2025年冀教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注，下列各組均屬于空氣污染物的是（）A.氦氣、二氧化氮、臭氧B.一氧化碳、可吸入顆粒物、二氧化硫C.氮?dú)?、二氧化硫、一氧化碳D.臭氧、二氧化碳、二氧化硫2、控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是rm{(}rm{)}A.用兩個(gè)相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩。通過(guò)觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱B.用等體積的過(guò)氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入等質(zhì)量的活性炭，可以使硬水的硬度下降D.用兩個(gè)相同的集氣瓶各收集一瓶空氣和呼出氣體，分別向其中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩。通過(guò)觀察變渾濁的程度，比較兩種氣體中二氧化碳的含量高低3、空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.液氮可用作制冷劑B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)4、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B.化合物中一定含有不同種元素C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物5、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是rm{(}rm{)}A.生石灰礦泉水B.生鐵黃銅礦C.空氣碳酸鈉D.rm{C_{60}}氯酸鉀6、下列操作中，錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.用量筒取一定體積的溶液時(shí)，仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)B.在實(shí)驗(yàn)室里制取rm{O_{2}.CO_{2}}氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再裝藥品C.氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液D.給試管里的液體加熱，試管口不能對(duì)著自己或他人7、下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分B.化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類(lèi)都保持不變C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子也能構(gòu)成物質(zhì)8、化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害，以下做法不合理的是rm{(}rm{)}A.使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火，用濕布蓋滅B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里C.廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)D.高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物10、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}12、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開(kāi)rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說(shuō)法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等13、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀14、下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（如圖）；回答：

（1）若化合物乙的溶液呈溶液藍(lán)色，單質(zhì)y是銀白色固體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為是____；

（2）在常溫下若y是氣體單質(zhì)，則化合物甲的化學(xué)式可能是____；

（3）若常溫下化合物甲是黑色固體，化合物乙是無(wú)色液體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

16、教材第三單元有一個(gè)“活動(dòng)與探究”實(shí)驗(yàn)；其實(shí)驗(yàn)步驟是：將酚酞溶液分別倒入A；B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯(如圖所示)

(1)請(qǐng)你填寫(xiě)下表中的空白；

。燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋(此處不必填寫(xiě))(2)B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是____________．17、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：______、______、______．18、根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作，回答問(wèn)題。

。

rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}上圖中多處操作用到玻璃棒，其中過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。rm{(1)}過(guò)濾時(shí)，玻璃棒應(yīng)輕輕斜放在_______________。rm{(2)}三層濾紙一側(cè)rm{A.}單層濾紙一側(cè)rm{B.}濾紙任意一側(cè)rm{C.}若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是rm{(3)}______rm{壟脵壟脺}填操作序號(hào)rm{(}rm{)}圖rm{(4)}實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用_______________夾持蒸發(fā)皿。A.手rm{壟脻}鑷子rm{B.}坩堝鉗rm{C.}19、為了測(cè)定空氣中氧氣的含量；小雪同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（藥品足量）：

（1）小雪同學(xué)使用放大鏡點(diǎn)燃硫，放大鏡屬于____（填“凸”或“凹”）透鏡，可以用放大鏡點(diǎn)燃硫的原因是____；

（2）你認(rèn)為小雪同學(xué)____（填“能”或“不能”）得出準(zhǔn)確的結(jié)論，原因是____．

20、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是____（填序號(hào)）．

（2）硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制?。畬?shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是____（填序號(hào)）．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)21、小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)中的說(shuō)明自制了豆腐．

rm{(1)}圖中紗布的作用是______．

rm{(2)}檸檬酸rm{(C_{6}H_{8}O_{7})}可用來(lái)點(diǎn)豆腐；下列說(shuō)法不正確的是______．

A.檸檬酸中有rm{21}個(gè)原子。

B.檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{192g}

C.檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{9}rm{1}rm{14}

D.檸檬酸是由碳、氫、氧rm{3}種元素組成的混合物．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共28分)22、如圖所示，用“”表示A原子，“”表示B原子，“”表示C原子，在點(diǎn)燃條件下，每四個(gè)甲分子能與三個(gè)乙分子反應(yīng)，生成兩個(gè)丙分子和六個(gè)丁分子．從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）在丙中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）丁物質(zhì)屬于化合物的原因是______．23、用化學(xué)符號(hào)填空：兩個(gè)氫原子_______；干冰_______；鋅離子_______；硝酸鐵_______；乙醇_______；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)______。24、如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前；后的微觀示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

①該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____反應(yīng)；

③該反應(yīng)中的生成物______（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

25、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______；②______．

（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】解：A；氦氣不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；一氧化碳、可吸入顆粒物、二氧化硫；屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確；

C；氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚铮还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；二氧化碳不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

本題主要是空氣的污染及其危害，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．【解析】【答案】B2、C【分析】解：rm{A}用兩個(gè)相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳；再分別注入等體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩，根據(jù)塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。

B；用等體積的過(guò)氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳混合；測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，可以探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。

C；取等體積不同地區(qū)的兩種天然水；分別加入等質(zhì)量的活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。

D；用兩個(gè)相同的集氣瓶各收集一瓶空氣和呼出氣體；分別向其中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩，可以觀察變渾濁的程度，比較兩種氣體中二氧化碳的含量高低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。

故選：rm{C}

要注意變量的控制；注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。【解析】rm{C}3、B【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途，掌握氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳的性質(zhì)與用途是解題的關(guān)鍵。【解答】A.氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，故A不符合題意；B.氧氣有助燃性，沒(méi)有可燃性，因此不能做燃料，故B符合題意；C.氦氣密度比較小，因此氦氣可用來(lái)填充探空氣球，故C不符合題意；D.二氧化碳是植物光合作用的原料之一，所以二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，故D不符合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}4、B【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類(lèi)。純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物。【解答】

A.純凈物中只含有一種物質(zhì)；只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧只含有一種元素，但是混合物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物；故B說(shuō)法正確；

C.混合物是由不同種物質(zhì)組成的；而物質(zhì)可以是分子構(gòu)成的，也可以是原子或離子構(gòu)成的，因此混合物不一定由不同種分子構(gòu)成，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.化合物一定是純凈物；含氧元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如空氣中含有氧元素，但不屬于化合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}生石灰屬于氧化物；不是單質(zhì)；礦泉水是礦物質(zhì)溶于水形成的混合物，不是化合物，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、生鐵和鋼是鐵的合金，生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物rm{.}黃銅礦是一種銅鐵硫化物礦物；常含微量的金；銀等，屬于混合物，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的混合物rm{.}碳酸鈉是化合物；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{C_{60}}是單質(zhì)；氯酸鉀是化合物，故本選項(xiàng)正確．

故選：rm{D}．

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、在實(shí)驗(yàn)室里制取rm{O_{2}.CO_{2}}氣體時(shí)；應(yīng)先檢查裝置氣密性，再裝藥品，正確；

C；氫氧化鈉沾到皮膚上；要立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，正確；

D；給試管里的液體加熱；試管口不能對(duì)著自己或他人，正確；

故選A

A；根據(jù)量筒使用時(shí)注意事項(xiàng)考慮；

B；實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)注意事項(xiàng)考慮；

C；根據(jù)藥品的取放原則考慮；

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮本題。

要熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、性質(zhì)和用途，不要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤操作．【解析】rm{A}7、B【分析】【分析】本題考查構(gòu)成物質(zhì)的微粒及分子、原子的定義。根據(jù)分子、原子的概念及化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化及物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析?！窘獯稹緼.在化學(xué)變化中分子可再分原子不可再分，故A說(shuō)法正確；B.在化學(xué)變化前后，分子種類(lèi)改變，原子種類(lèi)不變，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故C說(shuō)法正確；D.分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子能構(gòu)成分子再構(gòu)成物質(zhì)，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，rm{D}說(shuō)法正確。故選B。【解析】rm{B}8、B【分析】解：rm{A}使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火；應(yīng)用濕布蓋住，可以使書(shū)本隔絕氧氣而熄滅，故做法合理．

B；實(shí)驗(yàn)時(shí)；應(yīng)把沒(méi)有用完的白磷放到指定的容器里，不應(yīng)丟進(jìn)垃圾筐里，故做法不合理．

C；廚房燃?xì)饩哂锌扇夹?；漏氣時(shí)要立即關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗，降低其濃度，千萬(wàn)不能見(jiàn)明火，故做法合理．

D；濕毛巾有類(lèi)似防毒面具的功能；可防止吸入有毒氣體或煙塵，因此用濕毛巾捂住口鼻；有毒氣體的密度受熱會(huì)變小，會(huì)聚集在上方，因此蹲下靠近地面，故做法合理．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)滅火的原理判斷．

B；根據(jù)剩余藥品的處理原則分析．

C；根據(jù)廚房燃?xì)夤苈鈺r(shí)的處理方法分析；要立即關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗，不能見(jiàn)明火．

D；根據(jù)濕毛巾有類(lèi)似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會(huì)變小判斷．

“安全重于泰山”，防火、防爆問(wèn)題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，故易燃易爆物的安全知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提．【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC。【解析】rm{AC}10、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進(jìn)行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達(dá)到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達(dá)到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}11、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}12、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；中，打開(kāi)由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說(shuō)法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}13、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，無(wú)明顯變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}14、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

D；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）若化合物乙的溶液呈藍(lán)色，單質(zhì)y是銀白色固體，那么乙是銅的鹽溶液，Y是單質(zhì)銀，X是單質(zhì)銅，甲是硝酸銀溶液，銅和硝酸銀生成銀和硝酸銅，配平即可；故答案為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2

（2）在常溫下若y是氣體單質(zhì)，那么Y是氫氣，則化合物甲可能是鹽酸或硫酸；故答案為：HCl或H2SO4

（3）若常溫下化合物甲是黑色固體，化合物乙是無(wú)色液體，那么甲是氧化銅，乙是水，X是氫氣，Y是銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水．故答案為：H2+CuOCu+H2O

【解析】【答案】根據(jù)題目的信息可知：若化合物乙的溶液呈藍(lán)色；單質(zhì)y是銀白色固體，那么乙是銅的鹽溶液，Y是單質(zhì)銀，X是單質(zhì)銅，甲是硝酸銀溶液，銅和硝酸銀生成銀和硝酸銅；在常溫下若y是氣體單質(zhì)，那么Y是氫氣，則化合物甲可能是鹽酸或硫酸；若常溫下化合物甲是黑色固體，化合物乙是無(wú)色液體，那么甲是氧化銅，乙是水，X是氫氣，Y是銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水．

16、略

【分析】解：(1)

。燒杯A燒杯B現(xiàn)象變紅無(wú)明顯變化解釋氨分子運(yùn)動(dòng)，遇酚酞變紅(2)對(duì)比在實(shí)驗(yàn)中具有重要的地位．故填：對(duì)比(比較、對(duì)照)．【解析】對(duì)比(或比較、對(duì)照)17、分子原子離子【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子；原子、離子；

故答案為：分子；原子、離子；

從構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子解答該題．

題目簡(jiǎn)潔，有助于學(xué)生記憶各種微粒．【解析】分子原子離子18、（1）引流

（2）A

（3）③②⑤

（4）C

【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作的注意點(diǎn)及裝置的作用等，“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)步驟的了解?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

rm{(2)}過(guò)濾時(shí)，玻璃棒應(yīng)輕輕斜放在三層濾紙一側(cè)，以免捅破濾紙，故填：rm{A}rm{(3)}若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是量取一定量的水，稱(chēng)量粗鹽，溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶，故填：rm{壟脹壟脷壟脻}；rm{壟脹壟脷壟脻}圖rm{(4)}實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)皿經(jīng)過(guò)加熱后會(huì)燙手，應(yīng)用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿；故填：rm{壟脻}rm{C}【解析】rm{(1)}引流引流

rm{(1)}

rm{(2)A}rm{(2)A}rm{(3)}

rm{(3)}

rm{壟脹壟脷壟脻}19、略

【分析】

（1）放大鏡中間厚；邊緣薄，屬于凸透鏡，放大鏡可以匯聚光線，提供熱量，使溫度升高．

故填：凸；放大鏡可以匯聚光線；提供熱量．

（2）小雪同學(xué)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論；原因是硫燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是一種氣體，能夠填補(bǔ)氧氣占有的空間，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故答案為：不能；硫燃燒生成氣體．

【解析】【答案】（1）凸透鏡對(duì)光線具有匯聚作用；能使溫度升高；

（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；消耗氧氣的物質(zhì)和氧氣反應(yīng)應(yīng)該生成固體物質(zhì)．

20、略

【分析】

（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；AD或AE；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體；因此不需要加熱；硫化氫能溶于水，密度比空氣大，因此只能用向上排空氣法收集，故答案為：BD

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，因此不需要加熱；硫化氫能溶于水，密度比空氣大，因此只能用向上排空氣法收集．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)21、略

【分析】解：rm{(1)}紗布起到了過(guò)濾的作用；故填：過(guò)濾；

rm{(2)A.}檸檬酸是由分子構(gòu)成的；而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

B.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是rm{g}而是rm{1}通常省略不寫(xiě)，故錯(cuò)誤；

C.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕6)}rm{(1隆脕8)}rm{(16隆脕7)=9}rm{1}rm{14}故正確；

D.由化學(xué)式可知；檸檬酸是一種純凈物．

故填：rm{ABD}．

rm{(1)}根據(jù)分離混合物的方法來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)檸檬酸的構(gòu)成；相對(duì)分子質(zhì)量的單位、元素的質(zhì)量比以及物質(zhì)的分類(lèi)來(lái)分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．【解析】過(guò)濾；rm{ABD}五、計(jì)算題(共4題，共28分)22、略

【分析】解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，在丙物質(zhì)中含有4個(gè)A原子構(gòu)成的兩個(gè)A2分子；如下圖：

（2）由丁物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；丁物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種原子構(gòu)成，屬于化合物．

故答為：（1）（2）由同種分子構(gòu)成；其分子由不同種原子構(gòu)成．

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；補(bǔ)充粒子圖形；

（2）根據(jù)物質(zhì)丁的微觀構(gòu)成分析．

根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，正確判斷物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，是解決此類(lèi)問(wèn)題的基礎(chǔ)．【解析】由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種原子構(gòu)成23、2HCO2Zn2+Fe(NO3)3C2H5OH

【分析】【分析】原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；干冰是固態(tài)的二氧化碳，寫(xiě)出其化學(xué)式即可；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；寫(xiě)出硝酸鐵的化學(xué)式即可；乙醇是酒精，酒精的化學(xué)式寫(xiě)出即可；化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑稍拥谋硎痉椒?，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氫原子表示為：rm{2H}

干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}故鋅離子可表示為：rm{Zn^{2+}}硝酸鐵的化學(xué)