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浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
zìào___
fèiténg___
fángyù___
qīngfù___
chìluǒ___
yīwēi___
yánjùn___
cánbào___
bōxuē___
jīnghuáng___評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按音節(jié)填詞語(yǔ)。
站在畢業(yè)的十字路口,我bùjīn_______感嘆時(shí)光的匆匆?;叵肫饎?cè)胄5奈覀兪嵌嗝磞òuzhì_______,總喜歡探索未知的lǐngyù_______,對(duì)sīkōngjiànguàn_________的事情也充滿好奇。如今我們已長(zhǎng)大,成為展翅翱翔的xióngyīng_______。2).讀拼音,寫漢字。
我真想像哈利?波特一樣,穿個(gè)漂亮的斗péng_____,騎上個(gè)飛天掃帚,huì_____集一幫好友,一起遨游在山j(luò)iàn_____和xuán_____崖間。3).日積月累。
(1)青,取之于藍(lán),____________?!盾髯印?/p>
(2)使弈秋誨二人弈,____________,惟弈秋之為聽(tīng);____________,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。4).先補(bǔ)全名句,再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁眨ㄌ钚蛱?hào))。
①青,_________,而青于藍(lán)。
②書(shū)到用時(shí)方恨少,____________。
③__________,一字值千金。
④窮則變,變則通,________。
當(dāng)今世界,變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前,中國(guó)的先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到“_____”的道理。5).根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫句子。
(1)【遇見(jiàn)春天】杜牧用“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)?!眮?lái)描繪江南春光的聲色之美;朱熹用“等閑識(shí)得東風(fēng)面,_______________?!眮?lái)描繪春日尋芳所得。
(2)這學(xué)期的語(yǔ)文課本中,你最喜歡的一句魯迅的名言“_______________”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子與“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”意思相同的一項(xiàng)是(
)A.四周黑洞洞的,可能會(huì)碰壁。B.四周黑洞洞的,容易碰壁。C.四周黑洞洞的,不容易碰壁。D.四周黑洞洞的,難道會(huì)碰壁嗎?2).下面詞語(yǔ)中,完全正確的一組是()A.萬(wàn)象更新
張燈結(jié)采
殘燈末廟
相提并輪B.鑼鼓喧天
行善積得
身無(wú)分文
一絲不荀C.別無(wú)所求
隨心所欲
炊煙裊裊
突兀森郁3).下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(
)A.柏油(bǎi)
高粱(liáng)
菜畦(xí)B.苞蕾(bāo)
處暑(chǔ)
鐵軌(guǐ)C.成長(zhǎng)(zhǎng)
長(zhǎng)度(cháng)
長(zhǎng)年累月(cháng)D.盡管(jǐn)
盡力(jìn)
盡人皆知(jìn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。(仿寫一個(gè)設(shè)問(wèn)句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)你分別把下列名著的作者、國(guó)籍,主要人物和他們的性格特點(diǎn)連起來(lái)。
列夫·托爾斯泰
蘇聯(lián)
桑娜
熱愛(ài)祖國(guó)和人民
亞米契斯
俄國(guó)
四年級(jí)男孩安利柯
天真爛漫
高爾基
意大利
阿廖沙
勤勞、善良
2).《愛(ài)的教育》《童年》和《小英雄雨來(lái)》這三本書(shū)中有許多成長(zhǎng)的故事。下面的這些故事分別來(lái)自哪本書(shū)?請(qǐng)你連一連。
《愛(ài)的教育》
制造假地雷迷惑敵人
《童年》
十月:“不幸事件”
《小英雄雨來(lái)》
母親回來(lái)了評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
(
)這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。
(
)這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
(
)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>
(
)哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!
(
)一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。
(
)他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,所有的目光都集中在瓶口上。
(
)在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說(shuō):“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),從未成功,至多逃出一兩個(gè)人,多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。
(
)盛開(kāi)著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)。
(
)廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。
(
)先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。
(
)有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。
(
)圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《騎鵝旅行記》是美國(guó)作家馬克?吐溫寫的兒童文學(xué)作品。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府青青園中葵,____________。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?____________,____________!1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.根據(jù)自己的積累和理解,寫出下面詩(shī)句的意思。
(1)??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
___________________________
(2)百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
___________________________
3.這是一首詠嘆時(shí)光易逝、生命短暫的古詩(shī),詩(shī)中勸誡人們要及早努力奮斗,莫要到年老時(shí)再后悔的詩(shī)句是___________________________
4.回憶你讀過(guò)的詩(shī)歌,與本詩(shī)最后兩句意思相近的詩(shī)句有哪些?請(qǐng)寫出一例。
___________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作園地。
選擇你印象深的一次活動(dòng)完成一篇習(xí)作,注意把活動(dòng)過(guò)程寫具體,寫好活動(dòng)場(chǎng)面。(文中不要出現(xiàn)學(xué)校校名和人名,可用“××”代替。)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).活動(dòng)二:感受世界名著中的文化魅力。騎鵝旅行記(節(jié)選)①正在這時(shí),鵝窩處傳來(lái)媽媽的叫聲:“快看,雄鵝回來(lái)了!”爸爸趕忙跑過(guò)去,果然看到莫頓媽正站在食槽旁邊。原來(lái),莫頓從阿卡嘴里得知尼爾斯回家了,便忍不住跟了過(guò)來(lái)。他本來(lái)想回柔軟溫暖的鵝窩里休息一下,卻發(fā)現(xiàn)旁邊的食槽里填滿了燕麥,便忘乎所以地大快朵頤起來(lái)。正當(dāng)他毫無(wú)防備地進(jìn)食時(shí),女主人突然將鵝棚的門閂關(guān)上了。②“今天是我最開(kāi)心的一天。”爸爸掩飾不住內(nèi)心的喜悅,高興地說(shuō)道,“圣·馬丁節(jié)就要到了,我們要做一只美味的烤鵝,不如一會(huì)兒就把雄鵝宰掉。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,滿心歡喜地同意了。③爸爸抓住莫頓并把他夾在腋下,轉(zhuǎn)身往屋內(nèi)走去。莫頓拼命地呼喊尼爾斯的名字,希望他趕快來(lái)救自己,但是尼爾斯卻躲在馬廄里猶豫不決。如果爸爸殺了莫頓,那他就可以變回人的模樣,和父母團(tuán)聚(前文中提到過(guò)巴基塔告訴他,如果他可以護(hù)送莫頓安全到家,父親就會(huì)將它宰殺,他就可以變回原樣了,這是他變回原樣的條件)。但莫頓是自己最親密的朋友,他們一起跋山涉水互相依靠,自己不能見(jiàn)死不救。在一番痛苦的抉擇后,尼爾斯沖到臺(tái)階上,用力地拍門并大喊:“爸爸媽媽,你們不可以殺掉莫頓!”④“是誰(shuí)在外面大喊大叫?”爸爸嘀咕著把門打開(kāi),莫頓凄厲的叫聲立刻從屋內(nèi)傳出。⑤“還好,莫頓沒(méi)事?!蹦釥査乖谛睦锬叵搿"蕖澳釥査??我的兒子!”爸爸突然驚喜萬(wàn)分,他朝屋里的妻子大聲喊道,“快出來(lái),兒子回來(lái)了!”⑦尼爾斯驚訝地看著爸爸,發(fā)現(xiàn)他居然比自己還矮。這時(shí),媽媽急匆匆地跑出來(lái),緊緊抱住尼爾斯。尼爾斯這才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己已經(jīng)變回了人的模樣。⑧“爸爸媽媽,我終于變回原來(lái)的樣子了!”他欣喜若狂地大叫道。⑨重新團(tuán)聚的一家人圍坐在桌旁,尼爾斯把自己變小后經(jīng)歷的所有事情統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了一遍,爸爸媽媽都驚訝得目瞪口呆,久久不能緩過(guò)神來(lái)。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這部分故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果________________________
(2)《騎鵝旅行記》中和尼爾斯相關(guān)的人物很多,你認(rèn)為尼爾斯能變回原來(lái)的樣子,誰(shuí)的作用至關(guān)重要?請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中選出,并有理有據(jù)地表達(dá)你的看法。
A.小精靈
B.雄鵝莫頓
C.大雁阿卡
D.尼爾斯自己
______________________________
(3)下面是《騎鵝旅行記》部分章節(jié)的目錄,請(qǐng)你推斷一下節(jié)選的部分在哪一個(gè)章節(jié)?并說(shuō)說(shuō)你的推斷理由。1.這個(gè)男孩子6.去厄蘭島之行11.在教堂附近16.拉普蘭21.韋姆蘭和達(dá)爾斯蘭2.大雪山來(lái)的大雁阿卡7.小卡爾斯島12.水災(zāi)17.放鵝姑娘奧薩和小馬茨22.一座小莊園3.白鶴之舞8.兩座城市13.在烏普薩拉18.在拉普人中間23.飛往威曼豪格4.在下雨天里9.美麗的花園14.斯德哥爾摩19.到南方去!到南方去!24.回到了自己的家5.卡爾斯克魯納10.五朔節(jié)之夜15.老鷹高爾果20.海爾葉達(dá)倫的民間傳說(shuō)25.告別大雁___________________________
(4)讀上面的目錄,你還對(duì)哪個(gè)章節(jié)感興趣?如果你已經(jīng)讀過(guò)了,請(qǐng)給大家簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容;如果你沒(méi)讀過(guò),請(qǐng)?jiān)囍A(yù)測(cè)一下這部分的主要內(nèi)容。
____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)審題。
習(xí)作
讓真情自然流露
(1)本次習(xí)作是通過(guò)________(A.真情獨(dú)白
B.感人場(chǎng)面
C.美好瞬間
D.隆重典禮)(多選)來(lái)表達(dá)__________的。
(2)本次習(xí)作的總體要求是(
)
A.感情真摯
B.表露情感
C.回顧事情的經(jīng)過(guò)
D.寫清事情發(fā)生的原因2).用“/”劃去錯(cuò)誤的漢字。
(采
彩)繪
(資
貸)格
濃(綢
稠)
(挪
哪)移
傾(覆
履)
(皎
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