2025年外研版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷401考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，是我國(guó)古代四大發(fā)明。下列哪一項(xiàng)是在北宋發(fā)明的（）A.“司南”B.火藥C.活字印刷術(shù)D.造紙術(shù)2、在巨鹿之戰(zhàn)中項(xiàng)羽以破釜沉舟的決心和勇氣大敗秦軍主力，使得秦朝名存實(shí)亡。巨鹿之戰(zhàn)的主要特點(diǎn)是（）A.具有革命首創(chuàng)精神B.以少勝多C.滅亡了秦朝D.爭(zhēng)奪皇位3、秦統(tǒng)一后，某商人要到廣東沿海收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，他應(yīng)該帶哪種貨幣才行？（）A.

圓形方孔錢(qián)B.

蟻鼻錢(qián)C.

鏟形幣D.

刀形幣4、假如你是宋朝時(shí)期一個(gè)富貴人家的女兒；那么，下列情況和史實(shí)相符的有（）

①你家有一大片稻田②你有一些矜貴的瓷器。

③你哥有機(jī)會(huì)在宣政院工作④你一家有時(shí)可以坐船出外觀光。

⑤元旦當(dāng)年聞見(jiàn)爆竹聲聲。A.②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②④⑤5、某革命歷史題材影片有這樣一組鏡頭：葉挺獨(dú)立團(tuán)一營(yíng)正在猛攻某城，該影片再現(xiàn)的是：A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗情景B.南昌起義的戰(zhàn)斗情景C.秋收起義的戰(zhàn)斗情景D.長(zhǎng)征途中的戰(zhàn)斗情景6、“都江堰的修建，消除了岷江的水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為旱淺保收的天府之國(guó)?！鄙鲜鑫淖株U述了都江堰修建的（）A.目的B.原因C.過(guò)程D.作用評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、判斷，正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩(shī)句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚．煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”沒(méi)有突破時(shí)間、空間。8、南、北方的先民都已公制作磨制的____和____?？脊艑W(xué)家稱(chēng)使用磨制石器的時(shí)代為“____”。9、傳說(shuō)中的部落聯(lián)盟首領(lǐng)推舉產(chǎn)生的辦法，后人稱(chēng)之為“____”。10、中國(guó)古代的“四大發(fā)明”對(duì)世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。

（1）世界上現(xiàn)存最早的有確切時(shí)間記載的印刷品是唐咸通九年印制的______。

（2）造紙術(shù)傳到日本時(shí)間大約在______。

（3）火藥的發(fā)明與中國(guó)古代的______術(shù)有密切關(guān)系，唐初孫思邈在______中第一次記錄了火藥的配方。11、觀察《遼；北宋、西夏形勢(shì)圖》；請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填在圖中的相應(yīng)的方框中。

A；北宋都城：東京。

B、與北宋對(duì)峙的少數(shù)民族政權(quán)：遼。12、公元前770年-前476年，是我國(guó)歷史上的______時(shí)期。13、懂得人工取火的遠(yuǎn)古居民是____。14、曹丕死后，大臣____逐漸控制了魏國(guó)大權(quán)。三國(guó)中國(guó)力最弱的____最先被魏國(guó)滅亡。15、約公元前______年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、公元前1046年周軍和商軍在涿鹿大戰(zhàn)，商紂自焚而死，商朝滅亡。（）17、相傳炎帝能制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車(chē)，他部下倉(cāng)頡創(chuàng)造文字。18、在我國(guó)歷史上，有這樣一位皇帝:完善科舉，設(shè)置殿試制度。這個(gè)皇帝是唐太宗。。A.正確B.錯(cuò)誤19、半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、公元184年，經(jīng)過(guò)精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義終于爆發(fā)。這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。（）22、杜甫人稱(chēng)“詩(shī)仙”，他的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾，被稱(chēng)作“詩(shī)史”。（）評(píng)卷人得分四、材料題(共4題，共20分)23、材料解析材料一：魏晉以來(lái)，官員大多從各地高門(mén)權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。材料二：唐代，有人寫(xiě)詩(shī)說(shuō)“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”。請(qǐng)回答：（1）為改變材料一所反映的弊端，隋文帝采取了什么措施?（2）材料二中提到的“長(zhǎng)策”是指什么?（3）“長(zhǎng)策”在唐朝是如何完善的？（4）“長(zhǎng)策”對(duì)唐朝社會(huì)產(chǎn)生了什么影響?24、閱讀下列材料。

大運(yùn)河開(kāi)掘于春秋時(shí)期；成于隋朝，繁榮于唐宋，取直于元代，疏通于明清。隋代開(kāi)鑿的大運(yùn)河，以京都洛陽(yáng)為中心，東北抵涿郡，東南至余杭，溝通了五大水系。大運(yùn)河不僅承載著封建王朝的興衰成敗，也浸透著無(wú)數(shù)黎民百姓的深重苦難。大運(yùn)河哺育了一代又一代的華夏兒女，積淀了底蘊(yùn)深厚的運(yùn)河文化，成為華夏民族強(qiáng)盛不衰的靈魂。中國(guó)文化中心由北往南遷移，大致上也是沿著運(yùn)河的西北--東南方向前進(jìn)的。明清以來(lái)，繁忙的大運(yùn)河更是將富庶的江南與帝國(guó)心臟緊密相連，帶動(dòng)了沿河城市的整體興盛，其文史意義早已超脫槳聲燈影的本體。咸豐五年（1855年）黃河改道，運(yùn)河淺挭，河運(yùn)日益困難。宣統(tǒng)年間，津浦鐵路通車(chē)后，大運(yùn)河的運(yùn)輸作用逐漸為鐵路所代替。辛亥革命后，清運(yùn)壽終正寢。

-摘編自《大運(yùn)河漕運(yùn)的興衰》

請(qǐng)回答：

（1）隋朝大運(yùn)河的歷史地位如何？

（2）依據(jù)材料歸納大運(yùn)河的作用逐漸衰落的原因。

（3）2014年6月，中國(guó)大運(yùn)河被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。大運(yùn)河在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義？25、閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)改革；國(guó)家的發(fā)展需要改革。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：見(jiàn)圖：一天；秦孝公召集商鞅等大臣討論富國(guó)強(qiáng)兵之策。

材料二：商鞅變法之重要內(nèi)容；在東方各國(guó)，本已早為推行，商鞅不過(guò)攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來(lái)居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉。

馬非百《秦集史》材料三：魏初風(fēng)俗至陋遷都之后；于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行民族根底，莫如語(yǔ)言，語(yǔ)言消滅，未有不同化于他族者。孝文帝以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。

摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》請(qǐng)回答：

（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)；你認(rèn)為商鞅為秦孝公提出的與富國(guó)強(qiáng)兵有直接關(guān)系的變法措施主要有哪兩項(xiàng)？

（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)；請(qǐng)說(shuō)出商鞅變法有什么重要的歷史作用？

（3）依據(jù)材料三請(qǐng)說(shuō)出孝文帝“遷都”的有哪些歷史作用。26、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：公元前1世紀(jì)的某一天，古羅馬的愷撒大帝穿著燦若朝霞的絲織長(zhǎng)袍進(jìn)入劇場(chǎng)，在場(chǎng)的百官以及貴夫人們驚嘆聲此起彼伏，覺(jué)得愷撒大帝簡(jiǎn)直“帥呆”了。于是穿中國(guó)錦衣繡服，成為當(dāng)時(shí)男女貴族的流行時(shí)尚。材料二：下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。

材料三：“武帝時(shí)，西域內(nèi)屬，有三十六國(guó)。漢為置使者、校尉領(lǐng)護(hù)之。宣帝改曰都護(hù)。十六年，明帝乃命將帥北征匈奴西域自絕六十五載，乃復(fù)通焉。因以超為都護(hù)”(1)愷撒大帝的絲袍是通過(guò)材料二中的這條中西通道得到的，這條通道的名稱(chēng)是什么？

(2)根據(jù)材料二說(shuō)出這條通道的起點(diǎn)在哪里？最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？

(3)這條通道最早開(kāi)辟于哪個(gè)朝代？對(duì)這條通道開(kāi)通貢獻(xiàn)最大的人物是誰(shuí)？

(4)結(jié)合材料談?wù)勗撏ǖ赖拈_(kāi)通產(chǎn)生了什么作用。

⑸材料三中“宣帝改曰都護(hù)”指什么？有何意義？“以超為都護(hù)”指什么？評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共2題，共8分)27、看圖回答問(wèn)題（1）圖一的人物是誰(shuí)？他是哪朝人？有何發(fā)明？（2）圖二是什么？最早出現(xiàn)在何時(shí)？（3）圖三是什么？何時(shí)開(kāi)始應(yīng)用于航海事業(yè)？（4）圖四是四大發(fā)明的哪一項(xiàng)發(fā)明？28、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問(wèn)題。（1）上圖描述的是_________（水利工程的名稱(chēng)）（2）寫(xiě)出下列字母代表的地名：A．____________________B．____________________（3）想一想：假如你是唐朝時(shí)期的讀書(shū)人，從B點(diǎn)出發(fā)到洛陽(yáng)去，可能經(jīng)過(guò)哪幾段？（不能填字母）（4）此河開(kāi)通有什么作用？評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共12分)29、連接下列相關(guān)的內(nèi)容戰(zhàn)役名稱(chēng)時(shí)間成語(yǔ)牧野之戰(zhàn)春秋退避三舍城濮之戰(zhàn)商朝臨陣倒戈長(zhǎng)平之戰(zhàn)戰(zhàn)國(guó)破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)秦朝紙上談兵30、連線題（將相應(yīng)的時(shí)間與人物和事件用線連接起來(lái)）A公元前2070年1秦孝公①秦統(tǒng)一六國(guó)B公元前1046年2項(xiàng)羽②夏朝建立C公元前356年3陳勝、吳廣起義③大澤鄉(xiāng)D公元前221年4武王④巨鹿之戰(zhàn)E公元前209年5禹⑤商鞅變法F公元前207年6嬴政⑥西周建立31、連線：

儒家____無(wú)為而治。

法家____兼愛(ài)非攻。

道家____民貴君輕。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治32、古代巴比倫、埃及、印度和中國(guó)文明分別產(chǎn)生于哪些大河流域？請(qǐng)將它們與它們的產(chǎn)生流域連接起來(lái)。1古代巴比倫文明A黃河和長(zhǎng)江流域

2古代埃及文明B尼羅河流域

3古代印度文明C底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域

4古代中國(guó)文明D印度河流域

1——()2——()3——()4——()參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】本題考查的是我國(guó)古代四大發(fā)明?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，“司南”出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，唐朝發(fā)明火藥，漢朝發(fā)明造紙術(shù)，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】發(fā)生在公元前207年的巨鹿之戰(zhàn)；項(xiàng)羽破釜沉舟，以少勝多，巨鹿之戰(zhàn)基本上摧毀了秦軍的主力，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局，奠定了反秦斗爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)．巨鹿之戰(zhàn)的主要特點(diǎn)是以少勝多．

故選B．

本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)；知道巨鹿之戰(zhàn)的主要特點(diǎn)是以少勝多．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】B3、A【分析】秦統(tǒng)一后；把圓形方孔錢(qián)作為統(tǒng)一使用的貨幣。觀察圖片A符合題意。因而秦統(tǒng)一后，某商人要到廣東沿海收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，他應(yīng)該帶圓形方孔錢(qián)。

故選：A。

本題以秦統(tǒng)一后；某商人要到廣東沿海收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品為切入點(diǎn)，考查的是圓形方孔錢(qián)。

本題主要考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緼4、B【分析】本題考查了宋代的社會(huì)生活．依據(jù)課本知識(shí)可知；元朝時(shí)，中央政府設(shè)置了宣政院，以加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理，所以③選項(xiàng)與史實(shí)不相符，其余選項(xiàng)①②④⑤都是對(duì)宋代社會(huì)生活的正確描述．

故選B．

本題主要考查了宋代社會(huì)生活的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋代社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】B5、A【分析】【解析】試題分析：葉挺獨(dú)立團(tuán)一營(yíng)正在猛攻某城，該影片再現(xiàn)的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗情景。國(guó)民革命軍第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)是北伐的先頭部隊(duì)，戰(zhàn)功顯赫，贏得了“鐵軍”的稱(chēng)號(hào)，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】【答案】A6、D【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。據(jù)“都江堰的修建，消除了岷江的水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為旱淺保收的天府之國(guó)?！笨芍?，上述文字闡述了都江堰修建的作用。

故選：D。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查宋代商業(yè)繁榮的史實(shí)。宋代陸游的詩(shī)句“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚．煙水淡秋容”恰恰反映了宋代的“市”已經(jīng)突破了時(shí)間、空間的界限，城內(nèi)各地都可以設(shè)“市”，而且出現(xiàn)了夜市。故本題錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】B8、石器陶器新石器時(shí)代【分析】【分析】本題是考查原始農(nóng)耕居民生活在哪個(gè)時(shí)代；根據(jù)史料劃分應(yīng)為新石器時(shí)代。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。9、禪讓制【分析】【分析】本題考查禪讓制的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。10、略

【分析】（1）隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩(shī)集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

（2）造紙術(shù)傳到日本時(shí)間大約在7世紀(jì)．

（3）火藥的發(fā)展與古代煉丹術(shù)有密切的聯(lián)系；是人們?cè)跓挼r(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的．唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在《丹經(jīng)》中第一次把火藥配方記錄下來(lái)．唐末火藥開(kāi)始應(yīng)用的軍事上．

故答案為：

（1）《金剛經(jīng)》．

（2）7世紀(jì)．

（3）煉丹術(shù)；《丹經(jīng)》．

本題以填空題的形式；考查中國(guó)古代的“四大發(fā)明”．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)四大發(fā)明以及外傳的情況．【解析】《金剛經(jīng)》；7世紀(jì)；煉丹術(shù)；《丹經(jīng)》11、略

【分析】

本題考查北宋和契丹國(guó)的建立；知道960年趙匡胤建立北宋，定都東京；916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國(guó)（遼）．

本題考查北宋和契丹國(guó)的建立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】960年趙匡胤建立北宋；定都東京；916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國(guó)（遼）．遼在北宋的北方．故從上到下依次為：B遼；A東京．

故答案為：

12、春秋【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期；公元前770年-前476年是春秋時(shí)期，公元前475年-公元前221年是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

故答案為：

春秋。

本題以公元前770年-前476年為切入點(diǎn)；考查東周的建立。

本題以東周建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥看呵?3、山頂洞人【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。山頂洞人比北京人進(jìn)步，已經(jīng)會(huì)人工取火。14、司馬懿蜀漢【分析】【分析】本題主要考查三國(guó)時(shí)期魏滅蜀的史實(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。15、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝，定都陽(yáng)城．

故答案為：2070；夏朝．

本題考查夏朝的建立．

本題以夏朝建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】2070；夏朝三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】本題考查的是武王伐紂的史實(shí)。公元前1046年周軍和商軍在牧野大戰(zhàn)，商紂自焚而死，商朝滅亡?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】本題考查黃帝傳說(shuō)。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車(chē)，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。在黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤(pán)。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。本題是錯(cuò)誤的，故選F。【解析】F18、×【分析】本題考查殿試設(shè)置的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝設(shè)立了科舉制度，到唐朝時(shí)進(jìn)行了完善，武則天時(shí)期，設(shè)立殿試和武舉考試。故本題題干敘述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽19、√【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚(yú)，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了半坡原始居民。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥俊?0、×【分析】184年；經(jīng)過(guò)精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)有組織；有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義--黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國(guó)各地向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。最終，由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。黃巾起義不是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是大澤鄉(xiāng)起義。

故答案為：

×。

本題考查了黃巾起義。東漢中期以后；由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專(zhuān)權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記黃巾起義的領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果、影響與大澤鄉(xiāng)起義的地位?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”；甲骨文是我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查甲骨文。22、×【分析】【分析】杜甫感情真摯；筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。被后人尊為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾，被稱(chēng)作“詩(shī)史”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是杜甫的相關(guān)知識(shí)。四、材料題(共4題，共20分)23、略

【分析】（1）本題考查的是科舉制度。為改變材料一所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取的措施：隋文帝用分科考試的方法來(lái)選拔官員；隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。（2）本題考查的是科舉制度的的建立。材料二中提到的“長(zhǎng)策”屬于太宗皇帝首創(chuàng)的是科舉制度。（3）本題考查的是科舉制度的完善。隋朝滅亡后，唐朝的帝王承襲了隋朝傳下來(lái)的人才選拔制度，并做了進(jìn)一步的完善。由此，科舉制度逐漸完備起來(lái)。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。唐太宗時(shí)擴(kuò)大國(guó)學(xué)規(guī)模，增加人才數(shù)量；唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。他在位期間，曾在長(zhǎng)安、洛陽(yáng)宮殿八次親自面試科舉應(yīng)試者，錄取很多很有才學(xué)的人。（4）本題考查的是科舉制度的影響?？婆e制改善了用人制度，使有才識(shí)的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職；科舉制度促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其是因?yàn)檫M(jìn)士科重視考試賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮?！窘馕觥浚?）分科考試。

（2）科舉制。（3）唐太宗：重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模；武則天：大力提倡科舉，創(chuàng)設(shè)殿試和武舉；唐玄宗：詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。（4）影響：①科舉制改善了用人制度使有才能的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入到各級(jí)政府任職；②科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；③科舉制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。24、略

【分析】

本題以材料為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)．

本題掌握隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)．主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力．【解析】（1）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以概括出大運(yùn)河的歷史地位是：隋朝大運(yùn)河是世界上偉大工程之一．大運(yùn)河的長(zhǎng)度；在世界上首屈一指，而且河道的水深和寬度及通航能力也是最大的．它的完成，體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和創(chuàng)造力．和我國(guó)古老的長(zhǎng)城一樣，大運(yùn)河千百年來(lái)飲譽(yù)世界．運(yùn)河的開(kāi)通，還促進(jìn)了運(yùn)河兩岸城市的發(fā)展，江都；余杭、涿郡等城市很快繁榮起來(lái)．另外重要的一點(diǎn)是大運(yùn)河的開(kāi)通，對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)，也起了積極的促進(jìn)作用．

（2）根據(jù)材料內(nèi)容“咸豐五年（1855年）黃河改道；運(yùn)河淺挭，河運(yùn)日益困難．宣統(tǒng)年間，津浦鐵路通車(chē)后，大運(yùn)河的運(yùn)輸作用逐漸為鐵路所代替”，可以歸納出大運(yùn)河逐漸衰落的原因包括黃河改道，運(yùn)河水位變淺；鐵路的修建．

（3）本題屬于開(kāi)放性試題；言之有理即可．如：增強(qiáng)國(guó)民對(duì)大運(yùn)河歷史文化的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感；推動(dòng)促進(jìn)沿岸各城市大運(yùn)河文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；對(duì)其水利；航運(yùn)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值將能更充分的利用、開(kāi)發(fā)等．

故答案為：

（1）地位：隋朝大運(yùn)河不僅成為南北政治；經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶；也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐．

（2）黃河改道；運(yùn)河水位變淺；鐵路的修建．

（3）增強(qiáng)國(guó)民對(duì)大運(yùn)河歷史文化的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感；推動(dòng)促進(jìn)沿岸各城市大運(yùn)河文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；對(duì)其水利、航運(yùn)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值將能更充分的利用、開(kāi)發(fā)等．25、略

【分析】

（1）本題考查商鞅變法的措施；商鞅變法中；“廢井田，開(kāi)阡陌．國(guó)際承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)．”的措施導(dǎo)致了封建土地制度的建立，對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)．“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)．”的措施，有利于軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高．

（2）本題考查商鞅變法的歷史作用；商鞅變法使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

（3）本題考查北魏孝文帝遷都的相關(guān)內(nèi)容；孝文帝“遷都”以后；有利于改革陋俗；可雷厲風(fēng)行，減少改革阻力；便于學(xué)習(xí)漢民族的語(yǔ)言，接受中原文化．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記商鞅變法、北魏孝文帝改革的有關(guān)內(nèi)容．【解析】（1）據(jù)材料一所學(xué)可知；商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)有利于提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，承認(rèn)土地私有確立了封建私有制．有利于社會(huì)進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)發(fā)展．達(dá)到“強(qiáng)兵”；商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，有利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，達(dá)到“強(qiáng)兵”．

（2）據(jù)材料二“商鞅不過(guò)攜帶東方之新空氣；使西方人迎頭趕上一步．而結(jié)果則后來(lái)居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知，經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力逐漸加強(qiáng)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

（3）由材料“遷都之后；于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行民族根底，莫如語(yǔ)言，語(yǔ)言消滅，未有不同化于他族者．”可知遷都以后，有利于改革陋俗；可雷厲風(fēng)行，減少改革阻力；便于學(xué)習(xí)漢民族的語(yǔ)言，接受中原文化．

故答案為：

（1）獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)或承認(rèn)土地私有；獎(jiǎng)勵(lì)軍功．

（2）作用：經(jīng)過(guò)變法；秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)力大增；為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

（3）改革陋俗；減少改革阻力；便于接受中原文化．26、略

【分析】（1）本題考查絲綢之路。根據(jù)本題材料一和二以及所學(xué)知識(shí)，凱撒大帝的絲綢通過(guò)絲綢之路得到的。（2）本題考查絲綢之路的相關(guān)知識(shí)。從長(zhǎng)安往西經(jīng)過(guò)河西走廊、今新疆境內(nèi)，運(yùn)到西亞，再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。所以，絲綢之路的起點(diǎn)是長(zhǎng)安，最遠(yuǎn)的地方是歐洲。（3）本題考查絲綢之路。自從西漢的張騫通西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來(lái)。他們把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)轉(zhuǎn)西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。（4）本題考查絲綢之路的作用。絲綢之路溝通中西交通，促進(jìn)中國(guó)與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟(jì)文化交流。（5）本題考查西域都護(hù)的設(shè)立。公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，管轄西域36國(guó)，都護(hù)府設(shè)在烏壘城。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開(kāi)始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今天新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。本題的“以超為都護(hù)”是指班超經(jīng)營(yíng)西域?！窘馕觥浚?）絲綢之路。（2）長(zhǎng)安、歐洲。（3）西漢、張騫。（4）促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。（5）西域都護(hù)的設(shè)立。西域正式歸屬于中央政權(quán)。班超經(jīng)營(yíng)西域。五、識(shí)圖題(共2題，共8分)27、略

【分析】（1）本題考查畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)及學(xué)生的識(shí)圖能力。圖一是北宋平民畢昇，他發(fā)明了活字印刷術(shù)，該技術(shù)大大促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展，是我國(guó)對(duì)世界文明的卓越貢獻(xiàn)；歐洲國(guó)家有活字印刷術(shù)比我國(guó)晚約四百年。（2）本題考查司南的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的識(shí)圖能力。圖二是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的司南。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。（3）本題考查羅盤(pán)針的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的識(shí)圖能力。圖三是能夠辨別方向的羅盤(pán)針（或指南針）。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，北宋末年，制成了指南針，也叫指南針，并開(kāi)始應(yīng)用于航海事業(yè)。（4）本題考查火藥的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的識(shí)圖能力。圖四是火藥，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的；唐朝末年開(kāi)始應(yīng)用于軍事上，宋元時(shí)期廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，13、14世紀(jì)火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革?！窘馕觥浚?）畢昇、北宋、活字印刷術(shù)。（2）司南、戰(zhàn)國(guó)。（3）羅盤(pán)針（或指南針）、北宋末年。（4）火藥。28、略

【分析】（1）本題主要考查的是隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的讀圖能力。圖中此水利工程由北往南溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，可以判斷此水利工程是隋朝修建的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。（2）本題主要考查隋朝大運(yùn)河南北兩端的城市。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。所以圖中A點(diǎn)是大運(yùn)河的北部端點(diǎn)涿郡；B點(diǎn)是大運(yùn)河的南部端點(diǎn)余杭。

（3）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，開(kāi)通了一條貫穿南北的大運(yùn)河。所以，大運(yùn)河的開(kāi)通時(shí)間是605年，開(kāi)鑿的皇帝是隋煬帝。（4）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的四段，考查學(xué)生的識(shí)圖能力?？磮D并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，自北向南分別是永濟(jì)渠(C段)、通濟(jì)渠(D段)、邗溝(E段)和江南河(F段)。所以由B點(diǎn)余杭出發(fā)去洛陽(yáng)，需要經(jīng)過(guò)江南河(F段)、邗溝(E段)、通濟(jì)渠(D段)三段。（5）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的作用。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河的開(kāi)通，成為我國(guó)南北交通的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義。同時(shí)，也鞏固了隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)?！窘馕觥浚?）隋；大運(yùn)河。（2）涿郡；余杭。（3）江南河，邗溝，通濟(jì)渠。（4）有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)，促進(jìn)了南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流。六、連線題(共4題，共12分)29、略

【分析】本題主要考查與成語(yǔ)故事有關(guān)的古代戰(zhàn)役名稱(chēng)及其所處的歷史時(shí)期。根據(jù)教材知識(shí)可知，陣前倒戈是指周武王伐紂