2025年人教版PEP九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP九年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷438考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于液體壓強(qiáng)，下面說(shuō)法中正確的是（）A.液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B.因?yàn)镻=，所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)C.由于重力的方向總是豎直向下的，因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)D.液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)2、關(guān)于太陽(yáng)電池，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.太陽(yáng)電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹷.每個(gè)太陽(yáng)電池所能產(chǎn)生的電壓較低C.目前大量使用太陽(yáng)電池的物品并不多D.由于太陽(yáng)電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，因而可以大量的使用?、關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中；正確的是（）

A.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用；若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定是平衡力。

B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體；一定只受到一對(duì)平衡力作用。

C.只要兩個(gè)力大小相等；方向相反，并作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力。

D.如果兩個(gè)力是平衡力；則這兩個(gè)力一定也是作用力與反作用力。

4、剛剛過去的清明三天假期你到鄉(xiāng)下踏青了嗎？每年清明時(shí)節(jié)；是我們鹽城各地油菜花盛開的季節(jié)，離菜地很遠(yuǎn)的地方就能聞到陣陣的油菜花香．此現(xiàn)象主要能說(shuō)明（）

A.分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中B.分子間存在相互作用的引力和斥力C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒D.物質(zhì)是由分子組成的5、下述現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子是在運(yùn)動(dòng)的是（）A.把煤堆在墻角，過一段時(shí)間墻壁也變黑了B.在顯微鏡下看到微生物的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.衣箱內(nèi)的樟腦球，過了一段時(shí)間以后，變得很小了D.第一滴紅墨水到靜止的裝滿水的小杯中，過一會(huì)，全杯水都變紅了評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖所示，是一個(gè)簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個(gè)倒立____的實(shí)像，此像落在目鏡____的位置；目鏡的作用是把這個(gè)像放大．

7、如圖所示，該刻度尺的分度值是____，如圖所示圓形物體的直徑的測(cè)量值是____cm．

8、如圖所示，是我國(guó)的傳統(tǒng)美食，其制作方法是：先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上，然后將山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷卻____后（填物態(tài)變化名稱），令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌，冰凌的形成屬于____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣____生成的．9、音樂會(huì)上聽到的小提琴聲是由琴弦____產(chǎn)生的，是通過____傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵的，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的____不同．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是____（選填“相同”或“不同”）的．在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是____m/s．10、某些昆蟲靠翅膀振動(dòng)“說(shuō)話”．如果蚊子的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了1200次，那么其振動(dòng)頻率為____Hz．11、小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為____Pa，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）12、如圖所示，2017

年4

月22

日“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”太空艙順利對(duì)接，對(duì)對(duì)接過程中，“天宮二號(hào)“的飛行速度為7.9km/s

則此時(shí)“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船相對(duì)“天宮二號(hào)”太空艙的飛行速度為______km/s

對(duì)接過程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，此過程利用的力學(xué)知識(shí)：______。13、（2010秋?福清市校級(jí)月考）電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器．

（1）如圖所示是電冰箱的三角插頭和插座．插頭上標(biāo)有字母____的導(dǎo)線要和冰箱的金屬外殼相連；冰箱正常工作時(shí)插頭上標(biāo)有字母L、N的兩腳間的電壓是____V．

（2）某冰箱的輸入總功率為120W，如果該冰箱壓縮機(jī)每天工作8h，那么每天的耗電____度．請(qǐng)你說(shuō)出一條使用冰箱時(shí)節(jié)約用電的具體措施：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、克服摩擦做功使物體內(nèi)能增加，能的總量不守恒．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、不停地用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高到一定程度后就不再升高，這時(shí)，對(duì)鋸條來(lái)說(shuō)，熱傳遞和做功都在進(jìn)行．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、物理學(xué)中的質(zhì)量是指物體的好壞．____．17、一位同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒有刻度的一邊偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是量程選小了．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，只與深度有關(guān)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)分子做熱運(yùn)動(dòng)所具有的能，叫做物體的內(nèi)能．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、慣性指的是物體保持繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)21、（2015秋?煙臺(tái)期中）實(shí)驗(yàn)室里，小明和物理課代表凌風(fēng)一組做實(shí)驗(yàn)，他們按照老師的要求利用伏安法順利測(cè)出了待測(cè)電阻的阻值后，凌風(fēng)和別的小組交換了待測(cè)電阻，并且跟老師要了一個(gè)電阻箱和單刀雙擲開關(guān)，如圖連接了電路后，三下五除二就測(cè)出了這一待測(cè)電阻的阻值，小明百思不得其解，你能替凌風(fēng)解釋一下這種測(cè)電阻的方法嗎？22、（2010?江陰市校級(jí)模擬）如圖所示，將一個(gè)小球從同一高度h處以相同的速度拋出，一次斜向上拋出，沿a運(yùn)動(dòng)軌跡落地時(shí)的動(dòng)能為E1，另一次水平拋出，沿b運(yùn)動(dòng)軌跡落地時(shí)的動(dòng)能為E2，不計(jì)空氣阻力，則E1____E2．（選填“大于、等于或小于”）；若在水平方向上拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的距離為S，則影響S大小的可能因素是什么呢？你的猜想是：____．23、有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路．例如：溫度計(jì)是利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低的．請(qǐng)你也舉出一個(gè)例子：____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)24、如圖是時(shí)彪同學(xué)“探究海波晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中除了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材之外，還需要______；

（2）實(shí)驗(yàn)中將溫度計(jì)A插入試管中，溫度計(jì)的玻璃泡放置時(shí)有什么要求？______；

（3）時(shí)彪用此裝置，探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒有找到冰的熔點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條可行的辦法：______；

（4）從實(shí)驗(yàn)裝置可看出，被加熱的物質(zhì)放在試管中，試管放在盛水的燒杯中，這種加熱方法與直接用酒精燈對(duì)試管進(jìn)行加熱相比，其優(yōu)點(diǎn)是：______．25、如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab；開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接；組成電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察______來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流．

（2）實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，只要讓導(dǎo)體做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是______．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)26、如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（足夠長(zhǎng)）．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在____；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向____（上/下）移動(dòng)．

27、初中階段；同學(xué)們做過許多物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和技能，將下列題目中的正確選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)．

（1）如圖是部分同學(xué)對(duì)一些常用儀器的操作情況，其中正確的是（____）

（2）控制變量法是研究物理問題的-種重要方法，下列實(shí)驗(yàn)中利用控制變量法的是（____）

A．探究杠桿的平衡條件

B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

C．探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)

D．探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

（3）繪制圖象是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．如圖所示的圖象中，正確的是（____）

28、為了比較兩種液體的吸熱能力；小峰用如圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物理量。

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃液體15020545液體25020568（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)溫度值是____℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中，用____來(lái)反映液體吸收熱量的多少；

（3）實(shí)驗(yàn)儀器還有____和____；

（4）通過分析表中數(shù)據(jù)可知：____（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)，物理上用____這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力．29、小明選取了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材；探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．

（1）選取兩個(gè)相同的玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是____．

（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路．若要能完成探究，除了圖中已有的器材外，必須添加的器材是____（選填“天平”或“秒表”）．

（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路，他這樣做目的是為了控制____、____相等．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】由液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)知道：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，并且相等，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)．【解析】【解答】解：液體壓強(qiáng)雖然由液體重力產(chǎn)生；但只與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體重和容器形狀無(wú)關(guān)，由于液體具有流動(dòng)性，所以在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．

故選D．2、D【分析】【分析】要解答本題需掌握：太陽(yáng)能電池的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)．【解析】【解答】解：太陽(yáng)能電池的優(yōu)點(diǎn)：太陽(yáng)電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?；每個(gè)太陽(yáng)電池所能產(chǎn)生的電壓較低．

太陽(yáng)能電池的缺點(diǎn)：由于太陽(yáng)能電池的不穩(wěn)定性；所以太陽(yáng)能電池還沒廣泛使用．故ABC正確，不符合題意．

故選D3、A【分析】

A；一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用；若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定是平衡力．符合題意．

B；勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體可能受到一對(duì)平衡力；可能受到多對(duì)平衡力．不符合題意．

C；只要兩個(gè)力大小相等；方向相反，并作用在一條直線上，沒有確定是否是同一個(gè)受力物體，這兩個(gè)力不一定是平衡力．不符合題意．

D；如果兩個(gè)力是平衡力；則這兩個(gè)力一定不是相互作用力，即一定不是作用力與反作用力．不符合題意．

故選A．

【解析】【答案】（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定受到平衡力作用．可能受到一對(duì)平衡力；可能受到多對(duì)平衡力．

（2）二力平衡同時(shí)具備四個(gè)條件：大小相等；方向相反、作用在同一個(gè)物體上；作用在同一條直線上．

（3）相互作用力：大小相等；方向相反、作用在兩個(gè)物體上；作用在同一條直線上．

4、A【分析】【解答】解：離菜地很遠(yuǎn)的地方就能聞到陣陣的油菜花香；說(shuō)明油菜的花香分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，被我們聞到了．

故答案為：A

【分析】分子運(yùn)動(dòng)是看不見的，在不知不覺中發(fā)生變化，一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．5、B【分析】【分析】①一切物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；擴(kuò)散現(xiàn)象也是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；

②微生物是完整的生命體；它們都是獨(dú)立的生命，由若干的分子組成；

③衛(wèi)生球由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)而變小直至消失；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是升華現(xiàn)象．

④墨水和清水兩種物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；煤的分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)之中；當(dāng)煤與墻壁接觸時(shí)，會(huì)有一些煤的分子進(jìn)入墻壁．同時(shí)，墻壁上的石灰等物質(zhì)的分子也會(huì)進(jìn)入煤炭．開始階段，進(jìn)入墻壁內(nèi)部的煤分子不會(huì)多，進(jìn)入墻壁也不會(huì)太深．長(zhǎng)時(shí)間地讓煤與墻相接觸，進(jìn)入墻壁內(nèi)部的煤分子會(huì)增多，使墻壁內(nèi)部發(fā)黑；是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，不符合題意；

B；微生物不是分子；故而它們的運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng)；符合題意；

C；衛(wèi)生球吸熱由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)而變小直至消失；這是升華現(xiàn)象；是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．不符合題意；

D；擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；不符合題意；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】

望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成倒立；縮小的實(shí)像；這個(gè)倒立、縮小的實(shí)像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)正立、放大的虛像；

故答案為：縮??；一倍焦距以內(nèi)．

【解析】【答案】望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的；靠近眼睛的叫目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來(lái)把這個(gè)像放大．

7、1mm1.77【分析】【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為木塊長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓左側(cè)與11.00cm對(duì)齊，右側(cè)與12.77cm對(duì)齊，所以圓的直徑為d=12.77cm-11.00cm=1.77cm．

故答案為：1mm；1.77．8、凝固凝固凝華【分析】【分析】凝固是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程．【解析】【解答】解：制作冰糖葫蘆時(shí)；要先將山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷卻凝固；

冬天室外自行車周圍的冰凌是由于水從車座上流下時(shí)；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生凝固形成的；

居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣遇冷直接發(fā)生凝華生成的．

故答案為：凝固；凝固；凝華．9、振動(dòng)空氣音色不同340【分析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)；音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體．聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同；在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．【解析】【解答】解：小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；琴聲通過空氣傳播到我們的耳朵；我們是根據(jù)聲音的音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音的．聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的；在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢；聲速還與溫度有關(guān)，在15℃的空氣中傳播速度是340m/s．

故答案為：振動(dòng)；空氣；音色；不同；340．10、600【分析】【分析】頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，翅膀2s內(nèi)振動(dòng)了1200次，可以求出頻率．【解析】【解答】解：昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了1200次；

f==600Hz；

故答案為：600；11、1.25×104|變大【分析】【解答】已知：m=50kg，S1=200cm2=2×10﹣2m2；g=10N/kg．求：（1）他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p；（2）走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)的變化．解：（1）站立時(shí)壓力：

F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；

站立時(shí)與地面的接觸面積：

S=2S1=2×2×10﹣2m2=4×10﹣2m2；

站立時(shí)壓強(qiáng)：

p===1.25×104Pa；（2）他走路時(shí)；壓力不變還等于重力即F=G=500N，但受力面積變??；

根據(jù)公式p=可知；在F不變時(shí)，S減小，壓強(qiáng)變大．

故答案為：1.25×104；變大．

【分析】（1）小華對(duì)水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)G=mg求出其大小，利用壓強(qiáng)公式求出對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）小華走路時(shí)對(duì)水平地面的壓力相同，但受力面積減半，根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷對(duì)水平地面的壓強(qiáng)的變化．12、略

【分析】解：在對(duì)接過程中；“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”沒有位置的變化，保持相對(duì)靜止，故“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船相對(duì)“天宮二號(hào)”太空艙的飛行速度為0

對(duì)接過程中；“天舟一號(hào)”向外“噴氣”時(shí)，對(duì)氣體施加力的作用，根據(jù)力的作用是相互的，氣體對(duì)“天舟一號(hào)”也有力的作用，飛船受到推力的作用，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿勢(shì)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：0

力的作用是相互的。

(1)

兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同；速度相同時(shí)沒有位置的變化；保持相對(duì)靜止；

(2)

力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的。

此題是一道力學(xué)綜合題目，考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、物體間力的作用是相互的，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答。【解析】0

力的作用是相互的13、略

【分析】【分析】（1）三孔插座中；上面的接地線，左面的接零線，右面的接火線，簡(jiǎn)稱“上地；左零、右火”，零線和火線間的電壓是220V；

（2）已知電冰箱的功率，利用公式W=Pt就可以計(jì)算出耗電量；當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度降低到一定溫度時(shí)，壓縮機(jī)停止工作，當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度升高到一定溫度時(shí)，電冰箱又開始工作．【解析】【解答】解：（1）三腳插頭的E號(hào)腳與用電器外殼相連；當(dāng)三腳插頭插入三孔插座時(shí)，三腳插頭的E號(hào)腳與三孔插座的E號(hào)相連，使金屬外殼與大地相連通，若金屬外殼的用電器外殼帶電，電流會(huì)通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生；L；N腳分別連接電路的零線和火線，兩腳間的電壓就是火線和零線之間的電壓，即220V．

（2）電冰箱每天工作8h；消耗的電能為W=Pt=0.12kW×8h=0.96kW?h=0.96度；根據(jù)冰箱的工作特點(diǎn)知，當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度降低到一定溫度時(shí)，停止工作．當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度升高到一定溫度時(shí)，電冰箱又開始工作，所以盡量少開冰箱門，防止它溫度升高．

故答案為：（1）E；220；（2）0.96；少開冰箱門．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】結(jié)合能量守恒定律的內(nèi)容，可對(duì)題干中的描述做出判斷．能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律．【解析】【解答】解：克服摩擦做功使物體內(nèi)能增加；這一過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，但能的總量是守恒的，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是熱量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．【解析】【解答】解：用鋸條鋸木頭；克服摩擦做功，使鋸條和木頭的內(nèi)能增加；溫度升高而變熱；同時(shí)，鋸條也通過熱傳遞將熱量傳給木頭，因此對(duì)鋸條來(lái)說(shuō)，熱傳遞和做功都在進(jìn)行．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)．【解析】【解答】解：

物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量．

故答案為：×17、×【分析】【分析】電壓表要并聯(lián)在電路中；電流從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出；不要超過電壓表使用的量程．【解析】【解答】解：如果電壓表的正；負(fù)接線柱接反了；指針會(huì)反偏，偏向沒有刻度的一邊．因此，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是正負(fù)接線柱接反了．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)公式p=ρ液gh，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體密度有關(guān)，根據(jù)公式判斷液體壓強(qiáng)的變化．【解析】【解答】解：根據(jù)公式p=ρ液gh可知；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小除跟深度有關(guān)外，還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

故答案為：×；19、×【分析】【分析】物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和．【解析】【解答】解：

內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能量的總和；不是一個(gè)分子或多個(gè)分子的能量．此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】要解答本題需掌握：慣性的定義，一切物體都具有慣性．【解析】【解答】解：慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；一切物體都具有慣性，而不是物體保持繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．

故答案為：×四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)等效替代法，將電阻和電阻箱分別接入電路，若電流表的示數(shù)相同，則說(shuō)明電阻Rx與電阻箱的阻值相等．【解析】【解答】解：由電路圖可知；

（1）把開關(guān)S接a點(diǎn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)達(dá)到適當(dāng)?shù)臄?shù)值，讀出電流表的示數(shù)為I（此電流為Rx、R0共同作用的效果）；

（2）保持滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻不變，把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍為原來(lái)的數(shù)值I（此電流為R、R0共同作用的效果）；

（3）因Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同，則Rx+R0=R+R0，即Rx=R．22、略

【分析】【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量相同；速度相同，動(dòng)能相同．

（2）物體上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，下降時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，物體沒有發(fā)生彈性形變，勢(shì)能只考慮重力勢(shì)能．【解析】【解答】解：（1）小球拋出時(shí)；質(zhì)量相同，速度相同，動(dòng)能相同．

（2）小球上升；動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，下降時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．上升和下降過程中，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，到達(dá)地面只具有動(dòng)能，所以到達(dá)地面的動(dòng)能相同．

（3）影響S大小的因素：拋射的角度；拋射的速度、拋射物的質(zhì)量等等．

故答案為：等于；S跟拋射的角度有關(guān)（答案不唯一）．23、略

【分析】【分析】本題主要考查對(duì)轉(zhuǎn)換法的理解與運(yùn)用能力．物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．【解析】【解答】解：所謂“轉(zhuǎn)換法”；主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見；不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法．

初中物理在研究概念規(guī)律和實(shí)驗(yàn)中多處應(yīng)用了這種方法．如：彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧形變的大小來(lái)顯示力的大小；通電的電磁鐵通過電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)顯示磁性的強(qiáng)弱；奧斯特實(shí)驗(yàn)可證明電流周圍存在著磁場(chǎng)；指南針指南北可證明地磁場(chǎng)的存在等．

故參考答案為：彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧形變的大小來(lái)顯示力的大小，通電的電磁鐵通過電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)顯示磁性的強(qiáng)弱等．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)24、略

【分析】解：

（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是探究海波晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律；故需要測(cè)量時(shí)間的儀器，即秒表．

（2）溫度計(jì)在使用時(shí)；玻璃泡要全部浸入海波中，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁．

（3）冰熔化太快；說(shuō)明吸收的熱量太快了或自身的質(zhì)量太少了；

要可以減慢吸熱的速度；可以撤去酒精燈；

若冰太少；也會(huì)熔化的太快，故也可以增加冰塊的質(zhì)量．

（4）將物質(zhì)放入試管中加熱；再將試管放入水中加熱，這樣被加熱的物質(zhì)受熱更均勻．

故答案為：（1）秒表；（2）玻璃泡完全浸沒在海波晶體中；不能碰到試管壁和底；

（3）撤去酒精燈；（4）使物體受熱更均勻．

（1）該實(shí)驗(yàn)是探究海波晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律；故除了圖中提供的器材外，還需要測(cè)量時(shí)間的器材．

（2）根據(jù)溫度計(jì)的使用的注意事項(xiàng)：玻璃泡要全部浸入被測(cè)物體；不能碰到容器底，也不能碰到容器壁．

（3）熔化太快；說(shuō)明吸收的熱量太快了或自身的質(zhì)量太少了，故可以從加熱裝置和冰的質(zhì)量方面入手分析．

（4）利用試管加熱固態(tài)物質(zhì)時(shí)；為使物體能夠均勻受熱，需要將試管放入水中加熱．

此題是研究晶體在熔化過程中的特點(diǎn)，要知道在加熱固態(tài)物體時(shí)，為了使其均勻受熱，在加熱過程中要不斷攪拌．同時(shí)要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則．【解析】秒表；玻璃泡完全浸沒在海波晶體中，不能碰到試管壁和底；撤去酒精燈；使物體受熱更均勻25、略

【分析】解：

（1）實(shí)驗(yàn)中；通過觀察靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流存在，指針偏轉(zhuǎn)表明電路中有感應(yīng)電流，否則電路中沒有感應(yīng)電流．

（2）實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)；只要讓導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)；

（3）此實(shí)驗(yàn)過程中；消耗了機(jī)械能得，得了電能，所以發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

故答案為：（1）電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)；（2）切割磁感線；發(fā)電機(jī)；（3）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

（1）閉合開關(guān)時(shí)；電路中是否有電路，眼睛不能直接觀察，要通過靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流存在；

（2）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)；導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

（3）從消耗的能量和得到的能量上分析其能量的轉(zhuǎn)化．

本題考查了學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的掌握情況，屬于常見題型；要理解和熟記產(chǎn)生感應(yīng)電流必須抓住的三個(gè)條件：閉合電路；一部分導(dǎo)體；做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．【解析】電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)；切割磁感線；發(fā)電機(jī)；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能六、綜合題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在桌面上依次放蠟燭；凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．

（2）根據(jù)光線過光心不改變方向判斷像的移動(dòng)情況．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰；凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上；并且大致在同一高度，使像成在光屏的中心．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中；蠟燭燃燒變短，根據(jù)光線過光心不改變方向，像會(huì)向光屏的上方移動(dòng)．

故答案為：同一高度；上．27、略

【分析】【分析】（1）使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)；要用鑷子來(lái)夾??；

使用量筒測(cè)量液體的體積；讀數(shù)時(shí)視線要和量筒中的液面相平；

使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體，但不能碰到容器底和容器壁；

使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)；刻度尺要緊貼被測(cè)物體，要放正，不能歪斜；

（2）當(dāng)影響因素有多個(gè)時(shí)；要探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，就要控制其它因素一定，這種探究方法就叫控制變量法；

影響壓力的作用效果；動(dòng)能的大小、電磁體磁性強(qiáng)弱的因素都是兩個(gè)或兩個(gè)以上；在探究其中一個(gè)因素時(shí)，就要使用控制變量法控制另外一個(gè)因素一定；

（3）A；海波是晶體；晶體在熔化的過程中雖然吸收熱量，但溫度不變；

B；同種物質(zhì)；質(zhì)量和體積成正比；

C；液體沸騰時(shí)；雖然繼續(xù)吸熱，但溫度不變；

D、電阻一定時(shí)，電流和電壓成正比．【解析】【解答】解：（1）A；不能用手加減砝碼；所以A是錯(cuò)誤的；

B；使用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)；讀數(shù)時(shí)視線要和液面相平，所以B是正確的；

C；使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)；溫度計(jì)不能碰到容器底，所以C是錯(cuò)誤的；

D；使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)；刻度尺要正放，不能歪斜，所以D是錯(cuò)誤的．

故選B．

（2）當(dāng)影響因素有多個(gè)時(shí)；要探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，就要控制其它因素一定，這種探究方法就叫控制變量法；

影響壓力作用效果的因素有兩個(gè)：壓力的