世界讀書日活動(dòng)方案三篇

世界讀書日活動(dòng)方案三篇為了確?；顒?dòng)能無誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面方案。下面是本站為大家整理的世界讀書日活動(dòng)方案，供大家參考。世界讀書日活動(dòng)方案

為了有方案有目的的開展本次活動(dòng)，讓我們和孩子一起感受學(xué)問的奇妙，感受生命的歡樂，特制訂暢游書海，悅讀童年世界讀書日實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以4月23日"世界讀書日'為契機(jī)，開展為期3天的"讀書節(jié)'活動(dòng)。讓家長(zhǎng)熟悉到親子閱讀的重要性，鼓舞孩子多讀書，喜愛讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)

三、活動(dòng)支配

活動(dòng)時(shí)間:201x.4.22201x.4.24

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室

參與人員：全體幼兒、老師及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（201x年4月22日早9：00）。

①呂園長(zhǎng)致辭。

②家長(zhǎng)親子閱讀閱歷共享

③老師詩歌朗誦

④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的支配，激發(fā)幼兒參加的愛好。

2.自制圖書評(píng)比活動(dòng)。

以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書活動(dòng)并評(píng)比出三本自制圖書參與園級(jí)自制圖書評(píng)比。

評(píng)比方法：由幼兒自己評(píng)比，為自己喜愛的書貼上標(biāo)記，根據(jù)票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一、二、三等獎(jiǎng)。

3.班級(jí)組自由活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：201x.4.22下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了

4."書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)'詩歌競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：201x.4.23早9:00

參與對(duì)象：大中小各班級(jí)幼兒。

內(nèi)容要求：樂觀健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。

活動(dòng)評(píng)委：呂曉麗高紅麗楊艷

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)及老師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。

5.班級(jí)組自由活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：201x.4.23下午2:30

活動(dòng)要求：與讀書有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了事。

6.閉幕式

時(shí)間：201x.4.24早9:00

負(fù)責(zé)人：楊艷

內(nèi)容：為讀書節(jié)活動(dòng)中詩歌朗誦獲獎(jiǎng)班級(jí)及最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

世界讀書日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

"閱讀的力氣'

二、活動(dòng)時(shí)間

年4月18日年4月28日

三、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參加閱讀和學(xué)習(xí)，培育人們對(duì)閱讀的愛好。

四、活動(dòng)詳細(xì)支配

1.開展"世界讀書日'的專題宣揚(yáng)活動(dòng)

利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校內(nèi)廣播多種形式組織專題宣揚(yáng)，向廣闊讀者普及"世界讀書日'的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)學(xué)問，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月18日----4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)進(jìn)行愛心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月18日

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦"閱讀推廣'公益講座

圖書館將邀請(qǐng)省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。

時(shí)間：4月21日

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4.世界讀書日精品圖書推舉

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推舉清單。

時(shí)間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5.開展"世界讀書日'新書展覽活動(dòng)

為了迎接其次十個(gè)"世界讀書日'，圖書館方案開展為期10天的"世界讀書日'新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣揚(yáng)，從而提高讀者的閱讀愛好。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推舉活動(dòng)

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。

時(shí)間：4月20日--4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8."共享書香，歡樂生活'優(yōu)秀期刊展閱

第20個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室協(xié)作開展以"共享書香，歡樂生活'為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展現(xiàn)我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱忱。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣闊讀者的文化生活。

時(shí)間：4月23日--4月24日下午3：00

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10.推動(dòng)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

五、活動(dòng)要求

1.各相關(guān)部門要細(xì)心組織、仔細(xì)籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注意宣揚(yáng)，專心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

"讓讀書成為習(xí)慣'已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)中學(xué)校生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育中學(xué)校生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。為引導(dǎo)我校同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增加中學(xué)校校內(nèi)文化的人文底蘊(yùn)，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，樂觀打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校內(nèi)，打算在我校開展首屆中學(xué)校生"讀書節(jié)'活動(dòng)。

本屆讀書節(jié)以"禮儀南京綠色青奧'為主題，根據(jù)"全員參加、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)'的思路和"內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、樂觀創(chuàng)新、持之以恒'的要求，大力開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)同學(xué)制定讀書方案，培育同學(xué)讀書的習(xí)慣，提高同學(xué)的讀書力量；引導(dǎo)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參加，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)和諧進(jìn)展；通過讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月10月。

三、活動(dòng)主題：

禮儀南京綠色青奧

四、活動(dòng)支配：

第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）。

1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體同學(xué)發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣揚(yáng)展現(xiàn)牌。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日（星期一）上午利用國旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班同學(xué)投稿，并評(píng)比推舉優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

5.全體家長(zhǎng)發(fā)"龍都中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信'，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參加到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

6.宣揚(yáng)欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關(guān)學(xué)問。

7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推舉名目。

8.各班完成"書香人生'黑板報(bào)。

其次階段：開展實(shí)施（5月至9月）。

1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展"美文賞析'、"古詩詞鑒賞'、"讀書評(píng)論'等特色活動(dòng)。

4.開展"好書伴我成長(zhǎng)'同學(xué)征文、家長(zhǎng)讀書閱歷征文等作品上報(bào)參加全校評(píng)比。

5.開一節(jié)"查找一本好書'主題班會(huì)，讓部分同學(xué)給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推舉的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

6.做好同學(xué)暑假期間讀書的工作支配。

第三階段：總結(jié)表彰（6月至10月份階段進(jìn)行）。

1."好書伴我成長(zhǎng)'同學(xué)征文競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書閱歷征文選編。

2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、"讀書'主題黑板報(bào)評(píng)比成果、同學(xué)參與征文篇數(shù)及質(zhì)量）。

五、有關(guān)要求

1、提高熟悉，強(qiáng)化宣揚(yáng)。要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的熟悉，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛"讀書節(jié)'宣揚(yáng)標(biāo)語、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)以及國旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、同學(xué)和家進(jìn)步行宣揚(yáng)，樂觀營造書香校內(nèi)的良好氛圍。

2、凸現(xiàn)主體，領(lǐng)先垂范。要始終堅(jiān)持以同學(xué)的實(shí)際需要、自我進(jìn)展、自我提高為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平常、立于終身和有益于同學(xué)育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的提升。要著重抓好"讀（讀書）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書學(xué)問競(jìng)賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）'五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要領(lǐng)先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣闊老師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)

展的需要、愛好和生活方式。同時(shí)要樂觀引導(dǎo)家長(zhǎng)參加到"讀書節(jié)'活動(dòng)中來，通過讀書提高家長(zhǎng)素養(yǎng)、提高家庭教育水平和力量。

3、分類指導(dǎo)，分層推動(dòng)。要遵循不同年齡同學(xué)的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一班級(jí)要側(cè)重同學(xué)的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成，拓展同學(xué)的讀書范圍，指導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立讀書。初二、初三班級(jí)要著重提高同學(xué)的獨(dú)立讀書力量，拓展同學(xué)的學(xué)問面，培育同學(xué)的讀書鑒賞力量。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，老師推舉讀書與同學(xué)自主讀書相結(jié)合，單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度