2025年人教新課標九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在生物分類的等級單位中，最低和最高的分類單位分別是（）A.界、種B.科、界C.種、綱D.種、界2、下列實際探究活動中，采用的方法是調(diào)查法的是（）A.用放大鏡看螞蟻B.測量樹的高度C.人口普查D.小麥雜交3、人體每天形成的原尿大約有150升，而每天排出的尿液約為1.5升，是因為腎臟中的（）A.腎動脈有重吸收作用B.腎小管有重吸收作用C.腎小囊有重吸收作用D.腎靜脈有重吸收作用4、在生物圈中；玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是（）

A.葉綠體和線粒體線粒體。

B.葉綠體線粒體。

C.線粒體線粒體。

D.線粒體葉綠體。

5、為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件；曉峰同學通過實驗記錄了以下實驗數(shù)據(jù)，并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論，你認為正確的是（）

實驗數(shù)據(jù)表一：（其他條件相同）。溫度（℃）10152025303540萌發(fā)率/%9216385784432實驗數(shù)據(jù)表二：（25℃）

。種子含水量/%30405060708090種子萌發(fā)率/%16335673868142A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)B.該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高C.表一實驗數(shù)據(jù)表明，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)6、人體消化道和呼吸道的共同通道是（）A.胃B.咽C.口腔D.鼻腔7、生物圈是所有生物的家．下列關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識敘述錯誤的是（）A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在捕食關(guān)系B.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境，同時環(huán)境也能影響生物的生活C.食物鏈和食物網(wǎng)的組成有生產(chǎn)者．分解者和消費者D.沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內(nèi)有DDT存在，說明地球上的各類生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、在下列實驗的操作中，正確的是（）A.滅酒精燈時，應(yīng)蓋上燈罩B.若將試管加熱，應(yīng)用試管夾夾住其長度的處C.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，可不用蓋上蓋玻片D.用天平稱量物體時，要用鑷子夾取砝碼9、俗話說的“金蟬脫殼”，“殼”是指動物體的一種結(jié)構(gòu)．下列具有這種結(jié)構(gòu)的是（）A.青蛙B.蝦C.蝗蟲D.燕子10、家兔的消化系統(tǒng)比較發(fā)達，與草食性相適應(yīng)的特征是（）A.犬齒發(fā)達B.盲腸發(fā)達C.小腸很長D.臼齒發(fā)達11、與家鴿呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.肺B.鰓C.氣囊D.皮膚12、下列對于達爾文自然選擇學說的理解，正確的是（）A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異B.能遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)C.變異是不定向的，自然選擇是定向的D.變異經(jīng)過長期的選擇和積累能產(chǎn)生出生物新類型13、生物實驗中，加熱時常用的儀器是（）A.酒精燈B.燒杯C.解剖盤D.滴管評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖1是在顯微鏡下觀察到的動物（包括人體）的細胞；據(jù)圖回答：

（1）在A圖中標注細胞核；在B圖中標注細胞膜，在C圖中標注細胞質(zhì)．

（2）孫悟同學分析和歸納上圖幾種細胞結(jié)構(gòu)上的共同點，畫出了如圖2所示的動物細胞模式圖．請你指出圖中存在的2處錯誤或不妥之處．____．15、當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動____圍繞____活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．進行體育運動時，人體的某些關(guān)節(jié)容易受傷，因此，在進行體育運動時，應(yīng)先____．16、甲狀腺激素具有促進蝌蚪生長發(fā)育的作用．有人在飼養(yǎng)蝌蚪時做了如下實驗：

①取A；B、C三只大燒杯；均放入等量的清水、水草、10只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黃喂養(yǎng)；

②在A燒杯每天加入5mg甲狀腺激素制劑；B燒杯每天加入5mg甲硫咪唑（甲狀腺激素抑制劑），C燒杯不作任何處理；

③連續(xù)觀察一周；每天記錄一次蝌蚪的體長；四肢和尾的變化．試問：

（1）預期一周后，尾最長的是____燒杯中的蝌蚪，最先長出四肢的是____燒杯中的蝌蚪．

（2）若C燒杯內(nèi)的水和食物中缺碘，則其中的蝌蚪的變化更像____燒杯的蝌蚪．

（3）在該實驗中，作為對照組的是____燒杯內(nèi)的蝌蚪．17、科學探究的一般過程除了提出問題、作出假設(shè)、制定計劃還包括：________、____．18、（2015春?建平縣期末）如圖為尿液形成過程示意圖，a，b；c分別代表不同的結(jié)構(gòu)，①；②代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)腎之后，有益物質(zhì)得到保留，有害物質(zhì)得以排出，從而保證了生命系統(tǒng)的健康運行，圖中①、②代表的物質(zhì)分別是____．

（2）作為腎單位的組成部分，a為____，其中的液體稱為____．

（3）b內(nèi)流動的血液____（填“動脈血”或“靜脈血”）．

（4）劇烈運動時，在汗液大量分泌的同時，垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于____等，促進對水分的重吸收，所以你只會排出少量的尿液，這種調(diào)節(jié)方式稱為____．19、如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）分泌甲狀腺激素的腺體是________．

（2）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，他們的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年時____分泌不足．如果幼年時該激素分泌過多會得____．

（3）經(jīng)檢驗，某人血液中葡萄糖的濃度為0.18%，可能是________不能正常分泌____引起的．目前有效的治療方法是給患者____（“注射”或“口服”）該激素．

（4）俗話說：“女大十八變，越變越好看”，這主要是由于________分泌雌性激素的結(jié)果．20、請運用你所學過的生物學名詞或生物學原理填空：

（1）荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為哪兒缺少生物生長所需的____．

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是____．

（3）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明____．

（4）小羊“多莉”有A、B、C三個媽媽，它長的像____媽媽，這個實驗說明____．

（5）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于____組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是____組織．21、如圖是氣孔處于張開和閉合狀態(tài)的示意圖；據(jù)圖回答下列問題。

（1）A圖中①表示____，②表示____．

（2）____圖氣孔處于閉合狀態(tài)，____圖氣孔處于張開狀態(tài)．

（3）[2]____的張開和閉合可以控制氣體的進出，就本學科學過的知識推斷，由此進出的氣體有____、____、____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)22、蛔蟲屬于線形動物，身體呈圓柱形，有口有肛門．____（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)23、風光旖旎；山川如畫的莆仙大地也面臨著一些環(huán)境災害．請將這些環(huán)境災害與造成災害的原因用線連接起來：

24、為了探究廢電池對水體的污染；某同學設(shè)計了以下實驗步驟：

A；將一節(jié)5號電池破碎；浸泡在1000ml的清水中2～3天；

B；在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、??；

C；在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

D；在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液；

E；再向各魚缸中分別放入5條金魚；定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況．結(jié)果如下：

根據(jù)以上設(shè)計；請你回答下列問題：

（1）該同學提出的假設(shè)是______．

（2）該實驗E步驟中；放入各魚缸的金魚必須是______．

（3）該實驗是否需要設(shè)置對照組？該如何設(shè)置？______．

（4）通過實驗；該同學得出的結(jié)論是______．

（5）如果廢電池對水體有污染；其中的有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的______進入人的體內(nèi)．

25、請運用你所學到的知識，解釋為什么小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)最主要的場所？評卷人得分六、連線題(共1題，共7分)26、參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解析】【解答】解：分類單位越大；生物的親緣關(guān)系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．因此，最基本（最低）的分類單位是種，而界是最大（最高）的分類單位．

故選：D．2、C【分析】【分析】調(diào)查是科學探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．【解析】【解答】解：觀察法也是科學探究常用的基本方法；是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進行的觀測，有時需要進行測量；實驗法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，對實驗對象進行進行研究的一種方法；調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實地考察的方法．

A“用放大鏡看螞蟻”是觀察法；C“人口普查”屬于調(diào)查；B“測量樹的高度”是觀察法；D“小麥雜交”是實驗法．

故選：C．3、B【分析】【分析】尿的形成主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用（形成原尿）、腎小管的重吸收作用（形成尿液）兩個過程；人體排出的尿液只是對人體無用的代謝廢物．【解析】【解答】解：當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊內(nèi)，形成原尿；每天形成的原尿約為150升，當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．原尿中99%的物質(zhì)會被重吸收，最終原尿僅有1%左右會成為尿液即1.5升．因此人體每天形成的原尿大約有150升，而每天排出的尿液約為1.5升，是因為腎臟中的腎小管有重吸收作用．

故選：B．4、A【分析】

在植物細胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在它所制造的有機物中；線粒體則可以將有機物中的化學能釋放出來，共細胞利用．人體細胞中則只有一種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體，所以人不能進行光合作用制造有機物，只能從外界攝取現(xiàn)成的有機物維持生活．線粒體將有機物中的化學能釋放出來，供人體細胞利用．

故選：A

【解析】【答案】葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能；葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中；線粒體可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用．

5、C【分析】解：A；從表一可知；該同學并沒有探究在40℃以上的條件下種子是否能夠萌發(fā)，因此結(jié)論不能毫無根據(jù)的得出。故不符合題意。

B；從表二可知；種子的含水量在70%～80%之間，種子的萌發(fā)率最高，低于和高于該數(shù)值，種子的萌發(fā)率都降低。故不符合題意。

C；從表一實驗數(shù)據(jù)可知；該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右，低于和高于該溫度，種子的萌發(fā)率都降低；故符合題意。

D；該同學所做的兩個實驗都是在有氧氣的情況下進行的；他并沒有探究氧氣的濃度對種子萌發(fā)的影響，因此不能得出結(jié)論植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)的結(jié)論。故不符合題意。

故選：C。

從表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知；該同學探究的是溫度和種子的含水量對種子萌發(fā)的影響；表一數(shù)據(jù)表明：種子萌發(fā)的最適溫度是25℃，低于和高于該溫度，種子的萌發(fā)率都降低；表二數(shù)據(jù)表面：種子的含水量在70%～80%之間，種子的萌發(fā)率最高，低于和高于該數(shù)值，種子的萌發(fā)率都降低．

實驗結(jié)論的得出必需有實驗數(shù)據(jù)的支持，不能憑空得出．【解析】C6、B【分析】【分析】主要考查消化道各器官的結(jié)構(gòu)及呼吸道的組成．【解析】【解答】解：消化道是食物的通道；是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成；呼吸道是呼吸的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，所以人體消化道和呼吸道的共同通道是咽．

故選：B．7、C【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，是自然選擇的結(jié)果，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是隨著生物鏈、食物網(wǎng)逐漸流動的．分析解答．【解析】【解答】解：A；生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．“螳螂捕蟬；黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，A正確；

B；自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，B正確．

C；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，C錯誤；

D；生物圈是一個統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，其中的生物通過食物鏈和食物網(wǎng)進行物質(zhì)和能量的傳遞，有毒物質(zhì)DDT會通過食物鏈傳遞并逐漸積累，沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內(nèi)有DDT存在，說明地球上的各類生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的，D正確．

故選：C二、多選題(共6題，共12分)8、AD【分析】【分析】此題考查的是酒精燈、試管夾、臨時裝片、砝碼的使用等實驗操作中的一些正確方法．【解析】【解答】解：A；使用酒精燈時；用完酒精燈必須用燈帽蓋滅（不能用口吹滅），防止引燃酒精燈內(nèi)的酒精；酒精燈帽有如下作用：一防止酒精揮發(fā)，造成浪費；二是防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，使用時難以點燃．故符合題意；

B、正確的夾試管夾的方法是用試管夾夾住近試管口1/3處，因此若將試管加熱，應(yīng)用試管夾夾住其長度的處、不是處；故不符合題意；

C；在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時；必須蓋上蓋玻片，否則容易污染鏡頭．故不符合題意；

D；砝碼一般是金屬制成的；我們是手上有汗?jié)n，能使砝碼生銹，造成稱量不準確．因此用天平稱量物體時，要用鑷子夾取砝碼，不能用手拿．故符合題意．

故選A、D9、BC【分析】【分析】蟬屬于昆蟲，其發(fā)育過程為卵→幼蟲→成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育，生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蟬的身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，變成成蟲．【解析】【解答】解：A；青蛙屬于兩棲動物；皮膚裸露，A錯誤．

BC；蝦和蝗蟲屬于節(jié)肢動物；體表有外骨骼，BC正確．

D；燕子屬于鳥類；沒有外骨骼，D錯誤．

故選：BC10、BCD【分析】【分析】陸地生活的動物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類；家兔是草食性動物，與其相適應(yīng)，家兔有發(fā)達的盲腸和具有寬闊咀嚼面的臼齒．【解析】【解答】解：家兔是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，小腸很長，適于消化不易分解的植物纖維．因此家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性相適應(yīng)的特點是具有臼齒；發(fā)達的盲腸和小腸很長．

故選：B、C、D．11、AC【分析】【分析】鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，協(xié)助肺進行雙重呼吸，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；肺是家鴿氣體交換的場所；A正確．

B；鰓是魚類的呼吸器官；B錯誤．

C；氣囊協(xié)助肺進行雙重呼吸；C正確；

D；皮膚與家鴿呼吸無關(guān)；D錯誤．

故選：AC12、BCD【分析】【分析】達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．【解析】【解答】解：A；不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異；而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇，A錯誤；

B；遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)；是生物進化的前提之一．自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對象，就沒有生物的進化，B正確；

C；在生存斗爭中；具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰，變異是不定向的，而自然選擇是定向的，決定生物進化的方向，C正確；

D；在生存斗爭中；具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，D正確．

故選：BCD．13、AD【分析】【分析】此題考查的是常用儀器的用途．生物實驗中，加熱時常用的儀器是酒精燈．【解析】【解答】解：A；生物實驗中；加熱時常用的儀器是酒精燈．該選項符合題意．

B；燒杯是能直接加熱的儀器；加熱時，應(yīng)用火焰的外焰部分加熱，外焰的溫度最高．該選項符合題意．

C；解剖盤是生物解剖實驗常用的儀器．該選項不符合題意．

D；滴管是吸取和滴加少量液體時；常用的儀器．該選項不符合題意．

故選：A．D三、填空題(共8題，共16分)14、細胞壁和液泡多余【分析】【分析】動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，植物細胞具有而動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和細胞壁．所以動物和人體細胞的結(jié)構(gòu)中沒有的是細胞壁和液泡．【解析】【解答】解：（1）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜；細胞質(zhì)和細胞核．

在A圖中標注細胞核；在B圖中標注細胞膜，在C圖中標注細胞質(zhì)．繪圖如下：

（2）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜；細胞質(zhì)和細胞核．沒有的是細胞壁和液泡．

故答案為：（1）

（2）圖中細胞壁和液泡多余15、骨關(guān)節(jié)做運動前這些關(guān)節(jié)的準備活動【分析】【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．【解析】【解答】但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

體育運動時；其中的肘關(guān)節(jié)；腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)處活動較多，所以應(yīng)做有關(guān)這些關(guān)節(jié)的準備活動，同時還要適當活動，以避免因突然劇烈運動而導致關(guān)節(jié)或肌肉受傷，做運動前這些關(guān)節(jié)的準備活動．

故答案為：骨；關(guān)節(jié)；做運動前這些關(guān)節(jié)的準備活動．16、BABC【分析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗．【解析】【解答】解：（1）；（3）探究實驗要通過對比得出科學的結(jié)論；保持變量的唯一是設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵，本實驗除了在A燒杯每天加入5mg甲狀腺制劑；B燒杯每天加入5mg甲硫咪唑（甲狀腺抑制劑）；C燒杯每天不加任何制劑．A、B分別與C組形成對照實驗．預期一周后，最先長出四肢的是A燒杯中的蝌蚪，尾最長的是B燒杯中的蝌蚪．

（2）通過對照實驗的結(jié)果；如果C燒杯的水和食物中缺少碘，則其中蝌蚪的變化更像B燒杯中的蝌蚪，可得出結(jié)論：碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘影響甲狀腺激素的合成．

故答案為：（1）B；A．

（2）B；

（3）C17、實施計劃得出結(jié)論表達和交流【分析】【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學合理．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行實驗探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．所以，科學探究的一般過程除了提出問題、作出假設(shè)、制定計劃還包括：實施計劃；得出結(jié)論；表達和交流18、略

【分析】【分析】尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．圖為尿液形成過程示意圖，a，b，c分別代表腎小囊、出球小動脈、小靜脈等不同的結(jié)構(gòu)，①、②代表尿素和葡萄糖不同的物質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．可見①是尿素，②是葡萄糖．

（2）圖中的a是腎小囊；里面流動的原尿．

（3）b是出球小動脈；里面流動的是動脈血．

（4）劇烈運動時；在汗液大量分泌的同時，垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管，促進了腎小管對水分的重吸收作用，所以尿液排出少，這是激素在起調(diào)節(jié)作用；

這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．

故答案為：（1）尿素；葡萄糖；

（2）腎小囊；原尿；

（3）動脈血；

（4）腎小管；激素調(diào)節(jié)19、略

【分析】【分析】從各種激素的來源及其功能進行分析解答，較為基礎(chǔ)．【解析】【解答】解：圖1是人體主要內(nèi)分泌腺圖；其中①所示的結(jié)構(gòu)是垂體，②所示的結(jié)構(gòu)是甲狀腺，③所示的結(jié)構(gòu)是胸腺，④所示的結(jié)構(gòu)是腎上腺，⑤所示的結(jié)構(gòu)是胰島，⑥所示的結(jié)構(gòu)是卵巢．

（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；甲狀腺是圖中2所示的結(jié)構(gòu)．

（2）如果幼年時期生長激素分泌不足；就會患侏儒癥；患者身材矮小，智力正常．如果幼年時期生長激素分泌過多，就會患巨人癥．

（3）胰島素是由胰島分泌的；其功能是降低血糖的濃度，血糖的正常濃度是0.1%；如果胰島素分泌不足血糖含量就會升高，這種疾病就是糖尿病；由于胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服后會被消化，失去功能；因此，糖尿病患者只能注射胰島素進行治療．

（4）雌性激素是由卵巢分泌的；雌性激素能促使人體出現(xiàn)第二性征，乳房隆起；骨盆變得寬大等．

故答案為：

（1）[②]甲狀腺

（2）生長激素；巨人癥

（3）[⑤]胰島；胰島素；注射

（4）[⑥卵巢20、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及生物生活的基本條件、生物之間的關(guān)系、生物與環(huán)境的關(guān)系、克隆羊?qū)嶒灱敖Y(jié)論、植物的主要組織等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；生物的生活需要一定的基本條件；如營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水分、適宜的溫度和一定的生存空間等，荒漠地區(qū)動植物種類稀少，就是因為缺少生物生長所需的水分．

（2）；生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等；“螳螂捕蟬，黃雀在后．”的意思是黃雀捕捉螳螂為食，螳螂以蟬為食，體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系．

（3）；樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)；表現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)；樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候，這表現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，這一事例說明生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境．

（4）；克隆羊“多莉”誕生的過程是這樣的：科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出；再將B羊乳腺細胞的細胞核抽出，注入到A羊無核卵細胞中，這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞，這個細胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎，再將這個胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育．一段時間以后，一只活潑可愛的小羊就出生了，這就是“多莉”，小羊多莉和供細胞核的母羊B幾乎一模一樣．上述過程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核是遺傳信息庫．

（5）；植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等；番茄的果實中，可以撕下的“皮”能保護番茄內(nèi)部柔嫩的部分，屬于保護組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織．

故答案為：（1）水分

（2）捕食關(guān)系

（3）生物既適應(yīng)環(huán)境；又影響環(huán)境．

（4）供細胞核的母羊B；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；是遺傳信息庫．

（5）保護；營養(yǎng)21、保衛(wèi)細胞氣孔BA氣孔水蒸氣氧氣二氧化碳【分析】【分析】氣孔分布在葉的表皮，是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．【解析】【解答】解：（1）氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．圖中①是保衛(wèi)細胞；②是氣孔．

（2）圖A明顯看出兩個保衛(wèi)細胞膨脹而張開；表示氣孔張開，圖B表示氣孔兩個保衛(wèi)細胞收縮而使氣孔閉合．

氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的（3）②氣孔的張開和閉合可以控制氣體的進出，植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．就本學科學過的知識推斷，植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔．

故答案為：（1）保衛(wèi)細胞；氣孔；

（2）B；A；

（3）氣孔；水蒸氣、氧氣、二氧化碳．四、判斷題(共1題，共5分)22、√【分析】【分析】線形動物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門．【解析】【解答】解：身體通常呈長圓柱形；兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門．

故答案為：√五、解答題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）酸雨pH值小于5.6的降水．

（2）水華就是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象。

（3）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾。

（4）土壤污染大致可分為無機污染物和有機污染物兩大類．【解析】【解答】解：酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

水華就是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象；是水體富營養(yǎng)化的一種特征，主要由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮；磷的廢污水進入水體后，藍藻、綠藻、硅藻等藻類成為水體中的優(yōu)勢種群，大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍色或綠色的一種現(xiàn)象．

白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．由于隨意亂丟亂扔；難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象．

土壤污染大致可分為無機污染物和有機污染物兩大類．工廠和生活中排出的廢棄物進入土壤；當土壤中含有害物質(zhì)過多，超過土壤的自凈能力，就會引起土壤的組成；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，微生物活動受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累通過“土壤→植物→人體”，或通過“土壤→水