浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文名言填空。

（1）山河無恙，美景長(zhǎng)在?？窗?，有的雄偉壯闊，“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步”；贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________，視死忽如歸”。2）.六年的小學(xué)求知，我們記住了許多美文佳句。

（1）閱讀，是與高尚的人物談話。讀《馬詩》，我悲憫李賀“__________，__________”的理想抱負(fù)。讀《石灰吟》，我敬佩于謙“____________，_____________”的高尚情操。

（2）閱讀，是與動(dòng)人的文字相遇。正如朱自清《匆匆》一文寫道：“過去的日子如_______，__________，如_______，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

（3）讀書，是去發(fā)現(xiàn)生命的真諦。正如司馬遷說過：“人固有一死，或_________，或_________?！?）.填空。

①____________，笑問客從何處來。

②移舟泊煙渚，_____________。

③九曲黃河萬里沙，_____________。

④中華大地，景色迷人，朱熹筆下明麗的春日江南：“勝日尋芳泗水濱，____________?！?/p>

⑤愛國(guó)精神就是李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”的誓言，也是曹植所說的：“_____________，______________?！?/p>

⑥古詩詞是一幅畫，展現(xiàn)了“黑云翻墨未遮山，______________?！钡钠婢?；古詩詞是一首曲，傳遞了“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的妙趣；古詩詞是一段情，見證了“待到重陽日，____________?！钡挠颜x。4）.《童年》是蘇聯(lián)作家___________以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部___________。請(qǐng)按這部小說情節(jié)發(fā)展的先后順序?qū)⒁韵抡鹿?jié)進(jìn)行排序：___________（填序號(hào)）

A．頂針事件

B．彼得大叔去世

C．父親的離去

D．母親再嫁5）.根據(jù)語境填空。

（1）《長(zhǎng)歌行》中告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上、有所作為的詩句是“_______，_____”。

（2）韓愈在《早春呈水部張十八員外》中有兩句描寫早春春雨和春草的經(jīng)典詩句，這兩句詩是“________，________”。

（3）俗話說“_______，_____”，要了解一個(gè)人，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間和很多事情。

（4）李老師常說：“青，______，______?！彼Ｍ麑W(xué)生們將來都能超越他。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音和字形都正確的一項(xiàng)是（）A．間斷（jiān）

避靜（pì）

剝削（xiāo）

柵欄（zhà）B．徘回（huí）

攪和（he）

惆悵（chóu）

蟋蟀（shuài）C．湯匙（chí）

商販（fàn）

軍閥（fá）透

徹（chè）D．憲兵（xiàn）

日晷（jiǔ）

挪移（nuó）

書藉（jí）2）.填入下列語段中的短語，正確的一項(xiàng)是（

）

辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)的片面、論據(jù)不足之處，從而________，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。A．提高自己的認(rèn)識(shí)B．認(rèn)可對(duì)方的觀點(diǎn)C．獲得對(duì)方的贊同D．抓住對(duì)方的要害3）.《七律·長(zhǎng)征》一詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（

）A．藐視困難的革命樂觀主義精神及豪邁氣概。B．自高自大，自以為了不起。C．本領(lǐng)高，沒有困難難得住他們。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的嗓子很干。（改為夸張句）

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。丹尼爾?笛福

《匆匆》

人類有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。朱自清

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

說明時(shí)間飛逝，應(yīng)該珍惜時(shí)間。馬克?吐溫

《魯濱遜漂流記》

展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。老舍

《北京的春節(jié)》

諷刺和批判對(duì)美國(guó)陳腐的教育。2）.根據(jù)趙孟頰書法的特點(diǎn)連線。

點(diǎn)畫

秀麗柔美

結(jié)構(gòu)

嚴(yán)謹(jǐn)端莊

整體

自然流暢

運(yùn)筆

圓潤(rùn)多姿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個(gè)小小的園子，那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊，還有幾棵桂花樹。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒；靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地，分成三小塊?？拷葑拥囊粔K種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子，池子里種著蓮藕。夏天賞荷，冬天吃藕，一舉兩得。2）.亂句重組。

()最有趣的是它的兩只小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就像兩粒滾動(dòng)的小黑豆。

()它有著圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑發(fā)亮。

()我輕手輕腳地走過去，果然，樹下的枯草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。

()突然，我聽見林子里傳來一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥！

()我看得入了神，不小心踩動(dòng)了腳下的一塊小石頭，小鳥“撲”地一聲飛了起來，在枝頭跳躍著，一會(huì)兒就不見了蹤影。

()它一會(huì)兒用小尖嘴在草叢里找蟲子吃，一會(huì)兒停下來用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“╳”。

1．蘇軾的《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞的題目。(

)

2．“顏筋柳骨”是人們對(duì)顏真卿和柳宗元的書法的贊譽(yù)。(

)

3．“伯牙破琴絕弦”是因?yàn)樗J(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。(

)

4．《月光曲》這篇課文真實(shí)地記錄了德國(guó)著名音樂家貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。(

)

5．《竹節(jié)人》一文講了竹節(jié)人的制作方法和玩法，讓我們體會(huì)到傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。(

)

6．成語“五谷豐登”中的“五谷”是指稻、麥、粟、菽、稷。(

)

7．魯迅是現(xiàn)代著名作家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《故事新編》《朝花夕拾》等。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詞，完成問題。卜算子①?送鮑浩然之浙東②[宋]王觀水是眼波橫③，山是眉峰聚④。欲問行人去那⑤邊？眉眼盈盈處⑥。才始⑦送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。注釋：①[卜算子]詞牌名。②[送鮑浩然之浙東]詞題。之，往，去。③[水是眼波橫]水像美人流動(dòng)的眼波。④[山是眉峰聚]山如美人蹙起的眉毛。⑤[那]同“哪”⑥[眉眼盈盈處]山水交匯的地方。盈盈，儀態(tài)美好的樣子。⑦[才始]方才。(1)下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是作者在浙東為好友鮑浩然送別時(shí)寫的一首詞。B．詞的上闋運(yùn)用了比喻、設(shè)問等修辭手法，把江南秀麗的山水比作女子的眼波和眉毛，極富人情味。C．本詞構(gòu)思別致，詞的下闋用了兩個(gè)“送”和兩個(gè)“歸”，把季節(jié)和人巧妙地聯(lián)系起來，表面上吐露惜春之情，實(shí)際上寄托了對(duì)朋友美好前景的祝愿。D．這是一首風(fēng)格獨(dú)特的送別詞，與朋友分別時(shí)一般都是凄切、悲涼的，但是這首詞筆調(diào)輕松活潑，語言風(fēng)趣俏皮，想象新穎且充滿情趣。(2)詞中表達(dá)對(duì)朋友前景美好祝愿的句子是：___________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.不知不覺，你們已走過12個(gè)春夏秋冬，12年的生活已經(jīng)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。你有過如激動(dòng)、感動(dòng)、愧疚、沮喪等這些感受嗎？選擇一種印象深刻的感受，把事情的經(jīng)過寫具體，把感情變化寫生動(dòng)。題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選文以“______”為線索，寫出了“我”情感變化的過程：失望→期待→________。

2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子屬于______描寫，表現(xiàn)了“我”____________的心理。

3．“我”一心想著穿上新雨衣，可因?yàn)樘觳幌掠甓荒苋缭?，于是“我”就怪起______和______來，這體現(xiàn)了兒童_____________的特點(diǎn)。

4．文中畫“

”的句子屬于______描寫，這樣寫的作用是______________________。

5．選文第2自然段中，變天時(shí)路人的反應(yīng)是______，“我”的反應(yīng)是______。通過對(duì)比，寫出了____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下面的信息填入對(duì)應(yīng)的名著后面。

①尼爾斯

②塞爾瑪?拉格洛芙

③丹尼爾?笛福

④馬克?吐溫

⑤主人公流落荒島二十八年。

⑥波莉姨媽

（1）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》_______

（2）《騎鵝旅行記》_______

（3）《魯濱遜漂流記》_______2）.用“√”畫出詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

翹首（qiàoqiáo）哪吒（nénǎ）哽咽（yà