2025年滬教版高一英語下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、Thelatestdataputforwardbythestatessuggestedthatthebusiness___improving．（）A.wasB.beC.beingD.shouldbe2、Whenthedoorofhappinesscloses，anotheropens，butoftenwelooksolongatthecloseddoor_____wedon"tseetheonewhichhasbeenopenedforus．（）A.whichB.thatC.asD.when3、Thepen______heiswritingismine．（）A.withwhichB.inwhichC.onwhichD.bywhich4、Amanisbeingquestionedinrelationtothe____murderlastnight.A.advisedB.attendedC.attemptedD.admitted5、Inouropinion,teachingaforeignlanguageisscience.A.asmuchanartasB.asmanyanartasC.asmanyartsasD.somuchanartas評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、Mountainclimbing________beverytiring,andmanypeoplefeelsick________theatmospheregetsthinner.A．may;whileB．can;asC．must;thoughD．should;for7、TheartistmadeuphismindtodevoteallhecouldhisEnglishbeforegoingabroad.A.improveB.toimproveC.toimprovingD.improving8、Afterashort________,Igotmybagfromthethief’shandsuccessfully.。A．exchangeB．explanationC．encouragementD．struggle9、Takeiteasy.Asyourbestfriend,Iwillhelpyouinmy___________.A.powerB.forceC.energyD.strength10、－Whatdidyouthinkoftheplace?--Ididn’tcareforitatfirst,butafter_____timeIgottolikeit．A.the；aB./；aC.a；theD./；the11、Itcameas_____greatachievementforChina’sspaceprogramwhenLiuYangwentto______spaceasthefirstChinesefemaleastronaut.A.the;aB.a;theC.a;D.the;評卷人得分三、單句改錯(共8題，共16分)12、Thegoodidea______upinthemeetingyesterday．（come）13、______wecouldaffordit，wewouldn'tgoabroadforourvacation．14、experienceconstantproblems______．15、Themandressinginabluejacketatthepartywasadoctor．

______．16、spellingn．______v．17、onMondaymorning______．18、sufferfromthepressureofstudy______．19、Thetreesaroundourschoolarethehomeofbirds．

Thetreesaroundourschoolare____________birds．評卷人得分四、短文填詞(共3題，共18分)20、。

aslongasdecorateputondelicioushappilyswallowcoveredwithattheendofsadlyintoputup。aslongasdecorateputondelicioushappilyswallowcoveredwithattheendofsadlyintoputup

IhadgoodmemoriesofChristmas.OnChristmaseve,thewholefamilyhelpedto____thehouse,____theChristmastree,thedecorationsandtheballoon.Beforewewenttobed,weleftsomedrinksandbiscuitsforFatherChristmasandthenputourstockings____ourbeds.Wetriedtostayawake____possibletoseeFatherChristmasbutthenextthingweknewitwasmorning.Christmasmorning!Nowthestockingwasfilledwithallkindsofsmallpresentsandsweets.Christmasmorningwasbrightandsunny.Lunchwasalwayslate,butitwas____.Iputsomuchfoodinmymouthsometimesthatitwashardto____.WesangChristmascarols____,laughedatjokes,____sillypaperhatsandlaughedagain.Afterlunch,theadultssleptonthesofasinfrontoftheQueen’sspeechontelevisionwhileweallplayedcards.Thenwehadtea,withahugeChristmascake____snowmen.Bybedtimeallofthechildrenwereverytired.Weturnedoffthelight,falling____adeepsleep.(1)________(2)________(3)________(4)________(5)________(6)________(7)________(8)________(9)________(10)________aslongasdecorateputondelicioushappilyswallowcoveredwithattheendofsadlyintoputup21、Afriendofmine（1）____(call)PaulreceivedanexpensivecarfromhisbrotherasaChristmaspresent.OnChristmasEvewhenPaul（2）____(come)outofhisoffice,astreetnaughtyboy（3）____(call)himselfJim,waswalkingaroundtheshiningcar."Isthisyourcar,Paul?"heasked.Paulanswered,"Yes,mybrother（4）____(give)ittomeforChristmas.""Youmeanyourbrothergaveittoyouandit（5）____(notcost)youanything?Iwish..."saidthe（6）____(surprise)boy.Hehesitated(猶豫).OfcoursePaul（7）____(know)whathewasgoingtowishfor.Hewasgoingtowishhe（8）____(have)abrotherlikethat.Butwhattheboy（9）____(say)surprisedPaulgreatly."Iwish,"theboy（10）____(go)on,"thatIcouldbeabrotherlikethat."22、BeethovenwasborninGermany.Heshowed_______________(music)talent________anearlyage.Helearnedhow63____(play)theviolinfromhisfather,________wasasinger.MozartmetBeethovenand____________(impress)byhim.BeethovenmetHaydnin1971.Aftertheyhadknowneachotherformanyyears,Haydnencouraged____________(he)tomovetoVienna.BeethovenbecameverypopularintheAustriancapitalandstayedtherefor____________restofhislife.Ashegrew____________(old)，hebegantogodeaf.Hebecame____________(complete)deafduringthelastyearsofhislife，____________hecontinuedcomposing.

評卷人得分五、首字母短文填空(共1題，共3分)23、AJourneyacrossCanadaAfteraquizlastautumn，KuangcrossedthecontinenteastwardtoTorontotovisithisschoolmate，thedistancemeasuringa（1）______5，000kilometers，histrainstartedfromVancouver，acity（2）s______bymountains．Afterconfirminghisbaggagewas（3）a______thetrain，Kuangsettleddowninhisseat．Havingagiftfor（4）c______，hestartedchattingwithanotherpassenger（5）w______5minutes．Their（6）t______includedtheCanadiantraditions，thePrimeMinister，the（7）m______ofraces，andtheterrifyingGreatFall．Afteranicebuffetatnoon，hewaspleasedtofindthatthescenerywas（8）i______．Hesawbeautifulharboursinthe（9）d______，wealthyurbanareasandmapleforestthatcoveredthousandsofacres．Heevenmanagedtocatch（10）s______ofaneagleflying（11）u______overbushes．KuangreachedToronto（12）w______liesslightlyneartheborderata（13）m______dawn．Therewasfrostandthebroad（14）d______streetswereveryquiet．Thoughitwasearly，Kuangphonedhisschoolmateinaboothnearbyatonce（15）r______thanwaitingforhimtocome．Theyhadagoodtimetogether．評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)24、書面表達：暑假即將來臨。你班同學討論了假期計劃，提出了不同看法。請根據提示寫一篇有關討論的英語短文，并談談你的看法。優(yōu)點缺點呆在家中花費少，舒適方便不能親身了解世界外出旅游增長見識，開闊眼界花費多，旅途不便注意：1.短文必須寫在答題卡的制定區(qū)域，詞數80-120（不含已經寫好的部分）2.短文必須包括表中所列要點，可根據內容分段表達。3.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。4.參考詞匯：眼界horizon(或view)

Thesummerholidayiscoming.Ourclasshavehadadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】答案A．

分析句子結構可知，主句為"Thelatestdataputforwardbythestatessuggested"為主句；主句中謂語動詞為"suggested"，是"一般過去時"，"that"后為賓語從句，"suggest"意為"暗示，表明"，其后的賓語從句用陳述語氣；若表示"建議，提議"時，從句則用虛擬語氣，謂語動詞用（should+動詞原形或動詞原形）形式．根據題干中語義，應是"表明"意思，再根據主句的時態(tài)（一般過去時）可知，A項符合語境，故選A．

國家提出的最新數據表明金融業(yè)在改善（好轉）．

本題考查虛擬語氣在賓語從句中的用法．

1．這些動詞后面接的賓語從句：表示愿望（wish），建議（suggest，advice，propose．recommend），要求（demand，request，require，insist），命令（order；command）等．此時無論主語是什么，謂語都要用should+do構成，should可以省略．

如：Theydemandedthattherighttovote（should）begiventoeveryadultman．（他們要求給予每個成年男子選舉權．）

又如：Roseinsistedthatthegirl（should）besenttohospital．羅斯堅決要求這個女孩要被送往醫(yī)院．

注意：記?。篿nsist/suggest各有兩種意思；要用不同的語氣。

insist表示"堅決要求"時；用虛擬形式，而表示"堅持說"時，用陳述語氣，表示事實．

suggest表示"建議"時；用虛擬形式；而表示"表明；暗示"時，用陳述語氣．

例句：

Theteachersuggestedthatwe（should）cleantheblackboardafterclass．

老師建議我們課后把黑板擦了．

Herfacesuggestedthatshewasstillangrywithherhusband．

她的臉色表明她和她的丈夫還很生氣．

Heinsistedthatallofusshouldbethereontimebyanymeans．

他堅持要我們大家想盡辦法按時去那兒．

Heinsistedthathewasright．他堅持說他是對的．

2．wish接賓語從句有三種情況：

1）．若表示現在：動詞用過去式；2）．若表示過去：動詞用過去完成式（haddone）；3）．若表示將來：用情態(tài)動詞（would/could）+do

例句：

①Iwishshewouldbeonmyside．我希望她能站在我一邊．

②IwishIwere30yearsyounger．我但愿自己能年輕三十歲．

③Iwish（that）youwouldgetagoodjob．但愿你能找到一個好職業(yè)．

A．在wouldrather（寧愿）引導的賓語從句中：

該句型表示"寧愿；寧可"；語氣較為委婉．當從句表示現在或將來的時間時，謂語動詞要用一般過去時；表示過去時間時，要用過去完成時．

Iwouldrathertheyleftonanearlytrain．（表現在）

Iwouldratherhehadn'ttoldmeaboutit．（表過去）【解析】A2、B【分析】答案：B．

分析本句的結構可知；本句實際上包含一個句型結構：so+adj+that+結果狀語從句；意思是我們過久的關注那扇為我們關閉的幸福之門；故選B．

當一扇幸福之門關閉時；會有另一扇門打開，但是我們總是花費很長的時間在關閉的門上，以至于我們沒有看到那扇已經為我們敞開的門．

本題考查的是從屬連詞，要熟悉選項中從屬連詞的意思并結合具體的語境選擇出正確的選項．【解析】B3、A【分析】答案A．

分析句子結構可知，"______heiswriting"為定語從句，先行詞為"Thepen"，"with"有"用"的意思，withwhich在定語從句中作狀語，即"heiswritingwithapen．"withwhich是"介詞+關系代詞"結構；介詞之后只能用"which"，不能用"that"，因此A項符合語境，故選A．

他正在寫的鋼筆是我的．

"介詞+關系代詞"引導定語從句時，如果關系代詞指代事物用which，指代人用whom．"介詞+關系代詞"引導定語從句時，介詞的選擇應根據定語從句的意思及結構的需要而定．【解析】A4、C【分析】A.advised建議；B.attended參加；C.attempted試圖；D.admitted承認。attemptedmurder謀殺未遂。句意：一個人正在被詢問關于昨晚謀殺未遂的一起案件。故選C。

【解析】C5、A【分析】考查Asas的習慣用法。Asas意為：和一樣用于同級比較，art的首發(fā)音字母為元音，不定冠詞需用an,故選A。句意：我認為教一門外語就如科學一樣，也是一門藝術?！窘馕觥緼二、填空題(共6題，共12分)6、B【分析】【解析】試題分析：考查情態(tài)動詞和連詞，第一空填could，表示客觀可能，第二空填as，引導時間狀語從句，表示當時候，隨著，句意：爬山可能讓人疲勞，隨著空氣變得稀薄很多人會感到不適。選B?？键c：考查情態(tài)動詞和連詞【解析】【答案】B7、C【分析】試題分析：考查不定式做目的狀語。句意：這個藝術家決定在出國前盡最大力量提高英語。toimprove為了提高。是目的狀語。故選C?？键c：考查不定式做目的狀語【解析】【答案】C8、D【分析】【解析】試題分析：考查名詞辨析A.exchange交換B.explanation解釋，C.encouragement鼓勵，D.struggle掙扎，斗爭，句意是：短暫斗爭后，我成功的從小偷手里拿到包?？键c;考查名詞辨析【解析】【答案】D9、A【分析】試題分析：考查名詞辨析。inone'spower意為盡某人的努力;能力所及。該短語是固定搭配。A、power：能力,力量,動力,權力。常用：outofone'spowers不能勝任,力所不及B、force：力量;力氣；武力;暴力；（不可數）；部隊，兵力（只有復數形式）C.energy能量；精力；活力；精神D能量；精力；活力；精神。句意：別著急，因為你是我的朋友，我會盡我的努力去幫助你。故選A?？键c:考查名詞辨析【解析】【答案】A10、B【分析】試題分析：考查定冠詞和不定冠詞辨析。atfirst最初，起先；atthefirst在第一，在第一次；afteratime一段時間后，過了片刻；afterthetime之后的時間。句意：—你覺得這個地方怎么樣？—剛開始我一點都不喜歡它。但是一段時間過后，我喜歡上了這個地方。故選B?？键c：考查定冠詞和不定冠詞辨析【解析】【答案】B11、C【分析】試題分析：考查冠詞。句意當劉揚作為中國第一位女性進入太空的時候，這已經碾米中國航天事業(yè)的一個巨大成就。agreatachievemetn，一個巨大的成熟，泛指。而space是抽象名詞，故不加冠詞，所以選C項?？键c:考查冠詞【解析】【答案】C三、單句改錯(共8題，共16分)12、came【分析】略【解析】came13、Although/Though【分析】答案：Although/Though．考查單詞填空．根據句意及句子結構；要填入Although/Though，引導讓步狀語從句．

即使我們能夠負擔得起；我們也不會出國去度假．

考查單詞填空，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據句意及提示確定所填單詞詞性，對于動詞要注意時態(tài)，名詞要注意單復數，正確寫出單詞完成句子，使句意更通順．【解析】Although/Though14、略

【分析】略【解析】15、dressing改為dressed【分析】答案：dressing改為dressed考查句子改錯．bedressedin意為"穿著"，此處是過去分詞短語dressedinabluejacketattheparty作后置定語．

在聚會上穿著藍夾克的那個男子是醫(yī)生．

單句改錯涉及詞匯、語法、句型結構等方面的知識和邏輯情理的推斷和綜合辨析能力，是一種在較高層次上考查考生對英語知識的掌握和語言綜合運用能力的測試題型．它是專門針對考生們平時學習英語過程中，尤其是寫作練習中常犯的又是較為普遍的錯誤而設計的．【解析】dressing改為dressed16、略

【分析】略【解析】17、在星期一上午【分析】答案：在星期一上午．考查英譯漢．ThedelegationwillarriveonMondaymorning．代表團將于星期一上午到達．

在星期一上午。

考查英譯漢，注意英漢之間的差異，英語與漢語之間的一些特殊表達，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據句意及提示進行翻譯，使句意更通順．【解析】在星期一上午18、承受學習壓力【分析】答案：承受學習壓力．考查英譯漢．例如：Aswestudylonghourseverydayandsufferfromtoomuchpressureofstudy，everystudentshouldchooseproperwaystorelax．因為我們要學習很長時間；承受著很大的學習壓力，所以每個學生都應選擇正確的方法來放松．

承受學習壓力。

考查英譯漢，注意英漢之間的差異，英語與漢語之間的一些特殊表達，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據句意及提示進行翻譯，使句意更通順．【解析】承受學習壓力19、home【分析】答案：home；to．考查句型轉換．上一句意為"我們學校周圍的樹是鳥的家園"．"是的家園"可用固定句式"behometo"．分析句子結構可知；此題的答案為home；to．

我們學校周圍的樹林是鳥兒的家園．

考查句型轉換．是把意思相同或相近的句子用不同的詞匯、短語及句型表示出來．同義句的相互轉換除了考查主動句與被動句，復合句與簡單句之間的轉換，直接引語變間接引語外，還有一些詞或短語的替換，僅僅通過替換幾個詞或短語，而使句子意思不變，就能達到異曲同工之妙．"句型轉換"題是用來考查學生對句子結構變化所掌握的程度．【解析】home四、短文填詞(共3題，共18分)20、略

【分析】由上文的OnChristmaseve可知，這里是說：全家?guī)椭b飾房子。故填decorate。

由下文的...theChristmastree，可知這里是說“把圣誕樹豎起來”。putup意為“張貼，舉起，建造，提高，提供食宿”。故填putup。

由句意知道，這里是說“把襪子放在床頭”。attheendof意為“在末端”。故填attheendof。

這里是as...aspossible結構，意為“盡可能”，由句意知道，這里是說“我們盡可能長時間保持醒著去看圣誕老人”。故填aslongas。

這里要填入形容詞和系動詞be構成系表結構，再由上文的Lunchwasalwayslate,but...可知，這里是說“午餐總是晚，然而是美味的”。故填delicious。

由句意知道，這里是說：我有時嘴里吃的食物太多以至于很難咽下。swallow動詞，意為“吞咽”。故填swallow。

句意：我們高興地唱著圣誕頌歌。由句意知道，這里是說“高興地”。故填happily。

由句意知道，這里是說“戴上滑稽的紙帽”，puton意為“穿上，上演，增加”。故填puton。

這里是with復合結構，意為“一個巨大的上面有雪人的圣誕蛋糕”。becoveredwith意為“為覆蓋”，這里做賓語補足語，所以使用過去分詞。故填coveredwith。

fallintoadeepsleep是習慣搭配，意為“酣睡，進入酣睡狀態(tài)”故填into。

【解析】【小題1】decorate

【小題2】putup【小題3】attheendof

【小題4】aslongas

【小題5】delicious

【小題6】swallow

【小題7】happily

【小題8】puton

【小題9】coveredwith【小題10】into

21、略

【分析】略

略略略略略略略略略【解析】【小題1】called【小題2】came【小題3】calling【小題4】gave【小題5】didn'tcost【小題6】surprised?【小題7】knew【小題8】had【小題9】said【小題10】went22、略

【分析】【文章大意】本文講述了貝多芬的一生。此處用形容詞修飾名詞talent，指音樂天賦。故填musical。

此處是固定搭配。ata...age意思是在某人多少歲時。故填at。

動詞之后跟“疑問詞+不定式”作賓語。故填toplay。

此處運用了非限制性定語從句，先行詞是hisfather，從句缺少主語。故填who。

此處作謂語，句末此處在動詞之后，作賓語，意為“鼓勵他搬到維也納”。故填him。

此處在動詞之后，作賓語，意為“鼓勵他搬到維也納”。故填him。

固定搭配therestof...，意思是：剩下的。故填the。

句意：隨著他慢慢變老。根據句意可知此處用比較級。故填older。

副詞修飾形容詞deaf。意思是“完全變聾”。故填completely。

根據句意：前一句在他人生的最后幾年他已完全變聾；后一句，他仍堅持創(chuàng)作。兩句是轉折關系。故填but。【解析】【小題1】musical【小題2】at【小題3】toplay【小題4】who【小題5】wasimpressed【小題6】him【小題7】the【小題8】older【小題9】completely【小題10】but五、首字母短文填空(共1題，共3分)23、pproximately【分析】1．approximately；考察語境判斷．根據句意：這次旅行的距離測量起來大約有五千多公里．所以表示"大約"，用副詞approximately．

2．surrounded；考察語境判斷．根據句意：他的火車從群山圍繞的溫哥華啟程，所以做acity的定語，表示"被包圍"，用過去分詞surrounded．

3．aboard；考察語境判斷．根據句意：在證實了自己的行李都在火車上之后，所以表示"在火車上"，用aboard．

4．communication，考察語境判斷．根據句意：因為在與人交流方面有天賦，所以做Havingagiftfor的表語；表示"交流"，用名詞communication．

5．within；考察語境判斷．根據句意：他在5分鐘內就和另一個乘客聊起天來．所以表示"在內"；用介詞within．

6．topics；考察語境判斷．根據句意：他們的話題包括加拿大的傳統(tǒng)；加拿大的總理、種族的混合；還有讓人心驚膽戰(zhàn)的大瀑布．所以表示"話題"，用名詞復數topics．

7．mixture；考察語境判斷．根據句意：他們的話題包括加拿大的傳統(tǒng)、加拿大的總理、種族的混合，還有讓人心驚膽戰(zhàn)的大瀑布．所以冠詞the修飾名詞，表示"混合"，用mixture．

8．impressive；考察語境判斷．根據句意：他很高興發(fā)現外面的風景非常讓人印象深刻．所以做thescenerywas的表語，表示"讓人印象深刻"，用形容詞impressive．

9．distance；考察語境判斷．根據句意：他看見了遠處美麗的海港；富裕的市區(qū)，所以表示"遠處"，用固定短語inthedistance．

10．sight；考察語境判斷．根據句意：他甚至還設法看見了一只在灌木叢上空翱翔的鷹．所以表示"看見"；用固定短語catchsightof．

11．upward；考察語境判斷．根據句意：他甚至還設法看見了一只在灌木叢上空翱翔的鷹．所以表示"上空"，用副詞upward．

12．which；考察語境判斷．修飾先行詞Toronto，做非限制性定語從句liesslightlyneartheborderata（13）mistydawn的主語；用關系詞which．

13．misty；考察語境判斷．根據句意：在一個薄霧籠罩的黎明到達稍稍接近邊境的多倫多；所以表示"薄霧籠罩的"，用形容詞misty．

14．downtown；考察語境判斷．根據句意：寬闊的市區(qū)街道很安靜；所以表示"市區(qū)"，用形容詞downtown．

15．rather；考察語境判斷．根據句意：盡管還很早，卻不愿等待．所以表示"而不是"，用固定短語ratherthan．

去年秋天的一次考試后；Kuang向東橫穿整個大陸，來到多倫多探望他的同學，這次旅行的距離測量起來大約有五千多公里．本文介紹了他旅行的過程．

語法填空的解題方法。

1．有提示詞填空的解題技巧。

①給出的提示詞是名詞：要考慮是否填名詞的復數形式以及該名詞的形容詞；副詞形式．

②給出的提示詞是動詞：要認真分析句子的結構；理解句子的意思．

a．如果填空處是謂語；要考慮時態(tài)；語態(tài)和動詞的第三人稱單數；

b．如果填空處是非謂語；根據對句子成分的分析和對語境的理解，要考慮填todo；doing還是done，同時，也要考慮該動作發(fā)生時間的先后以及與主語的關系（是主動關系還是被動關系），并填寫相應的形式；

c．在平時的模擬題中；有時還要根據句意填寫該動詞的名詞形式，甚至是形容詞或者副詞形式．

③給出的提示詞是形容詞：一般要考慮其副詞形式以及比較級和最高級形式；同時還要關注是否要加表