2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、北半球一年中最高氣溫出現(xiàn)在（）A.7月的陸地B.7月的海洋C.1月的陸地D.1月的海洋2、表格中的數(shù)據(jù)是小劉在室外測(cè)得的一日內(nèi)氣溫值，則該地當(dāng)日的日均溫為（）。時(shí)刻2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)氣溫（℃）471712A.7℃B.17℃C.10℃D.4℃3、愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)；“磁場(chǎng)”在物理學(xué)家看來(lái)“正如他坐在椅子上一樣實(shí)在”。這句話形象地說(shuō)明了（）

A.磁場(chǎng)是為研究問(wèn)題而假想的B.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)C.椅子一定是磁體D.磁場(chǎng)是看得見(jiàn)、摸得著的4、節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式．下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法中正確的是（）A.焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性B.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C.二氧化碳通過(guò)紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性D.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同5、下列屬于復(fù)雜反射的是（）A.眨眼反射B.膝跳反射C.縮手反射D.望梅止渴6、正午光照過(guò)強(qiáng)時(shí)，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為（）A.保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉B.保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔張開(kāi)C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)放D.保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

8、鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程度不同，其中6H的鉛筆芯最硬，6B的鉛筆最軟，HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問(wèn)題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間，通過(guò)觀察____，比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是____。他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是____。

9、造成空氣污染的有____因素和____因素，一般以后者為主。主要污染物有：____、____、____、及____等。①汽車(chē)尾氣中主要有害成分：____、____、____以及____等，為主要的空氣污染源之一。②可吸入顆粒物：粒徑在____以下的顆粒物，是各大城市的____污染物。10、電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)閘刀開(kāi)關(guān)S閉合后，再分別依次閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時(shí)；可能出現(xiàn)三種情況，完成下列兩種情況的判斷（選填“短路”；“斷路”或“正?！保?/p>

（1）L0正常發(fā)光，說(shuō)明該支路____；

（2）L0發(fā)光呈暗紅色，說(shuō)明該支路____。

11、（2016?湖州）中國(guó)科研人員首次在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾．金屬鈾和二氧化鈾按要求制成一定尺寸和形狀的燃料棒或燃料塊，就可以投入核反應(yīng)堆使用．此反應(yīng)堆活動(dòng)核能的途徑是____（選填“裂化”或“聚變”）．目前工業(yè)上的金屬鈾可用四氟化鈾（UF4）和鎂通過(guò)熱還原法來(lái)制備，化學(xué)方程式為UF4+2MgU+2MgF2，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)．12、一切物體不論它是____還是____的，都具有保持原來(lái)____的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性。慣性的大小和物體的____有關(guān)。13、綠色植物通過(guò)____作用吸收CO2，通過(guò)____作用將CO2釋放到大氣中。14、盧瑟福用a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)，但通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的下述三種現(xiàn)象，不能獲得核外電子帶有負(fù)電荷的結(jié)論！圖a、b、c、d四條線中，不可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是____。

現(xiàn)象1：大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)方向。

現(xiàn)象2：一小部分α粒子改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向。

現(xiàn)象3：極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)。

請(qǐng)你根據(jù)原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)；分析以上現(xiàn)象原因。

現(xiàn)象1原因：____；

現(xiàn)象3原因：____。15、如圖所示，甲圖是小明家臥室的一個(gè)插座，他用試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是____線；乙圖是一個(gè)臺(tái)燈的電路示意圖，當(dāng)把臺(tái)燈接入電路時(shí)，為了安全，應(yīng)將臺(tái)燈插頭的____（選填“C”或“D”）插腳接火線．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。23、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共2分)25、同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，常用透明膠帶把錯(cuò)處揭掉，在操作時(shí)往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯(cuò)處的紙揭掉一層，為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】受海陸熱力性質(zhì)差異的影響（陸地吸熱快；放熱也快；海洋吸熱慢、放熱也慢）；北半球一年中最高氣溫出現(xiàn)在北半球7月的陸地，最低氣溫出現(xiàn)在北半球1月的陸地．本題主要考查海陸因素對(duì)氣溫的影響．

【解答】解：一年中；北半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在1月，海洋上是2月．故選項(xiàng)A符合題意．

故選：A．2、C【分析】【分析】對(duì)氣溫的觀測(cè)；通常一天要進(jìn)行4次，一般在北京時(shí)間的2時(shí)；8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．

【解答】解：對(duì)氣溫的觀測(cè)；通常一天要進(jìn)行4次，一般在北京時(shí)間的2時(shí)；8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫，據(jù)表中的數(shù)字可得該地的日平均氣溫是10℃．

故選：C．3、B【分析】【解答】A；磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著；但磁場(chǎng)是一種真實(shí)存在的物質(zhì)；而磁感線是為研究磁場(chǎng)而假想的一種模型，不是客觀存在的；故A不對(duì)。

B；說(shuō)法正確。

C；愛(ài)因斯坦是把椅子比作磁場(chǎng)；并不是說(shuō)椅子就是磁場(chǎng)，故C不對(duì)。

D；我們生活的世界是物質(zhì)世界；許多物質(zhì)都是看得見(jiàn)、摸得著的，但也有些物質(zhì)是看不見(jiàn)、摸不著的，比如磁場(chǎng)．故D不對(duì)。

故答案為：B

【分析】磁場(chǎng)雖然是看不見(jiàn)、摸不著的，但是它卻是實(shí)實(shí)在在的一種物質(zhì)，它會(huì)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。4、B【分析】【解答】A；二氧化碳不具有還原性；故A錯(cuò)誤；

B、二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒或還原金屬氧化物又生成了二氧化碳．所以B正確；C、二氧化碳不具有酸性，而是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸具有酸性質(zhì)故C錯(cuò)誤；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)；但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故D錯(cuò)誤．

【分析】A、根據(jù)焦炭、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析；B、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的轉(zhuǎn)變關(guān)系分析；C、根據(jù)二氧化碳能與水化合生成的碳酸分析；D、根據(jù)金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)分析．5、D【分析】【解答】：ABC；膝跳反射、眨眼反射、縮手反射；都是生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射，不屬于復(fù)雜反射，ABC不正確；

D；望梅止渴是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上；在大腦皮層參與下完成的反射，因此屬于復(fù)雜反射，D正確．

故選：D

【分析】（1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．6、D【分析】【分析】保衛(wèi)細(xì)胞是半月形的細(xì)胞；成對(duì)分布在植物氣孔周?chē)?，控制氣孔?lái)調(diào)節(jié)進(jìn)出葉子的氣體和水分．細(xì)胞壁面對(duì)孔隙的一側(cè)（腹側(cè)）比較厚，而外側(cè)（背側(cè)）比較薄，所以隨著細(xì)胞內(nèi)壓的變化，可進(jìn)行開(kāi)閉運(yùn)動(dòng)，據(jù)此解答．分清保衛(wèi)細(xì)胞吸水；失水與氣孔張開(kāi)與閉合的關(guān)系，可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶．

【解答】解：氣孔是由成對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔．如圖保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚；保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，外壁伸展拉長(zhǎng)，細(xì)胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，內(nèi)外壁都拉直，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合．故選項(xiàng)D的說(shuō)法正確．

故選：D

二、填空題(共9題，共18分)7、圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科學(xué)研究中；人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。如v（速度）；

安培表，滑動(dòng)變阻器。

【解答】根據(jù)以上內(nèi)容分析，模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案為：圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象8、電流表示數(shù)相同電壓下，電流越小，電阻越大長(zhǎng)度和橫截面積均相同【分析】【分析】電阻是阻礙電流大小的物理量；因此根據(jù)電流示數(shù)的變化分析不同鉛筆芯的電阻大??；

比較電阻大小是利用電源電壓不變；電流越大，電阻越小的原理進(jìn)行分析的；

用控制變量法進(jìn)行分析；即控制鉛筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積相同．

【解答】因?yàn)殡娏鞅砼c鉛筆芯串聯(lián)；而電阻是阻礙電流大小的物理量，因此通過(guò)觀察電流表示數(shù)的大小可以比較出鉛筆芯電阻的大小；

由歐姆定律可知；在同一電路中，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。比較出三者電阻的大小，需控制鉛筆芯兩端電壓不。

變；當(dāng)電壓一定時(shí)，電阻越小，電流越大。

導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料；橫截面積和長(zhǎng)度有關(guān)；為了探究電阻大小與鉛筆芯材料的關(guān)系，所以要控制鉛筆芯粗細(xì)相同、長(zhǎng)度相同。

故答案為：電流表示數(shù)的大小；相同電壓下，電流越小，電阻越大；粗細(xì)相同、長(zhǎng)度相同。9、自然人為二氧化硫氮氧化物一氧化碳可吸入顆粒物一氧化碳二氧化硫氮氧化物碳煙10微米首要【分析】【分析】結(jié)合造成空氣污染的主要原因分析回答。

【解答】造成空氣污染的有自然因素（如森林火災(zāi)；火山爆發(fā)等）和人為因素（如工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車(chē)尾氣等）兩種。一般以后者為主。目前；被人們注意到的空氣污染物有100多種，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸人顆粒物等是常見(jiàn)的空氣污染物。汽車(chē)尾氣中主要有害成分有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳煙等等。通常把粒徑在10微米以下的顆粒物稱為可吸人顆粒物，可吸入顆粒物已經(jīng)成為各大城市的首要污染物。顆粒物的直徑越小，進(jìn)人呼吸道的部位越深。當(dāng)空氣中可吸人顆粒物過(guò)多時(shí)，就會(huì)直接影響人們的生活與生產(chǎn)，如引起慢性氣管炎、塵肺、矽肺、肺癌等疾病，影響藥品或電子產(chǎn)品的質(zhì)量等。

故答案為：自然；人為；二氧化硫；氮氧化物；一氧化碳；可吸人顆粒物；一氧化碳；二氧化硫；氮氧化物；碳煙；10微米；首要10、短路正常【分析】【分析】將額定電壓220V的“檢驗(yàn)燈泡”，接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會(huì)有三種狀態(tài)：“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說(shuō)明該支路短路，“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說(shuō)明該支路工作正常，“校驗(yàn)燈”不發(fā)光說(shuō)明該支路斷路?！窘獯稹坑捎诩彝ル娐返碾妷菏?20V；而對(duì)于額定電壓220V的“檢驗(yàn)燈泡”來(lái)說(shuō)，其只有兩端的電壓是220V時(shí)才能正常發(fā)光，所以。

（1）檢驗(yàn)燈泡接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，若依次閉合開(kāi)關(guān)（每次只能閉合其中之一），L0正常發(fā)光；則說(shuō)明此時(shí)檢驗(yàn)燈泡兩端的電壓是220V，即和其串聯(lián)的燈泡的電壓是0，故能說(shuō)明該支路短路。

（2）檢驗(yàn)燈泡接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，若依次閉合開(kāi)關(guān)（每次只能閉合其中之一），故此時(shí)檢驗(yàn)燈泡與開(kāi)關(guān)控制的那個(gè)燈泡串聯(lián)，所以在正常的情況下，兩燈泡的電壓都小于220V的總電壓，所以檢驗(yàn)燈泡應(yīng)呈現(xiàn)暗紅色，故若L0發(fā)光呈暗紅色；說(shuō)明該支路正常。

故答案為：（1）短路（2）正常11、裂化置換【分析】【分析】根據(jù)裂變和核聚變的區(qū)別進(jìn)行分析；根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)確定反應(yīng)類型即可．利用所學(xué)知識(shí)解釋反應(yīng)堆活動(dòng)核能的相關(guān)問(wèn)題，注重了物理知識(shí)的應(yīng)用，有很強(qiáng)的實(shí)際意義．【解答】解：核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過(guò)程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．核反應(yīng)堆是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量；由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，故UF4+2MgU+2MgF2屬于置換反應(yīng)；

故答案為：裂化；置換．12、靜止|運(yùn)動(dòng)|運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變|質(zhì)量【分析】【分析】物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；任何物體都具有慣性，它是物體本身的固有的屬性．本題考查了學(xué)生對(duì)慣性的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．【解答】解：一切物體不論靜止還是運(yùn)動(dòng)，都具有維持它原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性．慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力；是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒(méi)有關(guān)系．

故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；質(zhì)量．13、光合呼吸【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；同時(shí)考查自然界的碳循環(huán)和新能源的開(kāi)發(fā)利用，我們要從溫室效應(yīng)產(chǎn)生的根本原因和防治措施方面著手，再結(jié)合自己的生活習(xí)慣來(lái)回答。本題考查的內(nèi)容不難，其詣在提高人們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣，本題重在對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的考查。

【解答】解：空氣中CO2的主要來(lái)源有生物的呼吸作用；含碳燃料的燃燒；綠色植物有光合作用能將二氧化碳和水變成葡萄糖，并放出氧氣，同時(shí)植物還要進(jìn)行呼吸作用，將葡萄糖氧化成水和二氧化碳。

故答案為：光合、呼吸14、a由于原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)【分析】【分析】根據(jù)盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象考慮：大部分a粒子直接穿透過(guò)去；少部分a粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)a粒子被反彈了回來(lái)．可以從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)原子可能的構(gòu)成形式方面進(jìn)行分析；解答．本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確判斷物質(zhì)的構(gòu)成問(wèn)題，考查了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．

【解答】解：由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，所以a粒子遇到原子核就會(huì)發(fā)生偏向，例如c和d；因?yàn)樵拥暮送怆娮淤|(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計(jì)，所以a粒子可以直接穿過(guò)去，例如b．由于原子核外的電子質(zhì)量很??；a粒子是直接穿過(guò)，且原子核帶正電荷，a粒子也帶正電荷，同性相斥，所以a是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核．所以只有a不可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡；

現(xiàn)象1：由于原子核很小；原子內(nèi)部有很大空間，所以大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

現(xiàn)象2：原子核帶正電；α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到斥力而改變了運(yùn)動(dòng)方向；

現(xiàn)象3：金原子核質(zhì)量比α粒子大很多；且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)．

故答案為：a；由于原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間；原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到斥力；金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)．15、火|D【分析】【分析】（1）手接觸試電筆筆尾；筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．（2）火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接進(jìn)入燈泡．【解答】解：試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是火線，首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再接入燈泡，所以A孔接插腳D；插座B孔接的是零線，直接進(jìn)入燈泡，和插腳C相連．

故答案為：火；D．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理