（1）兩燈泡的額定電流：

I1===1A，I2===1A；

兩燈泡的電阻：

R1===6Ω，R2===3Ω；

∵并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等；

∴根據(jù)P=可知，P1：P2=R2：R1=3Ω：6Ω=1：2；故B不正確；

L2燈泡的實際功率比L1燈泡大，燈泡L2比燈泡L1亮；故A不正確；

（2）電源電壓為3V時，兩燈泡兩端的電壓均為3V，此時燈L2兩端的電壓和額定電壓相等；正常發(fā)光，故C正確；

（3）電源電壓為9V時；兩燈泡兩端的電壓均為9V，大于兩燈泡的額定電壓，所以兩燈泡會被燒壞，故D不正確；

故選C．

【解析】【答案】（1）已知額定電壓和額定功率，根據(jù)I=求出兩燈泡的額定電流；根據(jù)歐姆定律求出兩燈泡的電阻；

（2）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=得出燈L1、L2的實際功率之比；再根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小判斷燈泡的亮暗；

（3）額定電壓下燈泡正常發(fā)光；當(dāng)燈泡兩端的電壓大于額定電壓時，燈泡會被燒壞．

3、B【分析】解：由“左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N，右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只有1.6N”可知，F(xiàn)乙=F甲；由此可確定內(nèi)部的滑輪的繞線是三段繩子，A選項是兩個定滑輪，不省力．B是三段繩子承擔(dān)，符合要求．C選項應(yīng)該是B的顛倒，D是四段繩子承擔(dān)．

故選B．

首先根據(jù)左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N；右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只有1.6N，可確定繩子的股數(shù)，其次明確使用滑輪組時，不計繩重和摩擦，承擔(dān)物重的繩子有幾段，提起物體所用的力就是物重和動滑輪重的幾分之一；然后對各個選項注意分析即可．

此題實際考查的是滑輪組的繞繩方法，此題的關(guān)鍵是明確內(nèi)部的滑輪的繞線是三段繩子．【解析】【答案】B4、D【分析】解：

ABC；電壓表在電路中相當(dāng)于斷路；由電路圖可知，小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，故B錯誤；

圖中電壓表V1測燈泡兩端的電壓，V2測變阻器兩端的電壓；電流表測電路中的電流；

向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片；變阻器連入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路中電流變大，即電流表A示數(shù)變大；

根據(jù)U=IR可知，燈的電壓變大，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，變阻器分得電壓減小，即電壓表V2示數(shù)變??；故A錯誤；

電路中電流變大，根據(jù)P=UI=I2R可知；燈的實際功率變大，小燈泡變亮，故C錯誤；

D、當(dāng)電壓表V1的示數(shù)為3V時，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且電源的電壓不變，所以，滑動變阻器兩端的電壓：U滑=U-UL=6V-3V=3V；

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；所以，由P=UI可知，小燈泡和滑動變阻器的電功率相同，故D正確。

故選：D。

（1）分析電路的連接及各電表測量的量，判斷向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電路總電阻的變化，由歐姆定律確定電路中電流的變化，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，確定電壓表V2示數(shù)變化；

根據(jù)P=UI=I2R；判斷燈的功率變大；

（2）根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和求出動變阻器兩端的電壓；由串聯(lián)電路中各處的電流相等；

根據(jù)P=UI判斷小燈泡和滑動變阻器的電功率的關(guān)系。

本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的判斷?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】（1）動能與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；質(zhì)量越大；速度越大，動能就越大；重力勢能與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大；

（2）氣壓與沸點的關(guān)系；壓強越大，沸點越高；

（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；做功的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；

（4）溫度越高，分子的熱運動越快．【解析】【解答】解：A；溜溜球放手后下降至最低點的過程中；質(zhì)量不變、速度變大、高度減小，因此將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯誤；

B；用高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大、水的沸點高；故B錯誤；

C；冬天手感覺冷時；手與手搓就會感覺暖和，是克服摩擦做功，說明做功可以改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；

D；在冷、熱水中各滴入一滴紅墨水；熱水變色快，說明分子熱運動快慢與溫度有關(guān)，并且溫度越高，分子運動越快，故D正確．

故選D．6、C【分析】【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度．【解析】【解答】解：聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度；所以被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是因為固體傳聲效果比氣體好；

故選C．7、A【分析】【分析】機械能包括動能和勢能，勢能又包括重力勢能和彈性勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；彈性勢能的大小與發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)．【解析】【解答】解：玩具車由靜止開始加速跑動；說明它的速度在增大，速度越大；動能越大；故玩具車的動能增大；

上緊發(fā)條的玩具車；在跑動的過程中，發(fā)條變松弛，即彈性形變減小，故彈性勢能減??；

故A正確；BCD錯誤；

故選A．8、C【分析】【分析】在把試管由豎直放置逐漸傾斜的過程中，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知水對試管底部的壓強的變化情況．【解析】【解答】解：在試管傾斜時；水的總量不變，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知，水對試管底部的壓強逐漸減?。?/p>

故選C．二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】【分析】（1）得到持續(xù)電流的條件是：有電源；且電路是一個閉合的路徑；

（2）電源；電流和電壓的關(guān)系是：電源提供電壓；電壓產(chǎn)生電流；

（3）物理學(xué)中，所有電荷的定向移動會形成電流．【解析】【解答】解：A；電源提供電壓；電壓產(chǎn)生電流，有電源不一定有電流，但有電流，一定有電源，故A正確；

B；得到持續(xù)電流的條件是：有電源；且電路是一個閉合的路徑，故沒有電源一定沒有持續(xù)的電流，故B正確；

C；只有電荷的定向移動才能形成電流；故C錯誤；且D也是錯誤的．

故選AB．10、BD【分析】【分析】由甲；乙兩小車運動的s-t圖象可知；隨著時間的推移，乙的路程逐漸的變大，路程和時間成正比，乙做勻速運動；隨著時間的推移，甲的路程是不變的，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)；

根據(jù)甲的狀態(tài)可知甲的速度；根據(jù)圖象讀出乙的一組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)速度公式求出乙的速度；

根據(jù)甲的狀態(tài)和圖象可知經(jīng)過5s甲乙通過的路程；

根據(jù)圖象讀出6s時甲、乙的位置關(guān)系．【解析】【解答】解：A；由圖象可知：乙的路程與時間成正比；因此乙做勻速直線運動；甲通過的路程不隨時間的變化而變化，因此甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤．

B；已知甲處于靜止?fàn)顟B(tài)；因此甲的速度為零；

由圖象可知，乙在5s內(nèi)通過的路程為10m，則乙的速度：v===2m/s；故B正確；

C；甲車處于靜止?fàn)顟B(tài)；因此甲在5s內(nèi)通過的路程為零，由圖象可知，乙在5s內(nèi)通過的路程為10m，故C錯誤；

D；由圖象可知；6s時，甲在10m處的位置，乙通過的路程為12m，因此甲、乙兩車相距：S=12m-10m=2m，故D正確．

故選BD．11、BCD【分析】【分析】根據(jù)功能關(guān)系分析：第一次：物體運動到B處時彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能，物體的動能又全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．第二次：若彈簧的自由端可能恰好停在B處，也可能不停在B處，根據(jù)功能關(guān)系分析物體運動的總路程L與s的關(guān)系．【解析】【解答】解：設(shè)彈簧釋放前具有的彈性勢能為EP；物體所受的摩擦力大小為f．

第一次：彈簧自由端最終停在B處，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即EP=fL；

第二次：若最終物體恰好停在B處時，彈簧的彈性勢能恰好全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即有fs=EP，得到s=L；若物體最終沒有停在B處，彈簧還有彈性勢能，則fs＜EP；得到s＜L．

故選BCD．12、ABD【分析】【分析】（1）物體位置發(fā)生了改變叫做機械運動；一切物體都是運動的，我們說的靜止實質(zhì)上是相對靜止；事先選定的物體，叫做參照物，物體是運動還是靜止的都是相對參照物而言的．

（2）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．【解析】【解答】解：A；在物理學(xué)里；我們把物體位置的變化叫做機械運動；故A正確；

B；“烏云遮住太陽”是以太陽為參照物；烏云相對于太陽的位置發(fā)生了變化．故B正確；

C；研究某個物體的運動時；不能同時選擇幾個物體做參照物，故C錯誤；

D；某同學(xué)站著感到?jīng)]風(fēng)；當(dāng)他快跑時，立即感到有風(fēng)迎面吹來，是以他做參照物的，故D正確．

故選ABD．13、AC【分析】解：

A；在“探究電流跟電阻的關(guān)系”時需要采用控制變量法；而“伏安法測量電阻”時不需要利用控制變量法，故A錯誤；

B；“探究電流跟電壓的關(guān)系”需要保持電阻不變；改變電阻兩端的電壓；“伏安法測量定值電阻的阻值”需要保持待測電阻阻值一定，多次測量取平均值減小誤差，所以電路圖相同，故B正確；

C；探究電流跟電壓的關(guān)系實驗；進行多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系，伏安法測電阻阻值實驗，多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差，故兩個實驗多次測量的目的不同，故C錯誤。

D、在“探究電流跟電阻的關(guān)系”時記錄電壓和電流得出電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系；而“伏安法測量電阻”時記錄電壓和電流，根據(jù)R=UI

算出電阻；故它們的實驗過程中都需要記錄U

與I

故D正確。

故選：AC

根據(jù)實驗?zāi)康?；實驗原理、實驗器材、實驗進行多次測量的目的進行分析答題。

本題考查了物理中的科學(xué)研究方法的種類區(qū)分，注意在初中物理中靈活應(yīng)用這些研究方法。此題結(jié)合兩個電學(xué)實驗進行分析考查對物理學(xué)方法的理解與應(yīng)用情況?！窘馕觥緼C

14、BCD【分析】【分析】（1）物體具有保持原來持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．原來靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；原來處于運動的物體；具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)．

（2）有些慣性是有益的，要加以利用，有些慣性是有害的，要注意防止別造成危害．【解析】【解答】解：A；自由擺動的秋千由于受到空氣阻力作用；最終會停下來，不能用慣性解釋，故A不符合題意；

B；汽車突然開動時；乘客的下半身隨車一起向前運動，而乘客上半身由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客會向后仰，能用慣性解釋，符合題意；

C；在馬路上騎自行車；若騎車太快，當(dāng)需要停車時，由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故，能用慣性知識來解釋，符合題意；

D；在勻速行駛的列車上；小明本來隨車一起作勻速直線運動，小明向上跳起后，車向前行駛，由于慣性小明在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運動，所以仍然落回原處；

能用慣性知識來解釋；符合題意；

故選BCD．三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】物體在平面鏡中成虛像，物像到平面鏡的距離相等．根據(jù)這個特點來判斷．【解析】【解答】解：人站在豎直放置的平面鏡前3m遠(yuǎn)處；根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，所以人在平面鏡內(nèi)所成的虛像距離平面鏡為3m．

人向鏡面移近到距離鏡面面為1m；根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，像到平面鏡距離也是1m，所以人與像之間的距離是2m．

故答案為：3；2．16、略

【分析】試題分析：轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn)，消耗的電能時間那么這盞燈的電功率正常工作42min消耗的電能若被水全部吸收，則有整理可得m=1.2kg?？键c：電功率比熱容【解析】【答案】1001.217、略

【分析】解：（1）石塊在水中所受浮力：

F浮=G-F′=3N-2N=1N；

（2）由甲和乙圖可知；

石塊在鹽水中受到的浮力：

F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N；

F浮≠F浮′；排開水的體積相同；液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（3）若剪斷圖中的細(xì)線時；受到的重力3N大于受到的浮力1.2N；

所以石塊會下沉．

故答案為：1；密度；下沉．

（1）根據(jù)稱重法F浮=G-F′求出石塊在水中所受浮力；

（2）在甲；乙兩圖中；排開液體的體積相同，液體的密度不同，受到的浮力不同，據(jù)此得出結(jié)論；

（3）物體的浮沉取決于受到的重力和浮力的大??；當(dāng)重力大于浮力時物體下沉．

本題考查了浮力的計算和物體的浮沉條件，同時考查了學(xué)生利用控制變量法分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，會用稱重法測浮力、知道浮力大小的影響因素是本題的關(guān)鍵．【解析】1；密度；下沉18、略

【分析】【分析】早期的電話交換機依靠話務(wù)員手工操作；程控電話中自動電話交換機的主要構(gòu)造是電磁繼電器，通過電磁繼電器實現(xiàn)了電話的自動接線；現(xiàn)代程控電話交換機利用計算機技術(shù)進行接線的．【解析】【解答】解：早期的電話交換機依靠話務(wù)員手工操作來接線；撤線；工作效率低；自動電話交換機的主要構(gòu)造是電磁繼電器，通過電磁繼電器實現(xiàn)了電話的自動接線；現(xiàn)代程控電話交換機利用計算機技術(shù)進行接線的．

故答案為：話務(wù)員手工；電磁繼電器；計算機．19、略

【分析】【分析】（1）在使用刻度尺測量物體的長度時；刻度尺要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；

確定刻度尺的分度值；由圖可知物體的端點與刻度尺的零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度；

（2）秒表中間的表盤代表分鐘；周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和，要注意觀察指針?biāo)傅奈恢眉胺侄戎?，由圖2所示秒表讀出秒表示數(shù)；

（3）使用體溫計時，應(yīng)把水銀甩回體溫計頭部玻璃泡內(nèi)，使用體溫計測體溫時，水銀溫度升高膨脹，玻璃管緊縮處使已升入管內(nèi)的部分水銀退不回來，可以使體溫計離開人體而讀數(shù)，由圖3所示體溫計確定分度值，然后讀出體溫示數(shù)，根據(jù)體溫計示數(shù)判斷病人的體溫是否正常．【解析】【解答】解：（1）甲圖所示刻度尺有刻度線的一側(cè)沒有與被測物體貼緊；甲的操作方法是錯誤的；

乙的操作方法是正確的；由圖1乙所示刻度尺可知；刻度尺分度值是1mm，物體的長度是2.90cm；

故答案為：乙；2.90；有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體．

（2）由圖2可知；小盤的分度值是0.5min，指針在5.5到6之間，分針示數(shù)是5min；

大盤分度值是0.1s；大盤示數(shù)是37.5s，則秒表示數(shù)是5min+37.5s=5min37.5s；

故答案為：5；37.5．

（3）體溫計有一個非常細(xì)的縮口；使用體溫計前，需要將水銀甩回體溫計玻璃泡內(nèi)；

使用時它可以使已升入管內(nèi)的部分水銀退不回來；從而使體溫計可以離開人體而讀數(shù)；

如圖3所示；體溫計的分度值是0.1℃，體溫計示數(shù)是38.3℃，人體的正常體溫是36.5℃；

現(xiàn)在病人的體溫是38.3℃；因此病人的體溫不正常；

故答案為：不正常．四、判斷題(共3題，共30分)20、√【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)．【解析】【解答】解：

密度是物質(zhì)的一種特性；同種物質(zhì)；同種狀態(tài)時密度相同，不同物質(zhì)的密度一般不同．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】這道題目是判斷對錯的，所以要找到題目中的錯誤點，就要分析題干結(jié)果，看其中是否有錯誤的地方．【解析】【解答】解：當(dāng)物距小于焦距時；凸透鏡成虛像，放大鏡就是根據(jù)該原理制成．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】據(jù)直流電和交流電的定義分析判斷即可．【解析】【解答】解：方向和大小都不隨時間而變化的電流叫恒定電流；方向和大小都隨時間而變化的電流叫交變電流；

故答案為：√；五、實驗探究題(共4題，共40分)23、略

【分析】解：（1）連接電路前；開關(guān)應(yīng)斷開；

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，小燈泡L2更亮了，說明L2沒有問題，故障在L1處；

當(dāng)L1短路時，電壓表相當(dāng)于測量導(dǎo)線的電壓，故其示數(shù)為零；同樣由于L1短路，電路中的電阻減小，電流增大，使L2更亮；所以，存在的故障是L1短路；

（4）電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改造接到C接點上，這樣會使電壓表的正負(fù)接線柱接反，指針將反偏，故不能測量L2兩端的電壓；

（5）為使實驗結(jié)論更具普遍性；應(yīng)多次實驗；

（6）要研究串聯(lián)電路電壓規(guī)律；則滑動變阻器應(yīng)與小燈泡串聯(lián)，電路設(shè)計如下：

簡要操作：①閉合開關(guān)；用電壓表分別測出AB；BC和AC之間的電壓；②兩次改變滑動變阻器連入電路的阻值，并分別測出AB、BC和AC之間的電壓；

故答案為：

（1）斷開；（2）L1短路；（4）不能；電壓表正負(fù)接線柱接反了；（5）普遍性；

（6）電路圖如上所示；

簡要操作：①閉合開關(guān)；用電壓表分別測出AB；BC和AC之間的電壓；

②兩次改變滑動變阻器連入電路的阻值；并分別測出AB；BC和AC之間的電壓．

（1）拆接電路時為防止短路；開關(guān)應(yīng)斷開；

（2）L1短路將使燈泡L2更亮且電壓表示數(shù)為零；

（4）電流需從電壓正接線柱流入；從負(fù)接線柱流出；

（5）多次實驗得到必然規(guī)律；避免偶然性；

（6）利用滑動變阻器；改變其連入電路的阻值，從而實現(xiàn)多次實驗，得到串聯(lián)電路電壓的普遍規(guī)律．

探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時，應(yīng)使電路中各部的阻值不等，且多次實驗才能得到普遍規(guī)律；故用燈泡做該實驗時，燈泡的規(guī)格應(yīng)不同；用滑動變阻器代替其中一個燈泡時，應(yīng)改變滑動變阻器的阻值，進行多次實驗．【解析】斷開；L1短路；不能；電壓表正負(fù)接線柱接反了；普遍性24、略

【分析】解：(1)

為了操作方便和減小實驗誤差；合理的實驗順序是：

C；測出空桶所受的重力；

A；測出物體所受的重力；

BD

把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中；測出物體所受的浮力，收集物體排開的水；

E；測出桶和排開的水所受的重力．

故合理的實驗順序是CABDE

(2)

物體受到的浮力等于物體排開液體的重力；即：F賂隆=FD鈭?FA

由CE

可知，測力計測量的是物體排開的水的重力；

(3)

由阿基米德原理可知，物體的體積為：V=V脜脜=F賂隆蟻脣廬g

物體的重力為：G=FA

物體的質(zhì)量為：m=Gg=FAg

物體的密度為：婁脩=mV=FAgF賂隆蟻脣廬g=FAFD鈭?FA婁脩脣廬

．

故答案為：(1)CABDE(2)FD鈭?FA

物體排開水的重力.(3)FAFD鈭?FA婁脩脣廬

．

(1)

要先測物體的重力和空桶的重力；然后再把物體沒入水中，測出物體受到的拉力，根據(jù)稱重法求出浮力；最后再測出桶和溢出水的重力得出排開水的重力；

(2)

物體受到的浮力等于物體排開液體的重力；根據(jù)CE

的不同點分析；

(3)

根據(jù)物體重力可以求出物體質(zhì)量；根據(jù)阿基米德原理可以求出物體的體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度．

本題考查了探究影響浮力大小的因素，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵，根據(jù)控制變量法分析圖示實驗情景即可正確解題．【解析】CABDEFD鈭?FA

物體排開水的重力；FAFD鈭?FA婁脩脣廬

25、（1）勻速（2）不正確動滑輪重力（3）0.480%；（4）1、2（5）2、3（6）動滑輪越重【分析】【分析】(1)

實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計；

(2)

在測力計靜止時；不會克服輪與軸；繩與輪之間的摩擦考慮；

(3)

根據(jù)繩端移動距離與物體升高的高度的關(guān)系s=nh

求解；根據(jù)機械效率公式求解；

(4)

研究同一滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)的關(guān)系時；要控制提升物體的質(zhì)量相同，改變繩子的有效段數(shù)；

(5)

研究同一滑輪組提升重物時；機械效率與物重的關(guān)系時，要控制繩子的段數(shù)相同；

(6)

對比34

兩次實驗的相同和不同量，結(jié)論表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論。本題測滑輪組機械效率，考查