2025年浙科版九年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、生活在同一草場上的牛和羊，吃同樣的草，飲同樣的水，但牛肉和羊肉味道卻相差甚遠，這是因為兩者（）A.染色體的數(shù)目不同B.各自體內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成的DNA不同C.不同種的生物，生活習性不同D.牛和羊的消化吸收能力不同2、禁止青少年吸煙是因為（）A.煙內(nèi)含激素，吸放后影響正常發(fā)育B.煙內(nèi)含有害物質(zhì)，吸入后對呼吸道有害C.煙內(nèi)含有能讓人興奮的物質(zhì)D.煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì)，吸入后會反應遲鈍3、能夠反應的物質(zhì)不能共存于同一溶液中。下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是（）A.NaOHNaClCuSO4HClB.KNO3Na2SO4NaOHKClC.KClBa（NO3）2HClCaC12D.Na2CO3Ba（OH）2KNO3Na2SO44、（2016?紹興）控制變量是一種常用的科學方法，下列實驗中變量控制不合理的是（）A.

研究影響電磁鐵磁性強弱的因素B.

研究壓力作用效果的相關因素C.

研究摩擦力的相關因素D.

研究種子的呼吸作用5、圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關系；下列分析正確的是()

A.圖中共有5條食物鏈B.牛和田鼠之間是競爭關系C.貓增多不會影響土蜂的數(shù)量D.構成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、青少年身體正迅速生長發(fā)育，在飲食中應適當多吃些含____較多的食物，它是構成人體細胞的基本物質(zhì)，是細胞更新的原料。吃粗糙的米面比吃精細的米面好，這是因為粗糙的米面中含有較多的____。7、（1）等質(zhì)量的A；B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應；反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如甲圖所示．請回答下列問題：

①若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是____，反應結束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為____．

②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應結束后，則它們消耗的酸____（填“A多”、“B多”或“相等”）．B反應至a點時，所得溶液的溶質(zhì)為____（寫化學式）．

（2）如乙圖所示；A；B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液．（“﹣”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應）請回答：

①D的化學式為____，E物質(zhì)的一種用途：____．

②A與B反應的化學方程式____，基本反應類型是____．

8、（1）根據(jù)圖文回答下列問題．

①金剛石的____（填“硬度”或“密度”）大．

②鈉元素是人體必需的____（填“常量”或“微量”）元素．

③面包中淀粉屬于____（填字母序號）．

A；糖類B、蛋白質(zhì)C、油脂。

④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為____g．

（2）自行車是綠色出行的交通工具；根據(jù)圖文回答下列問題．

①錳屬于____（填“金屬”或“非金屬”元素）．

②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性，這屬于____（填“物理”或“化學”）性質(zhì)．

③材質(zhì)屬于有機合成材料的是____（填字母序號）．

④在____(填“潮濕”或“干燥”）的空氣中，自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹．9、秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是植物細胞中的____。10、太陽能電池是人類利用太陽能的智慧結晶，某研究所為了研究需要而設計制造了一塊電池板，相關數(shù)據(jù)如下表：。電池板接收面積（m3）輸出電壓峰值（V）輸出電流峰值（A）SUI通過查閱相關資料知：太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為P1（W/m2）．則設太陽輻射的總功率為P0（W），若不計太陽光通過太空及大氣層的能量損失，已知半徑為r的球面面積為4πr2，則太陽到地球的距離r=____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)12、如圖所示；人站在地面上用滑輪組提升重物，請用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法．

13、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

14、圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂l1．

評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)15、（2015?寧波）小科家有幾盞相同的照明燈；如圖甲所示，按要求連接在家庭電路上，并由一個開關控制。

（1）取下任何一個燈泡后，閉合開關，其余的燈仍能發(fā)光，則這幾盞燈之間是____聯(lián)的；斷開開關，裝上燈泡；

（2）小科覺得連接燈泡的金屬導線沒有用絕緣材料包裹；可能有安全隱患，如果照明燈的額定電壓是220V，要辨別連接燈泡的兩根金屬導線中與火線相連的一根，請寫出檢測工具及步驟；

（3）小科用第（2）題的檢測方法也無法辨別；于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V，觀察燈泡外包裝，上面有如圖乙所示信息，請你對這種接線方法的安全性進行分析。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】生活在同一草場上的牛和羊；吃同樣的草，飲同樣的水，但牛肉和羊肉味道卻。

相差甚遠；這是因為兩者所攜帶的遺傳物質(zhì)不同，遺傳物質(zhì)的不同，導致各自體內(nèi)制蛋白質(zhì)合成的DNA不同。故選B。

【分析】本題考查生物的性狀，意在考查不同生物之間性狀不同的原因，屬于?？碱}。2、B【分析】【解答】據(jù)分析；吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進而影響人的記憶力和注意力，影響學習．更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康．故答案選B。

【分析】吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力。3、B【分析】【分析】無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅；根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水；氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷．本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；解答本題還要注意所得溶液顯堿性．【解答】解：加入無色酚酞溶液后顯紅色，說明該溶液顯堿性．

A、CuSO4和NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；不能大量共存，故選項錯誤；

B；四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水；能在溶液中大量共存，且氫氧化鈉溶液顯堿性，加入無色粉酞溶液后顯紅色，故選項正確；

C；四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水；能在溶液中大量共存，但溶液顯酸性，加入無色粉酞溶液后不變色，故選項錯誤；

D、Ba（OH）2和Na2CO3、Na2SO4在溶液中相互交換成分分別生成碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項錯誤；

故選B．4、B【分析】【分析】物理學中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．控制變量法是科學探究的基本方法，在解決實際問題時要正確應用．

【解答】解：

A；探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系時；將兩個匝數(shù)不同的線圈串聯(lián)，保證了通過的電流相同．此選項正確；

B；研究壓力作用效果與壓力大小關系時；要控制受力面積；研究壓力作用效果與受力面積關系時，要控制壓力．題目中兩個量都不同．此選項錯誤；

C；摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度都有關系．研究摩擦力與壓力大小關系時；要保持接觸面粗糙程度相同．此選項正確；

D；只有有生命的種子才有呼吸作用；將浸水的種子和煮熟的種子進行對比，可以得到種子存在呼吸作用的條件．此選項正確．

故選B．5、B【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

【解答】解：A；該食物網(wǎng)中有3條食物鏈：三葉草→田鼠→貓；三葉草→土蜂→田鼠→貓；三葉草→牛；A錯誤．

B；牛和田鼠之；都以三葉草為食，相互爭奪三葉草，屬于競爭關系，B正確．

C；貓增多；田鼠的數(shù)量會減少，田鼠以土蜂為食，因此土蜂數(shù)量會增多，貓增多會影響土蜂的數(shù)量，C錯誤．

D；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；圖示中只有生產(chǎn)者和消費者，構成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分，D錯誤．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)6、蛋白質(zhì)維生素B1【分析】【解答】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)；人體缺乏維生素B1會患腳氣病，維生素B1主要存在于牛肉、動物腎臟、豆類和各類的種皮里，即粗糧中，因此吃粗糙的米面比吃精細的米面好，能預防腳氣病。故答案為：蛋白質(zhì)維生素B1

【分析】解決本題的基礎是，知道人體的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，知道它們的作用和主要的食物來源。人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其作用，是重要考點。7、鎂鎂B多CaCl2、HClNaOH滅火Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu置換反應【分析】【解答】（1）①鎂的活動性比鋅強；與酸反應速率快，所以A是鎂，24份質(zhì)量的鎂會與73份質(zhì)量的鹽酸反應，65份質(zhì)量的鋅會與73份質(zhì)量的鹽酸反應，所以反應結束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為鎂；

②粉末狀物質(zhì)和鹽酸的接觸面積大，反應速率快，所以A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，106份質(zhì)量的碳酸鈉會與73份質(zhì)量的鹽酸反應，100份質(zhì)量的碳酸鈣會與73份質(zhì)量的鹽酸反應，所以消耗的酸B多，B反應至a點時，碳酸鈣和鹽酸沒有完全反應，所得溶液的溶質(zhì)為CaCl2；HCl；

（2）①A；B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種；鐵會與硝酸銅、稀硫酸反應，硝酸銅會與鐵、氫氧化鈉反應，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，稀硫酸會與氫氧化鈉、鐵反應，氫氧化鈉會與稀硫酸、二氧化碳、硝酸銅反應，E會與一種物質(zhì)反應，所以E是二氧化碳，D就是氫氧化鈉，A是硝酸銅溶液，所以B就是鐵，C就是稀硫酸，經(jīng)過驗證，推導正確，所以D是NaOH，A是二氧化碳，可以用來滅火；

②A與B的反應是鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu；該反應屬于置換反應．

故答案為：（1）①鎂，鎂；②B多，CaCl2；HCl；

（2）①NaOH，滅火；②Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu；置換反應．

【分析】（1）①根據(jù)鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣；鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，然后結合金屬質(zhì)量相等和金屬活動性順序進行分析；

②根據(jù)粉末狀物質(zhì)和鹽酸的接觸面積大；反應速率快進行分析；

（2）根據(jù)A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，鐵會與硝酸銅、稀硫酸反應，硝酸銅會與鐵、氫氧化鈉反應，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，稀硫酸會與氫氧化鈉、鐵反應，氫氧化鈉會與稀硫酸、二氧化碳、硝酸銅反應，E會與一種物質(zhì)反應，所以E是二氧化碳，D就是氫氧化鈉，A是硝酸銅溶液，所以B就是鐵，C就是稀硫酸，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．8、硬度常量A20金屬物理B潮濕【分析】【解答】（1）①金剛石的硬度大；是自然界中硬度最大的物質(zhì)，故填：硬度；

②鈉元素是人體必需的常量元素；故填：常量；

③面包中淀粉屬于糖類物質(zhì)；故填：A；

④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g×20%=20g；故填：20．

（2）①錳屬于金屬元素；故填：金屬；

②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性；不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，這屬于物理性質(zhì)，故填：物理；

③輪胎是橡膠的；橡膠屬于有機合成材料，故填：B；

④在潮濕的空氣中；自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹，故填：潮濕．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)、食物中的營養(yǎng)成分以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算和鐵銹蝕的條件進行分析解答即可．9、無機物【分析】【解答】細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；如水；氧和無機鹽等簡單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳，不可燃燒，統(tǒng)稱為無機物；另一類分子較大，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復雜的物質(zhì)，一般含有碳，可以燃燒，統(tǒng)稱為有機物。因此被燒掉的物質(zhì)是秸稈中儲存的有機物，而留下的灰分中主要是不能被燃燒的無機物。

【分析】本題主要考查學生對有機物和無機物的理解。10、【分析】【分析】太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的工具；太陽能是總功，產(chǎn)生的電能是有用功．

根據(jù)公式總功W=P1S；有用功W=UI，對表格中的數(shù)據(jù)進行直接判斷．

【解答】解：根據(jù)太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率的概念，結合地球面積S=4πr2，則r=又因為S=所以r=．

故答案為：．三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共3題，共27分)12、解：因為是人站在地面上用滑輪組提升重物；所以由2段繩子承擔物重，是最省力的繞繩方法．如圖所示：

【分析】【解答】滑輪組繩子的繞法；有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法．

【分析】此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力．13、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點在A點，過點A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個力F的作用點和方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力，再根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出其力臂．14、【分析】【解答】解：力臂越長越省力；最長的力臂即支點與作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=