2025年外研銜接版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷695考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.濃硫酸若沾到皮膚上，應(yīng)用大量水沖洗，并涂上氫氧化鈉溶液D.氫氧化鈉溶液不慎灑在手上，用水沖洗后，再涂上硼酸溶液2、食品安全與人體健康密切相關(guān)rm{.}下列做法中對(duì)人體健康有危害的是rm{(}rm{)}A.蒸饅頭時(shí)加入適量的純堿B.在裝小食品的袋子中充入氮?dú)釩.用石灰水保存鮮蛋D.制香腸時(shí)加過(guò)量的亞硝酸鈉3、一無(wú)色氣體，可能有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}中的一種或數(shù)種，現(xiàn)將無(wú)色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是rm{(}rm{)}A.該氣體中一定有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}B.該氣體中可能有rm{CO}C.該氣體一定是混合物D.該氣體中一定有rm{H_{2}}rm{CO}可能有rm{CO_{2}}4、化學(xué)知識(shí)整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一rm{.}以下歸納中不正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分B.最外層電子數(shù)為rm{8}的粒子不一定是稀有氣體原子C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素D.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子5、下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是rm{(}rm{)}A.鎂B.氫氣C.金剛石D.氯化鈉6、下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莚m{(}rm{)}A.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲，表明氫氣已純凈B.除去rm{NaCl}溶液中混有少量rm{Na_{2}CO_{3}}可滴入適量的稀鹽酸C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時(shí)停止加熱D.用rm{pH}試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將rm{pH}試紙用水濕潤(rùn)，然后再測(cè)定7、如圖所示的“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力rm{(}不吸水rm{)}將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀rm{.}下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.“碳海綿”具有吸附性，可重復(fù)使用B.“碳海綿”可處理海上石油泄漏C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是rm{CO_{2}}和rm{CO}8、下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是rm{(}rm{)}A.稀硫酸反應(yīng)太慢B.稀硫酸比鹽酸的價(jià)格高C.生成的氣體不純凈D.生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟(jì)、最簡(jiǎn)便的方法所選用的試劑是____．11、我省蘊(yùn)藏著豐富的白云石礦石，其化學(xué)式是xCaCO3?yMgCO3．現(xiàn)稱(chēng)取27.6g白云石，加熱到質(zhì)量不再變化，收集到13.2gCO2，則白云石的化學(xué)式為_(kāi)___（取x；y的最小整數(shù)比）．另取一定質(zhì)量的已研細(xì)的白云石與過(guò)量的炭粉混合；隔絕空氣強(qiáng)熱，除。

CaCO3、MgCO3分解外，還發(fā)生的反應(yīng)為：CaO+3CCaC2+CO↑；2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____．12、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是rm{(}rm{)}

A.銅rm{B.}氧氣rm{C.}氯化鈉rm{D}．____．13、化學(xué)是研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的學(xué)問(wèn)，是變化之學(xué)rm{.}人類(lèi)利用化學(xué)變化；合成各種新材料，如合成纖維；合成塑料，合成橡膠等；

rm{(1)}如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容；請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是______．

rm{(2)}區(qū)分羊毛布料和化纖布料：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論各取布料樣品一小條，分別灼燒rm{壟脵}______該布料是羊毛布料rm{壟脷}______該布料是化纖布料該布料是化纖布料rm{(3)}塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”，為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建議______．14、rm{(1)}當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)，可能患有的疾病是________。A.食欲不振rm{B.}骨質(zhì)疏松rm{C.}夜盲癥rm{D.}貧血病骨質(zhì)疏松rm{B.}夜盲癥rm{C.}貧血病

rm{D.}煤、________和天然氣常稱(chēng)為化石燃料。rm{(2)}15、泉水大碗茶是濟(jì)南泉水文化的一張名片，茶水中的茶多酚rm{(C_{17}H_{19}N_{30})}具有保健功能，其化學(xué)式量為rm{643}．

rm{(1)}茶多酚屬于______rm{(}填“混合物”或“化合物”rm{)}．

rm{(2)}茶多酚分子中；氫；氮原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____．

rm{(3)}在茶多酚中；氫；氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有______rm{g}碳元素．16、rm{(1)}我能寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：rm{壟脵}干冰____，rm{壟脷}天然氣的主要成分____，rm{壟脹}兩個(gè)鈣原子____，rm{壟脺}過(guò)氧化鈣中氧元素顯rm{-1}價(jià)____．

rm{(2)}我能寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：rm{壟脵2}鐵離子____，rm{壟脷3}個(gè)硫酸根離子____，rm{壟脹8}個(gè)二氧化氮分子____．

rm{(3)}我能寫(xiě)出下列數(shù)字“rm{2}”表示的意義：rm{壟脵Mg^{2+;;;;;;;;;;;;;;;;}}rm{壟脷2H}2____．17、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子的是______rm{(}填字母代號(hào)rm{)}

rm{(2)}以上四種粒子中，容易得電子的粒子是______rm{(}填字母代號(hào)rm{)}

rm{(3)C}元素位于元素周期表的第______周期．

rm{(4)D}元素組成的單質(zhì)是由______構(gòu)成的rm{(}選填原子、分子或離子rm{)}18、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種元素，已知rm{A}是地殼中含量最多的元素，rm{B}元素的原子失去一個(gè)電子后只剩下一個(gè)質(zhì)子，rm{C}元素的原子核外有rm{3}個(gè)電子層，第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同，rm{D}元素的離子rm{D^{2-}}的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同rm{.}請(qǐng)回答：rm{A}元素形成的單質(zhì)名稱(chēng)______；rm{C}元素符號(hào)為_(kāi)_____；rm{D}元素的離子符號(hào)為_(kāi)_____；rm{A}rm{B}元素組成化合物的化學(xué)式______．評(píng)卷人得分三、推斷題(共7題，共14分)19、已知rm{A-E}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示是它之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見(jiàn)的酸．

rm{(l)B}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)A}rm{B}化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(3)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上所述請(qǐng)推測(cè)；并回答：

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______

rm{(2)}寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

rm{B}與rm{A}反應(yīng)______rm{D}與rm{A}反應(yīng)______．21、在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)rm{.A}是金屬單質(zhì)，rm{C}為紅棕色固體粉末，rm{B}rm{D}rm{K}常溫下都為氣體，rm{E}rm{H}都屬于鹽，rm{F}為能溶于水的堿rm{.}框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出rm{.}請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫(xiě)下列空白：

rm{(1)C}是____，rm{G}是____．

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}方程式是____；反應(yīng)rm{壟脷}方程式是____

rm{(3)F隆煤H}的基本反應(yīng)類(lèi)型是____反應(yīng)，若rm{H}為難溶性的鹽，則rm{I}的化學(xué)式為_(kāi)___．22、A、rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：rm{A}為暗紫色固體，rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體，rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變r(jià)m{.}試推斷：

rm{(1)}寫(xiě)出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式：______

rm{(3)D}物質(zhì)的用途______；

rm{(4)}上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是______rm{(}填編號(hào)rm{)}

rm{(5)G}在rm{D}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種______氧化反應(yīng)。

rm{(6)E}和rm{F}組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______．23、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其相互關(guān)系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸；則。

rm{(1)A}的名稱(chēng)是______，rm{C}的化學(xué)式是______，反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式是______．

rm{(2)}我們還認(rèn)識(shí)組成元素相同的物質(zhì)有______rm{(}寫(xiě)一組，用化學(xué)式表示rm{)}．24、圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)rm{(}反應(yīng)的條件、其它反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去rm{).}請(qǐng)回答問(wèn)題：

rm{(1)}綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過(guò)程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，下列可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脵}反應(yīng)的是______rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃燒反應(yīng)。

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng)，固體丙的化學(xué)式可能是______rm{(}寫(xiě)一種rm{)}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體丁rm{.}請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出rm{B}物質(zhì)的名稱(chēng)______，它在反應(yīng)rm{壟脵}中起______作用．

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脺}的符號(hào)表達(dá)式______，列舉rm{E}的一種用途______．

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____．

rm{(4)}自然界通過(guò)______過(guò)程，實(shí)現(xiàn)rm{壟脹}的轉(zhuǎn)化．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共30分)26、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖rm{1}所示：

rm{(1)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____磷燃燒的現(xiàn)象______該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量；目的是______．

rm{(2)}待燃燒停止；白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的______，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫(xiě)出其中一種______．

rm{(3)}若將紅磷換成硫粉；該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______，理由是______．

rm{(4}分rm{)}如圖rm{2}為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體rm{.}請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究；確定該氣體可能是什么氣體．

。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論27、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答rm{(}裝置用序號(hào)表示rm{)}

rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：rm{a}______；rm{c}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是______rm{(}填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”rm{)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是______；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______．

rm{(3)}若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，需要在裝置rm{A}中進(jìn)行改進(jìn)的是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

rm{(4)}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡______放出時(shí)就可以收集rm{.}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是______．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉rm{(}固體rm{)}和堿石灰rm{(}固體rm{)}混合加熱制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}制取甲烷所需的裝置為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)rm{)}．28、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)；請(qǐng)你一同參與。

rm{(1)}把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是____；瓶底預(yù)先放了少量水，水的作用：____；

rm{(2)}【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取rm{0.38mm}的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為rm{90攏樓}rm{70攏樓}rm{60攏樓}rm{59攏樓}的rm{O_{2}}中實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

【結(jié)論】從上表可以看出，就rm{0.38mm}鐵絲而言，氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越____。rm{(}填“劇烈”或“不劇烈”rm{)}

【探究二】鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因。

小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲rm{(}直徑均為rm{0.38mm)}在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)完成下表：

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和____rm{(}填元素符號(hào)rm{)}有關(guān)，請(qǐng)推測(cè)上表中rm{a}處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為_(kāi)___。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共27分)29、固體燒堿中往往含有少量碳酸鈉．某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)為了測(cè)定某燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及操作步驟：

①檢查裝置的氣密性；②準(zhǔn)備稱(chēng)量10.00g樣品裝入燒瓶，并準(zhǔn)備稱(chēng)量整個(gè)U行管質(zhì)量；③打開(kāi)活塞a、b、c，關(guān)閉活塞d，鼓入一段時(shí)間；④關(guān)閉活塞a、c，打開(kāi)活塞b、d，將稀硫酸加入到燒瓶中，使樣品全部反應(yīng)完全；⑤關(guān)閉活塞c，打開(kāi)活塞a、b；d；充分鼓入空氣一段時(shí)間；⑥再次準(zhǔn)備稱(chēng)量整個(gè)U形管質(zhì)量，測(cè)得質(zhì)量增加了0.44g．

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是______；

（2）裝置A的作用是______；裝置C的作用是______；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是______．

（4）計(jì)算燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32）

30、某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些石灰石礦石，準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品rm{10g}放于燒杯中rm{(}雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解rm{)}向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制圖rm{.}求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？31、已知rm{C_{2}H_{2}}rm{C_{6}H_{6}}rm{C_{2}H_{4}O}組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{60%}則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)32、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

rm{(1)}一個(gè)鐵原子______；

rm{(2)}二個(gè)氫氧根離子______；

rm{(3)}三個(gè)水分子______；

rm{(4)+2}價(jià)的鎂元素______；

rm{(4)}氧化鉀______

rm{(6)}氫氧化鐵______．33、類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：rm{壟脜}小明首先根據(jù)草酸中含有_____________________元素，可推測(cè)生成物中含有水。rm{壟脝}小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O(shè)二】生成物中有一氧化碳實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物有一氧化碳。請(qǐng)回答：rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{A}裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷________________________，處理的方法是_________________34、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三種金屬，能發(fā)生以下反應(yīng)：rm{Y+2XNO_{3}簍TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}簍TZSO_{4}+Y.}則rm{X}rm{Y}rm{Z}的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：rm{A}煤氣具有可燃性；泄漏遇明火可能發(fā)生爆炸；關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到爆炸極限而防止發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；炒菜時(shí)油鍋著火；立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、濃硫酸溶于水放出大量的熱，并有強(qiáng)烈的腐蝕性，濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用布試去，再用大量水沖洗，然后涂上rm{3%隆蘆5%}的碳酸氫鈉溶液；氫氧化鈉溶液具有腐蝕性；不能涂氫氧化鈉溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；氫氧化鈉溶液不慎灑在手上；用水沖洗后，再涂上硼酸溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選C．【解析】rm{C}2、D【分析】解：rm{A}純堿為碳酸鈉的俗稱(chēng)；蒸饅頭時(shí)加入適量的純堿起到中和發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸產(chǎn)生氣體二氧化碳的作用，該物質(zhì)的加入不會(huì)危害到健康；故A無(wú)危害；

B；氮?dú)庠诔叵滦再|(zhì)穩(wěn)定；在裝小食品的袋子中充入氮?dú)饪膳懦龃锌諝猓鸬椒乐故称放c所氧氣接觸而變質(zhì)，該物質(zhì)的充入不會(huì)危害到健康；故B無(wú)危害；

C；石灰水即氫氧化鈣溶液；能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，用石灰水保存鮮蛋即利用氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣隔絕雞蛋與空氣中氧氣的接觸，防止雞蛋變質(zhì)，該保鮮方法不會(huì)造成對(duì)健康的危害；故C無(wú)危害；

D；亞硝酸鈉是一種有毒的亞硝酸鹽；制香腸時(shí)加過(guò)量的亞硝酸鈉，該物質(zhì)隨香腸進(jìn)入人體會(huì)對(duì)人造成危害；故D有危害；

故選D．【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{A}只要一氧化碳存在就可以滿足不同的現(xiàn)象要求；二氧化碳和請(qǐng)求只能說(shuō)可能存在，故A錯(cuò)誤；

B、只要一氧化碳存在就可以滿足不同的現(xiàn)象要求，但如果該氣體中含有rm{H_{2}}和rm{CO_{2}}也可以滿足現(xiàn)象要求，所以該氣體中可能有rm{CO}故B正確；

C；一氧化碳單獨(dú)存在也可以滿足本題的現(xiàn)象要求；故C錯(cuò)誤；

D、氧化銅變色了，一定存在還原性氣體rm{H_{2}}或rm{CO}不一定要都存在，故D錯(cuò)誤．

故選B．

氫氣能夠使黑色粉末變成紅色；生成的水不能使澄清石灰水變渾濁；一氧化碳能使黑色粉末變紅色，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁，但不能使氧化銅變色．

本題主要考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷參加反應(yīng)的物質(zhì)，這就要同學(xué)們了解能使黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì)是氫氣或一氧化碳，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，然后綜合分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做出正確的判斷，難度較大，能力要求較高．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}原子是化學(xué)變化中的最小微粒；在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、最外層電子數(shù)為rm{8}的粒子不一定是稀有氣體原子；可能是陽(yáng)離子或陰離子，故B說(shuō)法正確；

C；元素是指具有相同的核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素，故C說(shuō)法正確；

D；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子和離子；故D歸納正確．

故選：rm{A}．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}鎂屬于金屬單質(zhì)；是由鎂原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

C；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、B【分析】解：rm{A}氫氣純凈時(shí)點(diǎn)燃燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生噗的聲音；而不是沒(méi)有聲音，沒(méi)有聲音可能是沒(méi)有收集到氫氣，所以沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲，不能表明氫氣已純凈；

B、除雜的原則是除掉雜質(zhì)但不能帶入雜質(zhì)，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以除去rm{NaCl}溶液中混有少量rm{Na_{2}CO_{3}}滴入適量的稀鹽酸會(huì)除掉雜質(zhì)且不能帶入新的雜質(zhì)，故方法可行；

C；粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中；蒸發(fā)結(jié)晶直到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體就應(yīng)停止加熱，而當(dāng)濾液蒸干時(shí)停止加熱會(huì)導(dǎo)致固體飛濺；

D、用rm{pH}試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，應(yīng)該是用玻棒蘸取少量液體涂于rm{pH}試紙上進(jìn)行測(cè)量，如果先將rm{pH}試紙用水濕潤(rùn)；就會(huì)稀釋待測(cè)液導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)確；

故選B

A；依據(jù)氫氣純凈時(shí)點(diǎn)燃的現(xiàn)象分析解答；

B；根據(jù)除雜的原則進(jìn)行判斷；

C；依據(jù)蒸發(fā)操作的操作要領(lǐng)分析解答；

D、依據(jù)rm{pH}試紙的使用方法分析解答；

本題難度不是很大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析所涉及物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)操作，再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模窘馕觥縭m{B}7、D【分析】解：rm{A}“碳海綿”具有多孔結(jié)構(gòu)，對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力rm{(}不吸水rm{)}將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，可知“碳海綿”具有吸附性，可重復(fù)使用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、“碳海綿”對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力rm{(}不吸水rm{)}可處理海上石油泄漏，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；“碳海綿”具有還原性；在高溫下能還原氧化銅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是rm{CO_{2}}故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

根據(jù)題意，“碳海綿”是已知最輕的固體材料，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力rm{(}不吸水rm{)}將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，據(jù)此結(jié)合碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，理解題意、掌握常見(jiàn)碳單質(zhì)的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}8、C【分析】本題主要考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱rm{.}氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿氧氣rm{.}二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將燃燒的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳rm{.}氧氣和二氧化碳都與濃硫酸不反應(yīng)，可以用濃硫酸干燥．【解析】rm{C}9、D【分析】解：rm{A}不是稀硫酸反應(yīng)太慢；開(kāi)始反應(yīng)不慢，是一會(huì)兒停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；稀硫酸比鹽酸的價(jià)格高；不是因?yàn)閮r(jià)格問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；生成的氣體比較純凈；不是不純凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是：生成硫酸鈣微溶于水；覆蓋在大理石表面，阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，故選項(xiàng)正確；

故選D

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是：生成硫酸鈣微溶于水；覆蓋在大理石表面，阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了藥品的選擇等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{D}二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍(lán)色，碳酸鈉溶于水是無(wú)色，硫酸鋇難溶于水，故最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色；硫酸鋇難溶于水進(jìn)行分析．

11、略

【分析】

根據(jù)題意；白云石受熱分解的化學(xué)方程式為：

xCaCO3?yMgCO3xCaO+yMgO+（x+y）CO2↑

100x+84y44（x+y）

27.6g13.2g

=x：y=1：1

因此白云石的化學(xué)式為CaCO3?MgCO3；

白云石與過(guò)量的炭粉混合在隔絕空氣強(qiáng)熱時(shí)，炭粉在高溫下可以與分解出的二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO22CO；

故答案為：CaCO3?MgCO3；C+CO22CO．

【解析】【答案】碳酸鈣；碳酸鎂在高溫下可分解生成氧化鈣、氧化鎂和二氧化碳；根據(jù)題意可推斷出白云石加熱時(shí)分解生成氧化鈣、氧化鎂和氣體二氧化碳，因此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并利用反應(yīng)中白云石與二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系，推算出化學(xué)式中x、y的比，然后取最小整數(shù)比寫(xiě)出白云石的化學(xué)式；

在隔絕空氣時(shí)加強(qiáng)熱；白云石分解出的二氧化碳能與過(guò)量的炭粉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)生成一氧化碳．

12、鐵(或金剛石等，合理即可)【分析】試題分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解：rm{A}銅屬于金屬單質(zhì)；是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．

B；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的等rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{A}鐵rm{(}或金剛石等，合理即可rm{)}．【解析】鐵rm{(}或金剛石等，合理即可rm{)}13、滌綸；有燒焦羽毛的氣味；沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；廢棄塑料回收利用【分析】解：rm{(1)}通過(guò)圖示可以看出；在面料中，羊毛屬于天然纖維，滌綸屬于有機(jī)合成材料；

rm{(2)}羊毛的成分是蛋白質(zhì)；點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味，而化纖布料灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；

rm{(3)}廢棄塑料的回收利用能減少白色污染．

故答案為：rm{(1)}滌綸；

rm{(2)}有燒焦羽毛的氣味；沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；

rm{(3)}廢棄塑料回收利用．

根據(jù)已有的材料的類(lèi)別以及物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答；根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施解答即可。

本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】滌綸；有燒焦羽毛的氣味；沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；廢棄塑料回收利用14、（1）B（2）石油【分析】【分析】本題考查了化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、化石燃料的分類(lèi)，掌握化學(xué)元素的生理功能、缺乏時(shí)易患的疾病和三大化石燃料是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，人體缺乏鈣元素時(shí)，幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松癥；故答案為：rm{B}

rm{(2)}化石燃料主要是指不可再生能源，如煤、石油和天然氣；故答案為：石油?！窘馕觥縭m{(1)B}rm{(2)}石油15、純凈物；19：30；19：520；20.4【分析】解：rm{(1)}茶多酚是由茶多酚一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

rm{(2)1}個(gè)茶多酚分子中含有rm{19}個(gè)氫原子、rm{30}個(gè)氮原子，則氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為rm{19}rm{30}．

rm{(3)}在茶多酚中，氫、氮元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕19)}rm{(14隆脕30)=19}rm{520}．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有rm{64.3g隆脕dfrac{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}．

故答案為：rm{64.3g隆脕dfrac

{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}純凈物；rm{(1)}rm{(2)19}rm{30}rm{(3)19}rm{520}．

rm{(4)20.4}根據(jù)茶多酚是由茶多酚一種物質(zhì)組成的；進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)rm{(2)}個(gè)茶多酚分子的構(gòu)成；進(jìn)行分析解答．

rm{1}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(3)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量rm{(4)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算rm{隆脕}相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等rm{(}是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．rm{)}【解析】純凈物；rm{19}rm{30}rm{19}rm{520}rm{20.4}16、CO2;CH4;2Ca;2Fe3+;3SO42-;8NO2;帶2個(gè)單位正電的鎂離子;分子式前面的2表示2個(gè)氫分子;H右下角的2表示一個(gè)氫分子含2個(gè)氫原子【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)；俗稱(chēng)、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷及化合物中元素化合價(jià)的標(biāo)法即可填空．

rm{(2)}rm{(3)}根據(jù)分子；離子符號(hào)及周?chē)鷶?shù)字的表示意義可回答．

解：rm{(1)}干冰是固態(tài)的二氧化碳可表示為：rm{CO_{2}}天然氣的主要成分是甲烷可表示為；rm{CH_{4}}元素符號(hào)前面加上數(shù)字，只表示這種元素的原子個(gè)數(shù)，兩個(gè)鈣原子可表示為：rm{2Ca}化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，過(guò)氧化鈣中氧元素顯rm{-1}價(jià)可表示為：

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)rm{1}要省略，離子符號(hào)前面加上數(shù)字來(lái)表示離子的個(gè)數(shù)，鐵離子帶rm{3}個(gè)單位的正電，表示為rm{Fe^{3+}}rm{2}鐵離子表示rm{2Fe^{3+}}硫酸根離子整體帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電，表示為rm{SO_{4}^{2}}rm{3}個(gè)硫酸根離子表示為：rm{3SO_{4}^{2-}}化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，在化學(xué)式前面加上數(shù)字只能表示微觀，所以rm{8}個(gè)二氧化氮分子表示為：rm{8NO_{2}}．

rm{(3)}據(jù)離子符號(hào)的表示意義知rm{Mg2+_{鹵鉚脢戮}}一個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷；據(jù)分子式的表示意義知分子式前面的rm{2}表示氫分子為rm{2}個(gè)、rm{H}右下角的rm{2}表示一個(gè)氫分子含rm{2}個(gè)氫原子．

故答案為：

rm{(1)壟脵C(jī)O_{2}}rm{壟脷CH_{4}}rm{壟脹2Ca}rm{壟脺}

rm{(2)壟脵2Fe^{3+}}rm{壟脷3SO_{4}^{2-}}rm{壟脹8NO_{2}}

rm{(3)壟脵Mg^{2+}}表示一個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷；

rm{壟脷}分子式前面的rm{2}表示氫分子為rm{2}個(gè)、rm{H}右下角的rm{2}表示一個(gè)氫分子含rm{2}個(gè)氫原子．【解析】rm{CO_{2};CH_{4};2Ca;}rm{;2Fe^{3+};3SO_{4}^{2-};8NO_{2};}帶rm{2}個(gè)單位正電的鎂離子rm{;}分子式前面的rm{2}表示rm{2}個(gè)氫分子rm{;H}右下角的rm{2}表示一個(gè)氫分子含rm{2}個(gè)氫原子17、AB；AC；3；原子【分析】解：rm{(1)}由元素的定義可知，rm{A}rm{B}的質(zhì)子數(shù)相同；屬于同種元素的粒子；

rm{(2)}由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{A}rm{C}結(jié)構(gòu)中，最外層的電子數(shù)是rm{7}個(gè)，大于rm{4}個(gè)；在反應(yīng)中能得到電子；

rm{(3)}電子層數(shù)決定周期數(shù)，rm{C}元素位于元素周期表的第rm{3}周期．

rm{(4)}由rm{D}粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是rm{18}該元素的名稱(chēng)是氬元素，氬元素組成的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的．

故答案為：rm{(1)AB}rm{(2)AC}rm{(3)3}rm{(4)}原子．

rm{(1)}根據(jù)元素的定義粉底判斷；

rm{(2)}根據(jù)最外層電子的數(shù)目分析；

rm{(3)}根據(jù)電子層數(shù)決定周期數(shù)解答；

rm{(4)}根據(jù)微粒核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)分析元素的名稱(chēng)．

本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}rm{AC}rm{3}原子18、氧氣；Mg；S2-；H2O【分析】解：地殼中含量最多的元素為氧元素，則rm{A}元素為rm{O}其形成的單質(zhì)為氧氣，其化學(xué)式為rm{O_{2}}rm{B}元素的原子只含一個(gè)質(zhì)子，則為rm{H}元素；由此可以判斷rm{A}rm{B}元素組成化合物的化學(xué)式為rm{H_{2}O}rm{C}元素的原子核外有rm{3}個(gè)電子層，第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同，可以判斷rm{C}為鎂元素，其元素符號(hào)為：rm{Mg}rm{D^{2-}}的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，即rm{D}原子得到rm{2}個(gè)電子后為rm{18}電子，則rm{D}原子核內(nèi)有rm{16}個(gè)質(zhì)子，rm{D}元素為硫元素，其元素符號(hào)為rm{S}．

故答案為：氧氣；rm{Mg}rm{S^{2-}}rm{H_{2}O.}

地殼中含量最多的元素為氧元素，則rm{A}元素為rm{O}rm{B}元素的原子只含一個(gè)質(zhì)子，則為rm{H}元素；rm{C}元素的原子核外有rm{3}個(gè)電子層，第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同，可以判斷rm{C}為鎂元素；rm{D^{2-}}的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，即rm{D}原子得到rm{2}個(gè)電子后為rm{18}電子，則rm{D}原子核內(nèi)有rm{16}個(gè)質(zhì)子，rm{D}元素為rm{S}元素；可以據(jù)此解答該題．

本題考查了地殼中元素的含量和原子的構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)，綜合性強(qiáng)側(cè)重基礎(chǔ)，注重學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力．【解析】氧氣；rm{Mg}rm{S^{2-}}rm{H_{2}O}三、推斷題(共7題，共14分)19、H2O2；分子構(gòu)成不同；泥墻；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根據(jù)rm{A-E}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測(cè)rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見(jiàn)的酸；可能為稀硫酸，代入檢驗(yàn)．

rm{(l)}根據(jù)分析，rm{B}為雙氧水，故B的化學(xué)式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根據(jù)分析，rm{A}為水，rm{B}為雙氧水，rm{A}rm{B}化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}反應(yīng)rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用生石灰變?yōu)槭焓?，進(jìn)行泥墻；

rm{(4)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化學(xué)方程式為：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案為：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子構(gòu)成不同；rm{(3)}泥墻；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根據(jù)rm{A-E}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測(cè)rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見(jiàn)的酸，可能為稀硫酸，代入檢驗(yàn)rm{.}在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子構(gòu)成不同；泥墻；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}20、氧氣；二氧化硫；碳；二氧化碳；S+O2SO2；C+O2CO2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧氣，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是氧氣，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}與rm{D}的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}．

故答案為：rm{A}氧氣；二氧化硫，碳，二氧化碳；

rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}．

根據(jù)rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{(1)}rm{(2)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{A}五種物質(zhì)，rm{B}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{C}在rm{D}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{E}所以rm{A}有助燃性，rm{B}是氧氣，rm{A}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{A}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{B}rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{D}是二氧化碳，rm{A}是碳；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{E}【解析】氧氣；二氧化硫；碳；二氧化碳；rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}21、氧化鐵;氫氧化鐵;復(fù)分解反應(yīng);【分析】試題分析：由于rm{G}是紅褐色沉淀，所以rm{G}是氫氧化鐵，因?yàn)閞m{F}是可溶性堿，所以rm{E}溶液是鐵離子溶液，由于rm{C}是一種固體粉末，所以rm{C}是三價(jià)鐵的氧化物，rm{I}溶液屬于一種酸溶液；再根據(jù)圖示中反應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步分析即可．

學(xué)過(guò)去的紅褐色沉淀只有氫氧化鐵沉淀，由rm{G}是紅褐色沉淀，所以rm{G}是氫氧化鐵，rm{F}是可溶性堿，所以rm{E}溶液是鐵離子溶液，又因?yàn)閞m{E}和rm{F}生成rm{G}和rm{H}rm{H}是難溶性的鹽，如果rm{E}是氯化鐵時(shí)，堿溶液中必須含有銀離子才行，氫氧化銀是不存在的，所以rm{E}不能是氯化鐵，如果是硝酸鐵時(shí)不能產(chǎn)生硝酸鹽沉淀，所以rm{E}是硫酸鐵溶液，rm{F}是氫氧化鋇溶液，因?yàn)閞m{C}是一種固體粉末，與rm{D}反應(yīng)高溫生成rm{A}金屬單質(zhì)和rm{B}所以rm{A}是鐵，rm{C}是氧化鐵，rm{I}溶液只能是硫酸了，rm{D}能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵，說(shuō)明rm{D}是具有還原性的，具有還原性的物質(zhì)有：氫氣、一氧化碳、碳，又因?yàn)閞m{D}是一種氣體，所以rm{D}可以是氫氣，也可以是一氧化碳，如果rm{D}是氫氣時(shí)，rm{B}就是水，如果rm{D}是一氧化碳時(shí)，rm{B}就是二氧化碳rm{.B}可以由一氧化碳和rm{K}燃燒得到，所以rm{K}是氧氣；

rm{(1)}分析知rm{C}與rm{G}分別是氧化鐵和氫氧化鐵；

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}方程式是反應(yīng)rm{壟脷}方程式是二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程是光合作用的體現(xiàn)，方程式為

rm{(3)F隆煤H}的反應(yīng)是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水；屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：rm{(1)}氧化鐵；氫氧化鐵；rm{(2)}rm{(3)}分解反應(yīng)；．【解析】氧化鐵rm{;}氫氧化鐵rm{;}rm{;}rm{;}復(fù)分解反應(yīng)rm{;}22、KMnO4；K2MnO4；MnO2；O2；3Fe+2O2Fe3O4；供給呼吸；③；緩慢；分子構(gòu)成不同【分析】解：

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)“rm{A}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過(guò)氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{D}為氧氣；反應(yīng)rm{壟脵}中生成的rm{C}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進(jìn)行驗(yàn)證，符合題意．

rm{(1)}根據(jù)分析，可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式：分別為：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}為鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)分析；為氧氣，故D物質(zhì)的用途供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{(4)}為高錳酸鉀分解，反應(yīng)rm{壟脵}為雙氧水分解，反應(yīng)rm{壟脷}為鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，故上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是rm{壟脹}

rm{壟脹}在rm{(5)G}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種緩慢氧化反應(yīng)。

rm{D}和rm{(6)E}組成元素相同；但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．

故答案為：

rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供給呼吸；rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}緩慢；rm{(4)壟脹}分子構(gòu)成不同．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)“rm{(5)}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{(6)}的反應(yīng)前后rm{A}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{壟脷}和rm{B}組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過(guò)氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{E}為氧氣；反應(yīng)rm{F}中生成的rm{D}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{壟脵}是一種銀白色金屬，rm{C}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進(jìn)行驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{G}【解析】rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}供給呼吸；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}緩慢；分子構(gòu)成不同rm{壟脹}23、過(guò)氧化氫；O2；2H2O2H2↑+O2↑；CO、CO2【分析】解：rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸，因此rm{C}是氧氣；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，因此rm{B}是水，rm{A}是過(guò)氧化氫；因此：

rm{(1)A}為過(guò)氧化氫，rm{C}為氧氣，化學(xué)式為rm{O_{2}}水通電分解的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故答案為：過(guò)氧化氫；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{O_{2}}組成元素相同的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化碳等；故答案為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(2)}．

A、rm{CO}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{CO_{2}}可供給呼吸，因此rm{B}是氧氣；根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水進(jìn)行分析．

本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類(lèi)題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．rm{C}【解析】過(guò)氧化氫；rm{O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CO}rm{CO_{2}}24、A；HgO；3Fe+2O2Fe3O4【分析】解：甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，所以丙可以是高錳酸鉀；氧化汞、過(guò)氧化氫溶液等，氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以。

rm{(1)}綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過(guò)程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，所以rm{壟脷}是光合作用，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脵}反應(yīng)的是呼吸作用，故選：rm{A}

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng)，固體丙的化學(xué)式可能是rm{HgO}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體丁，化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故答案為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)A}

rm{(3)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，所以丙可以是高錳酸鉀；氧化汞、過(guò)氧化氫溶液等，氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{(2)HgO}【解析】rm{A}rm{HgO}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}25、二氧化錳；催化；2H2+O22H2O；作燃料；分解反應(yīng)；光合作用【分析】解：rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{C}能通電分解，故C是水，rm{A}是過(guò)氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁，故F是二氧化碳，rm{D}是氧氣，rm{E}是氫氣；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)B}是二氧化錳；在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用，故填：二氧化錳；催化；

rm{(2)}氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，氫氣可以用作燃料，故填：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}水通電分解生成氫氣和氧氣；屬于分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)；

rm{(3)}自然界通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化；故填：光合作用．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，rm{(4)}rm{A}組成元素相同，rm{C}是一種黑色粉末，rm{B}能通電分解，故C是水，rm{C}是過(guò)氧化氫，rm{A}是二氧化錳，rm{B}能使澄清石灰水變渾濁，故F是二氧化碳，rm{F}是氧氣，rm{D}是氫氣；據(jù)此解答．

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題的關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．rm{E}【解析】二氧化錳；催化；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；分解反應(yīng)；光合作用四、探究題(共3題，共30分)26、磷+氧氣五氧化二磷；產(chǎn)生大量白煙；保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡；難溶于水或不燃燒不支持燃燒；不能；硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷rm{.}該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷。

該實(shí)驗(yàn)要測(cè)空氣中氧氣的含量；因此要將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，因此紅磷要稍過(guò)量。

rm{(2)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)庑再|(zhì)有：不溶于水，或不燃燒；不助燃。

rm{(3)}硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流，因此換成木炭不可以；

rm{(4)}根據(jù)盛有氣體的集氣瓶正放；可以推知?dú)怏w密度大于空氣，且氣體“無(wú)色無(wú)毒”，在初中化學(xué)中最常見(jiàn)的這種氣體可能是氧氣或二氧化碳；

把帶火星木條伸入瓶中；若木條復(fù)燃，可以證明氣體為氧氣；

向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水；振蕩，石灰水變渾濁，證明瓶?jī)?nèi)氣體為二氧化碳．

故答案為：

rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{.}產(chǎn)生大量白煙；保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡．

rm{(2)dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒．

rm{(3)}不能，硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流．

rm{(4)}

。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論該氣體無(wú)色無(wú)毒且比空氣重；

猜想可能為氧氣或二氧化碳rm{1}拉開(kāi)玻璃片用帶火星的木條放在瓶口的間隙處。

rm{2}在瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水rm{1}若木條復(fù)燃。

rm{2}石灰水變渾濁證明是rm{O_{2}}

證明是rm{CO_{2}}

rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的生成物寫(xiě)出文字表達(dá)式；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治黾t磷過(guò)量的原因；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì)；

rm{(3)}根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是氣體分析；

rm{(4)}密度大于空氣的氣體在存放時(shí)；集氣瓶正放，如本題中的存放方式；氣體密度小于空氣時(shí)，存放氣體的集氣瓶應(yīng)倒放；

驗(yàn)證氧氣；用帶火星的木條進(jìn)行，看到木條復(fù)燃，則氣體可確定為氧氣；

驗(yàn)證二氧化碳；氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，可以確定氣體為二氧化碳．

本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．【解析】磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；產(chǎn)生大量白煙；保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡；rm{dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒；不能；硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流27、鐵架臺(tái)；集氣瓶；BC或BE；催化劑；過(guò)氧化氫水+氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；AC；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；AD或AE【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}鐵架臺(tái)；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；屬于固液常溫型；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集；

其中二氧化錳起催化作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；

用該裝置收集氧氣；驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣；需要加熱，向上排空氣法收集的氧氣較純凈，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為。

rm{AC}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{+}為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{+}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)就可以收集rm{(4)}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流入試管，將試管炸裂；

rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固固加熱型”，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為rm{(5)}甲烷密度小于空氣，難溶于水，可選擇向下排空氣法或排水法收集，所以選擇收集裝置為rm{A}或rm{D}故填：rm{E}或rm{AD}．

答案：

rm{AE}鐵架臺(tái)；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}或rm{(2)BC}催化劑；過(guò)氧化氫rm{BE}水rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{+}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(3)AC}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；

rm{+}均勻；連續(xù)；水倒流入試管；將試管炸裂；

rm{+}或rm{(4)}

rm{(5)AD}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{AE}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置；分析二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中所起的作用；根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法；

rm{(1)}根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置選擇；反應(yīng)原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)用排水法集氣時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置．

本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．rm{(4)}【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；rm{BC}或rm{BE}催化劑；過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；rm{AC}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；rm{+}或rm{AD}rm{AE}28、（1）充分利用氧氣，防止氧氣受熱逸出防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底（2）【探究一】劇烈【探究二】C劇烈燃燒，火星四射【分析】【分析】本題考查氧氣性質(zhì)的應(yīng)用，鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，鐵絲燃燒的條件探究及火星四射的原因分析。能根據(jù)提供信息做出合理分析是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是充分利用氧氣，防止氧氣受熱逸出；瓶底預(yù)先放了少量水，是為了防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底；rm{(2)}【探究一】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知鐵絲在體積分?jǐn)?shù)為rm{55%}的氧氣中難以燃燒，只是發(fā)紅；鐵絲在體積分?jǐn)?shù)為rm{60%}的氧氣中燃燒比rm{70%}弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功；在體積分?jǐn)?shù)為rm{70%}的氧氣中燃燒比rm{90%}弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功；在體積分?jǐn)?shù)為rm{90%}的氧氣中，燃燒劇烈，燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好；可知：就rm{0.38mm}鐵絲而言，氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈；【探究二】在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和碳元素有關(guān)，對(duì)rm{0.38mm}的鐵絲而言，含碳量越高火星四射現(xiàn)象越明顯；可知含碳量越高鐵絲燃燒越劇烈，上表中rm{a}處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為劇烈燃燒；火星四射。

【解析】rm{(1)}充分利用氧氣，防止氧氣受熱逸出防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底rm{(2)}【探究一】劇烈【探究二】rm{C}劇烈燃燒，火星四射五、計(jì)算題(共3題，共27分)29、略

【分析】

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是排除裝置中的二氧化碳；這樣可以準(zhǔn)確測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量；故答案為：排除裝置中的二氧化碳；

（2）裝置A中的氫氧化鈉溶液能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)；故其作用是吸收空氣中的二氧化碳；裝置C中的濃硫酸有吸水性，故其作用是吸收氣體中的水蒸氣；故答案為：

吸收空氣中的二氧化碳；吸收氣體中的水蒸氣；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是使生成的二氧化碳全部堿石灰被吸收；使稱(chēng)量結(jié)果更準(zhǔn)確．故答案為：使生成的二氧化碳全部被吸收；

（4）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

X0.44g

=

X=1.06克。

碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10.6%．

答：碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.6%．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成；并根據(jù)化學(xué)