2025年北師大新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、目前人類比較容易利用的淡水資源是（）A.河流水、湖泊水、地下水B.地下水、湖泊水、冰川C.雨水、河流水、湖泊水D.河流水、淡水湖泊、淺層地下水2、如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖；下列說法錯誤的是（）

A.把滑動片移到左端時才能閉合開關(guān)B.電壓表、電流表量程可能選大了C.開關(guān)閉合后燈不亮，電壓表有示數(shù)，燈肯定存在開路現(xiàn)象D.燈亮度變亮?xí)r，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小3、2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”；核心是倡導(dǎo)良好的消費習(xí)慣．小明的下列做法符合這一主題的是（）

?A.去超市購物，用布質(zhì)購物袋B.網(wǎng)上購買大量閑置物品C.節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車D.外出就餐，超量點菜4、下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79B.從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑C.萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵5、某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.0%的食鹽溶液，在量取水時，俯視讀數(shù)，其他各步操作均正確，那么他實際上所配制的食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A.＞7.0%B.＜7.0%C.=7.0%D.無法判斷6、在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（）A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用B.呼吸作用是所有動植物的共同特征C.光合作用在碳﹣﹣氧平衡中起重要作用D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖中所示，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別____V和____V。

8、某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示；請回答：

（1）反應(yīng)前的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是____．

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．9、請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

（1）2個磷原子____；

（2）硝酸根離子____；

（3）人體中含量最多的金屬元素____；

（4）氦氣____．10、A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為____℃時；A與C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是____（填字母代號）；

（3）t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是____（填字母代號），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入____g該溶質(zhì)．

11、小明體重500N，周末他去“六盤水市游泳館”游泳，當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時（游泳圈的重量忽略不計），他所受的浮力為____N，此時由于不小心，手牌滑落，沉到池底，則手牌受到的液體壓強為____Pa．然后他潛入水中老手牌，從他完全潛入到撈到手牌的過程中，他受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小明撈到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何動作的情況下，他將在水中____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．12、為了延長種子的壽命，應(yīng)將種子保存在____環(huán)境。13、人體的生命活動主要受到____的調(diào)節(jié)，但也受到____的影響。14、由圖可知倒入量筒中的老醋的質(zhì)量為____g，老醋的密度是____kg/m3。

15、如圖，小明發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合后，燈L不亮。小明手頭沒有測電筆，他利用所學(xué)的知識，將電路中的其他支路斷開，然后斷開斷路器，將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗燈（如右圖），發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮，則該電路的故障是____。具體哪個位置出問題了呢？小明又找來測電筆，用測電筆測試A、B、C、D四處時，發(fā)現(xiàn)只有B處氖管不發(fā)光，其他三處氖管發(fā)光，則故障具體情況為____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

24、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)25、根據(jù)通電螺線管中的電流方向；在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

26、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

27、請在如圖中標(biāo)出小磁針a靜止時的N；S極．

28、當(dāng)開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請在圖中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】人類目前比較容易利用的淡水資源；主要是河流水；淡水湖泊水以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0.3％，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。

【分析】本題主要考查我國淡水資源的合理利用和保護(hù)。2、D【分析】【解答】A；閉合開關(guān)前；滑動變阻器滑片應(yīng)位于最大阻值處，所以把滑動片移到左端，故A正確；

B；兩節(jié)干電池作為電源；電壓表應(yīng)選擇0～3V量程，電流表應(yīng)選擇0～0.6A量程，故B正確；

C；燈不亮；電路發(fā)生短路或斷路，電壓表有示數(shù)說明與電壓表并聯(lián)的電路開路，電壓表測量電源電壓，故C正確；

D；燈泡亮度變亮；燈泡兩端電壓增大，由P=I2R可知通過小燈泡的電流變大，故D錯誤．

故選D．

【分析】本題綜合考查了動態(tài)電路的分析，涉及的知識點較多；理解用電器不工作的可能原因是解決本題的關(guān)鍵.3、A【分析】【解答】A．使用布質(zhì)購物袋而不是用塑料袋；既能節(jié)約資源，又有助于緩解白色污染；

B．大量物品閑置；既造成浪費又使得物品可能發(fā)生變質(zhì)；

C．經(jīng)常開私家車；就需要消耗大量的能源，還會造成空氣的污染；

D．超量點菜；造成了不必要的浪費．

故選A．

【分析】A．根據(jù)布袋可以循環(huán)使用來分析；

B．根據(jù)物品閑置的害處來分析；

C．開私家車需要消耗大量能源；

D．超量點菜造成了浪費．4、B【分析】【解答】A；21：79與空氣的成分相差不大；故錯誤；

B；氮氣化學(xué)性質(zhì)常溫下穩(wěn)定；可用作食品防腐劑，正確；

C；萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣；錯誤；

D；鐵絲不能在空氣中劇烈燃燒；而是在氧氣中，錯誤；

故選B.

【分析】A；空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主；氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中的平均氧氣體積分?jǐn)?shù)的空氣稱為富氧空氣；

B；據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；

C；真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣；

D、鐵絲在氧氣中燃燒.5、A【分析】【解答】該同學(xué)其他操作正確；在量取水時，俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，溶劑質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，即他所配制的食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于7%．

故選：A．

【分析】根據(jù)該同學(xué)其他操作正確，在量取水時，俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析．6、D【分析】【解答】A；植物吸收的水分95%以上主要用于蒸騰作用；A正確；

B；生物時時刻刻都在呼吸；呼吸作用是生物的共同特征，B正確；

C；光合作用能吸收二氧化碳；產(chǎn)生氧氣，對于維持碳﹣﹣氧平衡中起重要作用，C正確；

D；呼吸作用釋放出的能量；一部分用于生命活動，還有一部分作為熱能散失，D錯誤．

故選：D

【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程；

（2）水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程；叫做蒸騰作用．

（3）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量．二、填空題(共9題，共18分)7、7.2V1.8V【分析】【解答】①由電路圖可知：燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1、L2的串聯(lián)電壓，電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓．

②由上述分析知：電壓表V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù)；由題意知；兩電壓表的指針位置相同，則它們的量程不同；

電壓表V1的量程是0～15V，由圖知它的示數(shù)UV1=9V；電壓表V2的量程是0～3V，由圖知它的讀數(shù)UV2=1.8V．

③電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓，所以燈泡L2兩端的電壓U2=UV2=1.8V；

由于燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1與L2的串聯(lián)總電壓，由串聯(lián)電路的特點知：燈泡L1兩端的電壓U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V．

故答案為：7.2V；1.8V．

【分析】①分析電路結(jié)構(gòu)，弄清電壓表V1、V2測電路中哪部分電路電壓．②確定兩個電壓表的量程，然后讀出電壓表的讀數(shù)．③根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律特點，求出燈泡L1、L2的電壓值。8、氧氣2SO2+O22SO3【分析】【解答】（1）由圖示可知；圖中的氧氣是由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；

（2）由圖示可知；該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫；

答案：（1）氧氣；（2）2SO2+O22SO3．

【分析】（1）根據(jù)單質(zhì)的組成分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析解答．9、2PNO3﹣CaHe【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個磷原子表示為2P；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，硝酸根離子可表示為：NO3﹣；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；其元素符號為：Ca；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．

故答案為：（1）2P；（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；寫出其元素符號即可；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式．10、t1CA30【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在溫度為t1℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等，故填：t1；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃；C的溶解度隨溫度的升高而減小，故會有晶體析出，而AB的溶解度隨溫度的升高而增大，故不會有晶體析出，故填：C；

（3）t2℃時；A的溶解度是80g，B的溶解度是50g，把A；B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，A不能形成飽和溶液，若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入80g﹣50g=30g該溶質(zhì)，故填：30．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答．11、5002×104不變懸浮【分析】【解答】解：小明漂浮，浮力等于重力，則F浮=G=500N；

手牌受到的液體壓強：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；

從他完全潛入到撈到手牌的過程中，小明排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρgV排可知；他受到的浮力不變；

由題意可知，F(xiàn)浮=G；所以在不做任何動作的情況下，他將在水中懸?。?/p>

故答案為：500；2×104；不變；懸浮．

【分析】物體漂?。桓×Φ扔谥亓?，據(jù)此求出他所受的浮力；

已知水深和水的密度，利用p=ρ液gh可求手牌受到的水的壓強；

根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排；通過比較完全潛入到撈到手牌的過程中排開水的體積的大小，比較浮力的變化；

根據(jù)物體浮沉條件判斷他在水中的狀態(tài)．12、低溫干燥【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，含水量多，種子的呼吸作用強，含水量少，種子的呼吸作用弱，種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強，氧氣少呼吸作用弱，根據(jù)溫度；水、氧氣對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、少氧的條件下，可以降低呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子壽命，在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強，種子的保存時間最短。

【分析】本題主要考查種子儲藏的條件。13、神經(jīng)激素【分析】【解答】人體生命活動受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。

【分析】人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相輔相成的，體內(nèi)大多數(shù)腺都受中樞神經(jīng)的控制,如性激素的分泌受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素是神經(jīng)中樞系統(tǒng)的最高部位大腦的生長發(fā)育所必需的,缺乏此激素就會影響幼年動物大腦的發(fā)育人體生命活動受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。14、451.125×103【分析】【分析】（1）讀出燒杯中的老醋倒入量筒前后的質(zhì)量；求出倒入量筒中老醋的質(zhì)量．（2）讀出量筒中老醋的體積，根據(jù)密度公式求出老醋的密度．測量液體的密度是初中重要的力學(xué)實驗，本題是最簡單；最典型的測量液體密度的方法，一定要熟練掌握．

【解答】解：燒杯和老醋的總質(zhì)量：m1=50g+20g+10g+2.4g=82.4g；

燒杯和剩余老醋的質(zhì)量：m2=20g+10g+5g+2.4g=37.4.4g；

倒入量筒老醋的質(zhì)量：m=82.4g-37.4g=45g．

量筒中老醋的體積：V=40ml=40cm3；

老醋的密度：．

故答案為：45；1.125×103．15、斷路BC處斷路【分析】【分析】本題考查了用測電筆來檢查電路故障；平時多注意觀察；多和家長交流、多積累這方面的經(jīng)驗，測電筆是用來辨別火線和零線的。能否使測電筆的氖燈發(fā)光，就要看測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上，接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】（1）兩盞燈都不亮；說明環(huán)路中沒有電流，故障原因是電路斷路了；

（2）測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上；接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光，ADC氖管發(fā)光都發(fā)光證明，這之間線路沒有問題，B處氖管不發(fā)光，說明BC處斷路；

故答案為：（1）斷路；（2）BC處斷路。三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共9分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的