湖南應用技術學院《口才訓練》2023-2024學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁湖南應用技術學院

《口才訓練》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現實批判精神，《德國，一個冬天的童話》中表達了對什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是2、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是3、關于20世紀美國猶太文學，以下哪位作家的作品常常探討猶太移民在美國的生活和身份認同問題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是4、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統美學的韻味，他的哪部小說以細膩的情感描寫和獨特的氛圍營造而聞名？（）A.《伊豆的舞女》B.《雪國》C.《古都》D.《千只鶴》5、對于法國文學，在莫里哀的《偽君子》中，以下關于諷刺手法的運用，哪一項是正確的？（）A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無法深刻揭露社會的丑惡現象6、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產階級暴發(fā)戶D.封建地主7、對于美國文學，在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中，以下關于奴隸制的批判，哪一個是準確的？（）A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道，激發(fā)了人們對奴隸制度的反思和反抗B.對奴隸制的批判不夠深入，只是簡單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經濟角度分析奴隸制的弊端，對其道德層面的批判較少D.認為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段，有其存在的合理性8、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現了社會各階層的風貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當時的社會現實9、法國文學中的存在主義作品具有深刻的哲學思考。以下關于存在主義文學的特點，哪一項最能體現其對人類存在的關注？（）A.荒誕的情節(jié)設置B.人物的孤獨與異化C.對自由選擇的強調D.對死亡的恐懼與超越10、德國作家布萊希特的戲劇作品強調戲劇的教育功能，以下哪部作品體現了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》11、在俄羅斯文學中，果戈里的作品以諷刺和批判現實著稱。以下關于果戈里作品的藝術手法，不準確的是？（）A.運用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡潔明了，通俗易懂12、19世紀俄國文學中的“自然派”強調真實反映社會現實。以下關于“自然派”作品的特點，哪一項最能體現其現實主義風格？（）A.對小人物命運的關注B.樸實無華的語言C.對自然風光的描繪D.批判社會的不公13、對于希臘文學，在荷馬史詩《伊利亞特》中，以下關于其戰(zhàn)爭描寫的特點，哪一種說法是恰當的？（）A.以宏大的場面和激烈的戰(zhàn)斗展現了英雄們的英勇無畏，強調戰(zhàn)爭的榮耀B.著重描寫戰(zhàn)爭的殘酷和血腥，表達了對戰(zhàn)爭的厭惡和譴責C.從戰(zhàn)略戰(zhàn)術的角度詳細分析戰(zhàn)爭的進程和勝負的原因D.把戰(zhàn)爭描繪成一場游戲，淡化了戰(zhàn)爭的嚴肅性和破壞性14、拉美文學在20世紀取得了顯著成就，魔幻現實主義是其重要的創(chuàng)作手法。以下哪部作品是魔幻現實主義的經典之作？（）A.《百年孤獨》B.《玉米人》C.《佩德羅·帕拉莫》D.以上都是15、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落，撒旦的形象具有怎樣的復雜性？（）A.既是邪惡的代表，又有反抗精神B.體現了權力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述唯美主義文學對藝術形式美的極致追求。2、（本題5分）解釋拉伯雷《巨人傳》中巨人形象的象征意義，以及作品對人性自由和知識追求的贊美。3、（本題5分）隨著文學作品對社會風俗的展現，分析《包法利夫人》中法國鄉(xiāng)村的社交生活和風俗習慣。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細探討日本文學中的明治維新時期文學的變革與創(chuàng)新，分析在西方文化沖擊下，明治維新時期文學如何在形式、內容和思想上進行改革。以坪內逍遙等作家的作品為例，研究明治維新時期文學對日本近代化進程的反映和推動。2、（本題5分）口語表達中的流利度與準確度平衡是語言學習的重要目標。請詳盡論述在學習吉爾吉斯語的過程中，如何在追求口語流利表達的同時，注意語法正確、詞匯恰當、發(fā)音清晰，通過大量的口語練習和反饋糾正，逐步實現流利度與準確度的協同提高，并且分析兩者之間的相互關系和在不同交流場景中的側重點。3、（本題5分）詳細闡述阿拉伯文學中的傳記文學，分析其在記錄歷史人物、傳承文化傳統方面的作用。探討傳記文學如何通過對人物生平的敘述展現阿拉伯社會的價值觀和道德觀念。4、（本題5分）詳細探討印度文學中古典梵語戲劇的表演形式與文化內涵。以迦梨陀娑的《沙恭達羅》為例，分析梵語戲劇的舞臺布置、角色類型、臺詞韻律等表演要素，研究其如何承載印度古代宗教、哲學和倫理觀念，以及對印度戲劇藝術發(fā)展的源頭性影響。5、（本題5分）分析在跨文化商務談判中，外國語言的溝通策略和文化禮儀的遵循。討論如何運用語言技巧達成商務合作，避免文化沖突，結合實際的商務談判案例，闡述如何提高跨文化商務談判的成功率和滿意度。四、案例